關(guān)于在挫折中成長作文5篇
關(guān)于在挫折中成長作文5篇
挫折是成功的必經(jīng)路,只有我們克服了種.種的挫折才能到達(dá)成功的彼岸。下面小編為大家?guī)碓诖煺壑谐砷L作文,希望對你有所幫助!
在挫折中成長作文篇1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能!”這首歌唱的很好,的確如此,沒有任何人能一生中一帆風(fēng)順,只不過風(fēng)雨小一些而已,我認(rèn)為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,到最后回想起來時就不會后悔,而會是非常有意義!
我認(rèn)為我可以算是一個在挫折中成長,在風(fēng)雨中成人的一個女孩吧!小時候,我并不突出,成績平平,總沒有班級中那幾個尖子生好,于是我咬著牙對別人說,我一定會成功的,超過他們的。當(dāng)時,我聽見了有幾個女生譏笑著說:“就憑你!臭美,賴蛤蟆還想吃天鵝肉,別白日做夢了!”我氣的要命,但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著,從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場上沒有了我的影子。??匆娢彝砩戏敢箤W(xué),終于我超過了他,那個我一直想要超過的人。但是下課時,我忽然聽見有幾個女生小聲議論說:“這次第一她一定是抄別人的,不然怎么能得第一呢?”我聽了,當(dāng)時跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來?,F(xiàn)在想起來,我不知道為什么當(dāng)初會拿板凳與別人打起來,也許是為了自尊心的維護(hù)吧!
還有一次,我的最真心的朋友走可,要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是比我受到自尊心傷害還難受的事,那一個寧靜的下午我和徐云來到了一個只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起,她對我說:“老東西,你要好好的讀書,別想我,可聽到了?到時我會來查看的。”我明顯的聽見他的喉嚨里的哽咽,有一些嘶啞,眼中有一些亮亮的東西。忽然,她抱住了我,我在頸上感到了一些熱熱的淚!
她走了,我好傷心,但是我恢復(fù)過來了,這是我面臨的最大的挫折,我為了她,為了她!不要傷心。我一個人勇敢的抗下了痛苦,在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著!
如果,人的一生平平安安,一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著,用不退縮!
在挫折中成長作文篇2
每個人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn),難免會遇到挫折。只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會成功。挫折沒那么可怕,每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對挫折,那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步!
在我五年級的時候,有一段時間特別愛好寫作,尤其是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來,被全校師生聽見,最后再報(bào)上我的大名有一種說不出的高興勁??墒牵屪魑脑趶V播上念出來要經(jīng)過摘選,只有寫得好的作文才有可能被選中。于是,我每天晚上做完作業(yè)就去寫作文,我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧!我拼了命地寫作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的消息了?;蛟S是欲速則不達(dá)吧,我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊,但并沒有使我灰心,反而給我敲了一次警鐘,我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會成功。我吸取教訓(xùn)知道寫作不能圖快,只有慢工才能出細(xì)活,心急吃不了熱豆腐,我繼續(xù)努力,在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是苦心人,天不負(fù),三軍越甲可吞吳。我的作品終于在廣播上念了出來。以后,我會有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會面臨各種挫折,應(yīng)該正確面對挫折。我們之所以沒有成功,是因?yàn)槿鄙倜鎸Υ煺鄣挠職?,太過輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會失敗,但放棄一定不會成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長,讓挫折孕育出成功之花,成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。
在挫折中成長作文篇3
“勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者則視之為絆腳石?!庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折,我會說:“挫折是為了讓我們成長,當(dāng)我們戰(zhàn)勝種.種挫折,回首前路時,會驚喜的發(fā)現(xiàn),我們長大了……”
開始學(xué)步時,我們幼小的心靈是多么恐慌,又是多么的好奇啊!當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時,我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣,一次次站起來,再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后,我們蹣跚的腳步,變得穩(wěn)定了,堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時,我們這些在親人懷抱里成長的花朵,怎能受得了!當(dāng)我們走進(jìn)這個陌生的地方,望著家人離去的背影,總要傷心地哭上一小會兒,可是漸漸的我們明白,這是一種無謂的掙扎。這時,我們學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了如何在這個環(huán)境里生活,這難道不是在挫折中成長嗎?
