語文高考作文如何命題
語文高考作文如何命題7篇
對于高考的到來,作為一名高考生,需要學習高考作文的書寫形式,以此提升寫作技巧。相信,很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?下面是由小編給大家?guī)淼恼Z文高考作文如何命題7篇,讓我們一起來看看!
語文高考作文如何命題(篇1)
結束了漫長冬日,東風卻遲遲不來。蕭瑟依舊,寒冷徹骨,花兒難以綻放。喚與東風來,相許一枝春,才換回滿園姹紫嫣紅競相開放。是以借東風亦有道,唯有運用自己的智慧,讓他人心甘情愿地給予幫助,才能成就心中所想。
徐志摩說:“是人沒有不想飛,凌空去看一個明白,這才是做人的趣味,做人的權威,做人的交待。”欲飛之人,不愁無翼,因為他們不會在尋求幫助無果之時輕易氣餒。
國人知周杰倫者皆知方文山。年輕時的他默默寫過幾大本歌詞,也投給過演唱公司希望借成名歌手之口讓自己被業(yè)界承認。顛沛流離數(shù)載,艱辛苦楚在歌詞中寫盡,終于讓他等來一個周杰倫。他的詞成就了一代巨星,也是經周杰倫之口眾人才認識了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果斷放棄,樂壇也迎不來這樣一個輝煌的傳奇。
無助似乎就無望,然而不用自己的智慧想出妙計,怎么讓人給予幫助,如何有那關不住的“滿園春色”?
回看先人們的飛行歷程我們就能明白:萬戶借風箏有過短暫的飛翔;人雖無翼,飛翔夢也曾被稱為無稽之談,但萊特兄弟造出飛機,人終能翱翔藍天?!凹佥涶R者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河?!彼麄兌寂c我們無異,正是因為他們“善假于物”也,才能得償所愿。
雖說利益驅動他人給予幫助,但我們正是要讓他人看到我們身上蘊含的希望,人們的智慧得到可憑借的“物”。這才有馬云吸引他人投資鑄就阿里巴巴的神話,才有中巴的友誼和無數(shù)歐美國家投入亞洲投資銀行;才有中國開展多邊外交走在逐漸騰飛的路上。正如所說:“我們的藍圖是宏偉的,但我們的奮斗必將是艱巨的?!币驗槲覀冊诮柚说牧α繒r仍需更多努力,才能將這些力量為己所用,成就一個國家偉大復興的未來。
大樹因為用甜美的果實才讓自己的種子傳播到世界各地,無他,因果實甜美,誘惑人心。而我們的花朵待醒,借與那東風吹滿園,贈與它陣陣花香沁人心脾,靜待春的綻放。
語文高考作文如何命題(篇2)
十·一晚上,在奶奶家,大姑送給我兩張龍塔恐龍展和貝殼展的票。回到家中,我還是久久不能入睡。雖然我已經13歲了,但我還從未到過龍塔,更何況龍塔有亞洲第一高鋼塔之稱。
第二天早上,我趕緊讓媽媽領我去龍塔,雖然早飯有許多好吃的,但我腦子里只有龍塔,食無滋味。坐上了公交車,我心想,平常風馳電掣的公交車,今天怎么像一只蝸牛一樣,慢慢吞吞地,恨不得一下飛到龍塔前。
到了龍塔,我抬頭看去,與這個巨大的建筑相比,二十多層的高樓,變得異常矮小??铸堈箙^(qū)在二樓,我和媽媽走進恐龍展區(qū),耳邊傳來一聲聲鳴叫,一具具恐龍骨架展現(xiàn)在眼前,仿佛自己已經來到了幾億年前的恐龍時代。在恐龍展區(qū),最令我吃驚的要數(shù)巨型永川龍。它是亞洲發(fā)現(xiàn)的侏羅紀最大的肉食龍,身長達8米,頭長近1米,嘴中長著鋒利的牙齒,像匕首一樣,用以捕殺、撕裂獵物。其后肢強壯,兩足行走,善于奔跑。同時代的素食恐龍常是它的犧牲品。
在貝殼展廳,那美麗的貝殼更令人驚奇。展翅欲飛的“天使之翼海鷗蛤”、潔白如玉的“白鉛螺”、金光燦燦的“黃金寶貝”、色彩絢麗的“澳洲海扇蛤”、形似眼睛的“貓眼蠑螺”以及著名的活化石“紅翁絨螺”和“鸚鵡螺”。這里展出的不僅有各種貝殼,還有各種魚類,其中翻車魚引起了我的注意。翻車魚在海洋動物中算是一個奇特的魚,因為翻車魚沒有尾鰭,吃食后喜歡在水面上橫臥著,又名“太陽魚”。翻車魚體重二噸半,可產下1000枚卵,雖然體形巨大,但性情溫和,經常遭到人類和海豹的襲擊。
看著這些色彩斑斕的貝殼,心想:它們要是總能陪伴著我,該有多好?。≌?,今年爸爸在秦皇島買了一棟房子。暑假的時候,我就可以和奶奶、爸爸、媽媽一起到海邊迎著海風,漫步沙灘,尋找那些被海浪沖到沙灘上的貝殼,讓這些美麗的貝殼時常陪伴著我。多么希望下一個暑假早日到來??!
