初中看電影的藝術(shù)讀書(shū)筆記
電影采取時(shí)間軸的方式講述，這也應(yīng)該是最簡(jiǎn)單地串聯(lián)起七位導(dǎo)演作品的方式，所以不用擔(dān)心，絕不會(huì)有故意倒敘這種毫無(wú)意義的炫技。下面為大家精心整理了一些關(guān)于看電影的藝術(shù)讀書(shū)筆記，歡迎查閱。
看電影的藝術(shù)讀書(shū)筆記1
一天下午，老師帶我們?nèi)テ桨搽娪霸嚎戳艘粓?chǎng)名叫《黃埔軍人》的電影。電影里說(shuō)了在美國(guó)僑居的黃埔軍人宋巖收到了黃埔軍校同學(xué)會(huì)舉辦校慶活動(dòng)的邀請(qǐng)，使他想起了往事：1924年當(dāng)軍閥混戰(zhàn)，帝國(guó)主義在中國(guó)橫行霸道的時(shí)候，他與姜漢等人，為了實(shí)現(xiàn)報(bào)效國(guó)家，振興民族的愿望，滿懷理想地投奔黃埔軍校，他們成為了兄弟。宋巖認(rèn)為校長(zhǎng)蔣介石是自己的偶像，于是加入了國(guó)民黨，追隨蔣介石，而姜漢則追隨周恩來(lái)，加入了共產(chǎn)黨。在抗戰(zhàn)期間，姜漢和宋巖相遇。宋巖為執(zhí)行命令，棄鄉(xiāng)親們不管撤離了戰(zhàn)場(chǎng)，姜漢為掩護(hù)群眾與日軍作戰(zhàn)，英勇?tīng)奚?975年，在“功德林”戰(zhàn)犯管教所生活了25年的宋巖終于被特赦。然而，到了香港后，宋巖與蔣介石通話要求回臺(tái)灣，卻遭到了無(wú)情地拒絕。奄奄一息的蔣介石怕共產(chǎn)黨搞統(tǒng)戰(zhàn)，凡是特赦人員一律不許進(jìn)入臺(tái)灣。宋巖有家難回，又無(wú)面目再返回大陸，只好背井離鄉(xiāng)，旅居美國(guó)。
在回家的路上，我不斷地在腦海里回味《黃埔軍人》的精彩片斷。回到家，我在網(wǎng)上找到了有關(guān)黃埔軍校的簡(jiǎn)介，黃埔軍校即陸軍軍官學(xué)校，是1924年孫中山在蘇聯(lián)和中國(guó)共產(chǎn)黨幫助下創(chuàng)辦的新型軍事學(xué)校。校址設(shè)在廣州市東郊的黃埔長(zhǎng)洲島上。全島面積6平方公里，山巒起伏，四面環(huán)水，筑有炮臺(tái)多處，隔江與魚(yú)珠、沙路炮臺(tái)并列，構(gòu)成長(zhǎng)洲軍事要塞，是由海上進(jìn)入廣州的第三道門(mén)戶。校名雖多次變更。但校址不變，通稱黃埔軍校。軍校群英薈萃，名將輩出，戰(zhàn)功顯赫，世界揚(yáng)名，成為世界四大軍校之一，在中國(guó)近代史和軍事具有重要意義。
通過(guò)看《黃埔軍人》后，我了解到了黃埔軍校是一所培育名將的好學(xué)校，凡是在黃埔軍校畢業(yè)的軍人，不論加入國(guó)民黨還是共產(chǎn)黨，都是相當(dāng)杰出的名將，只是他們的信仰不同，所選擇的路不同而已。像宋巖，他本可以是一個(gè)相當(dāng)出色的名將，可是，他認(rèn)為國(guó)民黨的蔣介石是自己的偶像，便加入了國(guó)民黨，開(kāi)始了他漫漫坎坷的人生之路。而姜漢受到了周恩來(lái)的影響，加入了共產(chǎn)黨，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇?tīng)奚@種行為相當(dāng)值得我敬佩。
