老師您辛苦了教師節(jié)感恩作文15篇
一、寫作文的相關(guān)注意事項(xiàng)
文章的開(kāi)頭是有拋磚引玉的效果的。不但要話語(yǔ)簡(jiǎn)單，而且還得能引出下文。以小編的經(jīng)驗(yàn)，猶抱琵琶半遮面的效果是最好的。比如寫人，“如果有人問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)?那我肯定毫不猶豫的回答——____”既概括了文章主題，又引出下文。
文章的內(nèi)容主要是寫過(guò)程，原因，越豐富越詳細(xì)越好。內(nèi)容的豐富程度主要是篇幅的長(zhǎng)短，文章不可以寫太短。內(nèi)容豐富但不要啰嗦，盡可能的把事件寫的生動(dòng)活潑，富有情感。
文章的結(jié)尾是畫龍點(diǎn)睛之筆!文章的靈魂就是在這里。我們寫的作文結(jié)尾大多數(shù)都要求首尾呼應(yīng)。意思就是重復(fù)一下開(kāi)頭表達(dá)的意思，然后在發(fā)表點(diǎn)自己的想法。這樣就是一個(gè)完美的結(jié)尾了。
當(dāng)寫完之后，一定要從頭到尾的看一遍。是否語(yǔ)句通暢。不管寫的再好，如果語(yǔ)句不通暢，讓人家看的一頭霧水，辛苦會(huì)打折扣。錯(cuò)別字也是很令人不舒服的，就像衣服上的補(bǔ)丁，總是那么的顯眼。
二、老師您辛苦了教師節(jié)感恩作文15篇
祝您教師節(jié)快樂(lè)，祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的老師您辛苦了教師節(jié)感恩作文15篇，以供大家參考借鑒!
老師您辛苦了范文一
如果不是天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影;如果沒(méi)有海洋的付出，就沒(méi)有快活的魚兒;如果不是大地的給予，就沒(méi)有郁郁蔥蔥的森林;如果不是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，就沒(méi)有學(xué)生美好的未來(lái)!
回想當(dāng)初，是誰(shuí)把一問(wèn)三不知的我們教的彬彬有禮?是您!是誰(shuí)每天辛勤的備課?是您!是誰(shuí)即使誰(shuí)病了也要為我們批改作業(yè)?是您!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，您把我叫到身邊，對(duì)我說(shuō)：“你今天會(huì)教室叫同學(xué)們明天穿校服，好嗎?”我回了一聲：“嗯!”我回到教室，叫了一個(gè)同學(xué)幫我通知。因?yàn)橛幸粋€(gè)同學(xué)幫我，我一個(gè)下午玩的很開(kāi)心，完全把這件事拋到了九霄云外。可我第二天早上剛進(jìn)教室，剛才的快樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即逝，繼而的是深深的擔(dān)憂與恐慌。整個(gè)教室竟然只有我和我的那個(gè)幫我的同學(xué)穿了校服，其他同學(xué)都沒(méi)穿。整個(gè)早自習(xí)我都惶惶不安，生怕一不小心，您就會(huì)批評(píng)我。
大課間時(shí)，您把我叫到身邊。問(wèn)我：“同學(xué)們?cè)趺唇裉於紱](méi)穿校服啊?”我只好把事情的原委都講了一遍。老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那我這一次就替你挨一次罵吧!”您說(shuō)這句話是那么的輕松，沒(méi)有分毫的猶豫。
從一年級(jí)到四年級(jí)，您為我們生了多少氣，流了多少淚?為了課堂上一群不懂事的孩子，您每天東奔西走，披星戴月。沒(méi)有一聲的抱怨和不平。為了祖國(guó)的花朵，你們甘愿當(dāng)樸實(shí)的園丁。為了一群孩子的未來(lái)，你們?cè)赣们啻赫樟痢?/p>
在此，我對(duì)陽(yáng)老師以及所有的老師送上一句真摯的祝福：“老師，您辛苦了!”
