“明天你是否會(huì)記得，昨天你寫(xiě)的日記。”唱著這首《同桌的你》，我的思緒忽然飄到了小學(xué)，看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛(ài)丟三落四，是不是和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)但卻容易感傷，是不是還記著我呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于同桌的范文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　忘不了同桌的你

　　作者：劉靜 / 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂

　　“明天你是否會(huì)記得，昨天你寫(xiě)的日記。”唱著這首《同桌的你》，我的思緒忽然飄到了小學(xué)，看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛(ài)丟三落四，是不是和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)但卻容易感傷，是不是還記著我呢?你還記得那一次考試嗎?你拿了好多復(fù)習(xí)資料回家，但回家后連書(shū)包都沒(méi)動(dòng)。以致于第二天的考試一點(diǎn)把握都沒(méi)有。當(dāng)大家都在伏筆答卷的時(shí)候，你可好，已經(jīng)不安分的在做“頭部運(yùn)動(dòng)”了，可惜每個(gè)人防守都很?chē)?yán)密，你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos”我雖然知道是你但還是在到處尋找著“神密人”的蹤跡，急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個(gè)令你失望的紙條“命令錯(cuò)誤”你也只好熬到下課，纏著我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽(tīng)就會(huì)了。我感嘆道：“孺子可教也。”隨即又看到了你那好奇的眼神好像在說(shuō)“什么意思”我當(dāng)場(chǎng)倒下。你雖說(shuō)和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差，我從未見(jiàn)過(guò)你的一滴淚水。直到畢業(yè)那天，你眼睛紅紅的對(duì)我說(shuō)：我們永遠(yuǎn)是好朋友，無(wú)論在哪里，都不能忘記對(duì)方。我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到現(xiàn)在我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記同桌的你歌聲又把我換回了現(xiàn)實(shí)“明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。”

　　同桌的你

　　作者：梔青 / 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂

　　明天冰雪封山的時(shí)候，我也光著雙腳，站在你翻山越嶺的盡頭。正當(dāng)年少，我的秘密，沒(méi)人知道。

　　——題記

　　“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)，依然緊握著嗎”一夢(mèng)兩三年，天真歲月不忍欺，青春荒.唐我不負(fù)你——同桌的你!

　　止于唇齒

　　徐志摩說(shuō)：“人生至少有一次，為了某個(gè)人丟掉矜持，放下自尊，毀掉自己的全部原則。”我說(shuō)，同桌的你，于我而言，你就是那個(gè)人。人的一生會(huì)遇見(jiàn)這樣兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。同桌的你，我的陳姑娘，你溫暖了我記憶中所有關(guān)于青春的時(shí)光碎片。

　　就三年，舊三年。流水帶走了你我的金色光陰，時(shí)間改變了我們臉上的青澀與稚嫩，那些最珍貴的感情像蚌用嬌嫩的身軀包裹粗糲的砂石孕育珍珠，最終都成了生命中最美好的回憶。時(shí)光茬苒，白駒過(guò)隙。走過(guò)的路像遠(yuǎn)逝的信箋，說(shuō)過(guò)的話(huà)像風(fēng)箏斷線，成長(zhǎng)的階梯似水流年。畢業(yè)之歌已奏響新篇章。曾經(jīng)你我許諾過(guò)的夢(mèng)想，終會(huì)在心上開(kāi)出勇敢的花。

　　你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。

　　掩于歲月

　　羅大佑在《童年》中唱過(guò)：“流水它帶走了光陰的故事，卻帶不回曾經(jīng)的我們。”但我們終究是留下了歡聲與笑語(yǔ)，還有我們的回憶!

　　愛(ài)笑的女孩，運(yùn)氣都不會(huì)太差。你總這樣說(shuō)。讓我想起多年前校園里那個(gè)為了老師一句話(huà)而狂抓體育終被弄得鼻青臉腫的姑娘。對(duì)啊，是你。為了夢(mèng)想努力拼搏與奮斗，吃苦耐勞堅(jiān)持不懈的你。走過(guò)的路終將變成一條陽(yáng)關(guān)大道，而所有的曲折，都將變成彩虹!

