一件小事高一作文
一件小事高一作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家精心整理的一件小事高一作文，希望對大家有所幫助。
一件小事高一作文篇1
生活就像一個大課堂,在這里我們可以學(xué)到在課堂上所學(xué)習(xí)不到的知識：增加了閱歷，了解了生活。
那天早晨，我正和媽媽在津津有味地吃早飯。突然，不知從哪兒傳來“砰”的一聲。這著實把我和媽媽給嚇了一跳。“發(fā)生什么事情了？”我疑惑地問媽媽?！拔乙膊恢溃赡苁菑N房里有什么東西掉了吧。”媽媽聳聳肩說。早餐后，我聽見從衛(wèi)生間里傳出了媽媽的聲音：“小婷，快點兒過來！”我兩步并三步跨到衛(wèi)生間，“怎么啦？”我問媽媽。 “喏，你看?！眿寢屍财沧欤粷M地指著防盜窗頂部對我說。她的臉上分明有幾絲怒色。我趕忙順著她所指的方向望去，只見我們防盜窗頂上卡著一個白色塑料袋，里面裝著各式各樣的垃圾，還有一些垃圾從塑料袋里掉了出來。它們所散發(fā)出的氣味，讓我倍感惡心。我終于明白媽媽生氣的原因了?！坝质橇鶚悄菓羧思腋傻暮檬拢∮袥]有一點兒公德心?。窟B扔到垃圾箱都懶！”媽媽忿忿地說?！薄八麄冊趺词沁@樣兒？”我喃喃自語。
這件事情不禁使我想起了不久前在小區(qū)的公告欄里看到過的一幅漫畫。漫畫的名字叫《一“衣”帶水的鄰居》。漫畫的內(nèi)容頗具諷刺意義：一戶居民趁著太陽好曬被子，主人趴在陽臺上看風(fēng)景。這原本是一件很愜意的事情，可是......很快的，主人發(fā)現(xiàn)艷陽高照，可被子卻莫名其妙地濕了一大片。這是怎么一回事呢？原來，在他的上面，的那戶人家正晾著還滴著水的衣服。這幅漫畫諷刺了那些不為他人著想、只圖自己一時方便的鄰居。
我由這幅漫畫聯(lián)想到了六樓那戶居民，他們不就是這種人嗎？想到這兒，我不禁義憤填胸，忍不住吼道：“不行！我得找他們理論去!”“唉，多一事不如少一事?！眿寢専o可奈何地搖了搖頭說?！安?，我們應(yīng)該據(jù)理力爭，維護自己的權(quán)利！”我大聲說道。但媽媽忍不住擔(dān)心：“你一個小孩兒能行嗎？不然我去？”“不行!不行！還是我去吧！這就當(dāng)是給我的一次鍛煉吧！”我拍了拍胸膛，自信滿滿地說。接著，我大步流星地邁向六樓。可是，剛走到三樓時，我就后悔了。我想：我怎么可能理論得過一個大人呢？唉，后悔歸后悔，我還是硬著頭皮上去了，只不過我現(xiàn)在邁出的每一步不像剛開始那樣堅定了。終于到了六樓，要不要按門鈴呢？我再一次猶豫了，想：唉，現(xiàn)在走還來得及！可是...…我不想后退，我準(zhǔn)備了一下說辭，醞釀了一下感情，放松了一下心情，深深地吸了一口氣，這才鼓足了勇氣，緩緩地伸出了顫抖的手，按了一下門鈴。
“叮咚——”一聲后，門開了。開門的是一個身材微胖的中年婦女，她的個子不是很高，染了色的卷發(fā)隨意地扎了一個馬尾，化了淡淡的妝，身著酒紅色的大衣，給人一種冷冰冰的感覺。我原本準(zhǔn)備好的說辭也早已忘得一干二凈了， 舌頭好像打了結(jié)似的，一句話也說不出。那女人的目光上下打量了我一下，然后率先打破了沉默，問道：“小朋友，你找誰？”我努力使自己恢復(fù)平靜，鼓足勇氣用極小極小的聲音說：“我是樓下......