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初三以成長(zhǎng)的回味為話(huà)題的作文

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初三以成長(zhǎng)的回味為話(huà)題的作文

  常常咀嚼那過(guò)去的瞬間,回味成長(zhǎng)時(shí)光流逝的縷縷芳香。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)初三以成長(zhǎng)的回味為話(huà)題的作文,希望對(duì)你有幫助。

  初三以成長(zhǎng)的回味為話(huà)題的作文篇1

  世間有真情,人間有真愛(ài)。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情,是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng),是血濃于水的反哺,讓花四甲老人安度晚年。

  人都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,母愛(ài)溫柔似水的柔情,父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn),山水相間,山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。

  在一次報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事,在一次地震中,房屋急劇倒塌,造成這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重,在搶險(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲,尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對(duì)青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物,在他們中間的孩子卻安然無(wú)恙,一對(duì)父母在生死之間,做出了愛(ài)的選擇。在面對(duì)這樣的選擇時(shí),我想天下父母的選擇會(huì)出奇的一致,只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆?,有血濃于水的親情。

  山水蘊(yùn)育文明,我們應(yīng)保護(hù)山水環(huán)境,那么對(duì)于比水還深,比山還高的母愛(ài)、父愛(ài),我們?cè)撟鲂┦裁茨?一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥,在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子,目睹年邁的母親在病床上呻吟,在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻,他心如刀絞,于是他決定為母親腎,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”他——田世國(guó)用行動(dòng)作出了回答,他用愛(ài)使母親脆弱的身體堅(jiān)如磐石,他用真誠(chéng)給天下所有的母親以最大的慰藉。

  愛(ài)子情深,反哺意切,是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨,是真誠(chéng)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì)的和諧,看親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落,品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

  這便是親情,如此樸實(shí)無(wú)華,這就是親情,如此刻骨銘心。

  親情,燦爛的花朵,芳香四溢,浸人心脾;親情,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛(ài)憐;親情,皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人。

  初三以成長(zhǎng)的回味為話(huà)題的作文篇2

  曾記的很小的時(shí)候,讀過(guò)朱自清的《背影》,也許是因?yàn)槟挲g尚還小,無(wú)法真正讀懂那父親的背影留給朱自清的是什么,只是覺(jué)的有點(diǎn)酸酸的,澀澀的,長(zhǎng)大后,卻有一件事讓我明白了朱自清那道不盡,說(shuō)不清的感受,那就是我媽媽的背影……

  教室的窗子已經(jīng)被渡上了一層"雪白色",幾個(gè)無(wú)聊的男生用手在上面畫(huà)畫(huà),單憑這點(diǎn),就已經(jīng)可以猜出屋外的溫度,我搖了搖頭,忽忙地收拾了幾樣作業(yè)裝進(jìn)包里,便一溜小跑出去了……

  騎著單車(chē),不禁又縮了縮脖子,"天冷的真是邪",我一邊騎車(chē),一邊嘟嘟著。早晨試卷發(fā)下來(lái)后,心情就一直不好,平時(shí)不錯(cuò)的成績(jī)跟這次的成了巨大的反差對(duì)比,而老師也一遍一遍地談話(huà),這一早晨真是…,不過(guò)還好,中午回家吃飯可以吃到媽媽的手藝,把心中的怒氣向媽媽說(shuō)說(shuō),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最大的幸福了,想到這,我不禁加快了速度向前騎去……

  鎖好車(chē),總是會(huì)要聞聞媽媽今天炒的什么菜,可是奇怪的是,今天樓里沒(méi)有任何的菜香味,不過(guò),我不著急,媽媽一定在家里等著我呢!伴隨著我的一聲"媽媽",門(mén)被打開(kāi)了,奇怪的是平時(shí)家里的菜味都要飄過(guò)來(lái),今天卻沒(méi)有,我又叫了幾聲,"媽媽?zhuān)瑡寢?quot;,結(jié)果出乎我的意料,媽媽竟然不在家!我一下子坐在沙發(fā)里,本來(lái)心情就不好,只盼望著能與媽媽說(shuō)說(shuō),訴訴苦,可是…淚水不禁落了下來(lái),心里除了委屈還是委屈,好似不能自己了,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,平時(shí)應(yīng)早就來(lái)了,可是直到現(xiàn)在,都還沒(méi)來(lái),我徹底失望了,抹干了眼淚,朝外走,"咯嚓"門(mén)被打開(kāi)了,一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái),是媽媽!只見(jiàn)她不慌不忙地?fù)蹞凵砩系耐?,縷了縷頭發(fā),一抬頭,看見(jiàn)了我,她忙說(shuō):"倩倩,媽媽出來(lái)晚了,路上又堵車(chē),你看,我現(xiàn)在就給你做飯去,你等…",我抬起頭,我不知道當(dāng)時(shí)是用一種怎樣可怕的表情怒視著媽媽?zhuān)倚念^好似除了怒氣并沒(méi)有別的了,我沒(méi)等媽媽說(shuō)完,就摔門(mén)而去,我不想也不愿去想后果,一陣陣眼淚涌了上來(lái),心頭仍然委屈著……