老師您辛苦了范文二
如果我們是行駛在大海中的小船，那您就是一盞指路明燈;如果我們是花園中的一朵朵花兒，那您就是辛勤的園丁;如果我們是嬰兒，那您就是用知識(shí)哺育我們的媽媽!老師，您辛苦了!
那天夜晚，放學(xué)回家，一群如狂蜂一般的人向我擠來(lái)，我被擠到教室的窗戶旁。我清晰地看見(jiàn)老師您在桌旁批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)燈光非常暗，而老師您的位置是背光，我心 想：咦?光線這么暗，老師您不應(yīng)該像其他老師一樣——上上網(wǎng)，聊聊天，喝喝茶。突然，一位老師對(duì)您說(shuō)：“小葛，您為什么還寫?這樣會(huì)傷身子!你何必這樣 做?”而您卻面帶微笑地說(shuō)：“為了孩子一切值得!”這一句話表面樸實(shí)，然而卻包含著老師對(duì)我們的愛(ài)。
老師對(duì)我的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完，寫也寫不盡，但是另我感動(dòng)的還有一件事。
那天您正在上課，我聽(tīng)見(jiàn)您咳了兩聲，下了課我小聲地問(wèn)您：“您怎么不去看醫(yī)生呢?”您當(dāng)時(shí)在備課，您對(duì)我說(shuō)：“我只是小感冒，可不能耽誤了你們的學(xué)習(xí)!”
老師，您辛苦了，是您用知識(shí)哺育我們!
老師您辛苦了范文三
9月10日是全國(guó)老師們的節(jié)日。今年的教師節(jié)那天，早上雖然下著傾盆大雨，但同學(xué)們不怕風(fēng)雨，早早地來(lái)到美麗的學(xué)校。
走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)同學(xué)便走向我們敬愛(ài)又美麗的老師，送上鮮艷的花朵、精美的賀卡和美味的巧克力等各種各樣的禮物，并祝老師節(jié)日快樂(lè)。老師滿臉笑容，心里都高興得樂(lè)開(kāi)了花。在上課時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們的心意我領(lǐng)了，其實(shí)你們給我最好的禮物是聽(tīng)話和好好學(xué)習(xí)?！?/p>
老師的話讓我們一直銘記在心。我想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)：我一定會(huì)成為一個(gè)聽(tīng)話、懂事和尊敬老師的好孩子。
老師您辛苦了范文四
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
王老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作。我們就像一棵小樹(shù)苗，您就像一滴滴雨水，把我們撫育成一棵高大挺拔的大樹(shù)。而您辛勤的汗水，都流進(jìn)了我們的土壤里。記得有一次，我不小心把塑料袋掉到地上，沒(méi)撿起來(lái)。準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了掉在地上的塑料袋，便問(wèn)：“誰(shuí)掉的?”教室里鴉雀無(wú)聲。而我的心里就像有一只小兔子一樣，跳個(gè)不停。您繼續(xù)說(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！苯淌依镆廊混o靜的。終于，您開(kāi)始上課了。我本以為我很幸運(yùn)地逃過(guò)一“劫”?？墒钦l(shuí)知，您在課間把我叫到教室門口，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，使我流下了后悔的眼淚。從那以后，我再也不敢撒謊了。
王老師，您辛苦了!您把我們從調(diào)皮的孩子教育成懂事的少年，還教給我們無(wú)窮的知識(shí)。王老師，您真是一位盡職盡責(zé)的好老師啊!
9月5日
老師您辛苦了范文五
新的學(xué)期開(kāi)始了，我轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新的學(xué)校。懷著忐忑的心情，我進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，也認(rèn)識(shí)了新的老師。雖然和我并不熟悉，但新老師總是無(wú)微不至地關(guān)心我，幫我訂牛奶，幫我找課本，幫我適應(yīng)新環(huán)境，還教給我許多道理和知識(shí)。從新老師那里，我知道了什么該做，什么不該做，并很快適應(yīng)了新環(huán)境。盡管我寫了這么多，但是和老師為我做的相比，這還不到一小半呢!老師，您為我付出了太多，謝謝您!