語文高考作文如何命題(篇3)
當清晨的第一縷陽光灑向大地,我們所有將要參加高考的學生都會緊握雙手迎接每一個關鍵時刻,精神振奮。期末中考充滿了我們學生的青春。我們即將畢業(yè),我們自豪,我們努力工作,我們奮斗。
走進校園,可以聽到學生們鏗鏘有力的朗讀。那充滿活力的聲音,就像一個跳躍的精靈,趕走了我們的困倦和對努力學習的厭倦。
我們不想欣賞校園里春天的綠色和花朵的紅色。高考就在眼前,我們可以清楚地聽到它的腳步聲越來越近,因為老師和家長的催促聲越來越大。期末考試是每個即將從三年級畢業(yè)的學生的共同目標。我們用青春的聲音呼喊,期中考試——我們將向你挑戰(zhàn)。
我們曾經多么淘氣。在課堂上,我們在老師寫作的時候吃飯。我們用教科書來掩蓋閱讀漫畫書。我們談了又談。我們做了我們想做的一切。我們不在乎。下課后,我們一起玩耍,從不為學習感到緊張。但是現(xiàn)在,中考越來越近了,似乎我們所有的同學都突然長大了。我們不再傲慢,不再浮躁。我們知道老師培養(yǎng)我們有多難。我們知道了尊重老師是我們的基本道德。我們知道是時候為我們的理想而戰(zhàn)了。今天的教室已經充滿了我們期末考試的決心和行動。甜美的讀書聲一個接一個地響起,到處都能聽到寫作的聲音。
我們是來參加高中入學考試的。為了對抗你的到來,我們在寒冷的窗口努力學習,我們戴著星星的帽子,我們不在寒冷的夏天停留。我們讀過可以建得像小山一樣高的書。我們做了無數(shù)的試卷。我們用完了一缸墨水,我們已經掌握了你所有的問題。高中入學考試,我們有信心。
面對即將到來的中考,我們努力學習,我們又累又開心。我們不想抱怨太多,因為我們知道這樣一個真理:“刀來自磨,梅花香來自寒”。一個和諧美麗的家需要我們在未來守護和建設。只有通過學習更多的知識,我們才能成為國家和社會的棟梁。
高中生活轉瞬即逝,我們珍惜留在身后的每一個青春足跡。成功必須屬于我們,我們一定會贏得高中入學考試,我們將決定未來和諧美好的社會。高中入學考試,我們來了。讓我們以青春的步伐迎接你的考驗!
語文高考作文如何命題(篇4)
豬年的春晚,我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量歸結為一個詞——接地氣!“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪,它不適合淺斟吟唱。很簡單,在大西北粗礪的風沙中,陽春白雪扎不下根來,淺斟吟唱傳不到遠處,它吼出的是底層草根心里的吶喊,它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的原生態(tài)艱難歲月。
“老腔”牽系著那么多,承載著那么多——俗稱之為民俗,雅稱之為文化!它有令人震撼的力量,因為它的真實,它的本色,它的溫情,也因為它深深扎根于這片熱土的執(zhí)著——它榮,他們榮;它辱,他們辱;它興,他們興;它衰,他們衰!
陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆,幾十個來自山西稷山的農村孩子表演了一出高臺花鼓,滿堂喝彩,卻被幾位評委貶低得一無是處。陳道明怒斥:你們對傳統(tǒng)文化毫無理解,居然就直接否定了這個節(jié)目。你們可能讀過不少書,有很高的知識水平,但對中國傳統(tǒng)文化和農耕文明卻知之甚少、理解不了……震撼,真的不在于文化程度有多高,無所謂見識有多廣,而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢態(tài),以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動與虔誠。
老腔、秦腔、花鼓的傳承者們,骨子里就是一種這樣動人的虔誠。只是我們誤解了這種虔誠,甚至蔑視地稱它為“愚昧”。于是我們看到令人落淚的一幕——義務宣發(fā)方負責人方勵現(xiàn)身某直播平臺用下跪、磕頭的極端方式,懇求全國院線經理為《百鳥朝鳳》增加排片!《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎?錯,它堅守的是在東西方文化八面來風中,可貴的文化自覺和文化定力;它表達的是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識和傳承,以及對現(xiàn)實中普通人的細致關懷……中華大地,沉默無言,山重水復,莽莽蒼蒼,它的激情,只為生于斯長于斯逝于斯的人而奔瀉,而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷,吞吐千年,涵納古今!為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術能更多地走進人們的視野,老腔變紅腔!
語文高考作文如何命題(篇5)
我,是一枚書簽,一枚神奇的書簽。由竹子切下雕成,也透著修竹獨有的芬芳?;蛟S是在油墨中浸潤了太久的緣故,將我拿在手中的人總會不由自主地靜心,將身心托付在書中。初來世間,我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅,我越發(fā)的看清了這布滿硝煙的天空,看清了那雙燃燒著希望的雙瞳。
一個時代下,一個民族在屈辱中守護著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。時光流轉,清風吹散了烽火,漸漸一股如早春的復蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中。《邊城》里溫潤的鄉(xiāng)土氣;《平凡的世界》里充斥的倔強感;《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著這個時代獨有的奔放與內斂、激昂與沉思填滿了我的又一份記憶。在那陣狼藉席卷過后殘存的剛強,挾裹著年輕與朝氣,染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁,在字與心之間勾勒了一份安逸,一份靜謐。曾經迷蒙幽邃的天空,慢慢被燈光照亮;曾經清新沁心的空氣,慢慢紛揚了塵土;曾經靜謐安寧的世間,慢慢被噪音不留空隙的填滿。
時光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人們的瞳孔。書頁越發(fā)的白了,越發(fā)的軟而光滑,我掙扎著不閉上雙眼,卻抵不過外邊的黑暗——我罕見天日。我被長久的夾在一本雜志里,只能透過縫隙看見人們的目光,流連在刺眼的屏幕上。手,緊緊地握著冰涼的手機。他們越發(fā)的孤獨,蜷縮在心中黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。長久地等待,長久地窺視,我終于看懂了人們的心,他們在年華中遺失了曾經的記憶,迷茫在無知的昏暗中。他們狡辯說他們可以看手機中的文字,卻不懂得我較之他們更多了一份溫度,多了一份記憶。多了風花雪月之外的家國天下,紙醉金迷之外的微言大義,醉生夢死之外的血氣方剛。正因為他們缺失了對這個悠久文明的曾經苦難心酸的體察,才有悵惘與迷茫……
我,是一名考生,一名普通的考生。書簽為我講述了它非凡的經歷,渴望并向往著將一份人文記錄、流傳。我想,這就是我在這個時代的使命與光榮。
語文高考作文如何命題(篇6)
勝利貴在堅持,假如大家要獲得勝利就要堅持不懈地努力,由于失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標志,也可以如此說沒堅持就是勝利。