樓下102室的住戶，我......我是來找你們提意見的！”那女人不免吃了一驚，問:“提什么意見？”“請問你們是不是經(jīng)常將垃圾打包往樓下扔？”我彬彬有禮但又不失嚴肅地說?！拔覀兡挠懈蛇^這缺德事兒？你搞錯了吧？”那女人急忙開始狡辯，并試圖關(guān)門。我急忙攔住她，一字一句地說：“人在做天在看，我們不會冤枉你的！敢做要敢當(dāng)，我希望你下次不要再這樣了！”說完，我毅然離開?！靶∨笥?”那阿姨突然叫住了我。“呃，那個，我知道錯了......”阿姨越說臉越紅。
次日，我下樓扔垃圾時，看見那個阿姨也提著垃圾袋去扔垃圾，我倆相視一笑。這是寒假中的一件小事，我從中得到了鍛練。
一件小事高一作文篇2
象我這樣80后農(nóng)村長大的男孩子，小時候都特別調(diào)皮搗蛋，有點“無惡不作的”小魔王味道。
童年回憶起來總的是快樂的，難忘的。
那時，土房子還很多，春節(jié)沒有電視，沒有網(wǎng)絡(luò)，但是很快樂，前后莊子的小伙伴，一起玩捉迷藏，一起玩打鬼子游戲，手里個個都拿著家人做的木頭槍，一起“斗雞”，甚至分兩組打架，個個弄得灰頭土臉的，甚是快樂。
讀書了，年齡稍大些了，更玩的戲法豐富了，夏天河里洗澡，脫的精光，上學(xué)放學(xué)洗澡，哪里有坑坑洼洼的水潭，脫干凈衣褲，下去摸魚，經(jīng)常是放學(xué)帶著豐盛的魚回家，可能是家里小孩多，也可能是我們就那樣的環(huán)境，父母對待這些事，都很寬容，甚至少有想到“危險”二字。
我們上學(xué)放學(xué)不僅摸魚，洗澡，甚至看到人家菜園子里有黃瓜，西紅柿，梨子，都會古靈精怪的爬就去偷摘，只要被主人發(fā)現(xiàn)了，那就撒腿就跑，跑的比兔子快。不過，那些大人都非常好，非常寬容，不會生氣，也不會計較，更不會告訴我們的父母，樸素的仁愛。
我們小的時候，鳥兒特別多，她們筑巢，下蛋 ，孵小鳥兒崽子，那時，我們也很忙，鳥兒的巢大都搭建在又粗又高的楊樹高高的枝杈間，就是這樣，我們也可以爬上去，抄了鳥兒的家，偶爾看到小鳥兒孵出來了，我們會先不取小鳥兒，因為養(yǎng)不活，但是，我們會等，等到鳥兒長的差不多快能出窩了，則再爬樹將鳥兒帶回家養(yǎng)著，但大都是成了阿貓阿狗的一頓美餐。
這樣的“無惡不作”的時光終于到了四年級的那一天。這一天，直到今天，甚至一輩子都忘不掉。
清楚的記得，我們從三年級開始，不知道怎么地，中午午飯后上學(xué)，往往距離下午上課還有一段空余時間，夏天會成群結(jié)隊的去洗澡，或者在學(xué)校玩各種游戲，如分隊打架，“斗雞”就是一條腿走路，一條腿盤著，相互用膝蓋決斗，很有趣的游戲，或者跳繩，跳皮筋，總是玩的花樣很多，也樣樣精通，可能是玩膩了以上所說的游戲。
怎么玩起撲克來了，但不賭錢，就是玩輸贏，這個游戲的魅力似乎很大，偶爾課間也玩。
三年級玩一年居然沒有被老師發(fā)現(xiàn)，也沒有告密者，可是，到了四年級東窗事發(fā)，被王老師發(fā)現(xiàn)了，更加意外的是，王老師非常生氣。
記得，那天是下午第一節(jié)課，他別的沒干，就處理我們玩撲克的那幫壞小子了。
王老師很生氣，他嚴厲說道，所有的學(xué)生站起來，我們陸續(xù)的站起來。