從幼兒園開(kāi)始，老師教我們寫字、畫畫、做游戲……到了小學(xué)，老師除了傳授給我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等方面的知識(shí)，還要教我們做人的道理，幫助我們樹(shù)立人生的理想……老師，您為我們做的太多太多了，我說(shuō)都說(shuō)不完。
老師不僅是我們的老師，也是我們的第二位母親。如果我們受到了傷害，老師會(huì)在第一時(shí)間站出來(lái)保護(hù)我們;如果我們做錯(cuò)了事，老師就會(huì)教導(dǎo)我們，批評(píng)指出我們的錯(cuò)誤，讓我們回到正確的道路上;如果我們做得對(duì)，老師也會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)前行……
教師節(jié)已經(jīng)來(lái)到，在此，我祝全體老師開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)!老師，您辛苦了，謝謝您!
老師您辛苦了范文六
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”
從剛?cè)雽W(xué)的懵懵懂懂，到學(xué)會(huì)1-10的阿拉伯?dāng)?shù)字，到一道道計(jì)算題;從學(xué)會(huì)A、B、C簡(jiǎn)單的字母，到一個(gè)個(gè)單詞、語(yǔ)句;從學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)音發(fā)音，到讀懂整篇的課文……我們的這些進(jìn)步，都是老師辛勤付出的結(jié)晶，是您把幼苗哺育、是您把雨露灑遍大地!
四年前，我們還小，是您手把手地把我們教導(dǎo)。您無(wú)微不至的關(guān)懷，您的柔聲細(xì)語(yǔ)，您那和藹可親的笑容，讓我們難忘;您關(guān)心著我們，激勵(lì)著我們，就像爸爸媽媽一樣。您默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，為了祖國(guó)的明天，辛勤耕耘。
老師，您是偉大的園丁!如今小苗已經(jīng)長(zhǎng)高，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的關(guān)愛(ài)?
這就是您，我們敬愛(ài)的老師!請(qǐng)?jiān)僮屛疑钋榈氐酪宦暎骸袄蠋?，您辛苦?”
老師您辛苦了范文七
加減乘除，算不出您對(duì)教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn);A.B.C.D,書寫著您對(duì)我們的愛(ài);詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的尊敬!您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，滋潤(rùn)著我們情操的果實(shí);您用炙熱的愛(ài)來(lái)關(guān)愛(ài)我們!老師您辛苦了!
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師在背后默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。一次，老師叫我到她辦公室去拿書，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了老師的備課本。翻開(kāi)一頁(yè)，工工整整的字跡一下自已入了我的眼簾。上面寫著應(yīng)該如何講授某個(gè)知識(shí)點(diǎn)、應(yīng)該怎樣挖掘?qū)W生潛力，等等。老師平時(shí)上課從來(lái)不帶備課本，難道老師全部都背住了嗎?原來(lái)，老師每上一節(jié)課，背后都要付出這么大的努力?！翱?、咳、咳‥‥‥”在離辦公室老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了一陣熟悉的咳嗽聲。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的老師。在這生病的時(shí)候，老師為了我們不耽誤功課而堅(jiān)持帶病上課。老師用他的心血培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。我們都勸她回家休息，而她卻說(shuō)：“還回去什么呀，馬上你們都要放假了?！敝螅蠋煴阆裢勇菀粯用M(jìn)忙出了，忙考試的事，忙家長(zhǎng)會(huì)的事‥‥‥
