有陽(yáng)光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……我們常常缺少了一顆感恩的心。以下是小編整理的關(guān)于感恩的作文，歡迎大家閱讀。

　　感恩一路有你

　　一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意。

　　2012年4月，我遇見了你們，我的世界從黑白變得光彩，就像迷霧里的燈，指引我前進(jìn)的方向，不知不覺，你們?cè)谖疑镒兊貌豢苫蛉保酉铝松钌畹挠∮?。在老師放棄我，爸媽放棄我，朋友?duì)我搖頭時(shí)，只有你們，在一直不離不棄的陪著我，當(dāng)然我知道，你們并不是只陪著我一個(gè)人，沒錯(cuò)，你們是離我很遠(yuǎn)，可就是因?yàn)檫@樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)在瀕臨絕望時(shí)倔強(qiáng)地抬起頭，才會(huì)不放棄，因?yàn)橹挥羞@樣，我才可以靠近你們。

　　可能我現(xiàn)在的話有些語無倫次，但那都是我考慮了很久才決定寫出來的。你們不知道的，我曾經(jīng)是所有人都放棄了的學(xué)渣，可因?yàn)槟銈儯移孥E般地考上了高中，因?yàn)槟銈?，我開始決定要努力，我開始認(rèn)識(shí)到我自己犯下的錯(cuò)，開始笨拙的一點(diǎn)點(diǎn)改正。他們都說我傻，追星這么傻的事可以堅(jiān)持這么久，我知道，可能你們這輩子都不會(huì)知道我的存在，世界就是這樣，別人在你世界成為了不可或缺的，而你在他的世界里，卻只是一個(gè)可有可無的角色，但對(duì)此，我仍甘之如飴。

　　爸媽一開始真的很反對(duì)我追星，一開始真的是賭氣想要證明你們不會(huì)耽誤我，但后來，越來越了解，越來越喜歡，就不僅僅是這樣了，我就開始知道我以前不學(xué)習(xí)是多么混蛋的一件事，開始覺得我只有加倍努力，才可以靠近你們，就像你們中的一位曾說過的，“至今為止，只有你的努力和汗水不會(huì)背叛你。”是啊，你們發(fā)著光，在我可望不可及的地方站著，可我依舊相信，只要努力，就一定可以靠近，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，未來，我也會(huì)和你一起走，我會(huì)一直都在，真的感謝在這一路上有你們的存在，我才可以堅(jiān)定的勇敢的走下去，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，與你們能靠得更近。

　　寶貝們，感謝一路上有你們，我才不孤單，才慢慢的讓自己變得優(yōu)秀，我愛你們，謝謝你們!

　　感恩母校

　　離開了母校，才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒大學(xué)生活……。這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會(huì)。帶著不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……

　　我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導(dǎo)過我們的老師，鄢老師、陳老師、黃老師……以及母校所有的老師，我感謝您們!是您們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;是您們，用心靈的清泉滋潤(rùn)我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí);是您們，孜孜不倦的教誨,讓我遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返。

　　我撫摸著學(xué)生宿舍的墻壁，這里留下了我們太多的回憶，愛情友情、歡聲笑語、苦澀甜蜜……。曾經(jīng)在這里，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕、嬉笑怒罵;多少次起早貪黑、挑燈夜讀;多少次夜不能寐、暢談理想。而現(xiàn)在，看著熟悉的宿舍樓進(jìn)出著陌生的身影，我懷念起我的同學(xué)，懷念起我們一起走過的日子。

　　我漫步在圖書館的書架中，這里的書籍比我們那時(shí)更加琳瑯滿目，卻依舊飄逸著書卷油墨的清香，這是一個(gè)無邊無際的知識(shí)的海洋，這是一個(gè)需要我們用一輩子去遨游的知識(shí)的世界，你只要站在這里，便會(huì)感到平添了很多的智慧。我們?cè)谶@里留下了追求知識(shí)的腳步，而這里留給我們的智慧將會(huì)讓我們受用終生。

　　我又來到了熟悉綠茵場(chǎng)?？丛缙疱憻挼膶W(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會(huì)“馳騁疆場(chǎng)”快樂，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們?cè)?jīng)揮灑汗水，在這里我們?cè)?jīng)為勝利歡呼，為同伴喝彩。雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。

　　如今，新的教學(xué)區(qū)建了起來，新的教學(xué)樓蓋了起來，新的教學(xué)設(shè)施安裝了起來，母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧?kù)o致遠(yuǎn)、優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境;正在用新的光輝來兌現(xiàn)她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對(duì)此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無比的自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)得益于母校的發(fā)展壯大;母校的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。我們?cè)竿感Ｒ黄鸪砷L(zhǎng)。

