學會戰(zhàn)勝挫折主題作文題目
人生道路，總會與挫折直面，挫折與成功是相成相隨的，有了挫折的磨礪，才能增長能力，有了挫折的磨礪，才能走向成功，有了挫折的磨礪，才能使人生豐富多彩，所以說，挫折也是一筆財富。以下是小編精心收集整理的學會戰(zhàn)勝挫折主題作文題目，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
學會戰(zhàn)勝挫折主題作文題目1
在人生的道路上，人或多或少的都會遇到挫折，挫折可能是把我們送入谷底的陷阱，也可能是送向成功的階梯，這在于你如何去對待它。只有正視挫折，才會走向成功。挫折是走向成功的一種動力。中國古代的曾鞏就是一個典型的例子：曾鞏和他的兄弟在屋里讀書，有一個人跑了進來，手里拿著一張紙，上面寫了一首詩，是來嘲笑曾鞏兄弟倆考不上官的，曾鞏冷靜地說：“這是鞭策我們的鞭子”，從此以后，兄弟二人天明就起來讀書，兩年不出門，終于二人都考中了，成為了當時的一段佳話。挫折也是一種機會，沒有跌倒哪有爬起，沒有失敗哪有成功，挫折就是給你一種動力，去拼搏，比如說你失去了工作，那你就有更多選擇的機會，那你就會闖出你的一片天地。
當然，對于強者來說，挫折是一種動力，但對于弱者來說，挫折可能成為他們落入事業(yè)低谷，走向人生低谷的直接原因。那些弱者面對困難只會逃避，就像我們在做作業(yè)時遇到困難，會思考一會，但想著明天會講，就放棄做了，這就養(yǎng)成一種依賴性，到了考試時就不會做了。這些本身沒有缺陷的人面對挫折就逃避，而本身就有缺陷的人卻敢于面對著上帝帶給他們的不公，海倫·凱勒不就是一個很具有代表性的一個例子么?
她是一個聾盲的殘疾人，但在后天的努力下，以堅韌的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學會了說話，用手指“聽話”并掌握了五種語言，考入了哈佛大學女子學院并從那里畢業(yè)。海倫·凱勒用它自身的經(jīng)歷證明了人只要敢于面對挫折，就會走向成功。那些弱者恰恰就是認識不到這一點，認為這“沒什么”，那就永遠不會走向成功，就是缺乏了面對困難的勇氣。
如果一輩子經(jīng)不起挫折，不笑對痛苦，永遠只是一個“無名小卒”，強者在面對挫折時會想盡一切辦法去戰(zhàn)勝它，笑對痛苦，這有這樣才會走向人生巔峰，弱者正是選錯了這一步，結果就成了一輩子無所作為。
要善于抓住挫折這一機會，從而為自己爭取更為廣闊的天空。走好挫折這一條“挫折”，正視挫折，才能走向成功!
學會戰(zhàn)勝挫折主題作文題目2
有一種名叫帝王蝶的蝴蝶在繭中蛻變，可繭只有一個十分狹窄的出口，它想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過這個“鬼門關”。常常有許多帝王蝶因出不來而困死在里面。于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴大出口。可結果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實現(xiàn)不了飛翔的愿望，只能拖著累贅的翅膀在地上爬行。原來，帝王蝶必須在破繭是打通翅膀的血管，只有通過那“鬼門關”才能成為真正的“帝王”。如果帝王蝶沒有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中之王，振翅高飛呢?現(xiàn)實世界中，何止是帝王蝶需要經(jīng)歷挫折，我們人類又何嘗不是這樣呢?
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性曾益其所不能。”挫折是一所最還的大學，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，曾長人的才干。挫折是壓力，動力，是清洗劑，是催人奮進的力量!是的，生活需要挫折。
我的挫折坎坷而艱難，有時被一道題給困住，我絞盡腦汁的想，今天想，明天想，天天都在想，這道題目就是做不起來，這是為什么呢?為什么別人能做起來呢?有時候到字典上查一個字時，那個字我不認識，我聽別人說讀rong，可我到字典上怎么也查不到這個字和拼音。這就是我人生中的挫折，我人生中還有許多挫折。沒有挫折你的人生就沒有意義，沒有挫折你的人生就枯燥無味
面對挫折，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟
是挫折，使他們平靜的.理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝術。不是嗎?挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折!
