成長(zhǎng)的友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸;友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船;友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣。以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文，希望能給各位提供幫助!
成長(zhǎng)的友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在清風(fēng)的鼓舞下，走進(jìn)了新校園。遇見(jiàn)了”她”，我的“朋友”。她的出現(xiàn)讓我更加有活力，更加有信心，更加的陽(yáng)光。她，就是我最好的朋友。但是，人不是一成不變的，我們的友情好像也沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)固，我的心動(dòng)搖了。那天我回到家里，我的妹妹告訴我：“你就沒(méi)有一個(gè)真心的朋友，你就是一個(gè)人，沒(méi)有人會(huì)和一個(gè)性格那么悶的人成為好朋友?！?/p>
這時(shí)，我的心微微動(dòng)搖。但還是確信我是有真心朋友的!她就是我的真心朋友，我最要好的朋友!想到這里，我又想起上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)人是怎么成為朋友的，真是讓人不敢相信!”想到這里，我的心動(dòng)搖的更加的劇烈。好像隨時(shí)都會(huì)倒塌一樣。
下午的時(shí)候，我早早的來(lái)到班里。等待她的到來(lái)，等待她給我一個(gè)肯定的答案，讓我的心安定下來(lái)，讓我知道我是有真心朋友的。時(shí)間過(guò)的那樣慢，卻又那么快!她來(lái)了。我之前準(zhǔn)備了那么多的話(huà)，在見(jiàn)到她的一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。脫口而出的只有一句：我們是真心朋友嗎?這句話(huà)說(shuō)出的瞬間，已無(wú)法收回，我既希望她說(shuō)“是”。讓我的心安定下來(lái)，又為自己因?yàn)閯e人而動(dòng)搖的心，后悔!我怎么能這么不信任我們之間的友情呢。我們可是相識(shí)九年相知了三年的好朋友呀!
但是她的兩個(gè)字卻擊垮了我的心房，“不是”，我原本就動(dòng)搖的心瞬間倒塌。是呀，我這樣的人怎么能有朋友呢?朋友，很簡(jiǎn)單的詞匯，可是找一個(gè)真心朋友又是何其的艱難呀!更不用說(shuō)像我這樣的人了!可是她的下一句話(huà)讓我的心瞬間回暖：“我認(rèn)為我們不是朋友而是無(wú)話(huà)不談的閨蜜呀!”聽(tīng)完這句話(huà)，讓我覺(jué)得我好自私。她把我當(dāng)成好閨蜜，我卻因?yàn)橥馊说脑?huà)來(lái)動(dòng)搖我們之間的感情。我竟然不信任我們之間的感情。
這件事讓我認(rèn)識(shí)到了我的自私卻也讓我們的'友情更加深厚。我想說(shuō)：“要相信自己的友誼，因?yàn)橛亚閺奈醋哌h(yuǎn)?！?/p>
“朋友”，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字不知道包含了多少的友誼，多少的感情。所以我們要相信自己的朋友，相信友誼從未走遠(yuǎn)!
成長(zhǎng)的友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文2
我和她是從小玩到大的好朋友，她就像我的姐姐一樣，我們之間的友情用語(yǔ)言早已無(wú)法形容。她就是我的好同學(xué)好朋友亮亮。
記得在我還在上幼兒園時(shí)，我們就在一起學(xué)習(xí)，遇到困難她總是會(huì)幫助我;當(dāng)我受到挫折時(shí)，她就告訴我不要害怕在她的照顧下一年就這樣過(guò)去了。
后來(lái)，她上了一年級(jí)，我還在大班，但是她一有空還是會(huì)過(guò)來(lái)找我玩，每次她總會(huì)帶給我很多好吃的一起分享。
有一次，我們一起在操場(chǎng)上玩，走著走著，我突然絆倒了，剛好地上有一塊石頭，我的嘴磕到上面了，嘴角上出現(xiàn)了一道鮮紅的傷痕，血像斷了線(xiàn)的珠子落在草地上。她連忙扶著我向醫(yī)務(wù)室跑過(guò)去。當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意地掃視了她一眼，我發(fā)現(xiàn)她竟然淚流不止，她一定是擔(dān)心我才流淚的。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，只是皮外傷時(shí)，她才恢復(fù)平靜，仿佛她心中一塊大石頭落地了
她不僅在生活上給我?guī)椭以趯W(xué)習(xí)上她也時(shí)常幫助我。我上五年級(jí)后，她上了六年級(jí)。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試考試?yán)铮铱剂擞惺芬詠?lái)最差的一次70分，看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我非常難過(guò)。這一整天我都是無(wú)精打采的，老師講的
