不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 高中作文 > 高考作文 > 高考作文指導(dǎo) >

高考作文備考指導(dǎo):必看四大要點(diǎn)

時(shí)間: 若木1 分享
距離高考越來(lái)越近,同學(xué)們對(duì)高考作文也就越來(lái)越關(guān)心、越來(lái)越擔(dān)心。經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)請(qǐng)教老師,這么短的時(shí)間,我還能為高考作文做什么準(zhǔn)備呢?同學(xué)們平日學(xué)習(xí)任務(wù)很重,對(duì)于寫(xiě)作顧及得較少,練筆的機(jī)會(huì)和時(shí)間都幾乎沒(méi)有。如今,大考臨頭,60分的分量,看來(lái),要想在短時(shí)間內(nèi)在高考作文中有所突破,確實(shí)需要?jiǎng)右环X筋,當(dāng)然,更需要老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。好吧!現(xiàn)在,我們就提幾點(diǎn)“應(yīng)急”建議,供大家參考!
首先,同學(xué)們要問(wèn)問(wèn)自己,經(jīng)過(guò)幾次月考,在寫(xiě)作上,有沒(méi)有自己還搞不清的基本概念,是否有一直困擾自己的問(wèn)題,比如給材料作文中的“材料”在文章中到底怎么應(yīng)用?比如到底“記敘”和“議論”有什么區(qū)別?又如議論文中,記敘這種表達(dá)方式該如何擺位……如果有類(lèi)似問(wèn)題,一定要想方設(shè)法弄明白,這樣做是為了避免在考場(chǎng)作文中出現(xiàn)無(wú)法挽救的“硬傷”。
再有,應(yīng)該動(dòng)員一切力量搜集一些寫(xiě)作材料(素材),比如名人逸事、啟發(fā)故事、智慧故事、感人故事等等,目的是可以在寫(xiě)議論類(lèi)文章的時(shí)候,豐富自己的例證,而不是僅僅停留在所謂的道理論證上;當(dāng)然,記敘類(lèi)的文章中,這些材料就可以成為創(chuàng)作的素材、創(chuàng)作原型,為我們的寫(xiě)作增添更多的亮色。這時(shí),同學(xué)就問(wèn)了,怎么能在浩如煙海的資料、信息中迅速搜集、整理寫(xiě)作材料呢?我說(shuō)了,可以動(dòng)員一切力量,比如每天抽出15分鐘翻翻報(bào)紙,一目十行地搜索有寫(xiě)作價(jià)值和發(fā)揮余地的新聞;或由父母代勞,在互聯(lián)網(wǎng)上利用搜索引擎,只需鍵入關(guān)鍵字,像“啟迪故事”“智慧故事”等,都可以將多篇相關(guān)材料“一網(wǎng)打盡”,然后打印出來(lái),有空兒就看兩篇(這些材料每段文字都極少),甚至可以作為“睡前小故事”,這樣效果很可能是事半功倍;當(dāng)然,同學(xué)之間也可以“共享”,互通有無(wú)。
搜集材料的工作非常重要,就說(shuō)議論類(lèi)文章,如果作者于說(shuō)理之中,恰到好處、恰如其分地旁征博引、引經(jīng)據(jù)典,而且材料新穎、典型,那將是多么美妙的事情。
不積極主動(dòng)地去搜集材料,根本無(wú)法勝任寫(xiě)作議論類(lèi)文章的工作。其實(shí),新材料本身就更加受眾,不要總是愛(ài)迪生、李時(shí)珍、彼爾?蓋茨,不是他們的事跡沒(méi)有說(shuō)服力,而是被用濫了、用亂了,“李嘉誠(chéng)親自恭迎老師”“李苦禪燒畫(huà)”“帕格尼尼的信念”“華羅庚富貴不淫”“張伯苓的理想”等等,光看這些小標(biāo)題,大家是不是都覺(jué)得眼前一亮,對(duì)!評(píng)判文章的考官也和大家一樣――這不就行了嗎?