目前許很多多的人或名人不都是依賴堅持而去的勝利的嗎?《史記》作者司馬遷在遭受了腐刑后,發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》并且終于完成這部光輝著作。他靠的是什么?還不是靠堅持不懈,如果他在遭受了腐刑后就對自己逝去信心,不堅持寫《史記》,那樣大家目前就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以在他的成功他的勝利,非常重要的還是靠堅持。
我還記得非常了解,我鄰居他從非常小的時候就逝去了一條腿,剛開始的他很失望,連活下去的勇氣都沒,旁邊的鄰居都說這小孩可憐,為何把不幸的事情發(fā)生在他身上呢?正當大家那邊的人說著小孩可能不會站起來了,還說一些非常難聽的話,可就因這部分話這個人就決心要堅持到底,努力下去,堅持不懈的不放棄,經過身邊的種種事情,讓他成功不少,但也有失敗的時候,剛開始的他根本就不會去走哭,可他一次次的去訓練,不管有多苦多累他都是堅持不懈的走下去,他比其他人努力百倍也多付出百倍,為的就是只須努力了我不怕自己不可以,如果你沒去努力沒去堅持,你如何會成功呢?經過這件事讓我了解了很多,一個少了一條腿的人都可以為我們的努力去證明,只須自己堅持不懈,就不怕辦不到,所以大家這部分人,要比他們愈加努力去堅持我們的理想。
譬如堅持不也就像龜兔賽跑,兔子的腿跑起來比烏龜快得多,照理說也應該是兔子取得這場比賽,然而結果恰恰相反,烏龜卻贏了這次比賽,這是什么原故呢?這正是由于兔子不堅持到底,它以為自己腿跑得快,跑一會就在路邊睡大覺,好像是穩(wěn)得1、,然而烏龜則不一樣了,它沒由于我們的腿短爬得慢而放棄,反而它卻愈加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利,它勝利了,最后取得了比賽。
其實,“水滴石穿,繩鋸十斷”,這個道理大家每一個人都了解,然而為何石對石頭來澆水能把石頭滴穿了,柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷,說白了,這還不是堅持,水和繩子不可能在一天就把石頭鋸斷,滴穿還不是每一天的每一天,堅持下去,直到把它們滴穿,鋸斷,所以只須每一個人堅持了,沒放棄,我相信肯定能行。
語文高考作文如何命題(篇7)
最應該記住的最容易容忘記,可哪個還記得乳的甘甜?最應該感激的最易忽略,可是哪個又親吻過腳下的土地?
——題記
上蒼造物,何等超絕,在賦予生命命的同時也賦予了大家一顆感恩的心。當農家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方法表達了他們感恩的情懷時,當佛家以“善哉、善哉”這種最直接方法抒發(fā)出他們感恩的情懷時,當儒家以“滴水之恩當涌泉相報”書寫出他們心中的感激時,大家內心不由得為之一震,并深刻深思,大家塵封已久的感恩有心何時才能煥發(fā)它的光彩?大家有著感恩的心,好似“人之初,性本善”一樣與大家生命同在,大家在忘記感恩的同時,也失去了不少。
詩人食指曾說:大家曾光著脊背走過大地,深知生活的風霜雨雪,當大家秉持著感恩的心時,便將煩惱與不快踏進了泥濘,從而感嘆,生活這樣美好,生活這樣多姿,真的,只須大家有著感恩的心,大家會發(fā)現(xiàn),長者的批評是甜的,朋友的忠告是香的,媽媽的嘮叨是彩虹,是大家鋪就生活的道路的基石。最樸實的方法承載著大家千晨年來的傳統(tǒng),蘊孕著大家獨特的民族情景。
千百年前:“管鮑之交”暗含著朋友間的感恩;岳飛“精忠報國”滲透著對祖國的感恩;蘇武“十年牧羊”更指示著對民族感恩?!爸鲊鴪蟆庇绊懼朗来暮笫雷訉O,獨一無二的百世偉業(yè),綿延壯大的中華民族,出于對東方金色陽光的感恩,為這塊華夏熱土的感恩,一代又一代中華人的苦心經營,一批一批仁人志士的嘔心瀝血,他們懷著感恩的心,為中華民族捍灑我們的汗水,激揚失火一樣的青春。
感恩是一種的美德,時時處處懷著感恩的心,你會發(fā)現(xiàn)自己你能享受生活,你能隨時隨地的獲得快樂。
爸爸媽媽說:感恩是我將我爸爸媽媽對我的愛盡量的回報,并將其貫注于我的小孩。老師說:感恩是將社會賦予大家的神圣使命更好的完成。大夫說:感恩是使病人離得遠遠的痛苦,使人民身體安康。戰(zhàn)士說:感恩是誓死護衛(wèi)祖國的每一寸疆土。……
智者的智慧往往在于,用感恩的心對待自己所處的環(huán)境,崗位,心甘情愿,用感恩的態(tài)度事創(chuàng)造我們的輝煌!