所有站起來的學(xué)生，都被王老師從座位一把扯出來，一直拳打腳踢的打到講臺前，我們七八個平時調(diào)皮搗蛋的都站在黑板前，王老師氣的臉紅脖子粗的。
他嚴厲的問我們七八個學(xué)生，還有沒有沒站起來的，王老師問了很多次，我小聲說了一個同學(xué)的'名字，他確實剛剛也玩了，但是這個同學(xué)和我們幾個不同，他成績好，也很乖，總之三好學(xué)生的?？?，可能是受我們的影響，也可能是處于偶爾的興趣，這才玩了一大會。但是沒有勇氣站起來，我小聲說出他的名字，聲音小的自己都覺得微小。
這個學(xué)生是王老師的兒子，王老師也是將他從座位一把扯出來，拳打腳踢的，這個學(xué)生被打的特別厲害，是最厲害的一個。
記得清清楚楚，那是冬天，第二天那學(xué)生上學(xué)，他帶著厚厚的毛線帽子，臉上裹著咖啡色圍巾，我看到他進教室時，鼻子兩邊的臉上，都是紫黑的巴掌印，臉也腫的很厲害。
四年級后，我就轉(zhuǎn)學(xué)了，從此再也沒有曾經(jīng)那些同學(xué)的消息，至今依然如此。
這是我童年，年少中最難忘，干的最可恥的一件事，告密者。
我很后悔，為何說出那個學(xué)生的名字，為何如此的無恥，事情過去十幾年了，我還是后悔說了那個學(xué)生的名字，
那是我一生的一個污點。
人就是人，應(yīng)該先成一個人，而后再想成其他的事。
一件小事高一作文篇3
朱自清在《匆匆》中說過，時間匆匆流逝，自己卻沒有留下什么。為什么要白白走這一遭啊。這句話讓我感觸極深，但一件小事更加重了我的認識。
去年的九月，風(fēng)不小，但我知道這不能阻礙曇花的怒放，因此我總是惦記這朋友家的曇花開了沒。正當(dāng)我對這件事念念不忘的時候，朋友突然對我說：“我家的曇花長花骨朵了，我爸爸說估計今晚就會開！曇花都是晚上開的，明天剛好是雙休日，你今晚就到我家住順便一起見證這奇跡的時刻，怎么樣？”
哇，我聽到這個消息，不說高興得跳起來，也算了了我一個小心愿。
“你到底去不去??？你倒是說話呀！”
我這才從喜悅中緩過神來，一個勁地說：“去，去，去！”
回到家我便把我的想法告訴媽媽，可媽媽的頭搖得像撥浪鼓是的，但出于滿足我一個愿望，勉強答應(yīng)了。
傍晚時我急匆匆地來到朋友家，生怕錯過什么。幸好我來得及時，曇花還沒開呢！不過我又擔(dān)心曇花今晚會不會開。這感覺頗像我考完試后的心情。
我和朋友都十分想見見傳說中的曇花一現(xiàn)，倆人便傻呆呆地坐在院子里等待它的開放。 只見曇花頂著淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒有絲毫笨拙的感覺，反襯出來的竟是一絲絲優(yōu)雅，那輕如云，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透過花瓣看到花芯。即使只是花骨朵就已經(jīng)讓人陶醉，曇花定是讓人更癡迷。
我們就這樣一直等到了9點半也無濟于事，我們的期望與堅持沒有辜負我們。直到10點，曇花終于向我們展示了它的第一絲美麗。隨后便越來越伸展最后直到全部開放?；ㄆ刂丿B疊別有一番爭奇斗艷的味道。我們完全被它的美麗征服了。十幾秒后，曇花收斂了它的身姿，但它那剎那間的美麗，卻深深地印在我的腦海。
