二年級作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編精心整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
晴天時(shí)的校園很美,雨天時(shí)的校園也很美。
晴天時(shí),下課了,校園的操場可熱鬧了,同學(xué)們有的在玩“一二三木頭人”,有的在玩跳房子,還有的在跳繩、跑步、打羽毛球、打乒乓球……同學(xué)們都玩得很開心?;▔锏幕▋涸跍嘏年柟庀麻_放,露出了可愛的笑臉。旗臺(tái)上,陽光中的紅旗十分鮮艷,在風(fēng)的吹拂下,輕輕地跳起舞來……
雨天時(shí),下課的操場有些寂寞,因?yàn)橹挥袔讉€(gè)孩子穿著雨鞋,撐著傘在路上走著。同學(xué)們只能在班里說說話,看看書,或者在走廊上走一走,看一看外面雨中的風(fēng)景。不過,如果你仔細(xì)觀察的話,雨中的校園依舊很美。瞧,小草被洗得生機(jī)勃勃了,花兒被澆得更鮮艷了,操場被沖得干干凈凈的,樹上的葉子被刷得發(fā)亮。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就能發(fā)現(xiàn)更美的校園。
晴天雨天的校園都很美,我愛我美麗的校園。
二年級作文300字 篇2
在二年級上學(xué)之前,媽媽給我買了一個(gè)書包,直到現(xiàn)在我還用著呢!它是我學(xué)習(xí)的好幫手,也是文具寶貝們溫暖的家。
書包的顏色是深藍(lán)色的,顯得成熟穩(wěn)重。它有好幾個(gè)房間呢!最小的“房間”里住的是家門卡,房門上有一個(gè)大嘴猴的頭像。第二小的“房間”里,住著紅領(lǐng)巾和胸卡。中間那間“房間”是三人居住間,住著英語書,數(shù)學(xué)書和語文書。最大的“房間”是多人居住間,住著練習(xí)冊,試卷……我的書包有個(gè)提手,有兩條厚又寬的背帶,提起來重,但背起來輕。書包各個(gè)“房間”都有拉鏈,保護(hù)我的學(xué)習(xí)用品不會(huì)“溜”走。
書包仿佛是我的知心朋友。有一次我考試成績不理想,才考了89分,非常傷心。我凝視著書包上大嘴猴的圖案,它仿佛在說:“主人不要傷心,好好努力,下一次一定會(huì)考好的。”看著大嘴猴,我也鼓起勁兒,迎接下一次考試,結(jié)果第二次考試得了92分,我高興極了。
我要感謝我的書包。它默默地保護(hù)著我的文具和書本,毫無怨言。它一直都是我形影不離的好伙伴。
二年級作文300字 篇3
告訴你一個(gè)小秘密,媽媽今天會(huì)來接我放學(xué)。媽媽平時(shí)工作很忙,幾乎沒有來接過我放學(xué),我真想快點(diǎn)到放學(xué)的時(shí)候。
我盼呀,盼呀,終于聽到了悅耳的放學(xué)鈴聲。羅老師帶領(lǐng)我們來到校門口,集合、列隊(duì)、背誦安全注意事項(xiàng),家長們可以接孩子了。我踮起腳尖尋找媽媽的身影,沒有看見媽媽卻看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走,最后只剩下我一個(gè)人。我有點(diǎn)擔(dān)心了,媽媽不會(huì)忘記來接我了吧,我有點(diǎn)害怕了,我是不是回不了家了,想到這些,眼淚快要涌出來。就在這時(shí),一只溫暖的手搭在了我的肩頭,是羅老師,她將我輕輕的向她身邊靠了靠,對!我還有羅老師,我眨巴眨巴眼睛安靜的等媽媽。終于,我看見媽媽擠進(jìn)擁擠的人群朝我揮手,我興奮的跑向媽媽,媽媽開心的摟著我喊我的名字,媽媽的笑容可真美呀!我轉(zhuǎn)頭看羅老師,羅老師正微笑的看著我,我發(fā)現(xiàn)羅老師和媽媽一樣美。
二年級作文300字 篇4
今天是我的生日,媽媽說:“叫我?guī)衔易詈玫膸讉€(gè)朋友去燒烤。”我就帶上了呂烜竹和她的爸爸媽媽和楊澤潤。
首先我們?nèi)チ顺匈I了很多東西,有牛肉、蝦餃、魚丸子、羊肉串。買完東西后我們就去龍泉白宮宴燒烤了,一路上我、呂烜竹和楊澤潤玩了許多游戲,有金蘋果、漢堡包……到了龍泉白宮宴后,我環(huán)顧四周看到了許多人也在烤燒烤。有的在切東西,有的在烤東西還有的在放香料……說著我們也開始行動(dòng)了。媽媽負(fù)責(zé)切東西,我、呂烜竹和楊澤潤負(fù)責(zé)串東西,呂烜竹的爸爸、媽媽負(fù)責(zé)放香料和烤燒烤。
烤完后,我們就開始吃了,真香呀!然后,我、呂烜竹和楊澤潤去打羽毛球,打羽毛球時(shí)呂烜竹卻老是接不到球,然后我們又去捉蝌蚪,我們捉了很多只蝌蚪。最后,我們想蝌蚪長大以后是一只只可愛的青蛙,青蛙要吃害蟲,所以我們還是依依不舍的把它們放生了。
今天,這個(gè)生日過得很開心,很有意義!
二年級作文300字 篇5
陽光明媚的星期天,小記者們興致勃勃地來到蕭山日報(bào)社制作他們的葉脈書簽。
隨著水晶老師的講解,我們眼前展現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃,有趣極了的葉子世界。形狀各異,顏色隨季節(jié)變化的各種葉子,不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),水晶老師教我們把這份大自然的饋贈(zèng)保存下來——制作成葉脈書簽。
制作開始了,我拿著老師發(fā)給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過的樹葉,用牙刷全神貫注地刷著。慢慢地,樹葉開始起毛了,不一會(huì)兒,我就刷掉了一塊葉肉。經(jīng)過半小時(shí)左右的奮戰(zhàn),一片葉脈書簽的雛形就展現(xiàn)在我的眼前了。
經(jīng)過染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續(xù)后,我的葉脈書簽終于完成了。我滿懷欣喜地看著它,這是我親手制作的書簽?。?/p>
葉脈書簽的制作,是我又學(xué)會(huì)的一項(xiàng)手工。我想把這小小的親手制作獻(xiàn)給我們最親愛的老師,感謝他們帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,感謝他們教我人生的哲理!讓書簽載著我滿滿的感激之情,祝福我們的老師教師節(jié)快樂!