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)對(duì)老師尊敬。是我們敬愛(ài)的老師，把我們帶進(jìn)知識(shí)的課堂。剛進(jìn)學(xué)校呀呀學(xué)語(yǔ)的我們，在老師的辛勤教育下，漸漸長(zhǎng)大，是老師，把我們引進(jìn)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，讓我們逐漸變得學(xué)富五車。老師，你是靈魂的工程師。是您，用靈魂的一磚一瓦，為我們搭建起心靈的墻壁。您像是一把挖金的鏟子，讓我們每個(gè)人的長(zhǎng)處都得以展示，讓我們都有那么一絲小小的自信。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師對(duì)我們的愛(ài)。不管哪位同學(xué)有困難，生活上，還是學(xué)習(xí)上，老師都會(huì)隨時(shí)隨地的幫助我們、關(guān)心我們。那天中午，我和幾個(gè)同學(xué)在教室后面玩兒，一不小心，手碰在了暖氣片上，血一下子就流了出來(lái)。正在前面改作業(yè)的老師幾步跑了過(guò)來(lái)，她一邊掏出紙巾，一邊說(shuō)：“快，去醫(yī)院。”來(lái)到醫(yī)院，看到老師為我忙碌的身影，我心里怪不好意思。老師邊囑咐，邊與我開(kāi)玩笑說(shuō)：“以后玩的時(shí)候可要小心啊，不然碰到了臉該怎么辦?”我一聽(tīng)心里好多了。
謝謝您，我可親可敬的老師!您是辛勤的園丁，哺育祖國(guó)的花朵;老師您是甘露，用自己的生命來(lái)哺育一代又一代的莘莘學(xué)子;老師是默默燃燒自己的蠟燭，用自己的生命來(lái)照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路老師您辛苦了!
老師您辛苦了范文八
一覺(jué)醒來(lái)，習(xí)慣性地看了下表，12：00，您在干什么呢?
班主任和各科老師總是對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，長(zhǎng)大了，千萬(wàn)別當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熓亲钚量嗟囊环萋殬I(yè)。即便如此，但你們卻一如既往，任勞任怨地當(dāng)了下去，用自己的青春年華，換來(lái)了一代代的桃李芬芳。
有的學(xué)生抱怨當(dāng)學(xué)生太累了，殊不知，最累的還是我們的老師。當(dāng)夜深人靜，我們睡意盎然時(shí)，你知道老師們?cè)诟墒裁?她們也許正在伏案批改作業(yè)，也或許是正在備課，因?yàn)樗齻兪抢蠋?，她們要?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以她們必須這么做。
終于等到了可以讓她們欣慰的一天——教師節(jié)，老師們是否應(yīng)該好好歇一歇了，沒(méi)有，她們?nèi)耘f堅(jiān)守在自己的位置上，兢兢業(yè)業(yè)地做著該做的事。
是啊，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像根，讓花兒在外面盡情接受別人的贊美，而自己卻在土里為花兒提供著養(yǎng)料;老師像粉筆，用自己的身軀為學(xué)生裝載更多的知識(shí)……
從小學(xué)甚至幼兒園到現(xiàn)在，數(shù)不清有多少老師曾經(jīng)教過(guò)我。老師用她的耐心包容了我們的無(wú)知，用她的寬容原諒了我們的調(diào)皮搗蛋，又用她的愛(ài)心融化了我們的叛逆，教我們做人的道理，十幾年的時(shí)間，在我們身上傾注了多少位老師的心血與汗水，誰(shuí)不期望自己的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材呀?
