高一創(chuàng)新作文
高一創(chuàng)新作文(優(yōu)秀8篇)
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高一創(chuàng)新作文篇1
時(shí)間啊,請(qǐng)你慢些走,我還想為她多穿幾次鞋。
“沒(méi)事,你們先走吧,我這老不利索的,怕耽誤了你們!”“好,那您……”我本不在意地想敷衍過(guò)去,可以一抬頭,正好碰到奶奶被風(fēng)吹起的一縷白發(fā),只見奶奶皺著眉頭,抿著嘴巴,彎著腰,一只青筋凸兀的手緊緊地抓著門框,另一只手慢慢的微微顫抖地伸下去,捏住鞋口。完成這一動(dòng)作后奶奶便停下來(lái)深深吁了幾口氣,過(guò)了好一會(huì)兒才接著下面的動(dòng)作,她繃著腳背,有些笨拙地像鞋口插去,試了幾下也找不到找的合適的位置,有些賭氣又無(wú)奈地踩了踩鞋……白發(fā)輕蹭過(guò)我的鼻尖,癢癢的,酸酸的。時(shí)間的齒輪也被一根銀絲拉動(dòng),一個(gè)帶動(dòng)一個(gè),越轉(zhuǎn)越快。而那根銀絲隨著齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)逐漸變?yōu)槲沂煜び帜吧牡?/p>
那時(shí),奶奶還年輕,而當(dāng)時(shí)才三歲多的我正在和新買的運(yùn)動(dòng)鞋做斗爭(zhēng),那鞋子像是在戲耍我一樣,無(wú)論我怎么努力地把腳往鞋口塞,它就是不讓我成功。奶奶注意到了一臉苦瓜相的我,一下就明白了怎么回事。走到我旁邊坐下,輕輕拍拍我的背說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),奶奶教你!奶奶穿一次給你看好不好?”她彎下腰,把腳翹了起來(lái),脫下鞋子,說(shuō):“要好好看奶奶怎么穿鞋!”說(shuō)著,便用兩只手拉開鞋口,腳尖稍側(cè)著對(duì)準(zhǔn)一伸,就把大部分腳都伸入鞋中了,然后奶奶又把鞋尾向后拉開了一點(diǎn),把腳尖再往里扎了扎,腳后跟一踩,就輕松完成了這個(gè)對(duì)我而言“艱巨”的任務(wù)。這一系列動(dòng)作為了讓我看清而變得有些緩慢,卻不失麻利。有良師相助,我當(dāng)然也學(xué)的很快,終于在這場(chǎng)與鞋子的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利,我那擰得皺巴巴的臉才舒展開,像劫后余生似得呼出一口長(zhǎng)氣。奶奶又笑開了,墨色的發(fā)絲隨著她的笑聲飄揚(yáng),只在隱約中才能發(fā)現(xiàn)幾根銀絲。
“咔,咔”時(shí)間的齒輪停在了現(xiàn)實(shí)中,把我從回憶里拉了回來(lái)。看著眼前蒼老的奶奶,我不禁轉(zhuǎn)過(guò)了身,不想讓她看見那在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。突然又像做了什么決定似的,轉(zhuǎn)回身蹲著奶奶腳邊,說(shuō):“奶奶,以后就由我來(lái)幫您穿鞋吧!”我像小時(shí)候奶奶教我那樣,一步一步地幫奶奶穿穿好鞋。有多少年了?家里人好像都忘記了老人的感受,老人關(guān)心我們的時(shí)候,我們只是敷衍幾句,一起吃飯的時(shí)候,我們要么低著頭看手機(jī),要么就是聊工作,把老人晾在一邊。其實(shí)老人也像個(gè)孩子一樣,會(huì)任性,很多事情也都忘記了怎么去做,但卻從來(lái)沒(méi)有忘記為我們著想啊!我們也該像老人以前教我們一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地教她,幫她。
時(shí)間啊,我真希望你能走慢些,讓我們?cè)贋槔先俗龅亩嘁稽c(diǎn),讓他們?cè)倥阄覀兙靡稽c(diǎn)!
