以誠(chéng)信為話(huà)題的作文小學(xué)五年級(jí)
擁有了誠(chéng)信，就會(huì)得到人們的尊重。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以誠(chéng)信為話(huà)題的作文小學(xué)五年級(jí)，歡迎閱讀。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文小學(xué)五年級(jí)1：
是金，誠(chéng)信是銀，誠(chéng)信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財(cái)富!擁有了誠(chéng)信，就等于擁有了財(cái)富：
擁有了誠(chéng)信，就會(huì)得到人們的尊重。
中華民族世世代代都以誠(chéng)信為榮!
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋慶齡奶奶的故事吧!他與孩子們相約，可那天卻陰雨連綿，連園丁阿姨都說(shuō)他不會(huì)來(lái)了，但他卻如約而至——冒著大雨來(lái)了。他說(shuō)：他不能讓孩子們傻傻的等著，不能讓孩子們失望!
誠(chéng)信誠(chéng)信，不僅僅需要守信，還要誠(chéng)實(shí)。
什么是誠(chéng)實(shí)?誠(chéng)實(shí)就是當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)及時(shí)承認(rèn)并改正，而不是決口否認(rèn)。城市就是當(dāng)你在馬路上見(jiàn)到錢(qián)時(shí)，及時(shí)交給相關(guān)人員，做個(gè)拾金不昧的好少年，而不是踹進(jìn)自己腰包，還是當(dāng)自己試卷上一道本應(yīng)錯(cuò)的而老師卻沒(méi)看出來(lái)的題，應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，還同學(xué)們以公平，而不是找一個(gè)陰暗的角落，自己找消字靈偷偷的把錯(cuò)誤答案改成正確的。
在這里，我們應(yīng)向美國(guó)的首位總統(tǒng)華盛頓學(xué)習(xí)。雖然他為了檢驗(yàn)斧頭是否快而砍去了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒(méi)有決口否認(rèn)，這種精神是可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的!
只要我們講信用，講誠(chéng)實(shí)，就離誠(chéng)信不遠(yuǎn)了，讓我們一起努力，共創(chuàng)和諧校園。和諧社會(huì)!
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文小學(xué)五年級(jí)2：
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是做人的根本。
那天下午，同桌叫我?guī)退I(mǎi)一份第二天的早餐，他因?yàn)樽⌒＃圆环奖阗I(mǎi)早餐，就托人幫他買(mǎi)早餐。他給了我買(mǎi)早餐的錢(qián)，結(jié)果被我弄掉了，然后就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)早餐。
到晚上的時(shí)候，我叫媽給我錢(qián)，作為我第二天的早餐錢(qián)。
第二天早上，爸問(wèn)我有沒(méi)有早餐錢(qián)，我卻撒謊說(shuō)：”沒(méi)有早餐錢(qián)。“他就叫我去他口袋里拿錢(qián)，并告訴我拿五塊錢(qián)，而我卻拿了十塊錢(qián)，并去幫同桌買(mǎi)了早餐。而下午回家，媽就責(zé)問(wèn)我，你是不是拿了你爸的錢(qián)，我頓時(shí)臉通紅。但我卻不承認(rèn)拿了錢(qián)，直到媽在我口袋搜到了錢(qián)，我才承認(rèn)拿了錢(qián)，并告訴了她事情的原委，媽并沒(méi)有責(zé)怪我。
后來(lái)媽就苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：”你要錢(qián)就給我和你爸說(shuō)，我和你爸不是不通情達(dá)理的人，你把別人的錢(qián)弄掉了，是要賠的，你能這樣做，我也感到欣慰，但是做人要誠(chéng)實(shí)，以后不能再?zèng)]有經(jīng)過(guò)我和你爸的同意拿錢(qián)了。“我頓時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到今天，我也時(shí)刻謹(jǐn)記著媽說(shuō)的話(huà)，做人要誠(chéng)實(shí)。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文小學(xué)五年級(jí)3：
一個(gè)星期五的晚上，媽媽帶我去學(xué)書(shū)法。走在路上，我突然想起忘記帶毛筆了。怎么辦?如果回家去拿筆，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，上課會(huì)遲到的。我急得象熱鍋上的螞蟻。媽媽安慰我說(shuō)：“別急，別急。你趕快去前面那家文具店買(mǎi)支新的毛筆好了。”媽媽馬上拿錢(qián)給我，可是她包里又沒(méi)零錢(qián)，只好拿張100元的給我。我飛快地跑到文具店。“叔叔，我買(mǎi)支毛筆。”我把錢(qián)遞過(guò)去。叔叔接過(guò)錢(qián)，拉開(kāi)他面前的抽屜，數(shù)了數(shù)里面的錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，叔叔找不開(kāi)。”說(shuō)完，又把錢(qián)還給了我?？墒牵矣终娴暮苄枰P，我急得都快哭了，便用商量的語(yǔ)氣對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我可以現(xiàn)在先拿走毛筆，明天早上再來(lái)付錢(qián)，好嗎?”叔叔看我著急的樣子，問(wèn)清了情況，就同意了。我高高興興地拿著毛筆去學(xué)習(xí)書(shū)法了。
第二天一大早，我就來(lái)到文具店，把準(zhǔn)備好的5元錢(qián)拿給叔叔。叔叔先還是一愣，經(jīng)我一說(shuō)才想起昨天的事，原來(lái)他早就忘記了。叔叔高興地接過(guò)錢(qián)，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真是一個(gè)守誠(chéng)信的好孩子!”當(dāng)我走在回家的路上，心情是那么的歡快，好象路旁的小花也在夸獎(jiǎng)我呢!
這件事讓我明白了一個(gè)人的誠(chéng)信是多么的重要!
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文小學(xué)五年級(jí)4：
在一個(gè)春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片的森林里住著小兔、小熊和小狐貍，它們是最好的朋友。
有一天，它們約好一起去草地玩?？墒沁t遲未見(jiàn)小兔來(lái)，等了很久，只見(jiàn)小兔哭著跑來(lái)。小熊和小狐貍一起問(wèn)小兔為什么哭，小兔邊哭邊說(shuō)：“我媽媽病了，我想去買(mǎi)藥，可是家里沒(méi)人照顧媽媽?zhuān)以撛趺崔k?嗚嗚……”聽(tīng)完后，小狐貍主動(dòng)答應(yīng)幫小兔買(mǎi)藥，讓小兔在家照顧他媽媽。于是，小兔把買(mǎi)藥的錢(qián)交給了小狐貍，小狐貍立即上路買(mǎi)藥去了。
過(guò)了很久很久，小狐貍還沒(méi)有回來(lái)，小熊和小兔以為小狐貍拿著錢(qián)去買(mǎi)零售吃了，心想：原來(lái)小狐貍平時(shí)跟我們好是假的。正在這時(shí)，只見(jiàn)小狐貍氣喘吁吁地跑回來(lái)，把藥遞給小兔，小兔接過(guò)藥，便問(wèn)：“小狐貍，你為什么這么晚才回來(lái)。”小狐貍說(shuō)：“我去了附近許多間藥店都沒(méi)有這種藥，我就跑到對(duì)面那座山買(mǎi)，所以才晚回來(lái)了。”小熊和小兔聽(tīng)了小狐貍的解釋后感到很慚愧，它們錯(cuò)怪了小狐貍，并被小狐貍的誠(chéng)信所感動(dòng)。從此，它們的友誼變得更加深厚。
深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)。只有誠(chéng)信，才能讓世界更加美好。
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