第三,同學(xué)們真應(yīng)該仔細(xì)地讀一些高考考場(chǎng)優(yōu)秀作文,像《立馬吳山第一峰》《我愛(ài)唐裝》《臉面春秋》《執(zhí)子與通子》等文章,它們無(wú)不是近些年高考作文的精品,不讀不行,不品味不行,不深入剖析不行。我們研究這些文章,決不僅僅是嘖嘖贊嘆、豎大拇指,而是于稱(chēng)道之余,應(yīng)該認(rèn)真地解剖這些文章,看作者是怎樣由話(huà)題(或題目或材料)走到文章的,看作者是如何一步一步行文從而達(dá)到寫(xiě)作目的的,看作者在什么時(shí)候于議論中宕開(kāi)一筆的,看作者是如何處理議論和記敘的關(guān)系的,看作者是如何將平直的語(yǔ)言表述得生動(dòng)形象或深刻得體的……考場(chǎng)優(yōu)秀作文,尤其是滿(mǎn)分作文是我們的財(cái)富,我們應(yīng)該充分加以利用,它們是評(píng)判的心理標(biāo)尺,是審美的具體體現(xiàn)。
最后,我還要告訴同學(xué)們,寫(xiě)作要學(xué)會(huì)一些技巧,要穩(wěn)中求新。大家知道,寫(xiě)作不是詞語(yǔ)的堆砌,更不是湊字,所以記敘類(lèi)文章的流水賬、無(wú)病呻吟,議論類(lèi)文章的老三段、吞吞吐吐、隔靴搔癢早已被我們“鄙視”,那么我們就應(yīng)該有行文的技巧,這個(gè)技巧恐怕可以包括形式上的和內(nèi)容上的。剛才我們已經(jīng)講到,建議同學(xué)們要讀一些優(yōu)秀的考場(chǎng)作文,其實(shí)學(xué)技巧就是一個(gè)重要的目的。
好的文章,并不是復(fù)雜晦澀的,而是條理簡(jiǎn)潔、明晰的,如《我愛(ài)唐裝》這篇議論類(lèi)文章,它的結(jié)構(gòu)就非常清晰,作者采用了“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的寫(xiě)作方法,而這“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”就是同學(xué)們應(yīng)該牢記的技巧。文章首先拿出一個(gè)現(xiàn)象,當(dāng)然,這個(gè)現(xiàn)象最好發(fā)人深省,然后,提出問(wèn)題,引導(dǎo)讀者思考現(xiàn)象所反映出的問(wèn)題,接著可以進(jìn)行舉例對(duì)比,目的是使矛盾尖銳化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)讀者,后面就是由現(xiàn)象或?qū)Ρ鹊慕Y(jié)果進(jìn)行延伸,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的深層次原因,充分運(yùn)用擺事實(shí)和講道理的論證方法,最終得出結(jié)論――這是結(jié)構(gòu)上的技巧。
再比如有文章采用由三件事物或三個(gè)人物進(jìn)行“拼盤(pán)”的形式來(lái)行文,也是小技巧,三小節(jié)可以是并列關(guān)系,進(jìn)行反復(fù)論證或抒情;可以是“1+1+1”形式,互為補(bǔ)充,相得益彰;還可以是遞進(jìn)關(guān)系,層層深入,由表及里,深刻感人;更可以是對(duì)比,強(qiáng)烈的比較,是非善惡,昭然紙上,更易引起讀者的共鳴……其實(shí),上面我只是舉了兩個(gè)行文技巧的例子,歸根結(jié)底,文章最好不要“趟著走”“囫圇著走”,而要脈絡(luò)鮮明,主題(論點(diǎn))突出,要做到這些,就必須有點(diǎn)兒行文技巧,不能“賣(mài)傻力氣”。
考前半年,我們要做的事很多,以上四點(diǎn)絕非救命稻草,只是想讓同學(xué)們?cè)诟呖甲魑膫淇紩r(shí)不盲目,當(dāng)然更不能棄之不顧。一分耕耘,一分收獲,同學(xué)們還等什么,趕快動(dòng)手吧!
30388