挫折使人進步、使人成長、使人成功。所以說，生活需要挫折!
學會戰(zhàn)勝挫折主題作文題目3
或許，面對這樣一個問題，你會覺得很難回答。是面對，或是逃避都需要勇氣，而不同的心理承受力的人都會有不同的選擇，因此，我們應該培養(yǎng)面對挫折的承受力，做一個堅強的高中生。人生不如意之事十有九，這是任何一個人都必須面對的。這時，我們應鼓起勇氣，勇敢地面對挫折?；蛟S是由于現(xiàn)代的中學生過慣了“飯來張口，衣來伸手”的日子，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”已似乎成了一個遙遠的神話。然而我們每個人都想擁有“懸梁刺骨”的精神，可是過慣了優(yōu)越生活的我們，卻經(jīng)不起一點風浪。從小這些故事就一直在我們耳畔打轉，那時的我們總會被他們的毅力所折服，并暗下決心也要做一個這樣的人。那時，再大的困難在我們眼中都顯得微不足道，然而，夢想與現(xiàn)實之間總是有差別的，現(xiàn)如今又有多少人能做到這一點呢?
挫折就像人生路上的一塊絆腳石，踢開它們，天空依然蔚藍。而面對挫折，就好像孤身一人在蒼茫的大海上隨波逐流，隨時都有翻船的危險。然而，只要自己努力一下，就有可能到達希望的彼岸。
或許每個人在面對挫折時都會感到彷徨不安，甚至不斷懷疑自己的能力，繼而逐漸對自己失去信心。其實這是我們的心理負擔，只要我們撇下這個包袱，一心想自己如何去面對挫折，挫折就一定會迎刃而解。
面對挫折是一種勇氣，更是一種堅強毅力的體現(xiàn)。在學習中，各門功課的壓力往往以排山倒海之勢壓來，有些同學能夠從容面對，而有些同學卻一味地選擇逃避，從而導致成績走下坡路;在生活中，失業(yè)、家庭矛盾、鄰里關系多方面的挫折也常常如影隨形，承受力強的人則把他們看成是人生路上一處驛站，只需換個途徑，依然是一片坦途;而一些承受力較差的人，則會因為這些挫折而想到輕生，報紙、電視等媒體曾報道一系列慘不忍睹的事實不正說明了這一點嗎?
因此，一個人如果能擁有面對挫折的承受力，那么在今后的生活中，他一定會越挫越勇。而作為中學生的我們，不正需要這種寶貴的財富嗎?
學會戰(zhàn)勝挫折主題作文題目4
挫折是眾所周知的，也是無法避免的。回想起從小到大的點點滴滴，這十四年的春秋時刻，陪伴我的除了親情，剩下的只有挫折。
一、二歲的時候，我開始腳步蹣跚的學習走路的時候，那個時候，爸爸在后面扶著我。當雙腳站在地上的時候，冰冷而堅硬的大地并沒有給我很溫暖的感受，在經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，無數(shù)次哭泣，我并沒有向爸爸所期待的那樣學會走路，經(jīng)過幾天，爸爸感覺的我應該差不多自己可以走了，便松開了他的大手，讓我自己練習。我一個不小心便跌倒在地上，這一次爸爸并沒有向以前一樣，把我抱起來，我只能自己依靠胳膊上的微薄力量獨立站起來。
七、八歲時，我告別了溫馨的幼兒園進入小學，在班中面對著，一張張陌生面孔，本來我準備和其他同學說話，但最終我打消了這個念頭?；氐郊依铮夷贸鲆坏赖懒钊速M解的數(shù)學題，熬了大半夜終于做完了。上課時，老師在全班同學面前批評了我，他說：“你的作業(yè)做得太差，你的態(tài)度不夠認真，作業(yè)的正確率太低。書寫過于潦草，請你好好反思，那是開學第二周，我不敢和其他同學講話，同學可能也對我發(fā)出的“冷氣”給刮跑了，所以我開始不喜歡講話。
十二歲時，告別小學，升入初中，到了初中，并不像以前一樣悠閑自在。初中對我來說是一個嶄新的未來，我開始努力學習，想讓別人注意到我。經(jīng)過我長期的堅持和用心終于取得了優(yōu)秀的成績?？晌野l(fā)現(xiàn)，成績并不是一切，我開始向其他同學示好，但同學也是對我愛理不理的。因為每個人都有自己的朋友，所以就算交到朋友，也不是特別好。有時也會受不了我的冷漠。我對這一切都不喜歡，我覺得需要改變一下自己，在學習上我仍然努力。想要更進一樓，在平時的時候，我開始和別人說話、談論問題，最后我通過人生中的第一次褪變成為了一個活潑開朗、幽默風趣，學習卻不馬虎的女生。
褪變就是在克服挫折，在這個過程中又害怕過，也想過退縮，但只有把這些挫折消滅才能真正的成長。
俗話說挫折就是彈簧，你退縮它卻彈起來欺負你，你強它自然就弱了。在挫折中磨練出一顆堅強的心，遭受挫折也是一種幸福，也是生活的享受!
