高考全國(guó)卷《跨越再跨越》主題作文
高考全國(guó)卷《跨越再跨越》主題作文5篇
好的文章源于生活，寫你的所見、所聞;寫你的親身體會(huì);寫出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人。下面小編給大家?guī)?lái)高考全國(guó)卷跨越再跨越作文，希望大家喜歡!
高考全國(guó)卷跨越再跨越作文1
電光火石的拼殺中，靈魂的吶喊轉(zhuǎn)化為身體摘奪桂冠的原動(dòng)力;成敗轉(zhuǎn)瞬的賽場(chǎng)上，體育的精魂成為對(duì)人格強(qiáng)有力的洗煉。
體育的力量影響一代又一代人，倫敦奧運(yùn)會(huì)如是昭示。更快，更高，更強(qiáng)--這是人類突破自我的永恒追求，它燃起人類生命底色中天賦的高貴血性，它鼓舞人類義無(wú)反顧地去闖、去拼、去超越，以拼搏作抵押，贏得心靈深處高聲呼喚的榮耀。生而為贏，是人類精神內(nèi)核中不可泯滅的一道光芒，斬?cái)嘧璧K，為個(gè)體與社會(huì)向上攀登供給著源源不斷的能量。
然而，博弈角逐間，強(qiáng)強(qiáng)相爭(zhēng)，體育的競(jìng)技場(chǎng)上必有成敗之分，這又恰好是體育另一種魅力所在。固化的觀念中，勝者為王，敗者食塵--體育的精神則重重?fù)羲榱顺蓴〉恼媳冢x予了失敗與勝利同等的意義。失敗者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退場(chǎng)，他們以另一種方式被銘記與贊頌。每一次向更強(qiáng)者發(fā)起的沖擊，每一次戰(zhàn)勝舊我的勇氣，都是一位真正的斗士偉岸身姿的記錄。英雄的脊背不會(huì)因失利而彎折分毫，被強(qiáng)者戰(zhàn)勝不是恥辱，因?yàn)槟浅阶晕业囊磺型瑯又档米鹁?，每一位燃燒自己的勇者都?yīng)受喝彩。競(jìng)技輸贏背后，體面與尊嚴(yán)不是獨(dú)屬勝者的獎(jiǎng)勵(lì)，它也是為敗者授予的勛章。
這是體育之魂所承載的精神昭示，由體育場(chǎng)上轉(zhuǎn)移到體育場(chǎng)下，理應(yīng)成為每一個(gè)時(shí)代人們面對(duì)生活的范本。追求勝利，是一個(gè)人生命的火種與光源，是一代人前進(jìn)的終極本源，面對(duì)如山如海的挑戰(zhàn)，去俯瞰那仿佛不可逾越的艱難，全力以赴去贏的向往當(dāng)扎根于我們堅(jiān)如磐石的信念;面對(duì)不可逃避的落敗，不要畏縮手腳自染陰霾，要有傲然無(wú)悔、盡力而為的尊嚴(yán)和利刃回鞘、靜待翻盤的體面。
讓體育精神在一代人幼小的空曠的生命中生長(zhǎng)，這一代人便擁有足夠強(qiáng)大的精神內(nèi)核去直面未知的風(fēng)險(xiǎn)，以一顆從容不迫的心去體味接納跌宕起伏的人生境遇。當(dāng)他們終于可以成為中流砥柱去支撐起社會(huì)的屋檐，強(qiáng)大的信念已然更加堅(jiān)固，一個(gè)更為強(qiáng)大堅(jiān)韌的社會(huì)將屹立不倒。
體育如何影響一代人?成敗之間坦然堅(jiān)韌，擁有不喪失熱血、拼搏過(guò)后無(wú)怨無(wú)悔的尊嚴(yán)，他就是無(wú)冕之王。這份高貴的不可磨滅的信念，將永遠(yuǎn)推著我們的航船在前進(jìn)的時(shí)間之海中乘風(fēng)破浪!
高考全國(guó)卷跨越再跨越作文2
1500米的長(zhǎng)跑對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，1500米的長(zhǎng)度讓人望而卻步，但是一位初三十五班的運(yùn)動(dòng)健將——盧建烽不僅很有勇氣地報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目，而且還帶傷完成了比賽，并獲得了第四名的好成績(jī)。這就是所謂的體育精神，體現(xiàn)出了運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該具有的堅(jiān)持不懈的精神。
我們的小記者有幸采訪到了盧建烽同學(xué)。
小記者：身為初三男子1500米的第四名卻如此的受歡迎?
