青春為題的高三作文10篇
18歲,一個(gè)花一般的年紀(jì),青春的風(fēng)時(shí)常吹過,帶著這年輕的氣息,漫溢了我們的生命,我們享受著青春,也感受著青春,以下是小編準(zhǔn)備的青春為題的高三作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
青春為題的高三作文篇1
少年,是我們的代名詞。正因?yàn)槲覀兪巧倌辏詻_動(dòng),莽撞是我們的特權(quán)。我們的少年風(fēng)采,盡情綻放……
正因?yàn)槟晟?,我們擁有最光鮮靚麗的風(fēng)景;正因?yàn)槟晟伲覀儞碛凶铗湴怜偪竦脑竿?正因?yàn)槟晟?,我們擁有最乘風(fēng)破浪的勇氣。我們要珍惜青春,讓青春綻放出最美的花朵,舞出最炫的舞蹈,唱出最美的歌聲,展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
我們是少年,我們是渴望長(zhǎng)大,又渴望呆在父母懷中的孩子。我們是深埋在作業(yè)堆中不能自拔的孩子。我們是心血來潮,呼嘯著共同去干某件事情的孩子。
那年,我迷上《三國演義》,原先只是對(duì)打打殺殺的豪爽氣概有些好感,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭觸動(dòng)?;腥恢g發(fā)現(xiàn),曹操才是真正的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛苦;這位漢丞相敗走華容道時(shí)對(duì)諸葛亮、周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),連遭挫敗卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。不像劉備,被火燒七百里連營、燒毀白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪取荊州,守著父兄的基業(yè)就稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩令人痛快!少年風(fēng)采即是耐得住百折不撓!
那月,我對(duì)《楚漢歷史》產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)劉邦的機(jī)智,對(duì)蕭何的謀略,對(duì)張良的計(jì)策,對(duì)韓信的霸氣無不贊嘆。我對(duì)項(xiàng)羽的驕傲,對(duì)虞姬的癡迷感到不屑。那一日,我被那個(gè)女孩打敗之時(shí)(詳情請(qǐng)見,兔兔的文章《失敗》),我明白了項(xiàng)羽的感覺。他對(duì)王離的恨,他對(duì)虞姬的愛,他對(duì)范增的敬。他一切的一切,看起來都帶著沖動(dòng)。但卻無不失去一顆真摯的心。
項(xiàng)羽,你兵敗烏江,你楚歌四起。你面對(duì)著虞姬的死,你面對(duì)著你的失敗,你面對(duì)著與你同生共死的兄弟們的離去。你揮劍自殺,血濺烏江。你的一生書寫著的豪邁與你未完成的志愿。霸王已去,英姿猶存……少年風(fēng)采,便是能在該沖動(dòng)之時(shí)的堅(jiān)持!
那日,我對(duì)《嵇康傳》思考良久。我不明白嵇康為何拒絕做官,為何堅(jiān)守竹林,為何放棄那麼多本該屬于他的東西。在那日,我明白了。
嵇康的傲氣,就在于他的堅(jiān)持。嵇康的英勇,就在于他能在臨刑之時(shí)仍能平靜的彈奏一曲《廣陵散》嵇康的安逸,就在于他能夠身居竹林,不為名利所動(dòng)。臨邢那日,司馬氏的屠刀格外鋒利,嵇康正襟危坐,手持古琴,《廣陵散》如瀑布急湍奔涌而下,翻江倒海。少年風(fēng)采,便在于不為外界所動(dòng)的堅(jiān)持!
青春年少,我們要活出自己的風(fēng)采。請(qǐng)不要再用狂妄描摹我們的輪廓,我們會(huì)飛出更遼闊的天空;不要再用輕浮標(biāo)榜我們的價(jià)值,只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)守前進(jìn)的方向,才能換來最精彩、最明麗的青春。
青春為題的高三作文篇2
素月寄孤舟,只影隨水流。奈何人生幾十年,唯擁青春之帆,方可踏雁飛鴻!
穿越歷史的洪流,采擷一片真情,因?yàn)榍啻簾o悔的付出,生命如此厚重!
大漠,烽煙,馬蘭,平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年,劍河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫。他,一個(gè)甘愿將自己寶貴的青春奉獻(xiàn)于中國核事業(yè)的偉大人物。面對(duì)死神的折磨,他選擇了堅(jiān)持。在眾人的攙扶之下,他艱難地走向了數(shù)步之外的辦公桌,完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒!他,就是林俊德,一個(gè)時(shí)刻心懷青春熱血的英勇戰(zhàn)士,他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!
