有關(guān)相約高二作文5篇
有關(guān)相約高二作文范文5篇
生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家精心整理的有關(guān)相約高二作文5篇，希望對大家有所幫助。
有關(guān)相約高二作文篇1
冬爺爺把白色的寂寞送走了，我相約的春天又來了，她總是那么五彩繽紛，如同一幅栩栩如生的畫卷，為大地增添了無限的活力。瞧！那一棵棵小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來，綠綠的、嫩嫩的，多像一個個充滿生機的小生命，田野里的油菜花競相開放了，金晃晃的，如同一片泛濫的海洋上灑下一層碎金似的，真是美不勝收！
遠看，一排排柳樹在春風(fēng)的吹拂下，舒展開了碧綠的枝條，時而像是在跟人們打招呼問好，時而像穿著綠衣裳的姑娘在梳妝打扮，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”?。?/p>
讓我們再看，路邊的野花也不甘示弱，在翠綠的草地上爭先恐后的綻放著，紅的、黃的、紫的……把大地點綴的多姿多彩，野花那誘人的的清香還把小蜜蜂和蝴蝶迎來了，小蜜蜂們成群結(jié)隊的在花叢中采蜜，一邊扇動著黃色的小翅膀，一邊還唱著歌呢；而蝴蝶們兩兩雙對地在花叢中翩翩飛舞，像是在和野花比美呢！
“嘰嘰”……“喳喳”……原來是可愛的小燕子停留在高高的電線上，為潺潺的小溪在伴奏，小溪中的一群群調(diào)皮的小鴨子也在歡樂的游著，它們有的追逐嬉戲，有的撲水捉魚，玩得可開心了。那幾只白鵝邊游邊叫，似乎在高唱著一首春天的贊歌：“我和春天有個約會，春……”！
春天太美了，我喜歡你的綠草如茵，喜歡你的花團錦簇，是你喚來了朝氣蓬勃的力量，是你用畫筆描繪了一個多彩的季節(jié)，待到明年我再與你相約吧！
有關(guān)相約高二作文篇2
在我心靈深處總有一片凈土，那就是書的世界。這一世界里有我各種朋友，他們似乎一直躲在我身后，每當(dāng)遇到需要，總會立刻出現(xiàn)在我的面前。當(dāng)我迷惘時，他們會給我導(dǎo)引方向；當(dāng)我失落時，他們會給我悉心安慰；當(dāng)我成功時，他們會給我忠告；當(dāng)我失敗時，他們是我力量的源泉……總之，我不論何時何地，只要和他們相約，與他們相伴，聆聽他們的心聲，走進他們心靈海洋，去潛心暢游，每一次都會有不同的收獲。人海茫茫，變幻莫測，但我的這些朋友卻時時保持寧靜、真實與真誠。
白天，在我們班教室里有一個圖書角，我的知心朋友就在那里和我相約。下課鈴聲響起時，教室里會立即沸騰起來，當(dāng)我走上前去，和這位散發(fā)著墨香的朋友握手問候的時候，周圍的喧囂剎那間便不復(fù)存在了。記得有一次我與好友鬧了別扭，當(dāng)時我傷心極了，淚流滿面，不可抑制，我又找到了書朋友，和他漫無目的地閑聊起來，不一會兒我就沉浸在他的訴說中，剛才的煩惱煙消云散，心情豁然開朗。
晚上，當(dāng)爸爸媽媽工作到很晚，無人和我相伴時，我的朋友就在我屋中的小小書架上靜靜地等候我的到來。夜是那樣的寂靜，他們給我講述著一個個動人的故事，讓我忘卻了孤獨。我覺得我和他們保持著一種默契。沉浸在其中，與他們訴說的主人公同喜，同憂，同感傷。有時甚至為了幾百年前的人物哭泣。因為在我眼里，他們是真實存在的，活在書的世界里，也活在我的心里。他們讓我感受了太多人的思想世界、情感歷程，體味跌宕情節(jié)同時，更了解了成人世界的真與善、美與誠。
我不僅是對他們所講述的生動情節(jié)，曲折故事感興趣，而且對看上去枯燥、乏味的新聞、英語語法、奧數(shù)幾何，我也饒有興致，而且樂此不疲。這令我在豐富自己情感、陶冶自己心靈的同時也增長了知識，提高了成績。
這些書朋友很會調(diào)節(jié)我的生活，平時學(xué)習(xí)累了或是理論知識講多了，他們總能拿些科技知識、未解之謎來調(diào)調(diào)我的胃口，讓我頭腦休息，克服疲勞。不要說宇宙天體、飛碟恐龍，還有尼斯湖怪獸、神農(nóng)架野人，單單是那些簡單易做的小實驗、小游戲就足以讓我興奮不已了！
癡癡地進入書的世界，真覺眼睛是亮的，心也是亮的，周圍再不僅僅是同學(xué)伙伴、家長老師，而會出現(xiàn)你想見到的任何人：可以向孔子求教，可以與黑格爾爭論，可以參與拿破侖指揮的戰(zhàn)爭；甚至可以見到大胡子的蘇格拉底、生著潔白翅膀的丘比特。與書相約，我會感到可以穿越時空與古人對話，與哲人交流，特別是可以讓想象做主，任思緒飛翔，去涉獵每一個領(lǐng)域，探訪每一個地方。書的世界真大，永遠沒有邊際！
