寫人作文是以人物為中心的文章，如表現(xiàn)人物、刻畫人物、特色、特長、興趣、愛好、思想素質(zhì)等。下面給大家分享一些關(guān)于提升高一作文寫作水平范文【5篇】，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

提升高一作文寫作水平范文篇1

一葉秋思，在寧靜中搖曳飄落，那么優(yōu)雅灑脫，一粒秋實，在寧靜中慢慢成熟，那么豐盛輝煌，一滴露珠，在恬淡中輕輕滑落，那么溫馨雍容。生命中的行程是如此短暫美麗，在短暫的生命里體會寧靜的美麗，領(lǐng)悟宇宙的永恒，在永恒的寧靜中享受心靈的愉悅，感受情愛的真諦，這是生命旅程中最感動的時刻，書寫著生命的篇章

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。我們生活中所缺的正是這種致遠(yuǎn)的寧靜，要知道真正主宰我們感受的并非歡樂和痛苦本身，而是我們的心境。

在人生的旅途中，難免有許多失意和困惑。生命在寧靜中孕育，也終歸寧靜，能在蹉跎磨難中踏平歲月的坎坷，守住寧靜，能在紅塵迷離中安然獨存，才會有披蓑戴笠、獨釣寒江的閑適與從容，才會有寵辱偕忘、看云卷云舒的恬淡與輕靈，才會有晚風(fēng)拂柳，殘陽聽笛的淡雅與風(fēng)流。

守住寧靜，是歷經(jīng)滄桑后的平和與豁達(dá);守住寧靜，是對生命大徹大悟的睿智與境界。守住寧靜，是一種心態(tài);守住寧靜更是一種品位。

寧靜是一種悟性。天地間真滋味，惟靜者能嘗得出;人世間真玄機，惟靜者能看得透。寧靜其實是人生中一道靚麗的風(fēng)景線。因為寧靜的心情會使喜怒哀樂如清風(fēng)般淡淡遠(yuǎn)去，會使名利得失如浮云般慢慢消失。

寧靜是一種執(zhí)著。生活中，許多事情都會對我們產(chǎn)生誘惑，而我們不可能去做好每一件事情，我們必須讓心靈保持寧靜，保持一份心的執(zhí)著，才能專心致志地做好最值得做的事情。守住寧靜，就守住了自己擁有的快樂，就會感恩于生活的給予，就會增加一分對幸福的體驗和理解。幸福是一種心靈愉悅的感覺，它存在于每時每刻，不經(jīng)意間，幸福就會與你擦肩而過，它需要在寧靜中品嘗。繁蕪的勞作之余，你可以踏月華浴清輝漫步林間，觀月上柳梢;你可以賞碧波沐春風(fēng)，覽湖光山色。你可以憑欄遠(yuǎn)眺，放飛心緒，繁雜的紛塵拋卻九霄。獲得幸福就是需要一顆寧靜的心，而守住寧靜，就是獲得幸福的源泉。

