描寫(xiě)學(xué)會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想的初中作文
夢(mèng)想是燈塔，指引船舶航行的方向;夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的路夢(mèng)想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望;夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;下面是小編為大家整理的描寫(xiě)學(xué)會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想的初中作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
描寫(xiě)學(xué)會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想的初中作文1
夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，通往夢(mèng)想的路不可能是平坦而順利的。話說(shuō)回來(lái)，若是太過(guò)容易得到，也就不配我們稱之為“夢(mèng)想”了。真正的夢(mèng)想是會(huì)讓人恐慌的，所以這注定是一條坎坷崎嶇的漫漫征途。
我們要忍受內(nèi)心潛伏著隨時(shí)可能爆發(fā)的寂寞和荒涼，就像置身風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)和鮮花的沙漠，滿目凄愴，無(wú)人訴說(shuō)。然而每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段這樣的沉默時(shí)光。那段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨，不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都會(huì)被感動(dòng)到熱淚盈眶的日子。
比內(nèi)心的煎熬更惡劣的是來(lái)自他人的質(zhì)疑，他們冷漠，不接，嘲諷，還有甚至慢慢的惡意。就像當(dāng)年的智叟一樣，他們慣會(huì)站在上位，擺出一副比你成熟比你懂得多見(jiàn)識(shí)得多的態(tài)度，不屑于你的努力，奚落你的夢(mèng)想。他們會(huì)擋在你前進(jìn)的路上，不厭其煩的重復(fù)著告訴你，你是若珍寶的夢(mèng)想有多荒.唐和不切實(shí)際;他們會(huì)拿出看似美好的東西誘惑你;他們會(huì)拉住你的手，留在原地。一遍又一遍，花招百出，直到你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，或者陪他們一起死在所謂的現(xiàn)實(shí)里。
親愛(ài)的同學(xué)們，通往夢(mèng)想的路太遠(yuǎn)，有時(shí)超出了我們的能力范圍，甚至是生命長(zhǎng)度，可我們卻始終要行走和前進(jìn)，并且無(wú)條件地相信這并不是徒勞的'。哈維爾說(shuō)，我們堅(jiān)持一件事情，并不是因?yàn)檫@樣做會(huì)有效果，而是堅(jiān)信，這樣做是對(duì)的。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，也許在別人看來(lái)，他是淺薄的，不切實(shí)際的，甚至也許是不可理喻的。然而，在我們自己眼中，他卻是美好并且璀璨如同星辰一般的存在。他會(huì)是前行路上的GuidingStar。夢(mèng)想的美妙之處在于：他是只屬于自己的，是三千世界里專屬于自己的獨(dú)家定制，而且，正是由于他的存在，才使得我們也變得獨(dú)一無(wú)二，不可替代，然后日漸強(qiáng)大和完美。
不管什么樣的夢(mèng)想，平凡或是耀眼，卑微或是偉大，真正有夢(mèng)想的人是幸福的。因?yàn)樗粫?huì)無(wú)所事事，不會(huì)虛鄭光陰，也從不會(huì)迷路。他始終都有自己想要前往的方向，而夢(mèng)想就在他心上。他走過(guò)的路，在別人看來(lái)可能要披荊斬棘，但對(duì)于他就是甘之如飴，因?yàn)樗幸磺械拿篮枚荚诮K點(diǎn)等他。為伊消得人憔悴又何妨?衣帶漸寬亦終不悔。
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每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫€有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫(huà)在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不同科目的選擇。不以書(shū)面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們可以在大山里放聲歌唱;我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!