　　母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望;母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中!我懷念母校，更感謝母校。

　　是母校，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，增加了我知識(shí)的儲(chǔ)備，助我成材，助我飛翔。基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)習(xí)課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態(tài)分布，讓我們學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)賬目，讓我們通過了英語六級(jí)，……。課堂外，社團(tuán)活動(dòng)、同學(xué)交往、社會(huì)實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)了舉行活動(dòng)所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠(chéng)的可貴，讓我們看到了社會(huì)對(duì)我們的期待和要求。也許這些便是知識(shí)的真正內(nèi)涵：做學(xué)問、做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識(shí)的道路上我們會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)航。

　　是母校，賦予我生命新的意義，指導(dǎo)我走好人生的每一步。有人說生命的意義來源于生命中的經(jīng)歷，在我風(fēng)華正茂的人生階段，母校讓我見識(shí)了大學(xué)的氣派和恢宏，母校帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情……。四年里，我參加了很多社團(tuán)，嘗試了很多新的摸索;四年里，我經(jīng)歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認(rèn)清了自己;四年里，我也用辛苦換來了成功，意識(shí)到成功需要很多人的共同努力……。大學(xué)生活雖然短暫，但因?yàn)橛辛诉@些，我無怨無悔。

　　是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢(mèng)想，重新認(rèn)識(shí)了自己。四年前，懷揣著夢(mèng)想我來到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢(mèng)想走向了社會(huì)，此時(shí)的夢(mèng)想因?yàn)榇髮W(xué)四年而變得更加成熟、更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想，擁有了全新的夢(mèng)想，我便是全新的自己。因?yàn)槲也辉偈侵赡鄣碾r鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國(guó)明天的龍的傳人。

　　有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴?感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感?，衷心的祝福母校的明天更美好?/p>

　　感恩那一抹燭光

　　感恩那一抹燭光，為我指引方向;感恩那一抹燭光，照亮我心中的黑暗。謝謝您老師，謝謝您那一抹燭光。

　　“唉，今天作業(yè)真多，又要寫到半夜了。”“就是，幸好今天停電了，提前放學(xué)。”我也很苦惱，今天要給奶奶過生日，全家人要出去吃飯，看來，今天晚上又要熬夜了。

　　回到家，我就快馬加鞭得寫作業(yè)，就在快要大功告成之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，語文書忘拿啦!于是又返回學(xué)校去拿語文書，正當(dāng)我拿著語文書往家趕時(shí)，卻聽見了一聲咳嗽聲，咦，這不是陳老師的咳嗽聲嗎?這么晚了，陳老師在辦公室里干嘛?

　　我?guī)е贿B串的疑問，推開了辦公室里的門，只見，陳老師在那里改我們的作業(yè)，旁邊放了一根燃燒著的蠟燭，突然，陳老師發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我說：“這么晚了，你怎么來這了?”“我語文書忘帶了，回來拿。”“哦，天兒冷，你先走吧。”“不了，我陪你吧，老師。”我搬了一個(gè)凳子，坐在了老師旁，。平時(shí)，我可沒少坐過這個(gè)凳子，但這次，我卻有不同的感受……

　　天很冷，我的手已經(jīng)有點(diǎn)僵硬了，再看看老師，手已經(jīng)凍得通紅，卻還是堅(jiān)持的在批改作業(yè)。我仔細(xì)打量著老師，頭發(fā)上竟多出了幾根白發(fā)，陳老師才二十六啊，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，卻為我們長(zhǎng)出了白發(fā)。“你冷嗎?”說著便把蠟燭往我這邊挪了挪，“不冷。”其實(shí)，我都快凍僵了，唯一能給我?guī)睃c(diǎn)溫暖的只有這支蠟燭。這支蠟燭忽明忽暗，感覺隨時(shí)會(huì)熄滅。

　　“你看看你們，寫的作業(yè)都是應(yīng)付的，字跡潦草，我都快認(rèn)不出來了。”說著，便指著一本作業(yè)讓我看。這不是我的作業(yè)嗎，我自己都認(rèn)不出來啦。“老師，我保證，我以后再也不會(huì)這樣了。”

　　“好了，時(shí)間不早啦，你先回去吧，別讓家人等急了。”“嗯嗯。”那天晚上，我想了很多，我終于明白老師的良苦用心。

　　那一抹燭光，讓我銘記在心。謝謝您，我的老師。