且不說林俊德堅(jiān)持工作直到生命的一刻;且不說他英勇奮斗直到波動(dòng)的生命曲線在屏幕上永遠(yuǎn)消失;單單是他那甘于奉獻(xiàn)青春的無私精神足以讓世人汗顏!是無私的青春付出,成就了林俊德靈魂的高度!揚(yáng)起青春之帆,讓林俊德平凡的一生更加繽紛,更加絢爛!
正是花樣年華,她卻悄然離開,她捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節(jié)甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際,她的命運(yùn)卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼,沒有退縮。而是堅(jiān)定地做出了一個(gè)驚世駭俗的決定:捐獻(xiàn)自己的器官。這個(gè)決定讓弱小的她頓時(shí)高大起來!揚(yáng)起青春之帆,歌頌青春無悔!
揚(yáng)起青春之帆,賦予生命以重量!是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點(diǎn)江山,用激昂的文字針砭時(shí)弊?是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的西風(fēng)義無返顧地踏上一條不歸的刺秦之路?又是什么讓風(fēng)燭殘年的說客只身進(jìn)入他國陳說利害?是揚(yáng)起青春之帆!揚(yáng)起青春之帆,需要一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著;需要一種“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅!揚(yáng)起青春之帆,成就了他們靈魂的高度!
而現(xiàn)實(shí)生活中的這些人呢?面對(duì)物欲橫流,面對(duì)繁華奢靡,他們迷失了青春的航向,丟棄了青春之帆,忘記了“拼搏,自強(qiáng),,奮斗,友愛,助人為樂,誠信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙,公然做有損利益的事。于是“啃老族,月光族”屢見不鮮,“道德滑坡,食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆,拋棄了青春的精神,給這個(gè)自詡“自主,勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡!反之,如果他們勇于揚(yáng)起青春之帆,將青春精神時(shí)刻誦讀在口頭上,踐行在行動(dòng)上,融化在血液里,那么他們不但不會(huì)遭人唾棄,反而會(huì)為人稱道,受人稱頌!
當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失;當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地;當(dāng)社會(huì)的價(jià)值取向被影響。這時(shí)的我們最重要的是揚(yáng)起青春之帆,最要不得的是這山望著那山高的姿態(tài),得隴望蜀的游移只會(huì)像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄!讓我們揚(yáng)起青春之帆,點(diǎn)燃青春的火把,勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上!
我艷羨英雄的奮斗史和無上榮光,我亦肯定那些追求卓越的`希望,但我更執(zhí)守于己身純粹的悲喜和品質(zhì),在世界上一方卑微無常的角落,揚(yáng)起青春之帆,為自己美好的未來慷慨鼓掌!
青春為題的高三作文篇3
時(shí)駐足細(xì)嗅一枝無名之花,恐違背這惜花之心,便任它芳香彌漫,我且采嗅一抹芬芳。
耳邊仿佛依然縈繞著童真的笑語,漫天飄灑著櫻花的爛漫。帶著下課的歡愉,攜小伙伴在櫻花樹下踢毽子。清風(fēng)柔和,雜著柔軟的花瓣,拍在稚嫩的臉龐上,襯出兒童的天真與單純。背著小巧可愛的書包,小跑到櫻花樹下,捧起一捧花瓣,趁小伙伴不注意時(shí)來個(gè)“花雨”的洗禮,于是,打打鬧鬧,嬉笑著回到家中。那曾是爛漫純真的青春。
現(xiàn)在手握櫻花花瓣,兒時(shí)的歡笑與純真便躍上心頭,一點(diǎn)一滴,刻畫入心。
時(shí)光不止,成長(zhǎng)前行。青春靈動(dòng)的心怎肯受世俗的約束?任是被刺痛雙手,也依然要像紅玫瑰一樣熱烈而又精彩的活著。周圍的人不停的告訴你該怎么做,但你又不想如此活著,便倔強(qiáng)的往前走。于是,他們便說你青春年少,叛逆無度。我們就是這樣,追逐著自己的夢(mèng)想與初心,用痛苦來澆灌出玫瑰的熱情與精彩。這是我們的青春,刺痛而又炫目。