　　不是在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)你，而是有你在，才是最美的時(shí)光。

　　同桌的你，我的陳姑娘。三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在未來(lái)的日子里，何其有幸仍能執(zhí)你雙手，贈(zèng)你傾世溫柔。

　　趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁你還年輕，趁我還未老。三年有你，同桌的你，深情不及久伴。我明白陪伴才是最長(zhǎng)情的告白!

　　我的同桌

　　作者：沈國(guó)秀 / 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂

　　光陰似箭，日月如梭。我已五年級(jí)了，同桌有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)。但有一個(gè)同桌，卻讓我難以忘懷。

　　說(shuō)他調(diào)皮，也不調(diào)皮;說(shuō)他成績(jī)差，也不差。要是你從外表上看他，一定覺(jué)得他是一個(gè)非洲來(lái)的小黑人!他愛(ài)玩也愛(ài)學(xué)習(xí)，每每下課，他便找一個(gè)人與他用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，不管你認(rèn)識(shí)他還是不認(rèn)識(shí)他。

　　有一回，他找全班脾氣最不好的吳成浩(han)對(duì)話(huà)，han一時(shí)答不上來(lái)，他便笑han本(笨)，han聽(tīng)了，氣得直跺腳，揮舞著自己的小拳頭，朝正笑他的wally打去，哎，wally真慘啊!瞧，他的手背上還留著紅紅的爪印。

　　如果你帶好吃的來(lái)，他肯定第一個(gè)上前去和你討吃的。要是你不給他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你拿了一個(gè)給他他才停下;要是這兩種方法他試過(guò)了不管用，他便莊嚴(yán)地說(shuō)：“東西是我們大家的，我們共同分享，你的就是我的，我的……”如果你聽(tīng)了，拿了一個(gè)給他，他便笑著說(shuō)：“我的———還是我的的嘛!”那個(gè)給他吃的人聽(tīng)了，覺(jué)得既生氣又好玩(我也被他騙過(guò)，那次是老師獎(jiǎng)的糖果)。

　　wally雖然玩的時(shí)候盡情的玩，不過(guò)他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不松弛。有一次，上英語(yǔ)課，老師將我們每個(gè)人都分了組，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“看，我完成了!的英文是什么?”大家聽(tīng)了，八仙過(guò)海——各顯神通，有的說(shuō)：“look!”還有的說(shuō)：“looking!”我想了想，便舉手回答，沒(méi)想到，wally和我同時(shí)舉手，老師只好叫我們同時(shí)回答，我先搶答了：“look，lookinside!”老師在我的列表中加了一個(gè)紅旗，我看見(jiàn)了，興奮得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過(guò)，下課后看看黑板，他竟然比我多一面紅旗!月考后，他比我多了1.5分，占了全班第一的位子，真炫!

　　有空你們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)他吧，我敢肯定，他是最容易找到的，因?yàn)樗麗?ài)用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，頑皮，可愛(ài)……

　　我的同桌

　　作者：1305598616 / 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂

　　要是想起我的同桌啊，那我可是又說(shuō)不完的話(huà)。下面，就來(lái)聽(tīng)我講講我那“搞笑同桌”吧!

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課啦，我的同桌楊陳鑫以每秒100米的速度快速趕到座位，看他滿(mǎn)頭大汗，一定又是跑到哪里跟人瘋?cè)チ耍沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他貪玩的呢!

　　他從上刻開(kāi)始，就坐立不安，下課了，還在那扭來(lái)扭去。皮癢癢了?找打?我上來(lái)就是一拳，打的他直嗷嗷，我說(shuō)“皮癢癢了還是怎么地，老是扭來(lái)扭去，要死啊!”他一臉委屈又無(wú)辜地說(shuō)“也不知那個(gè)不知好歹的家伙，在我屁股上狠狠的踹了兩腳，踹完還跑了，疼死了!你還打我，天啊!這世道，我沒(méi)法活了啊!!嗚嗚嗚!”我上來(lái)又是一拳“那是你活該，誰(shuí)讓你一下課就跑出去瘋，天天招惹人家，人家能不打你嗎?”他開(kāi)始沉默了。