現(xiàn)在，社會(huì)上的青少年，有些都像宋巖那樣，本來(lái)是擁有美好的前程的，可是他們不曉得去選擇正路，于是誤入了歧途，毀了自己的幸福。像中學(xué)生小張，他性格內(nèi)向，身體瘦弱，平時(shí)總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。一天放學(xué)后剛走出學(xué)校沒(méi)多遠(yuǎn)，兩個(gè)高年級(jí)的壞學(xué)生拉住他強(qiáng)搜其口袋，企圖搶錢(qián)。這時(shí)候，一位高個(gè)子青年出現(xiàn)了，三下二下打跑了那兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生。小張十分感激，把這個(gè)高個(gè)子青年視為“恩人”，于是交上了這位“朋友”。以后學(xué)校里誰(shuí)欺負(fù)自己，小張都告訴高個(gè)子青年，讓他去教訓(xùn)他們。后來(lái)，高個(gè)子青年在一個(gè)商店里偷了一批照相機(jī)，要求小張幫忙藏匿起來(lái)，小張竟然答應(yīng)了。案發(fā)后，高個(gè)子青年因盜竊罪被判刑八年，小張因犯窩贓罪被判刑三年，緩刑三年。
看了《黃埔軍人》這部電影和得知這個(gè)事例，使我意識(shí)到人千萬(wàn)不能像宋巖和小張那樣走錯(cuò)路，一旦走錯(cuò)路就如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，可能永遠(yuǎn)不能翻身，美好的前程也隨之葬送。
看電影的藝術(shù)讀書(shū)筆記2
今天，我看了一部具有教育意義的電影。那就是《地雷戰(zhàn)》。這部電影講述的是1942年抗日時(shí)期最艱苦的年月，抗日軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下與日本強(qiáng)盜斗爭(zhēng)的故事。
那一年趙家莊的民兵趙隊(duì)長(zhǎng)剛學(xué)會(huì)了使用地雷的本領(lǐng)，當(dāng)時(shí)的黃村還是鬼子一個(gè)重要的據(jù)點(diǎn)，鬼子還在黃村的周?chē)O(shè)了很多據(jù)點(diǎn)。弄得趙家莊人心惶惶，都逃進(jìn)山里了。
“我們”準(zhǔn)備用地雷和敵人作戰(zhàn)，并準(zhǔn)備搶敵人的槍。趙家莊聯(lián)合其他村子用地雷和鬼子作斗爭(zhēng)，并趁敵人被地雷炸的時(shí)候趁其不備搶了敵人的槍。這時(shí)，“我們”的地雷不夠用了，上級(jí)發(fā)了一些鐵雷，“我們”還造了石雷…，又給地雷的打法取了很多名字，如子母雷、連環(huán)雷、碎石雷…趙隊(duì)長(zhǎng)還把碎石雷叫做天女散花。
日軍調(diào)集工兵用了金屬探測(cè)器，“我們”絞盡腦汁又發(fā)明了一種專(zhuān)門(mén)對(duì)付金屬探測(cè)器的雷，這種雷十分敏感，只要日軍一碰馬上爆炸。有一次日軍來(lái)了，“我們”用了新發(fā)明的雷：頭發(fā)絲雷。“我們”果然再一次炸了日軍。后來(lái)，日軍來(lái)偷雷，想搞清雷的結(jié)構(gòu)。“我們”特意給了他們一個(gè)延遲爆炸的雷。為了避免踏雷，敵人又想出了一條更毒辣的手段，這就是讓老百姓在前面開(kāi)路。有一次，敵人要出來(lái)?yè)尲Z，就從駐地附近抓了一些老百姓，強(qiáng)迫他們牽著牲口在前面踏雷開(kāi)路，敵人跟在后面。為了不傷害群眾，“我們”發(fā)明了“長(zhǎng)藤雷”，前面的群眾走后，埋伏的民兵迅速引爆地雷，就這樣，敵人被炸，老百姓卻安然無(wú)恙?！拔覀儭庇肿屍渌宓睦习傩掌鄶橙斯┙o，并教他們埋地雷。