就像是礫石被蚌磨成圓潤的珠子那般,青春曾不畏懼磨礪。時(shí)常抬頭閑望窗外的那棵梅樹,它并不高大也不挺拔,甚至連枝葉也是稀疏的。被詩詞中梅花的堅(jiān)貞所折服,我便每每注望,希冀可以看到寒梅傲放的景色,可幾個(gè)月觀下來,似乎已失去了信心。咦?淡淡的清香,不濃郁卻甜沁。我停下奮疾的筆,尋找它的來處,才驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外的梅花已經(jīng)開放了。雖然不繁密,卻也是錯(cuò)落有致的,別添一股山水闊遠(yuǎn)的意境。望著百木枯萎中的那一抹抹殷紅,心中不免備受激勵(lì),轉(zhuǎn)而望向桌上的題海,亦有釋然與不畏之情。喜好獨(dú)自躺在草地上,嗅著清新的空氣與芬芳的花香。便開始編織一個(gè)花的夢(mèng),一個(gè)如花般青春的夢(mèng)。在夢(mèng)里,有漫天的櫻花,有烈艷的玫瑰,也有獨(dú)傲的寒梅……
調(diào)皮的落葉驚擾我的美夢(mèng),便識(shí)趣的隨風(fēng)而去。仰望天空,便頓生“夢(mèng)又何嘗不是人生”的感慨。不管是人生,還是青春,都需要我們像對(duì)待夢(mèng)一樣,用心編織。
青春的旅途曾不缺失姹紫嫣紅,就讓我們走在這繁花中,且行且珍惜,且行且成長(zhǎng)。
青春為題的高三作文篇4
時(shí)光匆匆,白駒過隙,卻無言以對(duì)。掬一捧秋風(fēng)略感微涼,揮一方陽光竟有些清冷;看遠(yuǎn)方的微風(fēng)吹拂向遠(yuǎn)方比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。站在青春的路口,眺望遠(yuǎn)方的門或許并不遙遠(yuǎn),明天就在咫尺,而這需要我們勇敢的前進(jìn)。
回望身后的路,盡頭的腳印漸行漸遠(yuǎn)。在望前方的門,有些奪目。那道門,凝結(jié)了我們奮斗的所有動(dòng)力,凝結(jié)了我們青春所有的希冀和夢(mèng)想,那道門,叫做大學(xué)。
站在青春的路口,看世事白云蒼狗。還記得,高一初遇時(shí)欣喜,課上抑制不住的竊竊私語;還記得,高二分班時(shí)的留戀,無奈時(shí)仰望星空的迷茫。往事隨風(fēng),全都吹散在空氣中。不要挽留,不必悲傷,因?yàn)槲乙颜驹诟呷穆房冢飞铣錆M了枯燥、充滿了險(xiǎn)阻,抬頭望去,盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來吧,為了心中的夢(mèng)想,勇敢的走下去吧,為了那道門。
記得納蘭容若說過:“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。”沒有初見,何必懷念。但是,不用懷念,勇敢向前走吧。
站在青春的路口,難分實(shí)施對(duì)錯(cuò)與否,誰說少年不識(shí)愁滋味,為了心中的夢(mèng)想,少年手中的筆被緊緊握住,絲毫不敢放松;多少次的挑燈夜戰(zhàn),只是為了那提升一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī);多少次的失望彷徨無人問津,只讓自己獨(dú)自惆悵。誰說少年不識(shí)愁滋味,那課上的苦悶,考場(chǎng)上的焦急,以及對(duì)未來的擔(dān)憂,難有人知。但是我們不能叫苦,只能奮斗,因?yàn)槲覀円呀?jīng)站在高三的路口。
李白有詩云:人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。但是我們不能盡情歡暢。
站在青春的路口,我已踏步在路上走。高三的道路或長(zhǎng)或短,或是艱難險(xiǎn)阻,別轉(zhuǎn)彎,別猶豫,只需朝著夢(mèng)想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進(jìn)的步伐,那更加坎坷的道路只會(huì)鍛煉我們的步伐更加矯健;不要回頭,因?yàn)槲以诔鴫?mèng)想走,走到那道門前,推開它,抵達(dá)夢(mèng)想。推開那道門,背后的腳印仿佛也在喝彩。
推開那道門后,不是終點(diǎn),是新的起點(diǎn)。
青春為題的高三作文篇5
花開花落,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間我們告別了稚嫩的童年,懷揣著憧憬與希冀走向青春花季,步入初二的大門,迎接未來的挑戰(zhàn)。不知不覺,開學(xué)已經(jīng)三天了,初二的生活美好而充實(shí),緊張而有序。
青春,象征著珍惜。
早晨,天陰沉沉的,這是人們靜靜思考的好時(shí)機(jī),陰天就像一個(gè)陰郁的孩子,臉色灰白。調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著,拂過人們的面頰,樹無奈地?fù)u著頭。當(dāng)我踏上五樓的樓梯時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見瑯瑯的讀書聲陣陣入耳,雖然聲音不大,卻是校園中一抹美麗的色彩。我走入教室,早來的同學(xué)已在讀書,用英語單詞、語文課文裝點(diǎn)了這個(gè)略帶清冷的早晨。此時(shí),他們的臉上稚嫩不再,有的只是對(duì)自己學(xué)業(yè)的堅(jiān)守與奮斗。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆,誰也無法將它挽留,倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美,接近于滿分呢?