盧建烽：可能是因?yàn)槲业娜司壉容^好吧，況且我們班級(jí)都比較團(tuán)結(jié)，我一跑完就全都圍上來(lái)關(guān)心我，詢問(wèn)我的傷勢(shì)，給予我鼓勵(lì)，安慰我。當(dāng)然我受歡迎也是因?yàn)槲业娜烁聍攘λ诎晒?/p>
小記者：(滿臉黑線，露出尷尬而又不失禮貌的微笑)嗯。
小記者：從你的回答出看出你是帶傷跑步的，既然受傷了，是什么讓你堅(jiān)持跑完了這場(chǎng)讓人望而卻步的長(zhǎng)跑，還獲得了那么好的成績(jī)?
盧建烽：坦白說(shuō)，1500米的長(zhǎng)跑對(duì)于我來(lái)說(shuō)不在話下，是我輕而易舉就能夠做到的事，雖然受了一點(diǎn)小傷，但為了班級(jí)榮譽(yù)，我應(yīng)該堅(jiān)持跑完全程，盡我自己最大的能力，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。其實(shí)說(shuō)名次怎樣我并不在意，但是重在參與，畢竟這是我們最后一次在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。既然是運(yùn)動(dòng)會(huì)，就要有體育精神，無(wú)論怎樣，都不是我放棄的理由。
這正體現(xiàn)了胡校長(zhǎng)的一句話：“體育文化節(jié)的主角是學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)和老師都是配角，這是我們學(xué)生的舞臺(tái)，要把握好自己主角的位置，不要隨意把它丟棄?！?/p>
高考全國(guó)卷跨越再跨越作文3
“昔有佳人公孫氏，一舞劍器動(dòng)四方。來(lái)如雷霆收震怒，罷如江海凝清光?！边@來(lái)自古人的吶喊，當(dāng)我們?cè)俅巫x起，不禁感受到體育散發(fā)的昂然磅礴的氣魄。蘇炳添說(shuō)過(guò)：“一切不可能的事皆不可得，你只有堅(jiān)持世上看似不可能的事。”我國(guó)男籃在奧運(yùn)會(huì)上面對(duì)他國(guó)選手的壓迫，肩挎肩修筑人肉的長(zhǎng)城，彰顯中國(guó)體育的無(wú)堅(jiān)不摧!體育精神便是這股力量，正是拼搏和團(tuán)結(jié)的合體。
體育鍛煉，人之根本。中華體育精神是中國(guó)人民在體育實(shí)踐中形成的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)體育人在追趕的道路上奮勇拼搏，敢于直面一切困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移地向競(jìng)技體育的高峰發(fā)起沖擊。_年，我國(guó)僅一位運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)，而到了_年，我國(guó)派出了140名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)!再到二零零八年，我們?cè)谑锥寂e辦了奧運(yùn)會(huì)!到了今年，我國(guó)短跑選手蘇炳添更是跑出了九秒八三的好成績(jī)!這一次又一次的勝利，離不開運(yùn)動(dòng)員踐行體育精神的一次次全力拼搏。就如蘇炳添，在他多次的比賽中已經(jīng)積存了許多次腰傷，可他沒(méi)有放棄，只是說(shuō)“我還想跑!”_年，為了可以將自己的成績(jī)提升零點(diǎn)零幾秒，他做出了一項(xiàng)膽大的決定——改變起跑腳。他按照外教的建議將自己先出右腳的起跑方式改為先出左腳，因?yàn)橛移沧拥淖竽_往往比右腳力量更大，更適于起跑。這如同正常人換一只手寫字，困難重重，也意味著他決心推翻以往的各種榮譽(yù)與失敗，可他為夢(mèng)想不曾猶豫，果斷踏上改變的賽道。對(duì)于助跑器之間的距離，他也會(huì)用卷尺進(jìn)行測(cè)量，精確到毫米，無(wú)不展現(xiàn)一名田徑老將的一絲不茍。在一次次起跑、助力、調(diào)整呼吸、全力加速、沖刺，細(xì)化每一個(gè)細(xì)節(jié)，這日復(fù)一日的努力、超乎常人想象的意志力支撐他一步步靠近夢(mèng)想，成為時(shí)代不可獲取的精神符號(hào)與頂梁柱。