高一創(chuàng)新作文篇2
當(dāng)純真融入音符,奏出的會(huì)不會(huì)是美妙且與眾不同的旋律?——題記
不同的想法融入新穎的音樂(lè),年齡不大卻鬼點(diǎn)子不少,首次的嘗試,異常的堅(jiān)持。這是我現(xiàn)在所能想到的,能夠形容當(dāng)時(shí)的我的句子。
初心
“夜,披肩上輕輕,心,似輕舟劃過(guò)透明,一口咬定,蘋果還青,成語(yǔ)默默畫意……”記得十二歲的我當(dāng)世聽著這首歌跟著旋律搖頭晃腦,其實(shí)心里也是感嘆了一下:也不知道是誰(shuí)寫的這首歌,真好聽,作品有那么多人喜歡,那是多有成就感的一件事啊!我啊,也要像他一樣寫出一首大家都喜歡的歌曲。
小時(shí)候看動(dòng)畫片的時(shí)候,里面的住仍想到好主意的時(shí)候腦袋上不是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)燈泡嗎?我當(dāng)時(shí)大抵就是這樣。
初行
那說(shuō)干就干何必等未來(lái)?拿著我的筆記本和筆就開始坐在琴前構(gòu)思曲調(diào)該是什么樣的。
“哆,咪,梭……發(fā)咪發(fā),梭,哆哆啦,嗦發(fā)咪發(fā)嗦……”認(rèn)真地一個(gè)個(gè)彈出,又將這些單音組合在一起,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)作曲這么不易。
“哎呀,為什么這里總是聽著怪怪的呢?”“誒怎么又彈錯(cuò)了?!薄斑@里應(yīng)該是西吧……哆梭西拉咪……”這是我自言自語(yǔ)的聲音,真的是好難,我都有點(diǎn)想放棄了。不過(guò),哪有那么容易讓我放棄的!我一定要奏出最好聽的旋律——我這樣想著,嘴里還哼著那不成曲的調(diào)子。
“這里好像改成吉他會(huì)好一些,這里用提琴應(yīng)該更有意境吧……開頭用鋼琴更好聽啊,這一段清唱然后加一小段說(shuō)唱怎么樣?”顯然我快頭疼死了,不過(guò)好在曲還是成功完成了。似乎是我太過(guò)于興奮,竟是忘記了還要作詞。
“啦啦……啦……一張?jiān)嚲硪槐咀C書就要說(shuō)再見,拜托大家還要記得這些伙伴,課間打鬧的身影,還有女生之間的小秘密……”仔細(xì)想想,我已經(jīng)畢業(yè)了,這首歌,就當(dāng)做是送給我的小學(xué)同學(xué),以此紀(jì)念我們歡笑的日子。
想著那些瑣碎往事,淚流下竟也是沒(méi)有發(fā)覺。“從此可能不會(huì)再見,也要記得未來(lái)輝煌,夢(mèng)在路上?!本瓦@樣結(jié)尾吧,未來(lái)可期。
初果
不是很順利的寫歌過(guò)程結(jié)束。看著“剛出爐”的作品,得意之情不自覺地顯現(xiàn)在臉上,當(dāng)我唱給同學(xué)們聽的時(shí)候,換來(lái)的該是他們的稱贊與滿腔不舍吧。
真好,我的作品也有人喜歡和支持——這是我那天寫在日記里的一句話。
高一創(chuàng)新作文篇3
徒步穿過(guò)華山,不為別的,只是為了遇見奇險(xiǎn)天下第一山的逍遙之美。登上大雁塔的頂層,不是為別的,只是為了遇見玄奘西行的精神之美。參觀兵馬俑,不為別的,只是為了遇見我大中華的浩蕩之美。長(zhǎng)安,遇見你,真是一場(chǎng)美麗的邂逅……