青春,象征著適應(yīng)。
當(dāng)早上的陽光灑滿教室的時(shí)候,我們開始了早讀。同學(xué)們對(duì)新的英語老師很歡迎,很配合老師,在課堂上很活躍,大家坐在教室里,聚精會(huì)神地聽老師講課,像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。一節(jié)課下來,我們受到了純正的英語熏陶。
第三節(jié)的歷史課在不知不覺中拉開了帷幕,當(dāng)瘦瘦高高的王老師走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們十分興奮,歡呼著鼓掌,當(dāng)老師做完自我介紹,全班便又是一次的掌聲雷動(dòng)。歷史老師用方言講課,用新聞開場(chǎng),讓我們倍感親切,老師講課很有重點(diǎn),也給我們拓展了不少知識(shí),同學(xué)們聽到也格外認(rèn)真,下課鈴在不知不覺中打響了,我們都沒有聽見。
陰沉了一天后的太陽格外耀眼,就著這炫目的日光中,一天又結(jié)束了,時(shí)間老人真是步伐矯健啊!
青春的我們是初升的太陽,欲待光芒四射!我們的未來是精致的,是美好的,就讓我們從此刻做起,為自己汲取光芒的源泉,創(chuàng)造自己的輝煌、書寫自己的青春語言吧!
青春為題的高三作文篇6
人的人生分為四個(gè)季節(jié):幼年是明媚燦爛的春天,有我們對(duì)未來甜美的憧憬:青年是熱烈奔放的夏天,即使朝九晚五也澆滅不了對(duì)夢(mèng)想的追求;中年是收獲頗豐的秋天,成熟穩(wěn)重,有讓人免疫不了的魅力;晚年是寧靜淡雅的冬天,靜靜地回味一生的芬芳,冀望于后代。
一年之計(jì)在于春,也就是說,一生之計(jì)在于幼年?!昂⒆硬荒茌斣谄鹋芫€上”大約是這么來的吧。幼年的我們似乎太稚嫩,不能過多做自己的決定,大多時(shí)候由家長(zhǎng)做主,所以青春期,這個(gè)讓人糾結(jié)敏感的時(shí)段,是一生中較重要的時(shí)段。
如花的歲月,我們享受許多,有年輕健康的身體,有使不完的無敵能量,有家人的愛護(hù),但是這些都有限的,上帝是公平的,想獲得更多有代價(jià)。如花的歲月注定要伴隨血汗,淚水。古有懸梁刺骨,鑿壁借光,宋濂于冰天雪地的寒冬里堅(jiān)持不懈地抄書,今有耳聰女孩邰麗華的千手觀音,斷臂鋼琴王子劉偉的美妙琴音,外有海倫凱勒的《假如給我三天光明》,以及威爾馬魯?shù)婪驊?zhàn)勝小兒麻痹癥獲奧運(yùn)女子100米冠軍。他們不隨歷史洪流滾滾遠(yuǎn)去而褪色,卻因時(shí)間磨礪更讓人銘記。勝利的果實(shí)結(jié)在如花的歲月里,成功之花開在美的年華中。