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《老人與?！分械睦显诤Ｉ瞎陋?dú)地同鯊魚(yú)搏斗最終卻只拖回了魚(yú)骨。也許有人會(huì)說(shuō)老人的行動(dòng)很傻，得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢(mèng)想。
人的一生中充滿了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo)，又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。
馬丁·路德·金有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛诉@個(gè)夢(mèng)想并且去追逐它，實(shí)現(xiàn)它。他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)，抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@不僅是他心路歷程的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
焦裕祿也有一個(gè)夢(mèng)想，“不治理好蘭考的綠化，我死也不瞑目?！彼分鹬@個(gè)夢(mèng)想獻(xiàn)出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身，而在于他們有夢(mèng)想，并能為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。這就是他們的人生美。美就美有意義，有價(jià)值。
人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過(guò)一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生短暫是對(duì)的，人活在世上很辛苦也是對(duì)的，但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，所以我們更要珍惜，同老人一樣，與鯊魚(yú)搏斗看似辛苦，可是在這段日子里，與成群的鯊魚(yú)斗智斗勇，其中的歡樂(lè)與思索，沉靜與興奮，都是任何事物無(wú)可比擬的。所以有人說(shuō)“做一件事，結(jié)果帶來(lái)的喜悅，與過(guò)程中帶來(lái)的喜悅是無(wú)法比擬的?！蔽蚁?，人生也是如此吧!
人生之美，美就美在過(guò)程，而不是結(jié)果。
人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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夢(mèng)想這兩個(gè)字，在我的心里有一半是被封印的，很像是我的心一半見(jiàn)了光，而另一半是不曾見(jiàn)過(guò)幾日光明的。很久了，久的差點(diǎn)我都快忘了，快忘記自己曾為那個(gè)呆在黑暗角落的夢(mèng)那么的努力，一次次的摔倒，然后一次次的又站起來(lái),循環(huán)著，循環(huán)著無(wú)數(shù)次。每個(gè)晚上偷偷流的淚已經(jīng)數(shù)不清了，多少個(gè)不眠之夜也跟著星星在那蒼穹中度過(guò)去了。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考著，然后紅了眼眶強(qiáng)忍著淚水跟說(shuō)著我沒(méi)事。我有時(shí)嘲笑自己的倔強(qiáng)與看似堅(jiān)強(qiáng)的脆弱，一個(gè)人像個(gè)小丑那般為著那個(gè)不被人支持的夢(mèng)想堅(jiān)持著。
我原本就是大山里的孩子，在我說(shuō)出那個(gè)支教夢(mèng)是被所有的人一口否決，他們侮辱著支教這兩個(gè)字，讓我趁早放棄。我用淡淡的哦字小心翼翼的維護(hù)著我那強(qiáng)烈的自尊心，可是我很倔，認(rèn)定了的事就不會(huì)輕易放棄，所以我把那個(gè)夢(mèng)想埋在我的心里。
慢慢的，索性我就不說(shuō)出那個(gè)支教夢(mèng)來(lái)了，而在心里表層的是作者夢(mèng)。這兩個(gè)夢(mèng)并不沖突，我一直都在為之努力，努力超越昨天的自己，我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就算結(jié)果可能不是那么盡我的意我也會(huì)安慰著自己?？墒钱?dāng)我聽(tīng)到支教在別人口中是那么的落后，是那么的不堪，我會(huì)很傷心會(huì)反駁他們，然后自己沒(méi)出息的去哭，用民謠來(lái)麻痹我的內(nèi)心。