就這樣，敵人陸地運(yùn)糧被地雷炸。海上運(yùn)糧被民兵發(fā)現(xiàn)，民兵又用水雷炸?？罩羞\(yùn)糧矮了怕被攻擊，高了又不能運(yùn)，運(yùn)來(lái)的大部分都投到民兵那里去了。從此以后，日軍天天被炸，死傷無(wú)數(shù)。最后，民兵們終于獲得了勝利。
這時(shí)，電影結(jié)束了，可我還未緩過(guò)神來(lái)，依舊沉醉在民兵用地雷炸鬼子的場(chǎng)面上。《地雷戰(zhàn)》雖然是一部老電影，但是他們使我收獲了很多知識(shí)，我也特別佩服他們，因?yàn)樗麄儽Ｗo(hù)了中國(guó)的領(lǐng)土，免受其他國(guó)家的欺凌，才能有我們現(xiàn)在美好的日子。
看電影的藝術(shù)讀書(shū)筆記3
昨天下午，小明和我一同看了《海洋天堂》，動(dòng)作功夫片見(jiàn)長(zhǎng)的李連杰和生活情感片出道的文章(馬伊俐的丈夫)演繹了一段父子之情。身為海洋館的一位電工師傅的父親在得知自己身患癌癥不久于世，便極力地想為身患孤獨(dú)癥的兒子大福找到放心的歸宿。從開(kāi)篇時(shí)，父親準(zhǔn)備帶孩子一同沉入蔚藍(lán)的大海，可擅長(zhǎng)游泳的兒子解開(kāi)了系在鐵坨上繩子。那種無(wú)奈讓人心碎!
純凈的如天使般的大福，最喜歡的就是暢游在海洋館的水中，與海豚、海龜……那樣的親近，真希望他永遠(yuǎn)這樣。可事實(shí)是殘酷的，媽媽的早逝讓這位父親又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)瑸榱擞?xùn)練孩子上下車(chē)，他每天晚上不辭辛勞地重復(fù)著報(bào)站名，孩子睡了他在兒子的每件衣服上縫布頭，上面密密地寫(xiě)著孩子的名字、孤獨(dú)癥、他的監(jiān)護(hù)人等等。又扮演海龜，告訴他爸爸就是大海龜，讓孩子在自己離開(kāi)人世之后不至于太孤單。看到此情此景，我和小明都潸然淚下。
教孩子開(kāi)門(mén)、煮雞蛋、脫衣服……為了這樣一個(gè)孩子，父親也飽含不舍，可以說(shuō)父愛(ài)之偉大!
當(dāng)孩子第一次離開(kāi)自己，到了一個(gè)民營(yíng)愛(ài)心機(jī)構(gòu)的那個(gè)晚上，也是令人揪心的。急促的電話鈴催醒了還 在幻想和孩子一起生活的父親。他沖到孩子的這個(gè)“新家”，抱著孩子，撫慰著他。剛剛還 撞墻、喊叫的兒子一下子平息了焦躁的心情，舉起雙手讓父親脫衣服，21歲的大孩子委屈得像個(gè)孩子，這樣的情景怎能不讓觀眾掉淚呢?
看來(lái)年齡的增長(zhǎng)也讓這個(gè)俠義的“武林高手”——李連杰，竟也能演繹出這樣催人淚下的電影作品。所以直至今日，我心中仍被這份愛(ài)所占據(jù)著。文章的表演也如絲如扣地再現(xiàn)了孤獨(dú)癥人的情感，始終不停地彈動(dòng)著他的手指，這個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作，讓人頓生憐愛(ài)!
海洋天堂，純凈如海水的人心，讓人震撼不已!