攀上華山之巔,環(huán)顧四周,映入眼簾的,是一幅水墨丹青畫:或是青蔥的林木,或是險(xiǎn)峻的山崖,或是奇異的怪石……華山的一山一水,一草一木皆是情,真是一幅情意盎然的水墨丹青畫啊!華山最有名的,除了險(xiǎn),便是那讓人飄然如仙之感的霧了。此時(shí)的我,站在華山的最高處,俯瞰云霧繚亂中的一片紅塵,仿佛與那歲月浮光世事喧囂隔離了,不再被瑣事牽絆,宛若一名華山派的弟子,志在翱翔于天際,逍遙自在,無(wú)拘無(wú)束……
華山,你讓我遇見的清逸逍遙之美,遇見了你,真是一場(chǎng)清逸的邂逅……
登上大雁塔的頂層,微風(fēng)徐來(lái),玄奘的腳步聲透過(guò)微風(fēng),進(jìn)入耳畔,仔細(xì)聆聽那腳步聲:一步,一步,又一步……每一步,似乎都在訴說(shuō)著玄奘西行的艱難,每一步,都給我大中華濃厚的文化底蘊(yùn)增添了一抹豐富神秘的色彩,每一步,都讓我大中華離鼎盛更進(jìn)一步。漸漸地,玄奘的腳步聲消失了,徐徐的微風(fēng)中,心中卻不由得猛地一震。不是因?yàn)榇笱闼拿?,是玄奘鍥而不舍的精神讓人感到敬佩,所以不由地?nèi)心深處一震。
大雁塔,你讓我遇見了鍥而不舍的精神之美,遇見你,真是一場(chǎng)震撼的邂逅。
走進(jìn)燈光微弱的兵馬俑博物館,觀賞神態(tài)各異的兵馬俑,有的眼神迷離,似乎在對(duì)自已的前程感到迷茫,有的神情嚴(yán)肅,眼神中帶著不可磨滅的堅(jiān)毅,似乎希望用自已的血與對(duì)自人的怒火,保衛(wèi)自已的國(guó)家,有的表情愁悵,神不知到哪里去了,也許是在思念遠(yuǎn)方的妻兒吧……放眼望去,兵馬俑是一支浩蕩得望不見邊際的隊(duì)伍。隱約中,耳畔傳來(lái)馬蹄聲,緊接著是秦始皇的豪言壯語(yǔ),每一個(gè)字都顯露了始皇帝的偉大,每一個(gè)字都體現(xiàn)了大秦的繁榮。
兵馬俑,你讓我遇見了我大中華的浩浩蕩蕩之美,遇見你,真是一場(chǎng)浩蕩的邂逅。
微風(fēng)輕輕吹過(guò),我慢慢睜開雙眼,將回憶合上,長(zhǎng)安,你讓我遇見了十三朝古都的美,遇見你,真是一場(chǎng)美麗的邂逅……
高一創(chuàng)新作文篇4
十一長(zhǎng)假,我來(lái)到了蒙山,在那里,開始了我漫長(zhǎng)而艱難的登山旅途。
站在山腳下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)向上望去:一大片一大片碧綠的山相互連接著,層巒疊嶂,巍峨秀麗,竟毫不被這秋色所染。
進(jìn)了蒙山,首先映入眼簾的是那金剛廣場(chǎng)上的噴水池,5米見寬,不大,是圓形的。水池正中立了個(gè)打坐的銅金剛雕塑,噴出的水落在他身上,迎著陽(yáng)光還微微發(fā)著些美麗的光暈。
再往前走,一座大石門映入我的眼簾,石門最上方掛著一塊石匾,書寫著三個(gè)蒼勁有力的大字——“金剛門”。八大金剛的石像前前后后立在那里,頂著上面的石門,手里拿著寶物,威風(fēng)無(wú)比。