光陰荏苒，初三了，快畢業(yè)了，或許現(xiàn)在我們還和以前一樣早早地睡下了，可老師呢?她們還在備課嗎?還在批改作業(yè)嗎?還是……不知不覺(jué)間，鬢角悄悄添上了幾根銀絲。
只剩一年的時(shí)間了，深厚的感情早已建立在我們的心中，舍不得分開(kāi)，真的，想到這些，您的心中一定也很難過(guò)吧。沒(méi)關(guān)系，等我們走上了前方的路，您一定會(huì)看到一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的幼苗正在努力地生長(zhǎng)，接受這陽(yáng)光雨露的洗禮。
失眠了，抬頭看看月亮獨(dú)守天空的幽靜、孤獨(dú)、彷徨，星星呢?“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！?/p>
老師，夜深了，您辛苦了，早點(diǎn)休息吧!愿您做個(gè)好夢(mèng)。
老師您辛苦了范文九
花兒感謝陽(yáng)光，是因?yàn)殛?yáng)光撫育它茁壯成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天讓它自由自在地飛翔。我們感謝老師，是因?yàn)槔蠋熃o我們傳授許許多多的知識(shí)，讓我們健健康康的成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我發(fā)自內(nèi)心地感謝你們，是你們默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，才培養(yǎng)出成千上萬(wàn)的優(yōu)秀人才。
歲歲月月，朝朝暮暮;日復(fù)一日，年復(fù)一年。剎那間，我以成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，也是小學(xué)的最后一年了。老師常常會(huì)對(duì)我們說(shuō):“讀書苦，苦讀書，苦中樂(lè)”九個(gè)字呢!老師還常常教育我們不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間過(guò)的很快，而且不能重來(lái)，所以我們一定要珍惜每一分、每一秒的寶貴時(shí)間。
老師如父母，有著父親冷竣的愛(ài)，有著母親慈祥的愛(ài)，我真覺(jué)得一個(gè)個(gè)老師就是我的父母。
我們的楊老師上語(yǔ)文課很生動(dòng)。他不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)很差就用另類目光對(duì)待他，反倒會(huì)努力的幫助他。我最喜歡上語(yǔ)文課了，我覺(jué)得上語(yǔ)文課非常有趣，最重要的是語(yǔ)文課能讓我學(xué)到豐富的知識(shí)。
我清清楚楚的記得有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)考得很差。拿到語(yǔ)文試卷時(shí)，我看到了自己68分的數(shù)，驚住了。語(yǔ)文一直是我最驕傲的一門課，怎么這次考的這么差呢。這一天我總是心不在焉的，此時(shí)此刻，老師發(fā)現(xiàn)了我，他叫我下課去教師的辦公室。我心想：“該不會(huì)是我考的太差了吧，老師要罵我了吧?！弊咴谌マk公室的路上，我心里很害怕。心臟怦怦怦的跳個(gè)不停。結(jié)果一到辦公室老師就對(duì)我說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，下一次一定要考好哦!失敗乃成功之母啊”!
我是偏科型的，而且我的偏科可厲害了。有一次我語(yǔ)文考了98分，數(shù)學(xué)只考了63分，這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“偏科是不行的，在考試時(shí)會(huì)掉分的。語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)也要好，不能就語(yǔ)文好，老師常常細(xì)心的和我講著。”我覺(jué)得我很幸運(yùn)，能有一個(gè)個(gè)這么好的老師。
在此，第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了”!千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話：老師——謝謝你!
老師您辛苦了范文十
時(shí)間一滴滴的流淌，老師頭上的皺紋漸漸明顯了，當(dāng)老師每滴下一滴汗水，就代表著老師的辛苦和疲倦，但老師總在我們面前顯現(xiàn)出開(kāi)心的一面，而我們卻不知道老師的辛苦。
我記得有一次我把老師的花瓶打爛了，但您的臉上總掛著微笑，還對(duì)我講道理，還對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“這件事不能完全怪她，是我不把花瓶放好，還要放在最容易掉落的地方，請(qǐng)你們不要批評(píng)她，她是一個(gè)非常乖而且還很聽(tīng)話的孩子。”我聽(tīng)到這句話后，我撲到老師的懷里，緊緊地抱住老師不放。
教師節(jié)就要來(lái)了，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?/p>
老師您辛苦了范文十一
教師節(jié)那天，我們和老師一起度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。
早上，同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室，每個(gè)人手里都拿著幾件飾品，禮物，七點(diǎn)十分到校，幾乎七點(diǎn)同學(xué)們就都來(lái)了，有的同學(xué)手里拿著鮮花，有的拿著彩帶，還有的拿著彩噴，拿著彩噴的同學(xué)最多。同學(xué)們都來(lái)齊了，開(kāi)始布置教室了，張曉藝寫字，她在黑板上用彩粉筆寫上“教師節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字，我和王露凝、劉千又在黑板上畫了許多畫，又有幾個(gè)男生站在凳子上把彩帶垂在黑板兩邊，又插上了幾朵花，整個(gè)黑板被我們布置得五彩繽紛，還沒(méi)布置別的地方，小哨兵徐匯鑫便在那喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了!”同學(xué)們趕緊回到原位，埋伏在門兩邊，“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)。”老師來(lái)了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)似的狂歡起來(lái)，一陣狂噴，老師在一分鐘內(nèi)變成了一個(gè)雪人，同學(xué)們開(kāi)心的尖叫起來(lái)，卻把老師攻擊得直往辦公室跑，看到這個(gè)場(chǎng)面，又讓我想起了去年的教師節(jié)。
去年的教師節(jié)同學(xué)們覺(jué)得過(guò)的索然無(wú)味。只是裝飾了教室，因?yàn)槔蠋煵蛔屬I彩噴，待老師進(jìn)班時(shí)，同學(xué)們也只是齊聲說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)。”老師非常開(kāi)心，同學(xué)們雖然嘴上笑著，但心里卻覺(jué)得很乏味，總想著和老師度過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的教師節(jié)，這不，今年同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)老師的話，隨了自己的心愿，過(guò)了一個(gè)轟轟烈烈的教師節(jié)。
今年的教師節(jié)真令人難忘!