曇花的生命雖然短暫，但卻活得燦爛。每一個人生下來都有自己的意義，有的獲得成就，有的成就別人。想朱自清這樣的大師能有幾個？可他還是不滿足自己的作為，可想而知有多少人是混過了一生。我們應(yīng)該像曇花一樣，擁有燦爛的一生。
人們常愛用“曇花一現(xiàn)”來比喻那些稍縱即逝的稀有的東西。這便無形之中給曇花蒙上了一層神秘的面紗。
許多人更是將它視為花中仙子，夜之精華。為了一睹其芳容，在萬籟無聲的夏夜癡癡地等待。直到午夜，然而不到一小時。它又迅速調(diào)萎，香銷玉殉。
人們在驚嘆它的美麗之余，不免心生遺憾，世間有哪一朵曇花能夠熬過漫漫長夜。迎接?xùn)|方的曙光呢？
于是，浪漫的劉墉在他所種的曇花二月就升級的情況下，異想天開地將花摘下，置于冰天雪地的室外，整整一夜花上結(jié)了一層薄冰，了一朵“雪曇花”，依然盛放。劉墉又為它調(diào)整了方向，使它面對東升的旭日……于是，便有了他筆下的《雪曇花》。
但我不喜歡曇花。
想想它的一生，從一粒小小的種子萌芽。吐葉，米粒大的花蕾從葉間探出，漸漸長成鉤狀，漸漸飽滿，積蓄著力量只等待開放的一刻，這些都與其他的花大同小異。然而別的花會選擇某個陽光明媚的日子燦爛的盛開，而它卻在某個不為人知的深夜偷偷綻放。
可以說花一生最輝煌的便是它開放的一刻，而著輝煌是建立在太陽無私的光和熱的奉獻之上。其他的花朵從自己的輝煌來回報太陽的恩情，用最美麗的笑臉去迎接它。而曇花，卻吝嗇得連它的面都不愿讓人家看見。
劉墉的曇花雖然勉強見了太陽，但那畢竟已不是一朵真正意義上的曇花，或者說它僅僅是一個冰雕而已。
很欣賞古人的一句話；滴水之恩當(dāng)涌泉相報。說白了，就是要知恩圖報，凡事要講個良心。可是，卻總有人不能行古道。某報曾報道某某逆子虐待生母，雖然最后在社會輿論的壓力下改過自新，但在我看來他劉墉的那已無生命的“雪曇花”。
曇花固然美麗，但只能用作觀賞，在現(xiàn)實生活中可不能在不經(jīng)意間扮演曇花的角色。
一年的養(yǎng)精蓄銳，只為一瞬間的燦爛輝煌。生命的長短并不重要，重要的是一瞬間的意義。曇花，為我們見證這一切。
一件小事高一作文篇4
很多年過去了，有一件事一直繚繞在我的腦海里，時時浮現(xiàn)，無法忘卻。
記得那是零五年的一個深冬，傍晚時分，天空灰蒙蒙一片，顯得有些陰暗。上海的冬天顯得格外的冷，再加上不時有冷風(fēng)陣陣吹過，路上的行人裹緊外衣快步向家中趕去。
此時已接近晚上七點了，早過了下班時間和晚飯時間，按理說現(xiàn)在正是上海人出來散步跳舞活動的時間，可是路上公園人寥寥無幾，也許是冬天天氣太冷的緣故吧。
我跑完了一天的業(yè)務(wù)，拖著疲憊的身體騎著電動車慢悠悠的向家中趕去。因為過了晚餐點我還是顆粒無進，不覺得肚子餓的慌，又忙碌了一天，此時只想趕快回到家，解決肚子，舒舒服服睡一覺。我的生活幾乎每天都是這樣，白天在外面跑業(yè)務(wù)，顧不上吃飯，幾乎每天吃快餐盒飯，晚上很晚下班回家，由于太累也懶得做什么好吃的，便隨便煮點面條就算了事。
我的工作很累，工資很少，一月也就兩千多，除去每月必要的開銷實在剩不了幾個錢。但我不得不拼命工作，生活是無法選擇的。
我騎著車走在長陽路上，路上行人不多，這時我看到前面有一對男女正向路過的行人討要著什么，她們邊訴說邊伸手索取。而行人看到他們走來索性加快步伐向逃瘟疫一樣逃離開去，嘴里罵到真是有病。