進(jìn)了金剛門,突然傳來(lái)“嘩啦啦”的流水聲,我尋聲音走進(jìn)了樹叢,果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小瀑布,瀑布的水在臺(tái)階上,濺起了一片片雪白的水花,灑在草叢里。
沿著小道走,兩邊已全是樹林,我抬頭向上望去,茂盛的樹枝與樹葉交織著,形成了一片巨大的綠傘。空氣格外涼爽,我深吸一口氣,還帶著微微一絲甜味。
一道溪水從山上流下,時(shí)而近,時(shí)而遠(yuǎn),時(shí)而隱入樹叢,又時(shí)而淌過(guò)腳邊?!岸_硕_恕背?,載著落葉飛快地奔去。
一路向上走,臺(tái)階漸漸陡了起來(lái)。在這舒適的早晨,草上還留著露珠,輕輕一摸,濕漉漉的。
猛然間抬頭,看見前方有一扇石門,門上刻著一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián):此去云峰林深處,下聯(lián):一路勝境伴君游。橫批:樂(lè)在攀登。
“樂(lè)在攀登”?對(duì),就是樂(lè)在攀登!我用心記了下來(lái)。
樹漸漸少了下來(lái),露出大塊大塊的巖石,不整齊地立在路邊,上面長(zhǎng)滿了苔蘚,和樹一樣是翠綠的。
臺(tái)階陡峭極了,我不得不彎下腰,撐著登山杖,一步步艱難的向上爬,累了,正想往石頭上靠著歇會(huì)兒,卻不知背后被什么東西扎了一下,“哎呦!”我叫出聲來(lái),回頭一看,是一棵小松樹。它長(zhǎng)在一個(gè)石頭的裂縫間,沒(méi)有土,也沒(méi)有水,但它竟然活了下來(lái)!那一抹綠給了我極大的震撼,它不被困難所折服,我也應(yīng)該像他那樣努力克服困難。霎時(shí),我再次充滿了力量,一鼓作氣,向上攀登。
又進(jìn)了樹林,來(lái)到“閻王鼻子”。此次的山勢(shì)最為陡峭,蜿蜒崎嶇,因?yàn)閮蓚?cè)隆起的懸崖峭壁形似巨大的鼻子,曾有人在此不慎墜崖,故得名“閻王鼻子”。
這里的石階又細(xì)又高,非常不容易行走,我手腳并用,像只猴子一樣。
登上木棧道,便離山頂不遠(yuǎn)了。兩旁都是樹,這條小道從林間穿過(guò),顯得分外靜謐??諝饷黠@涼多了,風(fēng)刮來(lái),不禁打了個(gè)哆嗦,綠意蕩漾在四周,不仔細(xì)看,便以為是春來(lái)了。
不知不覺中,已經(jīng)到了山頂。四周的景色盡收眼底,大片大片的綠披在山上,只露出幾塊雪白的石頭。天還是霧蒙蒙,襯著山,頗有一種獨(dú)特的情趣。
我正高興著登到了頂峰,沒(méi)想到卻讓爸爸潑了一頭冷水“別高興太早!我們還沒(méi)到終點(diǎn)呢!”我順著他手指的方向望去,發(fā)現(xiàn)還要再翻過(guò)兩座山頭,我不禁在心里打起了退堂鼓。
“樂(lè)在攀登”,突然,我想起了山下那句話,心中便不覺又打起精神。
對(duì)!既然來(lái)了,就要看到最美的風(fēng)景,就要堅(jiān)持到最后!不管它多長(zhǎng)多艱難,因?yàn)闃?lè)在攀登嗎!
我低著頭又踏上了木棧道,不去想它有多遠(yuǎn),只看腳下的一級(jí)一級(jí)臺(tái)階。
翻過(guò)一座座山,終于,我登到了最后的終點(diǎn)!