但是在物欲橫流的當(dāng)今,有許多人活在當(dāng)下,為了一時(shí)的貪欲白送這美妙的年華,燈紅酒綠,歌舞升華,紙醉金迷。有人反駁說:難道要等老了玩不動(dòng)了才后悔嗎?是的,看似高瞻遠(yuǎn)矚,實(shí)則,鼠目寸光。我不知道我老了還玩不完得動(dòng),但是我知道,玩樂后是空白的青春,迷茫的未來。阿斗樂不思蜀,白白辜負(fù)鞠躬盡瘁的諸葛亮,隋煬帝楊廣驕奢淫逸,斷送大好河山,郭美美炫富,惹公憤。從古至今,他們這樣做被唾棄,為什么我們也步之后塵呢?把握光陰,從此刻做起。
如花的歲月注定和著血汗,作為中國的莘莘學(xué)子,大家感受頗深吧。升學(xué)的壓力,老師父母的期盼像張無形的大網(wǎng),把我們愈捆愈緊,只剩濃重的呼吸,深深的無奈,既然我們改變不了環(huán)境,為什么不努力著適應(yīng)呢?高三是血盆大口的怪獸,撲向我,我拖起疲憊不堪的身體,強(qiáng)打十二分精神,與之拼命搏斗,生死難料;抑或它是潛在的花香四溢的花園,只是需要我辛勤的耕耘,得當(dāng)?shù)?a href='http://m.athomedrugdetox.com/way/' target='_blank'>方法。后種更讓人易接受吧,換個(gè)想法,重拾對(duì)未來的信心,高考已經(jīng)下了戰(zhàn)帖,我理當(dāng)接下才是。
身體的勞累,心靈的疲憊,一次次考試失利后的挫敗無力感,高三生活如此了?不,還有解開久攻不破的題后的驕傲輕松,還有親人朋友的關(guān)心鼓勵(lì),理想大學(xué)氣派的大門,也會(huì)陪伴我們啊。
怎么辦?我有了放下手中的筆的沖動(dòng),奔去玩電腦游戲的沖動(dòng)。青春總這樣,一路上開了五顏六色的野花,若是路人被誘惑,停下腳步欣賞,那么會(huì)發(fā)現(xiàn),前方的果實(shí)被他人槍摘一空。生活,是矛盾的,但是有舍,才有得。
青春同學(xué)們,我和你們將并肩作戰(zhàn),相信這會(huì)是永生難忘的回憶。
青春為題的高三作文篇7
無論是誰,內(nèi)心細(xì)膩或是粗糙的誰,或許都曾因?yàn)槊悦6罡惺б膺^吧。關(guān)于青春的飛逝,似乎我們只能站在原地看著它的離去,望塵莫及。
同樣因?yàn)樯畹膲浩榷で冃蔚哪?,同樣踏著沉重的腳步不斷前行的雙腿。我們似乎都有著那么一段像是被青春擱淺的記憶,我們不能確定它的存在,更不能否定它的等待,它是在等待,等待著這么個(gè)平凡的我把它再一次發(fā)掘出來。它是這么一段承載著悲傷或是快樂的記憶,花開花落五千年,斗轉(zhuǎn)星移五個(gè)世紀(jì),它就在枯燥與乏味中堅(jiān)定不移地等待,等待我想起,等待我潸然。
難道,就真的有這么一段本該刻骨銘心卻因?yàn)槟撤N意外而暫時(shí)銷聲匿跡的記憶嗎?那么為什么無論我如何努力的想要把它記起卻總顯得那么的無力?像是沉沁在一個(gè)漫長(zhǎng)得永遠(yuǎn)走不完的夢(mèng)境般的,我總想在混亂不清的劇情中找到答案,我總想讓對(duì)于過去耿耿于懷的自己釋然,我總想向全世界證明,我是確確實(shí)實(shí)的擁有著那么一段璀璨而深刻的記憶。可是,我那和青春有關(guān)的日子,究竟遺漏在了哪里?