課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。為什么我每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)還是考不到滿(mǎn)意的成績(jī)呢?回到家，我特意去她家里找她，讓她教教我。雖然她的作業(yè)非常多，但她還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。她認(rèn)真地教我，有時(shí)候教好幾遍我都不懂，她還是不厭其煩地仔細(xì)地給我講解。她說(shuō)我就是太粗心，解決粗心這個(gè)壞毛病我就可以和她一樣了。回家后，我心想：一定要改掉壞毛病，以后要像她一樣細(xì)心仔細(xì)。
再后來(lái)，她因?yàn)榧依镌蛘f(shuō)要去武漢讀書(shū)，她告訴我的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)眼眶一熱，眼淚直往下落，她說(shuō)她明年回來(lái)的時(shí)候，希望我已經(jīng)改掉了粗心的壞毛病。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜。
自她走后到現(xiàn)在，我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，只是靠手機(jī)聊天，聊學(xué)習(xí)。亮亮姐姐，是我記憶里的那顆璀璨之星。
成長(zhǎng)的友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文3
有人說(shuō)友誼是世界上最美的花朵。的確，我也這樣認(rèn)為。但人的友誼若要和狗比起來(lái)，我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如的，甚至說(shuō)是自愧不如的，至少我有這個(gè)感觸。
奶奶家有兩只狗，杰克和爽爽。杰克比爽爽大一歲。爽爽來(lái)是，才1個(gè)月大，可以說(shuō)是杰克把爽爽一手帶大的。它們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分快樂(lè)。爽爽很嘴攙，在吃飯時(shí)，總是吃完了自己的那一份再去搶杰克的，令人驚訝的是，杰克竟不象別的狗一樣護(hù)食，而是趴在一旁，等爽爽吃飽了再去吃(其實(shí)，爽爽吃飽后，碗里的飯已經(jīng)很少了)。
久而久之，杰克和爽爽之間竟有了一種默契，杰克總要等爽爽吃飽后再去吃飯?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知，爽爽在馬路上玩的時(shí)候，竟遭到了飛來(lái)橫禍。就這樣，爽爽帶著全家人的悲傷去了另一個(gè)世界?？山芸瞬恢肋@一切，吃飯時(shí)，仍然一如既往的等爽爽來(lái)吃飯。
一天，兩天，三天。杰克好象在家人的悲傷神氣中看出了什么。它經(jīng)常雙眼無(wú)神的仰望天空。我想，爽爽可能在天空的某處云彩后面看著杰克，它并沒(méi)有去天國(guó)，因?yàn)樗岵坏梦覀?，舍不得這個(gè)世界，更舍不得等它回來(lái)吃飯的杰克。它一直在守望杰克，不然杰克怎么會(huì)一直抬頭望天呢?
每到天黑，杰克總向天空發(fā)出幾聲深沉的犬吠，這犬吠是我聽(tīng)到過(guò)最悲慘凄涼的聲音，它一定是杰克痛苦的呻吟，不然怎么會(huì)令人如此心痛，以至使人心都碎。這叫聲也許是杰克在向天上的爽爽慰問(wèn);也許是杰克對(duì)漫天的繁星訴說(shuō)自己的不幸;也許是想請(qǐng)夜風(fēng)幫忙向爽爽表達(dá)思念。一萬(wàn)個(gè)也許中，都表達(dá)了杰克與爽爽之間的濃濃友誼和思念。
人們說(shuō)狗有靈性，看了這一幕，我深有感觸，狗的友誼竟如此的偉大!
夜涼如水的夢(mèng)境只，我又看到了那一幕：杰克趴在一個(gè)裝滿(mǎn)了食物的碗旁，默默地等待著，等待著。
成長(zhǎng)的友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文4
我的朋友叫王明昊，他是個(gè)男孩。他愛(ài)看書(shū)，作文水平很好。記得在四年級(jí)的時(shí)候，他寫(xiě)過(guò)11頁(yè)的作文，是班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生。