太陽(yáng)已經(jīng)露出來(lái)了,燦爛的陽(yáng)光驅(qū)散了有些濃重的霧,照耀著這山頂,樹木顯得越發(fā)生機(jī)。我坐在一塊石頭上,上氣不接下氣,疲勞至極,但心里卻是快樂(lè)的,因?yàn)槲铱朔死щy,看到了成功的美景。
在那里,我明白了一件事:只要你想去嘗試,世界上就沒(méi)有完不成的事。
因?yàn)闃?lè)在攀登!
高一創(chuàng)新作文篇5
左拉說(shuō):"人一生只有兩分半鐘的時(shí)間,一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘的愛。"我想說(shuō),給我兩分半鐘,我只愿提籃春光看媽媽。
“臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”媽媽,兩個(gè)小時(shí)前你那緊張不安又強(qiáng)加掩飾的表情我都看到了。現(xiàn)在,我坐在考場(chǎng)上,想起你為我忙前忙后的一幕幕,不禁濕潤(rùn)了眼眶。但丁說(shuō):"世界上有種最美的聲音,那便是母親的呼喚。"媽媽,你的呼喚我聽到了,經(jīng)歷了這場(chǎng)考驗(yàn),我就不再是那個(gè)任性胡鬧的小丫頭,我會(huì)帶著金榜題名的明媚春光去看你。
都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖,可是,媽媽,我們不斷爭(zhēng)吵,互相指責(zé),冷戰(zhàn)……看到別的母女親密無(wú)間,無(wú)話不談,我真的很羨慕。每一次難過(guò)時(shí)我多想撲到你懷中大哭;每一次取得成績(jī)時(shí)我多想和你一起笑逐顏開;每一次彷徨時(shí)我多想讓你為我指明方向??墒牵覅s只能一個(gè)人在被窩里哭泣,一個(gè)人在日記里歡笑,一個(gè)人在迷惘中選擇……不記得什么時(shí)候開始,我們能像尋常母女那樣相處。是高考前嗎?難忘一起在綠蔭春光下背單詞,難忘一起擠在床上談心,難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……高考,于人,是寒風(fēng)凜冽的冬日;于我,卻是溫暖人心的春光,融化我和你之間連綿的隔閡冰川,讓我提著它去看你,讓這明媚的春光照耀我們的心田。
現(xiàn)在,你遇到了復(fù)雜的人際、事業(yè)的不如意;漸漸地你眉頭緊鎖,悶悶不樂(lè),即使每次見了我都是一副笑臉,可我也聽到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說(shuō):"不幸,是天才的晉升階梯,是信徒的洗禮之水,是弱者的無(wú)底深淵。"泰戈?duì)栒f(shuō):"只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。"模擬考試的失利幾乎讓我崩潰,那時(shí),你告訴我:"在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了整個(gè)天空,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。"這如春日般的話語(yǔ)讓我重新站了起來(lái),現(xiàn)在,我也將提著它去看你,讓它照亮這一段灰暗,讓女兒陪你一起渡過(guò)難關(guān)。
總是情不自禁地感動(dòng),淚水滿襟,你我只是這蕓蕓眾生中的滄海一粟,卻從未停下過(guò)追求的腳步,只因心中有夢(mèng),只因背后有媽媽注視的目光,于是即使一路上千山萬(wàn)水、風(fēng)雨相襲,也無(wú)怨無(wú)悔。
提籃春光看媽媽,讓我們沐浴在春光下,看庭前花開花落,觀天地云卷云舒。
高一創(chuàng)新作文篇6
在這紛紛擾擾的世界中,我們總是不自覺地要面對(duì)選擇,取與舍。而這些最終的結(jié)果,總能影響到我們?cè)酒届o的生活,或者,影響我們的一生。
平靜和紛擾像是一個(gè)世界里的兩條平行線,永遠(yuǎn)不會(huì)相交,永遠(yuǎn)也不能相交。而它們卻總是能存在于一個(gè)空間里,卻又互不干擾。而取與舍的道理不正也和這相似么?若是你自私的選擇了索取,那么你就會(huì)失去那些你不為所知的一切,比如說(shuō)親情,愛情,友情等等一切的東西;若是你選擇了放棄,那么你又會(huì)在無(wú)形之中得到一份肯定,一份贊許,一份好感……
