以幫助為話題的作文400字
在人生的旅程中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都離不開(kāi)他人的幫助。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以幫助為話題的作文400字，歡迎閱讀。
以幫助為話題的作文400字1：
今天，我高高興興地走在上學(xué)的路上，準(zhǔn)備著迎接一天的學(xué)習(xí)。
可是正當(dāng)我走到群芳園的小門(mén)口時(shí)，我卻意外的發(fā)現(xiàn)們已經(jīng)被關(guān)上了。我急得猶如油鍋上的螞蟻。這時(shí)，劉靜婷又來(lái)到了門(mén)口，他一見(jiàn)便大聲喊：“天吶!”碰巧，這時(shí)趙英昊又走過(guò)來(lái)了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們?nèi)齻€(gè)便決定繞過(guò)去，從大門(mén)走。剛走到大門(mén)口時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想，門(mén)現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)，我這樣出去了，不是還有更多的人會(huì)受累嗎?不行，我一定要打開(kāi)門(mén)。我跑到保安面前，用幾句簡(jiǎn)潔的話把鑰匙拿到了手，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地跑到了小門(mén)口打開(kāi)了門(mén)。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。準(zhǔn)備去上學(xué)，可是我突然想到鑰匙還沒(méi)有送回去哩!我靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備把鑰匙交給一個(gè)過(guò)路人，讓他幫我把鑰匙送回去，當(dāng)我剛想攔住一個(gè)路人時(shí)，我停住了，保安不是讓我把門(mén)打開(kāi)后，把鑰匙交給他嗎?既然他已經(jīng)告訴了我，那我一定要言而有信。想到這里，我邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，大步流星的走向門(mén)口。走到保安面前后，我嚴(yán)肅而又鄭重的把鑰匙交給了他，看到保安的微笑，聽(tīng)到保安贊揚(yáng)的話，我的心里比喝了蜜還甜。
我非常的高興，我雖然累了點(diǎn)，可是卻幫助了別人，這不也是值得的嗎?
以幫助為話題的作文400字2：
那天是圣誕節(jié)，我去朋友家玩，在我臨走時(shí)他告訴我從公莊穿過(guò)去近，在好奇心的一步步促使下，我大著膽子，決定去闖一闖!
和朋友告別后，我來(lái)到了公莊。一走進(jìn)公莊，突然感到房子，樹(shù)，車，就連人都在突然間高了起來(lái)，他們好像一個(gè)個(gè)魔鬼一樣把我圍住，我晃晃腦袋，揉揉眼睛，慢的冷靜下來(lái)，憑著自己毫無(wú)依據(jù)的“第六感”走了下去，可是走了十多分鐘就是死活走不出去，感覺(jué)一個(gè)小小的公莊小區(qū)比整個(gè)世界還大，我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我努力告訴自己要冷靜下來(lái)，這時(shí)看到了一個(gè)叔叔，剛想問(wèn)他怎么走出去，可是為了面子，就沒(méi)問(wèn)。過(guò)了一會(huì)，又看到了一位阿姨，我想問(wèn)，可是話都出嗓子眼了，還是咽了下去。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，和媽媽說(shuō)好的回家時(shí)間就要到了，我只好鼓起膽子走到一個(gè)翻垃圾桶的人旁，問(wèn)：“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)怎么到云景里。”那個(gè)人抬起頭，原來(lái)是個(gè)老爺爺，有著一臉明顯的白胡子，他看了看我說(shuō)：“怎么了小伙子?迷路了?等我一下，我把你送過(guò)去。”“不用了，您告訴我怎么走就可以了。”我說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我送你過(guò)去吧!一會(huì)在路上忘了的話，再回來(lái)就麻煩了。”老爺爺?shù)氖⑶殡y卻，我只好跟他一起走，經(jīng)過(guò)一路的左傳右拐，順利的走出小區(qū)。出了公莊小區(qū)的門(mén)，老爺爺拍了一下我的腰：“挺直點(diǎn)小伙子，以后要好好學(xué)習(xí)呀!”我使勁的點(diǎn)了一下頭，跑回了家。
回到家我一直在想，這個(gè)爺爺和圣誕老人的相貌如此相像，莫非他真的是圣誕節(jié)的使者?