老師您辛苦了范文十二
9月10日，是我們的老師的節(jié)日。
啊!9月，金色的9月，花是我們獻(xiàn)給老師—辛勤園丁的的禮物!因?yàn)閳@丁培育了花朵!
這禮物，不正是表達(dá)了我們少先隊(duì)員對(duì)我們敬愛(ài)的老師的熱愛(ài)之情嗎?
我想了，我們的老師，幾年來(lái)，老師教會(huì)了我們知識(shí)，教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的.少先隊(duì)員，而老師頭上卻添了根根銀絲，每當(dāng)我看到這銀絲，我心中總是充滿著對(duì)老師的無(wú)限崇敬。老師，您曾給過(guò)我多少愛(ài)，多少關(guān)懷啊!
啊!老師，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過(guò)多少作業(yè)!在同學(xué)們作業(yè)的字行間，您灑下了多少汗水和心血!您默默地奉獻(xiàn)著對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)。桌上的老花鏡在陽(yáng)光的照射下，反射著晶瑩的光芒。
啊，老師，我知道，這是您換過(guò)的第二副眼鏡了，您說(shuō)過(guò)不戴老花鏡就看不清書上的字。您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了，在這幾十年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長(zhǎng)期的勞累，您的眼睛累花了，可是您沒(méi)有白操勞，您教出的學(xué)生真是桃李滿天下，有的上了大學(xué)，有的在自己的工作崗位上擔(dān)任著重要的工作。您對(duì)您的從事教育事業(yè)是那樣的熱愛(ài)，對(duì)工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們是那樣的關(guān)心。
記得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起來(lái)?？蔀榱宋覀兩险n，您忍著巨大的疼痛，踮起腳給我們?cè)诤诎鍖懽?。?dāng)時(shí)，您面色蒼白，牙齒使勁咬著嘴唇，豆大的汗珠從額上落下來(lái)。
老師，您也來(lái)看看同學(xué)們這份禮物吧!請(qǐng)您看到這禮物時(shí)，您也會(huì)感到欣慰的，您會(huì)知道您的學(xué)生從心底里深深愛(ài)著您!