我們的運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)自身極限的同時(shí)，更加注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，我國(guó)的女排團(tuán)隊(duì)，在疫情降臨的時(shí)候，女排隊(duì)員們受到了很大的影響，物資不夠分配，奧運(yùn)會(huì)延期，焦慮慌張的心理油然而生?？伤齻兪侵袊?guó)女排，她們沒(méi)有就此頹廢不前，而是聚在一起一遍遍地觀看對(duì)手的比賽，分析對(duì)手的長(zhǎng)處以及自己的不足，然后針對(duì)性地進(jìn)行改正;訓(xùn)練時(shí)的她們，一起商量賽場(chǎng)上的戰(zhàn)略布局以及如何幫助隊(duì)友創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)，彼此磨合熟練技術(shù)技巧。正是這一次次有力的回?fù)舨胖鹬袊?guó)女排團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)堅(jiān)不摧的精神。再如我國(guó)的龍舟隊(duì)員們，他們?cè)谫悎?chǎng)上都會(huì)全力以赴地做好每個(gè)細(xì)節(jié)，他們雄渾的聲音一齊喊著口號(hào)，“嘿哈，嘿哈，走……”手上的漿整齊劃一地在龍舟兩側(cè)劃出一圈圈漣漪，最后在鼓聲與陣陣歡呼聲沖過(guò)終點(diǎn)線。而這整齊的動(dòng)作背后少不了一次次的練習(xí)，如哪里要加速，每個(gè)人的速度應(yīng)該如何統(tǒng)一，當(dāng)有意見不合時(shí)他們也會(huì)一起討論如何達(dá)成統(tǒng)一，而不是互不讓步，分崩離析……正是這種團(tuán)結(jié)合作的精神培養(yǎng)了我國(guó)女排隊(duì)員和龍舟隊(duì)員分工協(xié)作共同進(jìn)步，最后取得輝煌的成績(jī)。
而在今日我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看著我校運(yùn)動(dòng)員一次次刷新著記錄，一次次超越他們的極限，讓我的內(nèi)心一次次激昂感慨。而在遇到一些運(yùn)動(dòng)員快要堅(jiān)持不下來(lái)時(shí)，全場(chǎng)的觀眾也在一直為他們加油吶喊，激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員再一次咬牙完成比賽。雖然我們班級(jí)報(bào)名參加三千米的同學(xué)只有一個(gè)，但是他已竭盡他的所能向前跑著，盡管腿像灌了鉛一樣沉重，跑幾步就要呼吸一大口空氣，但他卻咬緊、牙關(guān)跑完了比賽的最后一圈。又如接力賽前，四位同學(xué)為了交接棒時(shí)不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，在比賽前訓(xùn)練了一次又一次，才能取得如今的成績(jī)。整個(gè)賽場(chǎng)無(wú)不彰顯著堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)的體育精神，令人激動(dòng)與敬佩。
就是這樣一個(gè)賽場(chǎng)，有人教會(huì)我堅(jiān)持突破極限，有人教會(huì)我無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)結(jié)，我非常激動(dòng)于他們那傲人的成績(jī)，更敬佩他們那高尚的體育精神。柏拉圖說(shuō)過(guò)：“體育造就了體格健壯的勇士?！蔽覍⒒砟俏挥率刻みM(jìn)屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)。
高考全國(guó)卷跨越再跨越作文4
體育，是什么?是美麗，是正義，是勇氣，是榮譽(yù)，是進(jìn)步，是和平!
而奧運(yùn)的體育精神是更高，更快，更強(qiáng)。這句話也一直是我的座右銘。
不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹，成功必須是付出巨大的辛勤勞動(dòng)和汗水，一分耕耘一分收獲，付出多少才收獲多少。
我是一名摔跤運(yùn)動(dòng)員，在學(xué)校進(jìn)行了幾年的正規(guī)訓(xùn)練，參加了許多比賽，也取得了一些成績(jī)。