看電影的藝術(shù)讀書(shū)筆記4
星期五下午，老師讓我們觀看了一部感人至深的電影《海洋天堂》。
影片講述了一個(gè)患有自閉癥的孩子大福，母親早逝，只有他的父親和他相依為命。在他二十一歲時(shí)，他的父親查出患有肝癌晚期，父親竭盡全力尋找一個(gè)可以有人照顧大福的地方，歷盡了波折，并不斷地努力教大福學(xué)會(huì)生活自理。這部影片從真實(shí)的生活角度去詮釋人間真情、真愛(ài)。其中最讓我感動(dòng)的是父親拖著病重的身體，背著自制的龜殼扮成海龜，陪著大福游泳，他還告訴大福海龜就是他，他會(huì)一直陪伴在他身邊。這偉大的父愛(ài)就如那無(wú)邊無(wú)際的大海般寬闊。
影片中父親平凡又偉大，他是頂天立地的男子漢，他使大福充分感受到了來(lái)自父親無(wú)微不至的溫暖和深情，他善良、勤勞，他堅(jiān)忍、執(zhí)著地照顧大福，他充滿愛(ài)心和責(zé)任心。
看完這部影片，我在被影片中的父愛(ài)感動(dòng)之余，也想到了自己的父母、所有的父母，他們對(duì)我們的愛(ài)不是最真摯的嗎?我們被影片感動(dòng)了，我們也應(yīng)該被自己的父母感動(dòng)，對(duì)自己的父母心存感激。我們每一個(gè)人都要珍惜這份獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，要珍惜與父母在一起的時(shí)光，感恩自己的父母。
另外，從這部電影中還有一點(diǎn)也令我很感動(dòng)：給了大福溫暖的玲玲、好心收留大福的譚校長(zhǎng)、柴嫂和唐總，他們都是好人，都在無(wú)私的幫助大福，我想這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)才美好，所以我們也應(yīng)該去盡力幫助生活中需要幫助的人。
看電影的藝術(shù)讀書(shū)筆記5
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看電影，片名叫《南京大屠殺》，看完后，我的心里久久不能平靜。
濃烈的尸臭與血腥迷漫了南京城，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市増?zhí)砹藥追挚只?。此刻，明朝的墻，清朝的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的分不清天和地的世界中晃動(dòng)，消失。只有那血紅的太陽(yáng)旗在污濁的空氣中耀武揚(yáng)威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進(jìn)行著。我身臨其境般地目睹這場(chǎng)殘無(wú)人道的大屠殺，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場(chǎng)中華民族遭受的浩劫。30萬(wàn)呀!尸積如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰云重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個(gè)南京?日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個(gè)中國(guó)。這真是中國(guó)的恥辱!一個(gè)曾經(jīng)拔萃與世界民族之林的泱泱大國(guó)，居然遭到小小日本的百般蹂躪!為什么?原因只有一個(gè)：落后就要挨打!日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎?華夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中，中華兒女獻(xiàn)出了無(wú)數(shù)不屈的靈魂和鋼強(qiáng)的軀體，拯救著這古老的民族。
半個(gè)世紀(jì)彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國(guó)人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發(fā)動(dòng)一場(chǎng)報(bào)復(fù)性的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們現(xiàn)在只能做的就是從國(guó)力上超過(guò)日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘?jiān)饨匐y的30萬(wàn)英靈。
但令人心痛的是，在某些方面與西方及日本比較，我們還多有不及!當(dāng)年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。這不得不令我們深思。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，為歷史譜寫(xiě)新的輝煌，像我們的祖輩那樣，把青春和生命融入這場(chǎng)風(fēng)起云涌，翻天覆地的改革之中!
看電影的藝術(shù)讀書(shū)筆記6
1931年9月18日是中華民族的國(guó)恥日，看了一部愛(ài)國(guó)題材的電影，名為《為了勝利》。說(shuō)實(shí)話這是我第一次看這種完整敘述中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的紀(jì)錄片，感觸頗深!