　　早上的課都上完了，我拎起飯盒沖向門(mén)外，往教室里探了探，看見(jiàn)同桌慢吞吞的走過(guò)來(lái)，一臉憂(yōu)愁。好不容易出來(lái)了，我問(wèn)‘皮又癢癢了?找打了?“我揮了揮拳頭。他趕緊接上話(huà)”哎呦喂!我屁股疼哎!“我放下拳頭”還疼?嬌氣!不久被人家提了兩腳嗎，有什么疼的。“他提高了聲音“大哥啊我踹你兩腳試試，看你不疼的嗷嗷叫!這不是一般的疼，而是二般的疼啊!看來(lái)我要到醫(yī)務(wù)室了。”我將信將疑“真的?那好吧，走!我送你到醫(yī)務(wù)室!”他一聲不吭。

　　我吃完了飯，也就看到他從醫(yī)務(wù)室出，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到他在那里喊“屁股腫了!”我把眼睛放大了，這兩腳能把他踹成那樣?我也沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)……

　　第二天，老師幫他找到了那幾個(gè)肇事者讓他們跟楊陳鑫道歉，楊陳鑫知道了他們是肇事者，恨不得把他們掐死，我在一旁看得哈哈直笑。最后，老師還是把楊陳鑫拉住了，但是他們并沒(méi)有和好。

　　我相信，過(guò)幾分鐘他就嘻嘻哈哈的玩兒去了，他就是這么個(gè)人兒。唉，我還真拿他沒(méi)辦法啊，誰(shuí)能幫我管管這個(gè)同桌，不要再惹事了啊!

　　同桌的你

　　作者：方國(guó)濰 / 學(xué)校：湖北省松滋市老城中學(xué)

　　第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你短發(fā)、圓臉、扁鼻子，穿著一件褪色了的緊小的水紅公主裙，紅漆皮鞋，這套衣裝2年前我也穿過(guò)，現(xiàn)在穿有點(diǎn)土了。

　　語(yǔ)文是我的強(qiáng)科，第一堂語(yǔ)文課當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，我率先舉起了手，回答完畢，老師給了我一個(gè)贊許的微笑。這時(shí)你舉起了手，你對(duì)我的答案進(jìn)行了一些糾正和補(bǔ)充，然后老師和同學(xué)們給了你一片贊許的掌聲。我的臉羞紅了，決定在學(xué)習(xí)中和你一較高下。

　　你的英語(yǔ)比我強(qiáng)，我也不示弱，除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)外還參加了課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班。又一次英語(yǔ)單元考試成績(jī)揭曉了，我雖然上升了一個(gè)臺(tái)階，可是你的滿(mǎn)分卻是我遙不可及的。我有些泄氣，上課也有點(diǎn)懈怠。一天課后你攔住我，伸出手對(duì)我說(shuō)：“我們做學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也做好朋友吧，我教你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些小竅門(mén)。”我和你的手緊緊地拉在一起。又一次考試，在你的幫助下我的英語(yǔ)終于得了前所未有的110分。

　　我們從此形影不離，我開(kāi)始留心觀察你，你很少買(mǎi)零食吃，也從來(lái)不和我們一樣把學(xué)校食堂的飯菜草草吃幾口后就倒掉，而是很認(rèn)真地吃完。有一次我好奇地問(wèn)你為什么。你告訴我，2年前的暑假，你去過(guò)爸媽打工的廣州，發(fā)現(xiàn)他們每天工作10多個(gè)小時(shí)，工資不高，吃的飯菜也不好。此后，你就不再亂花零用錢(qián)，你打算把它們攢下來(lái)買(mǎi)一張火車(chē)票，來(lái)年暑假去廣州看爸媽。你見(jiàn)我眼里似乎泛起了淚光，拍拍我的肩故作輕松地笑著說(shuō)：“其實(shí)最主要的是‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’。我吃完了，咱們走。”我笑笑說(shuō)：“你先去，我就來(lái)。”看著你離去的背影，我忽然明白開(kāi)學(xué)那天你穿的2年前流行過(guò)的公主裙，一定是你去廣州后媽媽給你買(mǎi)的，你想念爸媽啊!我揚(yáng)揚(yáng)頭，眨巴著眼睛，努力地把淚水收了回去，開(kāi)始大口地吃起學(xué)校提供的飯菜來(lái)：其實(shí)飯菜很可口，營(yíng)養(yǎng)搭配也很全面，真的!

　　從此，同桌的你在我心中不再是圓臉扁鼻子的丑小鴨，你是那么的可愛(ài)和美麗!你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!