取與舍總是在一念之間,或許你會(huì)得到你想要的一切,又或許你會(huì)失去一切。放棄,并不意味著你失去了一切,而是在冥冥之中,上帝又給予了你一切。生活就是這樣,沒(méi)有所謂的不公平,上帝給予每個(gè)人的都是公平的,不會(huì)去刻意的偏袒某人,某物。
我們有時(shí)拿生命去刻意守候的,或許就是我們將要注定失去的。如果真的失去了,那我們大可不必對(duì)它念念不忘,我們這時(shí)應(yīng)該豁然選擇放棄。我堅(jiān)信,只有選擇放棄,刪去所剩記憶,到那時(shí)你必然會(huì)體會(huì)到,原來(lái)釋懷是這么輕松……
看著曇花一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎,我就會(huì)不自覺地想起它們短暫的生命,不禁暗自為他們惋惜?;蛟S這時(shí)我們應(yīng)該選擇釋懷,而不應(yīng)該為它們惋惜不已。想想它們存在的真諦,即使它們的一生十分短暫,但是它們用盡一生的力量為世人展現(xiàn)屬于它們的魅力,我們便會(huì)豁然開朗。
在機(jī)會(huì)有我們只有一步之遙時(shí),緊緊抓住它,不要放手,或許你這一放手就會(huì)造成許多原本不應(yīng)該存在的煩惱。即使你抓住了它,你也應(yīng)該好好地利用它,不要讓“廢品收購(gòu)站”成為它的新家。
或許在人的一生中,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)的是取與舎。有舍才有得,無(wú)論什么時(shí)候,都要將這句話牢牢地記在心中,因?yàn)樗锌赡軟Q定著你應(yīng)該失去什么,應(yīng)該得到什么……
高一創(chuàng)新作文篇7
在我們的生活和學(xué)習(xí)中,有許多像親生父母一樣對(duì)待我們的老師,他們不辭辛苦的培育著我們這些小樹苗,把我們像親生孩子一樣看待,既關(guān)心照顧我們,又幫助我們了解許多事情,幫助我們學(xué)習(xí)許多新的知識(shí)。
在我上幼兒園的時(shí)候,有一位劉老師對(duì)我非常好,所以到現(xiàn)在我對(duì)她念念不忘。
記得有一次,天下著大雨,很多小朋友都被父母接走了,活動(dòng)室里就剩下我和兩個(gè)小朋友了,雖然我家就住在幼兒園后面的家屬樓里,可是天下著大雨,我又沒(méi)帶傘,爸爸媽媽也出去了,那時(shí)我還小,沒(méi)有家里的鑰匙,等了半天,那兩個(gè)孩子已經(jīng)被接走了,可是媽媽還沒(méi)來(lái)接我。正巧這天劉老師值班,他看見我著急樣子,走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō):“一帆,你到老師家里去吧,老師給你做飯吃,等你媽媽回來(lái),老師再把你送回家,你和小弟弟玩好嗎?”看到劉老師那和藹的面龐,溫柔的話語(yǔ),我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后和老師打著傘,向雨中走去,老師的家在幼兒園不遠(yuǎn)的地方,一路上,劉老師把傘大大的一面給了我,小小的一面給了自己。來(lái)到老師家,看見了幾個(gè)月大的小弟弟,他只會(huì):“咿―呀咿―呀”的真逗人,老師一邊擦她那烏黑亮麗的頭發(fā),一邊問(wèn)我吃什么,我說(shuō):“劉老師,你隨便做吧,我吃什么都行”。老師聽了笑了。
第二天,我來(lái)到幼兒園發(fā)現(xiàn)劉老師生病了,嗓子難受的要命,頭也疼,但她還堅(jiān)持來(lái)上班。午休時(shí),老師叫我們上床睡覺,自己坐在椅子上,吃著又黑又圓又大的藥丸,而且很困難的咽下去,我看見了非常傷心,都怪我不好,昨天讓老師感冒了。下午起床時(shí),我對(duì)老師說(shuō)了聲“對(duì)不起”。老師一開始“丈二和尚摸不著頭腦”,后來(lái)她笑了,兩片花瓣似的嘴唇咧開,顯得更漂亮了,忙對(duì)我說(shuō):“你我沒(méi)有對(duì)不起,是昨天晚上凍著了。”我聽了更傷心了,老師這是為了不讓我傷心呀!