我依舊在如錦繡般亮麗的記憶長(zhǎng)河里摸索,我寧愿相信自己是一個(gè)經(jīng)歷過世間萬事卻無端失憶的人,我找不到自己找不到過去,但卻總有一顆堅(jiān)定的心在尋找,總有另一顆堅(jiān)定的心在等待。我雖找不到它,它固然也看不到我,但我還是寧愿堅(jiān)信看到的并不代表真實(shí)存在,然而看不到的也不代表是胡編亂造的虛構(gòu)幻想。所以,從始至今,我從未停止過尋找那段早已經(jīng)流離失所的青春。
青春,太過倉促和短暫,它以順雷不及之速,匆匆地從我身邊滑過,還未來得及目睹它的身軀和風(fēng)姿,還未來得及開一個(gè)華麗的告別式,它便那么單調(diào)地離開了,留給我們的只是遺憾和懊惱,悲傷和不舍。我依然還會(huì)癡癡地想,究竟那段和青春有關(guān)的記憶被我閑置在哪個(gè)地方了。它也許此時(shí)正靜靜地躺在一個(gè)沾滿塵埃的角落里,被歲月腐蝕得變了質(zhì)被光陰沖刷得褪了色吧?如果我當(dāng)初真的這么愚昧地褻瀆了那份記憶,那我一定得在一個(gè)撒滿陽光的日子里把它拿出來風(fēng)干上色,將它洗盡鉛華,光艷如初。但愿,這個(gè)因?yàn)橛洃浨芳讯斐傻目杖笨傆幸惶鞎?huì)被填補(bǔ)上吧。
我曾不止一次地想象過,若是我再一次和青春邂逅,我一定會(huì)讓它在我身邊停留的時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn);如果我再一次和過去相遇,我一定會(huì)讓它結(jié)束得更為美滿溫馨一些;如果,如果曾經(jīng)我可以再認(rèn)真執(zhí)拗一些,那么現(xiàn)在的我一定不會(huì)局限于迷茫與無奈間了。
青春,青春的飛逝,但愿你不會(huì)嘲弄我的無能為力,但愿你不會(huì)唾棄我的束手無策,但愿,但愿我能再一次看到你,并且深刻記住你的臉。
青春為題的高三作文篇8
在這個(gè)飛揚(yáng)跋扈,個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,我們這些桀驁不馴的青年總是愛展現(xiàn)著自我。這一群曾不被看好的90后,用自己的方式,渲染著青春的風(fēng)采。
我們的口頭禪是:青春就是用來“浪費(fèi)”的??纱颂幍睦速M(fèi)可不能顧名思義。我們浪費(fèi)在綠茵場(chǎng)上,揮汗如雨;我們浪費(fèi)在一起奮斗時(shí)緊握的雙手上,永不言棄;我們浪費(fèi)在追逐夢(mèng)想的旅途上,大放異彩!浪費(fèi)著卻澆灌著我們成長(zhǎng)的,青春。
誰說青春就只顧埋首苦讀?誰說青春只知年少輕狂?誰說青春敵不過現(xiàn)實(shí)的蒼涼?我們的青春,就是在理想的道路上斬遍荊棘的勇氣,不顧一切勇往直前的霸氣,我們的青春我們做主。
我們最愛放飛紙飛機(jī),因?yàn)樵诩堬w機(jī)上寫滿了我們的希望,承載著我們的夢(mèng)想。當(dāng)它最接近天空的時(shí)候,我們滿懷著喜悅的心情,是對(duì)未來的憧憬。紙飛機(jī)的寄語,在理想的藍(lán)天上隨風(fēng)飛翔,永不墜落。
看那操場(chǎng),歡快奔跑的身影,汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的氣泡;看那教室,每一方都留下我們追夢(mèng)的足跡,遍地零碎的笑靨;看那課桌,有我們緊握的友誼,曾經(jīng)用愛相互鼓勵(lì)……深呼吸,我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲,奮斗的背影。我癡笑,那是青春的味道。
我們也明白,這正是該努力的時(shí)候。當(dāng)然,我們不會(huì)虛度光陰。在這花樣年華,我們知道該用這樣的態(tài)度面對(duì),所以我們也一直在做著準(zhǔn)備,等待著最后的浪頭襲來時(shí),奮起一搏,用我們的實(shí)力換來今后的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,這樣才不負(fù)曾經(jīng)的辛苦拼搏。
青春是什么,每個(gè)人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次,用時(shí)光繪畫著未來的顏色,用汗水打造著理想的殿堂,用歲月承載著曾經(jīng)的夢(mèng)想,再將他們一一打磨,雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月,留下些回憶,這樣的回憶,是能夠讓我們?cè)诙嗄曛笮χ鳒I,說,我不曾后悔。
我們只是愛以我們的方式,用青春度著青春。
青春為題的高三作文篇9
十五歲的花季少年,伸開雙手,抬頭仰望天空,微瞇著被陽光親吻著的雙眼,嘴角洋溢著微笑。我們?cè)陉柟庀卤寂?,歡笑,揮灑著青春的汗水;帶著幾分自信與從容,倔強(qiáng)與不羈,描繪著我們屬于青春的畫卷。
十七歲的雨季,雙手無力的垂在腿,眼睛不再炯炯有神,有些空洞,裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們?cè)谟晏炜奁?,流盡青春的淚水,帶著頹廢與絕望,放棄與迷茫,出演這一場(chǎng)年度悲情大劇。
青春的我們總愛追夢(mèng),喜歡優(yōu)雅浪漫的情調(diào),喜歡無拘無束的放蕩,喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。但青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長(zhǎng)的未來,也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無憂無慮的笑聲,才是青春最好的寫照。