一次，他把他最喜歡的一本書(shū)《哈利波特》全冊(cè)借給我看，還不停囑咐我，千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞或弄丟了。我根本沒(méi)拿他說(shuō)的話(huà)當(dāng)話(huà)，不管在什么地方，都不停地看。結(jié)果，我把書(shū)給弄丟了。丟了書(shū)后的一個(gè)星期一的早晨，在教室里，我向王明昊道了歉?？伤](méi)有理我。自這以后一段時(shí)間我都有一種孤獨(dú)感。后來(lái)慢慢的，我們才又成了一對(duì)好朋友。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，郭老師辦了一個(gè)作業(yè)輔導(dǎo)班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學(xué)，我買(mǎi)了一張書(shū)皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問(wèn)我干什么去了，我說(shuō)：我去買(mǎi)書(shū)皮去了，還買(mǎi)了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢(qián)，但是家長(zhǎng)一個(gè)星期只給他1元錢(qián)，除了買(mǎi)文具以外。所以他經(jīng)常讓他的朋友請(qǐng)他。這次他看見(jiàn)我沒(méi)有給他買(mǎi)東西，便生氣地說(shuō)：還朋友呢，連一角錢(qián)的東西都不給買(mǎi)，真不夠意思。
我沒(méi)有說(shuō)什么，只是向楊春鵬說(shuō)了我們?yōu)槭裁瓷鷼?。楊春鵬便給我評(píng)理說(shuō)：劉曉聰買(mǎi)東西關(guān)你什么事，你又不是他的父母。王明昊大聲喊到：楊春鵬你們倆最好少議論我。我想，沒(méi)有你這個(gè)朋友還有楊春鵬。我便說(shuō)：楊春鵬咱倆去那屋寫(xiě)去。寫(xiě)作業(yè)還有另外一個(gè)屋。王明昊更加生氣地說(shuō)：你們?nèi)?你們?nèi)?就這樣我們倆一下午沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
晚上回到家后，我又有了一種孤獨(dú)感，回想起以前我們之間發(fā)生過(guò)的事情，我想我應(yīng)該主動(dòng)和他和好。
第二天早上，我們見(jiàn)面了，我知道在買(mǎi)東西吃這件事上是他的不對(duì)，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應(yīng)該珍惜友誼，也包括親情;如果失去了友誼和親情，會(huì)孤獨(dú)很久很久。
成長(zhǎng)的友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文5
直到你轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，我們彼此擁抱在一起時(shí)，我才終于明白了：我們的友情一直都在。
天空碧藍(lán)如洗，學(xué)校舉行的第一次月考正在進(jìn)行。今天，注定是一個(gè)歡樂(lè)的日子，因?yàn)槲蚁肽疃鄷r(shí)的朋友，在幾天前已經(jīng)轉(zhuǎn)到了我所在的中學(xué)。這位朋友，是我最為重要的朋友。從他轉(zhuǎn)去焦作開(kāi)始，我就盼望著他回來(lái)，而今他終于回來(lái)了!
語(yǔ)文考試結(jié)束后，我慢慢地走出考場(chǎng)。望著那碧藍(lán)的天空，工作了兩個(gè)小時(shí)的眼睛頓時(shí)輕松了許多。這時(shí)，一個(gè)身穿全套校服，個(gè)子有點(diǎn)兒矮的人跌跌撞撞地沖到我跟前。我望向他："咦!這不是成乾嗎?"我蹲了下去，用雙手拉住他，把他拽了起來(lái)，他不停地喘著粗氣。
兩分鐘后，他懷著激動(dòng)的心情，趴在我耳邊，對(duì)我說(shuō)：“賈昊，劉洋回來(lái)了?！蔽以尽八馈比サ年P(guān)于劉洋的記憶，猛然間又一次躍入了腦海。我?guī)е吲d而又激動(dòng)的心情問(wèn)乾：“劉洋現(xiàn)在在哪兒?”成乾站在我面前，伸手指向某個(gè)班級(jí)，說(shuō)：“他在那兒?！闭?dāng)我準(zhǔn)備過(guò)去時(shí)，哨聲響了?！俺汕?，我考完試去找劉洋?！苯o成乾匆忙地交代完后，我返身走進(jìn)了考場(chǎng)。
太陽(yáng)，從東邊的地平線(xiàn)緩慢地移到了半空中。這意味著，中午來(lái)了;同時(shí)也意味著，考試結(jié)束了。拿起筆，文具盒，迅速背上書(shū)包，朝劉洋所在的考場(chǎng)奔去。成乾，早已守候在那里。由于興奮，跑得太猛，以至于差一點(diǎn)把成乾給撞翻在地，成乾伸出手，將我拉住。
連灰塵也沒(méi)打，就朝考場(chǎng)內(nèi)張望，一個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的胖男孩映入了成乾的視野。乾叫了一聲。那胖男孩扭過(guò)了身，然后快步向我們奔來(lái)，同時(shí)張開(kāi)雙臂，將我和成乾死死地抱住，不肯松手。我對(duì)乾說(shuō)：“我們?nèi)齻€(gè)終于又在一起了?！眲⒀舐?tīng)了我的話(huà)，說(shuō)：“賈昊說(shuō)得對(duì)，我們?nèi)齻€(gè)，不論走到哪兒，彼此都不會(huì)忘記。我們?nèi)齻€(gè)的友情，一直都在!”鈴聲響起，三個(gè)男孩推著車(chē)有說(shuō)有笑地走出校門(mén)。
友情，一直都在。劉洋讓我知道了，一個(gè)真正的朋友，無(wú)論你與他相距多遠(yuǎn)，心仍然在一起。這，才是真正的朋友。
劉洋就是我真正的朋友，我們之間的友情，一直都在。
成長(zhǎng)的友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文
