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2022年高考全國乙卷作文精選

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2022年高考全國乙卷語文作文精選

高考作文在高考語文中占分值比例較大,所以想語文考高分的同學(xué),就得寫好作文。那么,今年全國乙卷高考語文作文題目怎么出題的呢?又該怎么寫?下面是小編為大家大家收集整理的關(guān)于2022年高考全國乙卷語文作文精選的相關(guān)內(nèi)容,供大家學(xué)習(xí)參考!

2022年高考全國乙卷作文精選

2022年全國乙卷高考作文題目

試題內(nèi)容:

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會,都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展,也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中,你能感受到體育的榮耀和國家的強(qiáng)盛;未來前行,你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無止境,跨越永不停歇。

請結(jié)合以上材料,以“跨越,再跨越”為主題寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

感雙奧之城,揚(yáng)“跨越”風(fēng)帆

中牟一高 胡記霞

蟬鳴高樹,花開荷塘;雙奧之城,閃耀世界。比賽成績創(chuàng)新高,全民健身逐浪潮??萍剂咙c(diǎn)處處有,交通助力協(xié)作好;國家經(jīng)濟(jì)齊跨越,我不跨越待何時?親歷了“雙奧之城”體育的榮耀和國家的強(qiáng)盛,我將以吾之卓越,揚(yáng)“跨越”風(fēng)帆,逐澎湃春潮。

知所從來,明所將往。這“跨越”的背后,是無數(shù)中華兒女的付出。

無論是體育強(qiáng)國,還是攀登科技高峰,都少不了那一群群有志青年的身影。他們,平凡而又偉大;他們,只爭朝夕,不負(fù)韶華。一支支風(fēng)華正茂的科研尖兵,每天都在與儀器、數(shù)據(jù)打交道,卻是在向一個個技術(shù)高地發(fā)起沖鋒,創(chuàng)造出了“向九天攬?jiān)?,叩問蒼穹;向五洋捉鱉,深海探秘”的驕人科技成果;一個個勇奪冠軍的賽場健兒,每天都在進(jìn)行枯燥無味的訓(xùn)練,卻匯聚了新時代中國無畏前行的力量……他們的每一滴汗水,都是青春的注腳;他們的每一項(xiàng)成就,都是中國大廈的堅(jiān)實(shí)支撐。

戢鱗潛翼,思屬風(fēng)云。青年當(dāng)以知識為翼“再跨越”,運(yùn)用所學(xué)“挑大梁”。

歷史的航程波瀾壯闊,時代的大潮奔騰不息。從懵懂兒童向有為青年的跨越,當(dāng)以知識武裝頭腦,勇?lián)厝?,勇挑大梁。幾個月前,疫情防控常態(tài)化,但核算截圖卻“查驗(yàn)難”。復(fù)旦大學(xué)博士李小康,勤于動腦,積極思考,運(yùn)用本專業(yè)知識編寫了130行代碼,解決了實(shí)際問題。800幅截圖,原來要幾個人核對一個多小時,現(xiàn)在只需要2分鐘,程序就會自動輸出核查后的Excel文件結(jié)果。由此可見,讀書學(xué)以致用,就是給自己最大的回報(bào),也是實(shí)現(xiàn)個人及國家“跨越式”發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量!

時序輪轉(zhuǎn),鑒往知來??缭剑倏缭?,我將無我,不負(fù)韶華。

卻顧所來徑,豪情溢滿胸。雙奧之城的榮耀,已成過往;吾輩青年的“跨越”,則正當(dāng)時。古之名相張居正說:“天下之事,慮之貴詳,行之貴力?!痹谖磥淼那靶兄飞?,我一定會懷夢想,勇創(chuàng)新,重實(shí)干。以夢想為光,告別迷茫,行穩(wěn)致遠(yuǎn);以創(chuàng)新為劍,乘風(fēng)破浪,一葦以航;以實(shí)干力行,厚積薄發(fā),成功在望。我會因熱愛而分享,因強(qiáng)大而自信;我會美美與共和而不同……

壯志凌蒼兕,精誠貫白虹;浩渺行無極,揚(yáng)帆但信風(fēng)。雙奧之城的榮光,我已親歷;未來前行的道路上,我必跨越,再跨越,一路向前。前方,是壯闊的大海;前方,是噴薄的旭日;前方,是照亮寰宇的萬道霞光!

常用寫作手法的答題技巧

①擬人手法賦予事物以人的性格、思想、感情和動作。使事物人格化,從而達(dá)到形象生動的效果。比如朱自清的《春》一文中寫春花“你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒”就是擬人句,生動形象地寫出春花爭艷的美景。

②比喻手法形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

③夸張手法突出人或事物的特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)表達(dá)......... 的情感,增強(qiáng)了文章的表雖烈的印象?!栋踩摹分卸啻芜\(yùn)用夸張,描寫黃土高原上的蓬勃的生命力。

④象征手法把特定的意義寄托在所描寫的事物上。

⑤對比手法通過比較,突出事物或描寫對象的特點(diǎn)。比如《變色龍》一文,把奧楚蔑洛夫因狗主人身份的變化而變化的態(tài)度用對比的方式表達(dá)出來,具有強(qiáng)烈的諷刺效果。

⑥襯托( 側(cè)面烘托)手法和正面描寫。以次要人物襯托主要的人物,表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)、思想、感情等。如《藤野先生》中描寫他不拘小節(jié)的性格就是用的側(cè)面烘托;而寫他工作嚴(yán)謹(jǐn)則是正面描寫。

⑦諷刺手法。 運(yùn)用比喻夸張等手段和方法對人或事物進(jìn)行揭露、 批判和嘲笑,加強(qiáng)深刻性和批判性,使語言辛辣幽默。比如吳敬梓的《范進(jìn)中舉》。

⑧欲揚(yáng)先抑和先揚(yáng)后抑。先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。比如魯迅的《阿長與<山海經(jīng)>》。

⑨前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。

⑩ 設(shè)置懸念能引起讀者注意,引出文章的說明內(nèi)容等。

高考語文作文總分及寫作時間分配

語文試卷總分150分,分為語言基礎(chǔ),文言文,詩歌鑒賞,默寫,應(yīng)用文閱讀,散文或小說閱讀,作文這幾項(xiàng)。語言基礎(chǔ)5道題,每題3分。文言文閱讀4道題,每題3分。后面的分?jǐn)?shù)不固定。作文60分。

時間安排要適度從緊,稍留空余。建議花90分鐘在基礎(chǔ)知識上,選擇題力求在35-40分鐘完成,作文外的主觀題,要用足45-50分鐘,尤其是鑒賞題、語言運(yùn)用題(如仿寫)要充分用足時間,但也不能久拖不決,至少花50分鐘在作文上,其中審題不得少于5-10分鐘(這里實(shí)際還有構(gòu)思擬提綱的時間),想好了再寫,8分鐘檢查,2分鐘涂卡。但最好做完基礎(chǔ)知識題后就涂卡。不要做一題就將答案填在答題卡上,既浪費(fèi)時間又容易出錯,應(yīng)該全部做完檢查后,再五個一組填入答題卡。這樣先安排好時間表能有效避免為趕時間書寫潦草、隱性失分的毛病。

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