學會戰(zhàn)勝挫折主題作文題目5
海邊的'貝殼要接受砂礫無數(shù)次的摩擦才能孕育出一顆閃亮的珍珠，天上的彩虹要經(jīng)過風雨的洗禮才會有剎那的美麗，路旁的大樹要扎根到深深的土層之下才能有枝葉繁茂的濃蔭挫折，讓我們的人生更加精彩!平平淡淡的人生沒有輝煌的剎那，接受挫折洗禮的人生才會綻放出美麗的光輝。
接受挫折，猶如握住了成功大門的鑰匙。
承受生命之痛、飽受磨難的史鐵生在挫折下發(fā)出了對生命的感慨：死亡是一個必然降臨的節(jié)日，我們要健康的活著，恪守并遵循生命的軌跡。正是磨難創(chuàng)造了《我與地壇》這不朽的傳世之作。
試問，假如史鐵生沒有接受挫折，沒有接受挫折的洗禮，又怎么會有《我與地壇》問世呢?
接受挫折，猶如站上了激起海浪的礁石。
世界著名畫家凡高也曾在畫室里對著失敗的作品而傷心垂淚，他對著靜靜的畫室一次又一次的長嘆。一次又一次跌倒了再重新爬起，在驕陽散發(fā)出的光和熱里，發(fā)現(xiàn)了絢麗的色彩。經(jīng)過堅持不懈的嘗試，終于讓《向日葵》閃耀在了世界藝術的原野上。
試問，如果凡高沒有接受一次次失敗的打擊，不接受挫折的洗禮，又怎么會有《向日葵》的璀璨與浪漫呢?
接受挫折，猶如走進非凡人生的華章。
偉大的音樂家貝多芬，一個被“命運捉弄的人”，他在身體與精神的雙重折磨下，發(fā)出了“我要緊緊握住命運的咽喉，讓挫折成為自信”的生命感慨，他的作品被世人贊美、傳頌，他的痛苦卻無人問津。他用不凡的意志力和精神動力，創(chuàng)造出了《命運》、《第九交響曲》、《歡樂頌》等傳世之作，他真正做到了將挫折轉化為力量，他是命運“眷顧的人”。
試問，假使貝多芬沒有接受挫折的洗禮，他怎么會成為“命運的寵兒”，又怎么會創(chuàng)作出一曲曲的優(yōu)秀作品呢?
平平淡淡的人生怎么會有如此輝煌的成就呢?他們都接受了挫折，他們都是挫折與磨難的孩子。
雙腿殘疾的張海迪、雙目失明的海倫·凱勒、遭受宮刑的司馬遷他們都是挫折造就的傳奇，他們都是被命運眷顧的人。
人生就像一塊未經(jīng)雕琢的美玉，“玉不琢，不成器”，而挫折就是雕琢美玉的工具，接受一次次的打擊、一次次的歷練之后，美玉才能綻放出絢麗的光芒，人生才會變得光彩奪目!