特別在湖北省十四屆摔跤比賽中，我經(jīng)過(guò)一番努力，終于取得了第二名的好成績(jī)，別看摔跤是個(gè)野蠻運(yùn)動(dòng)，其實(shí)靠的更多的是技巧而不是力量。是以四兩撥千斤之力。在那次艱難比賽的開始我們相互試探對(duì)方，我明顯的感覺(jué)到對(duì)方的力量比我大，再一次疏忽中被他抓住了靶位，手抓住我脖子就是一個(gè)過(guò)肩摔。我被摔在了地上，只要我雙肩被壓三秒我就是輸了，突然間耳邊響起來(lái)教練的話語(yǔ)，不到最后一刻不放棄。于是在哪個(gè)爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻我抱住他的要使出了全身力氣，做了對(duì)手三個(gè)滾橋，于是還領(lǐng)先了對(duì)手二分。比賽還有三十秒結(jié)束，氣氛變得更緊張起來(lái)了，在上一回合的比賽中我已經(jīng)使出了全身力氣。在這回合的比賽中對(duì)手似乎已經(jīng)看出了我已經(jīng)用完了力氣，只是守而不進(jìn)攻了。于是在最后的時(shí)間里對(duì)手發(fā)起一次次猛攻，我終于抵擋不住被他拉住了靶位，被做了個(gè)三分動(dòng)作，于是領(lǐng)先我一分。僅僅因?yàn)檫@一分之差，冠軍與我無(wú)緣。我以一分之差輸給了對(duì)手。這是我最后一次參加省運(yùn)會(huì)了，我恨自己沒(méi)有拿到第一。賽場(chǎng)上全力拼搏的我打動(dòng)了我的教練，他并不怪我只拿了亞軍，也只是安慰我到你根本不是他的對(duì)手。
也許場(chǎng)下人更多的只是關(guān)注勝利者，可是我并不是這么認(rèn)為，體育是一種精神，而不是只看結(jié)果論成敗。往往一次比賽的備賽中，你們永遠(yuǎn)不知道訓(xùn)練的我們是要經(jīng)過(guò)多少的傷痛多少的付出。
作為一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員，追求更好的成績(jī)，登上最高的舞臺(tái)是他的夢(mèng)想，而能在奧運(yùn)舞臺(tái)上展現(xiàn)自我是他們最終的夢(mèng)想。
對(duì)于我，一個(gè)普通的摔跤運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上就是要有一種拼搏進(jìn)取的精神，要全力而行，即使失敗了也算是一種成功!這就是我心中的體育精神!
高考全國(guó)卷跨越再跨越作文5
“為什么今天才教側(cè)手翻呀!這不是考不及格的節(jié)奏嗎?”我垂頭喪氣地說(shuō)著?！笆裁唇裉觳沤萄?又不是考試，急什么呀!”這跟你們說(shuō)的.完全相反，事情是這樣的……
“別玩了，現(xiàn)在練習(xí)一下體育抽測(cè)的項(xiàng)目吧!”媽媽和藹可親地說(shuō)。我二話不說(shuō)，就練了起來(lái)。正在我要練習(xí)側(cè)手翻的時(shí)候，我突然想起了在學(xué)校里的悲慘一幕。“這排五個(gè)男生翻!”袁老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)翻了過(guò)去，但我“砰”的一聲摔得上氣不接下氣。我頓時(shí)臉色蒼白。媽媽聽到我這樣的情況說(shuō)：“你不要怕，男子漢要勇敢，又不會(huì)死的。你也看到了有一個(gè)同學(xué)連翻那么多個(gè)，不是做得很好嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“可……可是我，我做不好!怎么辦……”“沒(méi)事，慢慢來(lái)，大膽地做，按老師說(shuō)的去做?！本瓦@樣，我把手撐直，再向左傾斜，然后往右一翻，屁股重重地摔在了地上，和地板來(lái)了個(gè)親密接觸……媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“加油，就是這樣，腳再抬高一些就好了。”我埋著頭，又開始做起了第2次、第3次……
“爸爸，你回來(lái)啦，快來(lái)幫我看看我做得怎么樣?！蔽遗d致勃勃地說(shuō)。不知怎么了，我越做越有勁，越做越好玩?！拔襾?lái)嘍!”我笑呵呵地說(shuō)道。第一次做，爸爸給我打了十分，我想‘這是什么情況，居然才十分?！也桓市?，又來(lái)了一次，還是沒(méi)有合格。這時(shí)，媽媽給我示范了一下。只見一條美麗的弧線飛了過(guò)來(lái)，只是在最后，媽媽重心不穩(wěn)“砰”地摔了一下。媽媽真是好樣的。
時(shí)間過(guò)得飛快，馬上10點(diǎn)了。爸爸說(shuō)：“該睡覺(jué)了?！蔽覉?jiān)毅地說(shuō)：“不，今天練不好，我永遠(yuǎn)不睡!”媽媽說(shuō)：“這種精神用到學(xué)習(xí)上就好了。”就這樣，我練到了10點(diǎn)多。
功夫不負(fù)有心人。第二天，我一到學(xué)校就放好書包，來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上考側(cè)手翻?！昂玫模o胡老師看一下，比昨天好多了?！睏罾蠋熣f(shuō)?！班?好的，可以!”胡老師肯定地說(shuō)。這時(shí)的我高興地達(dá)到了1000度。這就是堅(jiān)韌不拔的體育精神，沒(méi)有什么是可怕的!