讓我們守住寧靜，守住寧靜就是為心靈世界留下了一方凈土，也就是守住了生命的豐盛與從容，讓心靈在寧靜中譜寫最富哲理的樂章。

提升高一作文寫作水平范文篇2

雨，落在了小草上形成了小水珠;輕風(fēng)，吹起了剛出生的葉成了落葉。然而，我的心卻被冷冷的封鎖了。

上天賜給我們生育后代的功能，那我們當(dāng)然要對它負(fù)責(zé)。假如不負(fù)責(zé)倒不如不要讓他來到這世上，不要讓他受罰。

天氣雖然明媚，但是今天的心卻是灰暗的。因為今天學(xué)校組織我們?nèi)ス聝涸?，讓我們與那些孤兒聊聊天，說說笑的。車子剛進(jìn)到孤兒院的門口，透過窗戶可以看見一群年齡與我們差不多的孩子在課室里打鬧?？赡苁且驗槔蠋熆匆娏宋覀兊牡絹恚择R上讓課室正打鬧想翻天的孩子安靜下來，走到門口迎接我們。然后老師們就說了一大堆客氣話后，讓我們自由找伙伴，交談。這時，我發(fā)現(xiàn)一個正在打籃球個子比我高一個頭的，看上去應(yīng)該比我還大幾歲沒留著一頭長發(fā)，兩眼無神的女孩。我走了上去便說：“姐姐，能和我一起打嗎?”雖然自己打籃球不是很棒，但是運個球，上個籃也是可以的。她用那無神地兩眼鄙視了我說：“憑你這身材來和我打球，你不怕啊!”說完，她來個三分而且是穿針，我突然覺得自己弱爆了，但我是一個絕不對強勢低頭的人，所以我和她來了個友誼賽。結(jié)果很明顯，她大勝了。但正是因為這場友誼賽，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么幸福，也拉進(jìn)了我們的關(guān)系。

坐在樹蔭底下乘涼的兩人，我們自然地說：“你是孤兒吧?”她的臉色突然變了，我也意識到我說錯話了，所以連忙說了句“對不起”。

她說：“其實在這里生活也不錯啊，也好過在家里總被人拋來拋去”她的眼角似乎留下淚痕。雖然沒有了父母的愛，但是這里也有很多愛啊!“

原來一個經(jīng)歷很多的人，心智總比那些啪經(jīng)歷的人，成熟的多。也正因為太成熟了，他們已經(jīng)看得開。所謂的”喜怒哀樂憂愁煩惱，喜和樂只占兩個，看透就好?！?/p>

我沉下心問道：”那你的父母為什么會不愛你呢?不是每個父母都會愛自己的孩子嗎?她“唉”了一聲說道：“在一個這樣的環(huán)境下長大的你，肯定是這樣想。但這世上總有一些人是例外的。我父母是年輕的時候玩的太過了，其實他們并不相愛，結(jié)果把我生下來后，人分開了，又組織另外的家庭，然后就不負(fù)責(zé)任地把我拋來拋去了。

心，都是冰冷的;這責(zé)任又該誰負(fù)呢?

陽關(guān)，照亮著大地。

提升高一作文寫作水平范文篇3

泰戈爾說“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世界上的絕唱。”磨難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。

輪椅上的史鐵生告訴我們，其實沒有人能隨隨便便成功，人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會讓你銳氣全失，但一次又一次的機會也會讓你充滿希望。

磨難，是天才的進(jìn)身之階，它能給予你失敗的經(jīng)驗。

作為一名東方男子，鄭和具有勇于探索，不畏艱難，不屈不撓的人格力量。鄭和走進(jìn)茫茫大海，面對長距離海上航行的危險，面對窮兇極惡的海盜，野蠻鄰邦的挑釁，歷經(jīng)磨難，百折不撓，勇敢的屹立潮頭，把東方男子高大偉岸，氣吞山河的人格魅力留存在了他馳騁28年所到過的西洋三十多個國家和地區(qū)。

累累的創(chuàng)傷是給予生命最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。

磨難，是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋，也是勇敢者前進(jìn)的踏腳石。

德國天文學(xué)家開普勒從童年開始便多災(zāi)多難。天花把他變成麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛，后來父親欠債使他失去了讀書機會，在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病，良師去世，妻子去世等一連串的打擊。但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時發(fā)現(xiàn)了天體運動的三大定律。他把一切磨難都化作了推動自己前進(jìn)的動力，摘取了科學(xué)的桂冠。

種子不落在肥土而落在瓦礫中，是因為有了磨難才能磨煉，風(fēng)可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺，火，就是風(fēng)吹開的花。

歷史是一條長長的歲月之河，在挫折中拼搏進(jìn)取的名人事跡如朵朵浪花。“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》;孫子臏腳，兵法修利;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》，《孤憤》……”

在現(xiàn)實生活中，很多人抱怨生活痛苦，可他又怎知道痛苦是美麗的根本。一個不愿忍受痛苦只愿享樂的人是無法擁有美麗的，因為其靈魂無法升華，其心靈無法堅強，其人生平平淡淡，其存在毫無價值。

生命的旅途總是荊棘重重，但有了歲月的磨礪，就什么都容得下了?！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰”，感謝磨難，讓我們的'生命有了堅不可摧的韌性!