書是我生活中必不可少的朋友，與書相約永遠不會寂寞。
有關(guān)相約高二作文篇3
我是個文靜瘦弱的女孩，最大的愛好就是讀書。俗話說得好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！备郀柣舱f過：“讀一本好書，就像同高尚的人說話。”我覺得讀書可以讓我學(xué)到無盡的知識，讓我懂得更多的道理，使我融到書的情境之中。
于是，上天好像特別垂青于我，偏偏為我創(chuàng)造了這個機會。那段時間，我周六周日在圖書館上外語課，每到放學(xué)，便帶上我心愛的圖書證和小伙伴去借書。我們飛奔到借閱室，迫不及待地去選書?？僧?dāng)我們進門之后，又不約而同地放輕了腳步——好多人都在看書，我們不可以打擾喲！我們躡手躡腳地來到書架旁，認認真真地看哪一本好，仔仔細細挑選自己喜歡的.圖書，然后貪婪地汲取其中的精華。而那一本本可愛的書籍就像一個個小精靈，給你安上一對輕盈的漿翅，帶著你一起遨游在書海之中。
每逢周一周二的時候，就好懷念周六周日，在圖書館里借閱的片段像放電影一樣一遍遍地播放在腦海之中，每周那不變的約會讓我充滿期待，快樂無比。即便沒到雙休日不能去借書，但從圖書館門前走過，看到那幾個黑白大字，也倍感親切，仿佛無數(shù)書的柔軟臂膀?qū)⑽逸p輕擁入懷抱，讓我時刻感受著精神食糧的芳香。
人總會長大，也會離開生養(yǎng)自己的家鄉(xiāng)，但不變的是那份相約永遠的情懷，而且無論身在何處，圖書館遍布四方的兄弟姐妹，將與我一生相隨。
有關(guān)相約高二作文篇4
相約美好，為生活染上彩虹般的色彩。
清晨，曙光微微。陽光撩開了云霧的紗幕，窗外的聲聲鳥語為書聲伴奏著，喚醒了樹的枝丫。玉蘭花小心翼翼地打開了她的花瓣，清香縷縷醉人心。樹上的點點新芽，在陽光的浸潤下肆意地生長，葉片中的晨露折射著暖暖的光線。美好，是清晨的勃勃生機。
午后，沏一杯香茗，茶香悠悠縈繞鼻尖。午時花開得正盛，笑靨盈盈。風(fēng)起時，搖曳不止，婀娜多姿。提筆，沾墨，照著字帖練幾頁書法?？瑫饲f，行書飄逸，不由得為古人的筆走龍蛇而贊嘆。墨香陣陣，潤澤心田。美好，是午后的獨享清閑。
傍晚，昏色如鎏金。擇一處山中小亭，可望見山腰處幾間房子相互依偎。遠處炊煙裊裊，何似在人間。乘一葉扁舟，雙槳蕩開清瀾，山水宛若墨染。攜一架古箏，席地而坐，素手掠過琴弦，時而如巍峨高山，時而似流水叮咚。風(fēng)乍起，海棠落。曲終無人聞，又如何？曲中人心事若海棠紛飛，芬芳落心田。美好，是傍晚的悠然自得。
夜幕降臨，晚風(fēng)習(xí)習(xí)。天真爛漫的孩童嬉戲著，銀鈴般的笑聲打破了夜晚的寧靜。為生活奔波了一天的人兒嘴角含笑，回到了溫馨的家。昏黃的路燈下，頭發(fā)花白的伴侶攜起手，夜色遮住了他們蹣跚的步伐。夜空中星辰閃爍，卻不及眼前這萬家燈火，歲月靜好。美好，是夜空下的萬家燈火。
美好，是生機勃勃亦是午后閑暇，是琴瑟相伴亦是萬家燈火。她，無處不在，必將把生活點綴得多姿多彩。
有關(guān)相約高二作文篇5
春姑娘邁著輕盈的腳步，來到我們身邊。聽，春雨沙沙沙，沙沙沙，那是春姑娘在輕輕吟唱：“你我之間有個約定，永遠不會改變，春天來了，我們一起把大地來打扮……”
小草雖然還在懵懵懂懂之中，但早已探出了可愛的小腦袋，它可不想把“春天使者”的美名拱手相讓。
河邊的垂柳抽出了嫩綠的芽兒，一如美麗的長發(fā)漂染上了春天的第一抹新綠，取下艷美的蝴蝶結(jié)俯下身去，讓長發(fā)垂過潺潺的流水，靜靜梳洗著。小河哥哥獻上一朵最美的浪花，輕輕插在她的長發(fā)上。
迎春花最耐不住寂寞，還未等葉子長大，金黃的“小喇叭”已綴滿枝頭，為春天吹起了“號曲”。桃樹冒出了粉紅的花苞，花苞大多緊閉著，也許正準備挑一個好日子百花齊放呢！但有些性急的卻已等不及了，三三兩兩盛開在枝頭，引得眾人矚目，出盡風(fēng)頭。
花開了，草綠了，小蜜蜂圍著花苞轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嗡嗡地叫著，好像在催著花兒快點開放；花蝴蝶也“聞訊”趕來，舒展著輕盈飄逸的身姿，翩翩起舞；燕子也從南方趕來，參加一年一度的春天盛會。
沙沙沙，那是春姑娘在淺吟低唱；春風(fēng)徐徐地吹著，那是春姑娘暖暖的氣息。萬物都和春天有約，一起把大地來打扮。
我和大地也有個約會，我們相約在春天。踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，唱起植樹歌謠，把大地媽媽來打扮，讓荒山野嶺變成青山碧嶺！
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