路上行人本來不多，好不容易遇到一個，他們要么遠遠的走開，要么冰冷的拒絕到不要意思，我?guī)筒涣四銈冞@一切我遠遠的看在眼里，不覺有些好奇。正當(dāng)兩人有些焦急又有些灰心的在原地打轉(zhuǎn)時看到了我，他們眼睛一亮像是又看到希望了，急忙走到我面前，我也順勢停下車等待他們的訴述。
那個男人率先開口:這位小哥，幫個忙吧，借我們一百塊錢，我們急著找孩子，由于錢不夠了，沒有車費無法坐車回家。
我聽完先是一愣，一百對于我來說可不是小數(shù)目，至少是一天的工資呢。我正要開口拒絕，這時那個女的似乎看出了我的用意，連忙哀求道:事情是這樣的，我兒子和我們吵了架離家出走了，到了上海，他今年才十二歲，我們出來找他，由于出來的匆忙帶的錢不夠，現(xiàn)在沒錢了，無法坐車回家，麻煩你借我們一百，等我們找到孩子，到家了一定將錢雙倍還給你。
這時我才仔細打量起這對夫婦，他們大約四十來歲，穿著體面，不像是沒錢人，再看他們的言語表情，不像是欺騙。尤其那眼神中滿是真誠與哀求，這是父母對子女的愛，是無法騙人的。
這讓我想起自己的父母，我有時也會由于父母的責(zé)罵負氣離家出走，母親常常會擔(dān)心我。我的心不覺陣陣酸痛，想起遠在千里的父母，看到這對為找尋任性的孩子而擔(dān)心的父母，心里不覺滿是愧疚不安。也許曾今我對父母便造成了這樣的傷害，孩子啊，永遠是這樣的任性。
我沒有說什么從兜里掏出兩百塊錢塞在這位母親的手里。他們連忙要將一百還于我謝謝你，要不了這么多，一百就夠了。我知道錢多了辦事才方便，再說找孩子也沒期限，誰知道要花多少錢，便拒絕道:不用還了，希望你們可以盡快找到孩子。
這位男的連忙感激的拉著我的手謝謝你，小哥，我們找了這么多人都拒絕我們，沒一個人出手肯幫我們夫婦，你真是好人，不過錢我們是要還的，麻煩你留下地址電話。
是啊，等找到孩子我們就把錢寄給你女的連忙道。
真不用了，再見了！
我不等他們分說騎著車走了，剩下那對父母留在原地發(fā)愣，感激的看著我。
后來再也沒有他們的消息，也不知他們有沒有找到他們的孩子，只希望可以如愿以償，一家人團聚吧。
很多年過去了，我有時回想起這件事，那對夫婦充滿深情而擔(dān)憂孩子的眼神。有人說父母對子女的愛是最真的無私的，是啊，可是我們又有幾人能夠真正懂得呢？
一件小事高一作文篇5
那是剛開學(xué)不久一天的午間吃飯時間，三班的小胡同學(xué)沒在教室里吃飯，反而在教室走廊里徘徊，一副憂愁的樣子。再望望他們班教室里，值廚老師在教室里為孩子們打飯。這個時候每個班在校吃飯的同學(xué)都應(yīng)該在班里吃飯，他一個人出現(xiàn)在走廊上十分顯眼。我走過去問道：“小胡，你怎么不進教室吃飯呀？”“學(xué)校的飯菜不能吃?！薄鞍?？學(xué)校的飯菜怎么不能吃呢？我們學(xué)校食堂很衛(wèi)生，你放心吃吧！快進去吧！”我順著他的小肩膀，輕輕順勢推推他，示意他進教室吃飯，可是他卻一點沒有邁步進去的意思。