提升高一作文寫作水平范文篇4

追古溯今，上下五千年，人類從來不缺少夢想。統(tǒng)一全國是秦始皇的夢想;與世隔絕靜美的桃花源是陶淵明的夢想;振興中華是孫中山的夢想;110米跑道的終點是劉翔的夢想……

“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！贝呵飸?zhàn)國時期，越王勾踐被吳王所擒，受胯下之辱，眠于柴房，但每日早起必嘗掛于梁上之苦膽，以此告訴自己不忘亡國之恥。他堅信“三千越甲可吞吳”，忍辱負(fù)重，終將一朝雪恥，為了自己復(fù)興疆土的宏圖偉志，越王勾踐委身屈尊，他終不負(fù)自己。

“高節(jié)卓不群”這是對吳錦泉老人的贊美?！罢瓧l凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)，身邊的人追逐的東西很多，而吳錦泉的夢想?yún)s毫不動搖，那就是幫助更多的人。刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚”。吳錦泉老人多次將自己磨刀掙來的辛苦錢毫無保留地捐獻(xiàn)出來，只為堅持自己的夢想，只為幫助到更多的人。

有人說：英雄如果失去夢想只會淪為庸人，庸人如果沒有夢想只會碌碌終身。有了夢想就要全力以赴，無論你的夢想多么渺小，也不要放棄。我們青少年是21世紀(jì)的曙光，21世紀(jì)的希望，我們終將是夢想的傳遞者。我們要像景海鵬、吳明霞、杜玉濤、劉文力……邁出堅定的步伐，一步，一步，再一步，驕傲的告訴他們：那是我的夢想，我從未放棄。

夢想從不吝嗇于任何人。

“青年興則國興，青年強則國家強。”生于當(dāng)今社會我們無法回避，無法退縮。退一步，庸碌一生;進(jìn)一步，此生無憾。堅持自己的夢想吧，你終將遇見不一樣的自己。

不負(fù)青春，夢想成真!

提升高一作文寫作水平范文篇5

題記：青春是什么?青春是人生中一顆絢爛奪目的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。夢想是什么?夢想是我們?yōu)橹Γ瑘远ú灰谱呦氯サ尿?qū)動力。

如果我只是一條激流，最終還是會匯入大海;如果我只是凹凸不平的石子，最終還是得被磨成一顆顆光滑無比的鵝卵石;但如果青春還有夢想，我們也一定是搏擊命運的雄鷹……

青春

記得從出生呀呀學(xué)語，到如今叛逆的頂嘴，已記不清多少光陰在指縫間溜走。同學(xué)們不都是從初一剛進(jìn)來時因陌生而害怕、恐懼，到初二時的叛逆期，再到初三時慢慢趨向成熟。我們這些孩子誰不曾為青春迷茫過、瘋狂過，也因放縱，所以自由過。但在若明若暗，激動不安的青春歲月慢慢退去后，也是理性大廈的落成，向成熟的轉(zhuǎn)向。正因為夢想便使我們安靜了下來，追逐著青春的腳步，去實現(xiàn)我的夢想。

夢想

夢想有大有小。大到千千萬萬中國人的復(fù)興夢、強國夢。小到自己溫馨的小夢：不求聞達(dá)于諸侯，但也不愿庸庸碌碌。而我，是夢想自己咱在三尺講臺上，把自己所學(xué)，永不停息地播撒進(jìn)祖國的大花園里。誨人不倦，永不停息的奮斗在第一線。我也和所有中國人一樣期盼著祖國繁榮、富強。也期盼著發(fā)展的步伐帶

到我的家鄉(xiāng)，帶到大山深處的角落，把希望的種子撒遍祖國的每一個角落。讓56個民族共同奔向小康的大門。這不僅是我的理想，也是全中國人的夢想。

青春與夢想是相互依存的。青春的活力與激情，喚起夢想與青春的碰撞。三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們這群追夢的孩子，又將踏上另一片征程。追著我們共同的夢努力、奮斗。我們一直如此堅信—明天會更好。也知道只要目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。