2019我們都是追夢(mèng)人作文 關(guān)于夢(mèng)想的主題作文
夢(mèng)想是人生道路上的指明燈，追逐夢(mèng)想，與夢(mèng)想同行，生活將變得簡(jiǎn)單而快樂(lè)!2019讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧!以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于夢(mèng)想的主題作文，歡迎大家前來(lái)參閱。
追夢(mèng)人
夢(mèng)，是一種虛無(wú)縹緲的東西?？床灰?，摸不著，卻又偶爾會(huì)蹦出來(lái)在你心尖上跳一曲芭蕾舞。
夢(mèng)，多半被看成是不切實(shí)際的東西，睡著了才會(huì)發(fā)生的事情，醒后只留下回味和感慨。
貪嗔癡怨，由夢(mèng)而生。有夢(mèng)時(shí)能給人精神勇氣，夢(mèng)碎后會(huì)把人送進(jìn)萬(wàn)丈深淵，冰火兩重天的煎熬著苦苦追尋它的人。然而這些并未阻擋住我追隨它的腳步。
有人說(shuō)心生則人生，心滅則人滅。倘若人不在做夢(mèng)，每日安于現(xiàn)狀的吃飯、睡覺(jué)、工作、學(xué)習(xí)，日復(fù)一日、年復(fù)一年的過(guò)著，那和我們制作出來(lái)的那些冷冰冰的機(jī)器有什么區(qū)別?
人有了夢(mèng)才有了喜怒哀樂(lè)，才有了人生的多姿多彩。
作為一個(gè)年輕的追夢(mèng)人，或多或少也經(jīng)歷了一些事情。本命年時(shí)經(jīng)歷了一系列的挫敗，考研失敗，工作沒(méi)落實(shí)等等接二連三的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，迫使我不得不相信本命年太歲頭上坐，無(wú)災(zāi)也有禍的說(shuō)法。于是添置了不少轉(zhuǎn)運(yùn)、開運(yùn)的掛件，出門的行頭也以大紅色為主。原以為拋開這些心理壓力后我又可以開開心心的追夢(mèng)，但是仍是一連串的不順利讓我?guī)缀鯁适Я藞?jiān)持的勇氣。身邊不少人告訴我命是天定的，有時(shí)候努力只是徒勞。
我不相信人命天定的說(shuō)法，但是也有點(diǎn)被天震懾住了。追夢(mèng)的旅途彌漫起大霧，讓我辨不清方向。勵(lì)志文章 一路的追逐有些疲憊，一路的挫折也讓我有些狼狽。于是停下了。
有人跟我說(shuō)過(guò)，心情不好的時(shí)候抬頭看遠(yuǎn)方。我看到了遼闊無(wú)垠的天空，看到了延綿不絕的蒼山，看到了奔騰不息的河流，也看到了鳥語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛的美好。這一切讓我的心情明朗起來(lái)，內(nèi)心得到寧?kù)o，前方的路也逐漸清晰。
最使人疲勞的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是你心中的郁悶;最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失;最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡。此時(shí)此刻，我深有體會(huì)。2012經(jīng)典語(yǔ)錄
追夢(mèng)是一個(gè)伴隨著驚喜與失意的過(guò)程的集合體，需要追夢(mèng)人有一份好的心境和好的心理調(diào)節(jié)能力。心境好，挫折也可以變成輕描淡寫;心境差，再小的失意也會(huì)成為致命打擊。
我們來(lái)到世界上，處在社會(huì)中，都會(huì)不由自主的成為各式各樣的追夢(mèng)人，追逐著五彩繽紛、大大小小的夢(mèng)。但愿每一個(gè)我們?cè)谧穳?mèng)旅途中能多一些快樂(lè)，會(huì)少一些憂愁。
我的夢(mèng)
夜深了，圓圓的月亮爬上了浩瀚的星空，這時(shí)，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我走在大街上，看到了一只小螞蟻正在吃力地往前爬，我想這只小螞蟻孤單一人，可能需要我的幫助吧。于是，我打開魔筆的語(yǔ)音翻譯功能，對(duì)著小螞蟻說(shuō)到：“小螞蟻，你怎么了，是不是掉隊(duì)了?”小螞蟻有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎!說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這是因?yàn)槲医?jīng)常聞到廢氣的怪味才感覺(jué)渾身無(wú)力的，人類只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)，卻無(wú)視環(huán)境的保護(hù)，亂排廢氣廢水，亂扔垃圾，使我們動(dòng)物們的生存環(huán)境遭到了破壞，我們螞蟻家族的成員也沒(méi)有多少‘幸存者’了。你看，現(xiàn)在的天也沒(méi)以前藍(lán)了，水也沒(méi)有以前清了，樹葉也泛黃了，花也開不那么鮮艷了，就連那歡快的鳥兒唱的歌也沒(méi)以前動(dòng)聽了……聽外婆說(shuō)，從前我們這里山清水秀的，可美了，但你看現(xiàn)在……哎!我真想回到過(guò)去。”說(shuō)著說(shuō)著，小螞蟻的眼圈都紅了。
看到小螞蟻傷心的樣子，我心里也十分難過(guò)，決心要幫助小螞蟻回到從前。于是，我拿起魔筆，畫了一幅碧水青山的風(fēng)景圖，并把小螞蟻輕輕地放到畫中。小螞蟻破涕為笑，看到他興奮的樣子，我想，怎么才能喚起人類保護(hù)大自然的意識(shí)呢?