以幫助為話題的作文400字3：
我的媽媽很辛苦，每天忙于上班、做家務(wù)、接送我上學(xué)、放學(xué)，還得輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，看到媽媽疲憊的身影，我想應(yīng)該幫助媽媽干些活，幫助她減輕負(fù)擔(dān)，想了想，干什么活好呢?還是幫助媽媽擦擦玻璃吧。
我找來(lái)兩塊布，一干一濕，一盆清水，一把椅子，把濕的布放進(jìn)水中，拿出來(lái)，使勁擰干，踩在椅子上，上擦下擦，嘴里還唱起了還歡快地歌曲。
我擦了一會(huì)，感覺(jué)玻璃干凈了很多，可是，一會(huì)兒干了，玻璃上留下了一條條泥印子，簡(jiǎn)直是在和我作對(duì)嗎，我嘆了一口氣說(shuō)：“剛才的努力白費(fèi)了。”我只好把布放入水中洗干凈，又認(rèn)真的擦了起來(lái)。玻璃上留下了一串串小水珠，等小水珠干后，我便用干的那塊布擦，拿下來(lái)一看，玻璃竟然成了大花臉。我十分生氣，把布扔到一邊，頭上氣得直冒汗。忽然，我想到媽媽用報(bào)紙擦得很干凈，于是，我連忙跑去，找來(lái)了報(bào)紙，擦了很長(zhǎng)時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，我成功了﹗
我甩了甩我那酸疼的胳膊，跺了跺那發(fā)麻的腳，看了看那明亮而又干凈的玻璃，我露出了滿意而又開(kāi)心的笑容。
我終于體會(huì)到了平日父母的艱辛，我暗下決心，以后一定幫助媽媽多干活，做個(gè)懂事孝順的好女兒。
“乖女兒，你真能干呀﹗”媽媽不知什么時(shí)候站在了我的身后，臉上露出了高興的笑容，我被媽媽一夸，臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果。
以幫助為話題的作文400字4：
在人生的旅程中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都離不開(kāi)他人的幫助。當(dāng)然，在接受他人的幫助和幫助他人的過(guò)程中，我們會(huì)收獲不少……說(shuō)到幫助，我不得不想到了上個(gè)月的事兒……
記得那時(shí)候我的眼睛做了散瞳，但是為了不落下課程，我還是央求媽媽將我送到了學(xué)校。劉天緣得知后，特別關(guān)心我，她說(shuō)：“你就閉著眼睛聽(tīng)課吧，記住，不能看電腦、手機(jī)，不能寫(xiě)作業(yè)。還有不能見(jiàn)陽(yáng)光……”聽(tīng)著她說(shuō)，我感覺(jué)有一股暖流涌入心頭，百感交集?？粗鴦⑻炀夑P(guān)心我的樣子，我似乎有種說(shuō)不出的感覺(jué)。反正就是很感動(dòng)，很快樂(lè)……
不僅是被幫助，幫助別人也是一種快樂(lè)!
下了第二節(jié)課，我本想叫上鐘珊一塊兒去上操。但鐘珊好像被一摞摞的作業(yè)本難住了。她剛抱起作業(yè)本，挺著腰，仰著脖子，小心翼翼的剛走了兩步，“嘩啦啦”作業(yè)全掉了。也是，3摞作業(yè)她怎么可能抱的了啊?“鐘珊，給我點(diǎn)兒，我?guī)湍恪?rdquo;“好，謝謝你!”說(shuō)完，我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業(yè)本向辦公室走去……說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候的心情，爽極了!
是啊，無(wú)論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂(lè)，也許僅僅是一道題，一句關(guān)心的話，一個(gè)小小的舉動(dòng)……希望你可以多多幫助他人，將這份快樂(lè)延續(xù)下去，讓更多的人擁有快樂(lè)!
以幫助為話題的作文400字5：
二年級(jí)下學(xué)期，我生水痘了，待在家里兩個(gè)星期，老師把作業(yè)發(fā)給我爸爸了，我一聽(tīng)那些要求，腦子就一片混亂，在家里坐立不安。
這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)了王熠豪的身影。對(duì)呀，他是我的好朋友，我可以問(wèn)他呀!說(shuō)干就干，我立刻給王熠豪打電話：“王熠豪，你有空嗎，我可以到你家復(fù)習(xí)功課嗎?”王熠豪爽快地回答：“來(lái)吧!”我們兩個(gè)一見(jiàn)面就來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。擁抱之后，我們倆就開(kāi)始溫習(xí)功課了!我向他請(qǐng)教了許多問(wèn)題，王熠豪都耐心地一一解答。很快，我就完成了作業(yè)。這時(shí)，我抬頭一看，只見(jiàn)王熠豪叼著筆，抬頭望著天，在思考著問(wèn)題。我再看他的作業(yè)本，呀，好多英語(yǔ)題目都空著呢!我拍拍他的肩膀說(shuō)：“王熠豪，你這些英語(yǔ)題目不會(huì)做了吧，沒(méi)事，我是英語(yǔ)課代表，我教你!”王熠豪兩眼放光，好像看到了冬日的陽(yáng)光。我耐心地教他，直到他會(huì)為止。
我們倆都做完了。我對(duì)王熠豪說(shuō)：“謝謝你幫助了我。”“也謝謝你幫助了我!”王熠豪笑著回答我。
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