青春是美麗的,它激起我們對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛,正是它的美麗,才使我們展開美麗的翅膀,在天空遨游,尋求我們的夢(mèng)想。在青春的道路上,總會(huì)有一些磕磕絆絆。人生之路不會(huì)總是一帆風(fēng)順,否則人生就失去了意義。你難免會(huì)遇見絆腳石,但你不能為此而泄氣,而要勇敢點(diǎn),繼續(xù)奮斗。你也許會(huì)孤獨(dú),不要害怕,如果沒有孤獨(dú),你也就不會(huì)懂得別人的孤獨(dú),也就不會(huì)用心去溫暖一顆孤獨(dú)的心。在青春道路上,不要因多愁善感而停留在原地,也不要急于前行,把腳步放慢一點(diǎn),瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯(cuò)過良機(jī),要知道“機(jī)不可失,時(shí)不再來。”
人生應(yīng)該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時(shí)光。奮斗青春,有一天你將破蛹而出,成長(zhǎng)比人們期待的還要美麗,也許過程會(huì)痛、會(huì)辛苦,有時(shí)會(huì)感到灰心,面對(duì)洶涌而來的現(xiàn)實(shí)覺得自己渺小無力,但這是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的,然后,一切會(huì)好的。人生應(yīng)如這歌詞“遭遇過多少冷眼,曾轉(zhuǎn)過多少個(gè)彎,這一次我,為自己勇敢,奔跑在這發(fā)光的時(shí)代,努力追我所要,勇敢做一個(gè)最閃亮的存在……不怕有多少挑戰(zhàn),心中藏著答案,奔跑自有方向,微笑著把眼淚擦干,再渺小的人物,誰愿低頭認(rèn)輸……”
青春為題的高三作文篇10
人生有不同的地段,青春正如鬧市區(qū)的黃金地段,不僅要開拓,同時(shí)也要學(xué)會(huì)節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的,他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的,每個(gè)人的青春又是不同的,我們應(yīng)該用有限的時(shí)間,綻放出青春最美的花朵。
青春期的人,似春天鉆出土地的嫩芽,充滿了生機(jī),是人生的開端,它看起來是那么嬌貴,仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn),它努力地汲取陽光和雨露,迎著暴風(fēng)雨,迎著烈日,不斷地成長(zhǎng),將這些困難當(dāng)做對(duì)自己的磨練,直到結(jié)出累累的碩果。
中國首富李嘉誠,曾因經(jīng)濟(jì)的原因,小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作,相反,他敢于拼搏,敢于奮斗,才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開講啦”這一欄目,里面他講過一句話,用來激勵(lì)為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人。“清華、北大,都不如膽子大!”是啊,青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏,敢于挑戰(zhàn),充滿朝氣的。
而與之相反的,那些在猶豫中徘徊,不敢拼搏的人,多數(shù)會(huì)一事無成,即使有成績(jī)的,也成不了大事。更有甚者,走上違法犯罪的道路。這些人,白白浪費(fèi)了美好的青春年華,都沒有真正意義上的青春。
所以,青春是一劑強(qiáng)心劑,使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī);青春是一道激流,推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn);青春是一首歌,鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時(shí)間是什么?時(shí)間是捧在手里的水,從我們擁有生命那一刻起,我們的十指無論怎樣拼命地靠攏,怎樣小心翼翼,水還是一點(diǎn)一滴地滲漏,這是擋不住的流失。青春的人,都是時(shí)間的富翁。但,時(shí)間是有限的,更何況在青春期,我們要做的事還有很多,所以時(shí)間對(duì)于青春期的人來說,又是那么珍貴,那么稀缺。我們所能做的,就是節(jié)約出更多的時(shí)間,去做那些有意義的事。
青春如夢(mèng),歲月如花,流年似水,稍縱即逝。朋友,珍惜青春的大好時(shí)光吧!不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向,不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春,只會(huì)等來皺紋的蔓延;等待青春,只會(huì)等來歲月的白眼。
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