上小學(xué)時,一切又變了。這里不再是同齡人的天地了,這里有比我們大許多的哥哥姐姐,老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會因?yàn)樽鲥e題,念錯字而受到老師小小的懲罰。這時,我們會試著和老師溝通。終于,我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹,友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切,便逐漸適應(yīng)了。這時,我們已經(jīng)在成長的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步……
上初中了,在經(jīng)歷了小時候的種.種挫折后,我們終于在成長的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是,在這時候,我們面臨的,才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時的失利,不會打倒我們,我們不會氣餒,而是迎頭趕上。被老師批評了,我們不會再跟老師賭氣,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三,我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗(yàn),一次又一次的考試,一次又一次的失敗,帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中,我們越挫越勇??梢源_切的說,我們的成長道路中充滿著挫折,成長需要挫折,因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy,才能使我們在成長的道路上越走越走,越走越好。
在挫折中成長作文篇4
成長是一杯茶水,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀……
——題記
夜晚,桌上擺著一杯紅茶,濃郁的味感沁入心脾,品上一口,澀澀的,亦令人感傷無窮。
捧著紅茶趴在窗前,欣賞著星空,想到了那件事……
從一年級到二年級上學(xué)期,每天一直是爸爸拉著我的小手,走在通往學(xué)校的路上,最后在門口向爸爸揮一揮手,說聲”拜拜“,轉(zhuǎn)身就跑了。也不知道爸爸是怎么想的,在下學(xué)期開始的第一天早晨吃飯時,他竟然命令我獨(dú)自走著去上學(xué)。我的小嘴頓時變成了一個”O(jiān)“型,變得驚訝不已,可是爸爸的指令不可懷疑,但我的臉上卻浮現(xiàn)出了害怕的神情,但就這樣我背上小書包,出門了!
我一步一步的走下樓梯,悄悄地打開了防盜門,向四周望了望,認(rèn)為沒有危險了,便垂著頭,看著腳下的路往前走著。慢慢的,我走出了大院門,來到了馬路上。我發(fā)現(xiàn),路上的汽車真多呀,我的心里有點(diǎn)害怕了。我回頭看了看是否有人在跟蹤我,居然沒有!不可思議啊……我轉(zhuǎn)回頭,一路小跑的來到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的小超市門口,進(jìn)入了超市,假裝要買東西,在里面隨地的轉(zhuǎn)了幾圈,既緊張有害怕的走了出來,還摔了一個大馬趴。這時,一個阿姨把我扶了起來,我還以為她要把我給帶走呢,后來,我才懂得,原來她只是想把我扶起來罷了。我小聲的說了一聲謝謝,傻傻的扭著小屁股跑走了……就是如此,我獨(dú)自步行來到了學(xué)校。晚上,爸爸來接我的時候,還表揚(yáng)了我一番。
在此,我真想驕傲的吶喊:我長大了。
在挫折中成長作文篇5
一位哲人說:”成長的過程中,挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務(wù)世界。“
挫折是一個人的試金石,許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大,也有人在挫折中跌倒,這之中的差別,就在于個人如何看待。
很多人害怕遭遇挫折,認(rèn)為挫折是一種重負(fù),讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后,賴在地上,自怨自憐,悲嘆不已。這樣的人只會哭泣,沒有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的,挫折本是人生的原色。有一則廣告說:”幻滅是成長的開始?!按煺凼侨祟惓砷L不可或缺的元素。
哪個站在臺面上的人,不是有一堆令人心酸的過去?挫折往往令這些人站得更穩(wěn)。
面對挫折和逆境,我們一定要調(diào)整好自己的心態(tài),把它們看做是有益于人生的一種歷練,樂觀面對。
詩人紀(jì)伯倫說:”當(dāng)你背對太陽時,你只會看到自己的陰影。“當(dāng)我們選擇看待事物的陰暗面時,我們就看不見光明的那一面;當(dāng)我們選擇悲觀時,我們便樂觀不起來。
所以,不管什么情況,我們都要面對太陽站著,那樣,我們看到的永遠(yuǎn)是光明。
面對挫折,當(dāng)挫折來臨時你采取什么態(tài)度,傾聽大家的意見,但最后決定自己命運(yùn)還是要依靠自己,開闊自己的思路,多想一些辦法,每天要有計(jì)劃的做事,成功與不成功都不會后悔,我面對人生的課題,克服自己性格中愛鉆牛角尖的缺點(diǎn),盡量性格開朗些,多想想別人,關(guān)心周圍的人要以實(shí)際行動,為人師表很難的,社會給了我們很高的榮譽(yù),我們要以實(shí)際行動來做好教育。