多好的老師呀!不僅關(guān)心家人,而且對(duì)小朋友照顧的無(wú)微不至,不知有多少個(gè)像我這樣的孩子得到過(guò)老師的關(guān)心和照顧,多么慈善的母親啊!用她那純潔善良的心靈對(duì)待著身邊的每一個(gè)人??上КF(xiàn)在她調(diào)到另一所幼兒園工作了,我很難見到她。但是我依然記著老師那和藹可親的面容,劉老師我是多么想念你啊!
高一創(chuàng)新作文篇8
人生在世能有多長(zhǎng)呢?從生到死,屈指可數(shù)。我們就當(dāng)一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天,然而一百年也大約不過(guò)是三萬(wàn)六千五百天。由此可見我們都應(yīng)該要清楚,在你過(guò)去的每一天,都要清楚的知道已經(jīng)是不可能再來(lái)了。
因此,每當(dāng)每一天的來(lái)臨之時(shí),你要懂得去珍惜,懂得去把握!這樣才可能會(huì)使你自己的人生變得更加有價(jià)值。你的努力是在爭(zhēng)取自己人生的價(jià)值。而人生的價(jià)值是從每一分每一秒的珍惜而積累起來(lái)的,可能知道這個(gè)道理的人很多。但我想做到的肯定不多,大部分人的時(shí)間都是在無(wú)聊中度過(guò)居多。我不是說(shuō)他們的觀點(diǎn)有什幺對(duì),因?yàn)槲乙睬宄闹烂總€(gè)人的所生存的意義不同。那幺又何必去勉強(qiáng)呢?
懂得珍惜時(shí)間的人知道該怎樣去計(jì)算每一分每每秒,因?yàn)樗麄冎肋@樣一個(gè)規(guī)律,時(shí)間是由分秒積累而成的,你不懂得去珍惜每一分每一秒,那幺就是說(shuō)你也不懂得珍惜人生中的時(shí)間。那幺很可能你也只是在無(wú)聊中度過(guò)而已。
朋友,在你虛度一分秒的時(shí)間,你可能并不會(huì)感覺到有什幺?也就那幺‘嘀嗒’一下了事。然而,有一天你再去計(jì)算的時(shí)候,可能就會(huì)發(fā)覺,原來(lái)時(shí)間就是這樣‘嘀嗒’一聲過(guò)去。有的人懊悔,有的人痛恨,但這一切都是無(wú)濟(jì)于事的,因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去之后是不再回來(lái)。
如果你不想使自己以后后悔,那幺現(xiàn)在,你要應(yīng)該懂得去珍惜時(shí)間。前人曾說(shuō)過(guò)珍惜時(shí)間就是在珍惜生命。我們活在世上的人沒(méi)有理由不去珍惜時(shí)間。沒(méi)有理由去虛度時(shí)間。而我們應(yīng)該要充分的利用好每一分每一秒的時(shí)間。這樣才能不枉來(lái)世一遭了。