我覺得可能是我不夠誠懇吧，趕緊蹲下來。這下我們差不多高了。他小眼睛眨巴眨巴地望著我，嘴角在動。根據(jù)我作為國家心理咨詢師和教師的職業(yè)敏感，我知道他肯定是欲言又止。我微笑著鼓勵道：“什么原因啊，和老師說說，行嗎？”他不愿意直接和我說，畢竟我只是他們班的科學(xué)老師，一個星期才見兩次面，我們不太熟。而且他是班里的中等生，平時屬于被老師忽略的，再加上小胡坐在最后一排，說實話，我的科學(xué)課上也沒有特別關(guān)注他。“我的意思不是說學(xué)校的飯菜不能吃，而是我有蛋白質(zhì)過敏癥，我不能吃學(xué)校的東西?！甭犓@么一說，我才恍然大悟，原來小胡臉上，脖子上那些像癬一樣的東西，都是吃蛋白質(zhì)過敏的?。∥乙郧耙灿龅竭^蛋白質(zhì)過敏的學(xué)生，但是那個是女孩，而且她皮膚白，小胡皮膚黑，所以我平時一直以為小胡是個邋遢的孩子，又有“皮膚病”，沒有想到他也是蛋白質(zhì)過敏！我還自以為對學(xué)生多么關(guān)心和了解，多慚愧??！我沉默了，在反思中。
他也沒繼續(xù)說。我想到他可能覺得跟我說也沒有用，解決不了什么問題。他的手不時在脖子上撓，撓得都有血點子了……我趕緊從思緒中回過神來，輕握住他撓癢的小手，關(guān)切地感嘆：“不能撓了~都血糊里拉的了（家鄉(xiāng)話）……”興許是我這句話逗笑了他。他解除了心理防備，不好意思地笑得呵呵的。孩子們就是這么可愛，一會兒有憂愁，一會兒又笑得和陽光一樣燦爛。
“老師，我想退錢，我吃了將近一個星期的飯了，都是我不能吃的，我得退錢?！蔽乙宦牐@應(yīng)該不是我管的事，他應(yīng)該和班主任說啊。況且能不能退，我也沒有操作過。突然間有一絲后悔在腦海中，我似乎不應(yīng)該問的這么詳細，但是又有一種責(zé)任感讓我應(yīng)該可以幫助他。幫他吧，我這個副科老師是“多管閑事”，怎么辦？
“我們老師今天出去參加培訓(xùn)了，我不知道怎么辦，奶奶現(xiàn)在在學(xué)校后門口等我呢！”既然他們班主任不在，那這個忙我一定得幫他?！昂茫蠋熀湍阋黄鹑タ倓?wù)處看看吧。”
我從教以來從來沒有當(dāng)過班主任，只當(dāng)過副班主任。其實我是很想當(dāng)班主任的，我喜歡被學(xué)生信賴的感覺，在幫助他們的過程中我也感到快樂。但是由于我教副科，一直沒有機會。我們邊走邊聊著。“你以前在學(xué)校吃飯不過敏嗎？”“我是這學(xué)期才在學(xué)校吃的，我沒想到學(xué)校的飯我不能吃?！薄澳悄闫綍r能吃些什么？”“我能吃一點豬肉，我媽說豬肉吃了不會過敏太厲害。但是學(xué)校的肉圓子里面放雞蛋了，所以我吃了還是過敏。”“你說的對，魚、蝦、蛋、奶、牛肉等蛋白質(zhì)含量都高，你是不能吃?！薄?/p>
我?guī)е蛯W(xué)校食堂分管領(lǐng)導(dǎo)說明了情況，領(lǐng)導(dǎo)說，只要家長交一份情況說明到學(xué)校來，就可以退錢了。還好，事情就這么方便地解決了。我又把小胡送到后門口，又回去告訴值廚老師小胡回家吃飯去了。
后來，逢我上他們班科學(xué)課，我問了一兩次小胡過敏的情況，并留心請他發(fā)言，同時也關(guān)注和他一樣的中等生。沒想到，小胡和幾名中等生都變得積極起來，下課主動幫我收實驗器材，課前也常常去幫我準(zhǔn)備實驗材料，得空還去我辦公室借閱科學(xué)方面的書籍。
通過這件小事，使我揣摩出一些道理。
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