我知道有夢(mèng)就要大聲說(shuō)出來(lái)，但我怕，怕某一天我會(huì)崩潰，我會(huì)放棄這一切，會(huì)恨自己，會(huì)變得很自私。我更怕我小心翼翼維護(hù)著的自尊心會(huì)在某一剎那被擊垮的支離破碎。那個(gè)支教夢(mèng)我就索性不說(shuō)了我不想自己傷自己，我會(huì)努力，讓他們刮目相看，讓他們覺(jué)得我的支教夢(mèng)也可以很好?？赡苡腥藭?huì)覺(jué)得我很自私，有夢(mèng)卻不說(shuō)出來(lái)還算什么夢(mèng)啊。其實(shí)我也自己這樣想過(guò)，可是我真的不知道我該怎么辦了。
我不會(huì)悔恨我的出生，我也不會(huì)放棄這個(gè)支教夢(mèng)，因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界上還有更多的人在為著同一個(gè)夢(mèng)想而努力著。說(shuō)與不說(shuō)好像也已經(jīng)不那么重要了，重要的是能否保持一顆初心，能否堅(jiān)持下去吧?，F(xiàn)在的我，現(xiàn)在的這個(gè)夢(mèng)，已經(jīng)釋然了。
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“老人為什么要砍桂花樹(shù)啊?”“因?yàn)楣鸹?shù)里頭有他的夢(mèng)想啊，傻孩子?！?/p>
小時(shí)候在外婆家里，乘著月色皎潔，外婆經(jīng)常拿這個(gè)故事逗我開(kāi)心：月亮上有棵桂花樹(shù)，樹(shù)旁有個(gè)老人夜以繼日地在砍它，可是桂花樹(shù)卻不會(huì)斷并且還會(huì)自己愈合樹(shù)根。然而，因?yàn)槟晷《煺鏍€漫的我總是對(duì)她的故事深信不疑，壓根兒佩服那位砍樹(shù)老人，有那種堅(jiān)持自己的精神。
我也心懷一個(gè)平樸簡(jiǎn)單的作家夢(mèng)，在有靈感去寫(xiě)作的時(shí)候，總把這個(gè)夢(mèng)想拿出來(lái)翻一翻，曬一曬。它在我心中化作流水，靜靜地流過(guò)，滋潤(rùn)我的心田。因?yàn)閾碛辛诉@樣的一個(gè)夢(mèng)想，我來(lái)回穿梭在書(shū)的海洋里。想有魯迅先生的鋒利筆尖，一詞一句戳中人的心田，冷峻嚴(yán)謹(jǐn);想有冰心奶奶的詩(shī)作能力，細(xì)膩柔和，感動(dòng)至深;想有郭敬明的青春文字，清新不俗。但我更想擁有我自己的文字風(fēng)格，隨著自己的感覺(jué)去寫(xiě)文字。這樣的夢(mèng)想，也不算太奢侈吧?
我抬頭尋找月亮，只見(jiàn)深邃的夜空中不見(jiàn)了那輪明月，砍樹(shù)老人不見(jiàn)了，從而，烏云密布，整個(gè)夜都是空落落的。滿布荊棘的逐夢(mèng)路，我曾翻過(guò)一座座高山，越過(guò)一條條河流，見(jiàn)過(guò)不同的人。青春的過(guò)分浮夸，時(shí)光折磨著我不堪一擊的心靈，卻未洗脫我對(duì)夢(mèng)想那份追求的堅(jiān)持。
“有那么的幾天，月亮不見(jiàn)了，那是因?yàn)榭硺?shù)老人累了，需要休息。他一直都知道無(wú)論他是多么努力地去砍桂花樹(shù)，樹(shù)根也會(huì)愈合。但也因?yàn)樗拦鸹?shù)里頭有他的夢(mèng)想，所以他從來(lái)都不會(huì)放棄。你看，月亮不就是出來(lái)了嗎?”
因?yàn)閴?mèng)想，喚醒了我們內(nèi)心的渴望;
因?yàn)閴?mèng)想，我們才能有奮發(fā)向上的動(dòng)力;
因?yàn)閴?mèng)想，我們才會(huì)有磨練身心，感悟世間真情的機(jī)會(huì);
因?yàn)閴?mèng)想，我們才會(huì)不惜一切地去追求;
因?yàn)閴?mèng)想不死，我們才努力長(zhǎng)存，逐夢(mèng)才永遠(yuǎn)不遲。
夢(mèng)想是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，在人們所想中，它雖虛而不實(shí)，甚至付出過(guò)的努力是與收獲不成正比的。但正因有這種人們所向往的理想境界，才讓人們?cè)谧穳?mèng)中忘我地一路狂奔，但求最初的自己，最初的夢(mèng)想。
深夜，一輪皓月高懸在夜幕之中。我仰望著那白玉盤(pán)，我看到了有棵桂花樹(shù)，樹(shù)旁有個(gè)老人正在賣力地砍樹(shù)。月光灑在我的臉上，此時(shí)此刻，我聞到了淡淡的桂花香。
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