  這已經(jīng)是下午第一節(jié)課下課了,屋外好像比剛才還要冷了,中午沒(méi)有吃飯,肚子開(kāi)始嘰哩咕嚕地叫,真是又冷又餓,我開(kāi)始覺(jué)得自己中午是不是有點(diǎn)過(guò)分,其實(shí),也并不是媽媽的錯(cuò),正想著,"哎,你媽在樓底下等你呢!你快去吧!"一個(gè)同學(xué)朝我喊到。這難道是真的,天哪,外面這么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那個(gè)熟悉的身影,我走了過(guò)去,想與媽媽說(shuō)聲"對(duì)不起",可還沒(méi)等我說(shuō)話(huà),她就從包里拿出了一個(gè)盒,說(shuō)道:"倩倩,中午是媽媽的不對(duì),沒(méi)能及時(shí)回來(lái),讓你挨著餓,我就趕緊做了,給你送來(lái),快去吃吧,還熱著呢!快去吧!"霎時(shí),我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨與自責(zé),我一抬頭這才注意到媽媽的手凍的紅紫紅紫,連手套也沒(méi)帶,臉也被風(fēng)吹得紅紅的,歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭,我的眼淚再一次流了下來(lái),我沒(méi)讓媽媽看見(jiàn),努力遮掩著,媽媽笑著說(shuō)道:"快去吧!飯涼了就不好吃了!我走了!"我沒(méi)抬頭,只道了聲"嗯",等我再抬頭時(shí),媽媽已經(jīng)走的很遠(yuǎn)了,只留給我一個(gè)背影,那背影的含義好似有許多,但更多的是母親對(duì)我的愛(ài),我端著那盒飯,眼上的淚未干,久久地站在風(fēng)中,想了許多……

  初三以成長(zhǎng)的回味為話(huà)題的作文篇3

  北雁南飛,秋又志。

  沒(méi)有了春日的蓬勃,夏日的沉悶,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,在那景色如畫(huà)的山水之中,只感到秋日的寧?kù)o,一切竟顯得如此美好,甚至有些慶幸。

  懷揣著一顆無(wú)法言喻的心,去感受人間的真諦。但不知怎么的,我卻捕捉不到那“傳說(shuō)”中生命的氣息。

  不知是誰(shuí)在后面擠,一位婦女便隨著“哎呦”一聲倒下了。但是,并沒(méi)有人去扶她一把。

  一個(gè)十歲的女孩背著書(shū)包,興沖沖的拿著手中的測(cè)試題回家,突然,被一輛摩托車(chē)撞倒了。但是,那輛摩托車(chē)并沒(méi)有停下來(lái)。

  我呆呆的望著陽(yáng)臺(tái)上的花,我無(wú)法叫出這花的名字,只覺(jué)得這花上似乎散發(fā)這一種氣息,不,這不是氣息,這是花原本的芬香。但是其中,卻夾雜著一段憂(yōu)郁,一段哀愁和一段渴望,我靜靜的凝視著這花兒,花瓣潔白而剔透,輕薄而又細(xì)膩,讓人不忍觸摸;花蕊又細(xì)又密,卻是七零八落向周邊傾斜;花的中央凝著一滴露水,似乎這花也有情,在為自己生命即將到來(lái)的終結(jié)而默默含淚。

  我呆呆地看著,不覺(jué)也為這花兒傷感起來(lái)。秋日,正是菊花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相怒放的季節(jié)。但眼前這花兒卻殘落凋零了。我不禁感嘆:大自然這是冷酷無(wú)情,為何在一種花兒盛放的同時(shí),讓另一種花兒凋零?

  突然間,我恍然明白:這一切都是自然界必然的規(guī)律,生命既然有開(kāi)始,那么也將會(huì)有結(jié)束的那一天。而這朵花兒在即將生命結(jié)束的那一刻,它也許會(huì)悲傷,會(huì)流淚,會(huì)盼望奇跡的那種渴望。但終究無(wú)法避免那些必然的結(jié)局。

  但是,它曾經(jīng)綻放過(guò),輝煌過(guò)。

  今后,我要常常咀嚼那過(guò)去的瞬間。讓生命之花開(kāi)得更有價(jià)值。

  
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