要是有一種能凈化空氣的噴霧，只要輕輕一按，空氣立刻就會(huì)變得清新怡人，環(huán)境立刻就會(huì)變得優(yōu)美舒適該多好啊。想到這里，我興奮地拿出魔筆，畫了一瓶噴霧，并乘坐魔筆，將噴霧噴散到地球的每一個(gè)角落。世界頓時(shí)變了樣，景色美如畫卷，人們也立刻精神煥發(fā)，動(dòng)植物又恢復(fù)了旺盛的生命力……
“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲，把我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)。哦!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，多么美好的夢(mèng)啊!要是能變成現(xiàn)實(shí)該多好呀。
我們都是追夢(mèng)人
夢(mèng)想是人生道路上的指明燈，追逐夢(mèng)想，與夢(mèng)想同行，生活將變得簡(jiǎn)單而快樂(lè)!
有夢(mèng)想的人是幸福的?？吹叫侣劺?，地震時(shí)失去雙腿的舞蹈老師廖智姐姐，重新站在了放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)上翩翩起舞，我被深深地觸動(dòng)，這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合。廖姐姐是一位“追夢(mèng)人”，從她身上，我讀出了堅(jiān)持與執(zhí)著。
我的身邊也有這樣執(zhí)著的“追夢(mèng)人”——我爸爸。他從師范大學(xué)畢業(yè)后，實(shí)現(xiàn)了他的“教師夢(mèng)”。他教過(guò)中學(xué)，現(xiàn)在教大學(xué)。為了成為一名優(yōu)秀的教師，他一直在不斷的學(xué)習(xí)，繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。在我的記憶里，爸爸從未因生病請(qǐng)過(guò)假。記得有一次，爸爸生口舌瘡、喉嚨沙啞，有時(shí)候痛得臉色發(fā)白。大家都勸他休息，爸爸總是說(shuō)：“還好，能堅(jiān)持。”每當(dāng)看到爸爸病痛時(shí)緊鎖的雙眉，我很心疼。我想，爸爸能堅(jiān)持，是因?yàn)樗闹幸欢ㄓ幸粋€(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的主題就是：努力做最好的自己，盡心盡力做一個(gè)好老師。
我的夢(mèng)想是成為一名“白衣天使”——醫(yī)生。每當(dāng)看到急救場(chǎng)面，看到地震廢墟中醫(yī)護(hù)人員救助傷員的場(chǎng)景，每次知道醫(yī)生又救助了一個(gè)垂危病人，我既羨慕又佩服，于是，更加堅(jiān)定了我的信念。我想要成為一名醫(yī)生，能夠幫助別人解除病痛，治病救人。我知道當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。要讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要擴(kuò)大知識(shí)量，好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，一步一步地向夢(mèng)想邁進(jìn)。
廖姐姐，爸爸，我……我們都是“追夢(mèng)人”。與夢(mèng)同行，因?yàn)閴?mèng)想，我們的生活被染成五顏六色。五彩的夢(mèng)，美好的童年，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上多姿多彩的人生征途，一路高歌!
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