我們絕不能忘記這一天，絕不能忘記當(dāng)年國(guó)土淪陷的慘痛歷史，絕不能忘記國(guó)家落后分裂和對(duì)侵略者妥協(xié)退讓的沉痛教訓(xùn)。在那段血與火的歲月中，中華民族覺(jué)醒了。從那時(shí)起開(kāi)始的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，鮮明地展示了中國(guó)人民的民族自尊品格、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、民族英雄氣概、民族自強(qiáng)信念、民族創(chuàng)造精神和民族奉獻(xiàn)精神。正是這種以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，始終鼓舞著中國(guó)人民誓死抗?fàn)帲敝翃Z取抗戰(zhàn)的輝煌勝利，并為世界反法西思戰(zhàn)爭(zhēng)做出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。歷史證明中華民族一定會(huì)勝利，正義一定會(huì)勝利。
以前我們認(rèn)為只要我們自己明白這段歷史就行了，從現(xiàn)在的情況看不是這樣。日本政府的種.種錯(cuò)誤行為，從歷史教科書(shū)到參拜靖，，神社。這一切讓我們明白不僅僅我們自己要了解和明白這段歷史，同時(shí)要讓全世界的人們都了解這段歷史，都明白這段歷史。讓共同反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)日本的歪曲歷史的行為成為全球人們共同的行為。不能讓日本的錯(cuò)誤行為蒙蔽了其它國(guó)家愛(ài)好和平的人們，不能讓日本的錯(cuò)誤聲音掩蓋正義的聲音。
77年過(guò)去了，中華民族遭受侵略、壓迫、奴役的命運(yùn)一去不復(fù)返。今日的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安康，改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)都取得了舉世矚目的巨大成就。同時(shí)也要清醒地看到，世界依然很不太平，我們既面臨發(fā)展的難得歷史機(jī)遇，也面臨許多新問(wèn)題、新矛盾和新挑戰(zhàn)，全體中華兒女始終要居安思危、自強(qiáng)不息。
讓所有中華兒女的力量擰成一股繩吧，中華民族從此是戰(zhàn)無(wú)不勝的!
看電影的藝術(shù)讀書(shū)筆記7
最近觀看了愛(ài)國(guó)主義影片《太行山上》，影片以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。影片真實(shí)地記錄了發(fā)生在山西的平型關(guān)、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨(dú)臂將軍賀炳炎、愛(ài)國(guó)將領(lǐng)郝夢(mèng)齡等革命家的光輝形象，生動(dòng)地刻畫(huà)了崔隊(duì)長(zhǎng)這一形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場(chǎng)面，再現(xiàn)了中華民族在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的偉大民族精神。
影片給人的第一印象可以用氣勢(shì)磅礴來(lái)形容，伴隨著我們耳熟能詳?shù)母杪?，用?jiǎn)潔的直升機(jī)俯拍開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地給出太行山全景，直接了蕩地突出《太行山上》的主題，并用很好的過(guò)度手法銜接到國(guó)某黨陣地，并引出電影的主要人物--朱德。電影的層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，按照歷史順序?qū)寺奋娙绾螝灉鐢橙说膽?zhàn)役一一列出，并適當(dāng)?shù)貛С霾糠謵?ài)國(guó)將領(lǐng)的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰(zhàn)的歷史事實(shí)。
在《太行山上》影片中，軍民魚(yú)水情是該劇的一個(gè)閃光點(diǎn)。從外國(guó)記者的視角看到中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女們以自己的實(shí)際行動(dòng)支援八路軍;而擅長(zhǎng)標(biāo)槍的崔隊(duì)長(zhǎng)則是投身到戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中。一位國(guó)某黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺(jué)得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊(duì)干嗎?然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。
影片中八路軍高級(jí)將領(lǐng)愛(ài)兵如子的形象更是被刻畫(huà)得生動(dòng)而又鮮明。大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。上前噓寒問(wèn)暖，還把小兵凍僵的手放進(jìn)自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。這種鏡頭在影片中還有很多?？戳俗屓烁袆?dòng)，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風(fēng)亮節(jié)。
在這部電影中，我領(lǐng)會(huì)到什么是真正的“將有必死之心，士無(wú)貪生之意”。我們把握生命并敬畏生命，可生命對(duì)他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強(qiáng)烈激昂的吶喊。朱德的演講是那么的振奮人心，簡(jiǎn)短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會(huì)受到正義的懲罰。在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強(qiáng)大的民族精神。我確確實(shí)實(shí)被感動(dòng)了，同時(shí)也激發(fā)了自身的愛(ài)國(guó)主義情懷。作為一名基層團(tuán)干部，更感覺(jué)自己肩負(fù)的使命感和責(zé)任感。
在重溫那段歷史的過(guò)程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國(guó)的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬(wàn)萬(wàn)不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂。
初中看電影的藝術(shù)讀書(shū)筆記相關(guān)文章：