老師您辛苦了范文十三
9月10日的教師節(jié)，什么禮物最珍貴?什么禮物最有情?鮮花?祝福?還是工藝品?在去年的教師節(jié)，我找到了答案。
明天就是教師節(jié)了，送什么?送什么?我有些摸不著頭腦。這時(shí)，媽媽提醒我：“禮物不在多少，關(guān)鍵是心意哦!”“那就送賀卡吧，最直接了!”我用心地畫了四張賀卡。明天一大早帶到學(xué)校。
早晨，剛走進(jìn)教室，講臺(tái)上已經(jīng)被五花八門的禮物填滿了：巧克力、禮盒，鮮花、賀卡……我把我的賀卡放了上去。乍一看，小賀卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。
班主任鄭老師來(lái)了!大家蜂擁而上搶著給鄭老師送禮物。謝謝!謝謝!送完了里，同學(xué)們回到了位子上，還有些同學(xué)跑到辦公室給老師送禮去了。老師很開(kāi)心，議論紛紛，問(wèn)別人送的禮物是什么。
轉(zhuǎn)眼，第一節(jié)課上課了，郭老師走進(jìn)教室，同樣收到了同學(xué)們的“圍攻”。當(dāng)郭老師看見(jiàn)那些貴重的金錢，工藝品時(shí)居然毫不猶豫地拒絕了他們。但她卻收下了幾張賀卡。我感到很不解，為什么郭老師不收貴重禮物呢?原來(lái)，郭老師認(rèn)為這些禮物可以用金錢換來(lái)，而自己親手做的賀卡，卻表達(dá)了自己對(duì)老師的一份愛(ài)，是無(wú)法用金錢取代的。郭老師說(shuō)，她很高興，同學(xué)們送她禮物，有些禮物她不能收，也許我們仔細(xì)想想就會(huì)明白。像這些賀卡，做的真漂亮。或許過(guò)了十年，二十年，當(dāng)她再一次拿出來(lái)看時(shí)，會(huì)為自己曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)這樣心靈手巧的學(xué)生而感到無(wú)比自豪。
教師節(jié)的禮物，不只是物質(zhì)上的，更是精神上的。我們要在平時(shí)的每一天都為老師省心，多幫老師管理班級(jí)，這才是老師希望看到的，才會(huì)使他們感到欣慰，才是教師節(jié)的真正意義。
教師節(jié)，賀卡最珍貴，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福，一張賀卡，照樣可以禮輕情意重!
老師您辛苦了范文十四
這個(gè)節(jié)日給人的感覺(jué)就是懷舊了。那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人，成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙印。
九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋。“老師，您辛苦了!”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望;“老師，節(jié)日快樂(lè)!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國(guó)教師的寫照，中國(guó)教師的度量!
有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈;可我認(rèn)為，老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰!為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!
老師您辛苦了范文十五
9月10日是教師節(jié)，學(xué)校為了慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，選出了一些學(xué)生到清悅園廣場(chǎng)展示表演節(jié)目。我有幸被選中表演軟筆書法，心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學(xué)校的一次重要的活動(dòng)，展示自己的特長(zhǎng)，緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過(guò)節(jié)目，害怕自己的發(fā)揮不如以前。
我們先都在學(xué)校廣場(chǎng)集合后步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看著我們，他們的眼神好像在說(shuō)：“嗯?現(xiàn)在還沒(méi)放學(xué)呢，怎么學(xué)生們都出來(lái)了?”“這些小學(xué)生排成這么長(zhǎng)的隊(duì)干什么去?”過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了清悅園廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)中心整齊地排列著兩行桌椅，中間擺放著我們學(xué)校師生的優(yōu)秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項(xiàng)目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩(shī)詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了我們學(xué)校豐富多彩的課余生活。
我們坐好后，就拿出筆墨紙硯來(lái)，準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)始寫，校長(zhǎng)來(lái)了，我們就開(kāi)始寫了，我認(rèn)真仔細(xì)一筆一劃的寫著每個(gè)字。我準(zhǔn)備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始于足下”，第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過(guò)來(lái)，看到我寫的字，紛紛豎起大拇指。校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊我寫的字非常漂亮，很有發(fā)展前途。我聽(tīng)了后心里美滋滋的，很自豪!我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇!她的字更漂亮!我暗暗下決心：以后一定要努力練習(xí)毛筆字，爭(zhēng)取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，表演結(jié)束了，我還坐在座位上久久地不愿離去。
這次活動(dòng)真是太精彩了!我度過(guò)了一個(gè)有意義的教師節(jié)。
老師您辛苦了教師節(jié)感恩作文15篇相關(guān)文章：
老師您辛苦了教師節(jié)感恩作文15篇
