最新我學(xué)會(huì)了什么作文(精選)
從小到大，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西有很多，不管是在什么時(shí)候，無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)中，那么我學(xué)會(huì)了什么作文怎么寫呢?下面給大家分享關(guān)于最新我學(xué)會(huì)了什么作文(精選)，歡迎閱讀!
我學(xué)會(huì)了什么作文【篇1】
在十月份第二周時(shí)，梁老師讓我和梁全基一起來主持下一周的班會(huì)。我做夢(mèng)都沒想到會(huì)有如此好的才華表現(xiàn)機(jī)會(huì)，就連連說行，也不管梁全基同不同意就搶著答應(yīng)了。晚上做作業(yè)時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了班會(huì)的主題——我們與老師。因?yàn)橄氲嚼蠋熀屯瑢W(xué)之間存在著許許多多的誤會(huì)，在班會(huì)上，大家相互溝通，師生關(guān)系會(huì)更加融洽。
做完作業(yè)，我一個(gè)人在書房里冥思苦想，絞盡腦汗，費(fèi)了九牛二虎之力，終于打出了一份稿子。本以為一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，認(rèn)為寫這樣的稿子易過吃生菜，心里暗暗自喜?？蓱z我的稿子，第二天剛交上去不出五分鐘就被老師槍斃了，嘴里還說：“這還差得遠(yuǎn)呢!”當(dāng)場(chǎng)給我潑了一盆冷水。
我趕忙跑去請(qǐng)教班長(zhǎng)，因?yàn)樯洗蔚陌鄷?huì)是她支持的。晚上我又一人在書房里左思右想，重新打出了一份稿子。唉，這一次我的稿子不出三分鐘又被刷下來了。當(dāng)時(shí)我真得有點(diǎn)想撒手不干了。但我既怕老師的責(zé)罵，又怕被人說成是個(gè)遇到困難就站不起來的人，真有點(diǎn)“前有狼，后有虎”的感覺。
我決定先去請(qǐng)教老師和同學(xué)，老師給了我上次班長(zhǎng)主持班會(huì)的稿子做參考。接著又請(qǐng)爸爸做我的參謀，終于寫出了一份不錯(cuò)的稿子。正要用電腦打印時(shí)，電腦又壞了。我焦急萬分，像那熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只好求媽媽幫忙修好。晚上，一份好稿子終于出爐了。
星期一第一節(jié)是班會(huì)課，因?yàn)槲液土喝跁?huì)前已排練過了，所以不那么緊張。我和梁全基在臺(tái)上合作得很好。同學(xué)們積極回答問題。后來我們用余下的時(shí)間開了個(gè)計(jì)論會(huì)，討論老師的優(yōu)點(diǎn)與不足。大多同學(xué)都是說我們老師的辛苦。這就說明了同學(xué)們能夠理解老師的用心良苦，知道老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，為我們操碎了心。
班會(huì)結(jié)束了，我心里的那塊石頭終于落地了，我感到很輕松，很快樂。
通過這次班會(huì)，不僅讓我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句話的真正含意，而且我還明白了老師與學(xué)生之間應(yīng)加強(qiáng)溝通。
我學(xué)會(huì)了什么作文【篇2】
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽給我燒美味的紅燒鮭魚。不巧的是醬油“光光”了。于是，媽媽叫我去買醬油，我爽快地答應(yīng)了。
我走在去超市的路上時(shí)，才想起我沒有問過媽媽醬油是什么牌子的，不過轉(zhuǎn)念一想，不要緊，這個(gè)難不倒素有小機(jī)靈之稱的我。
到了超市，只見一排排的貨柜上面有琳瑯滿目的物品。有繽紛的飲料，有各類的老酒，還有豐富多樣的生活物品的……真是應(yīng)有盡有。
我在擺著酒的貨柜里面找了一找，可是沒有找到醬油。我又跑向了飲料貨柜處，當(dāng)然也是一無所有。我急得跺腳。這時(shí)一個(gè)超市的.員工叔叔正好走過。我馬上笑瞇瞇地問道：“員工叔叔，您好!醬油在哪里呀?”叔叔手一指，回答道：“醬油就在放醋的那一邊呀!難道你沒有看見嗎?”
我沒有聽員工叔叔說完，就急急忙忙地去放醋那一邊的貨柜了。我在貨柜前上下左右瞪大眼睛找，怎么找都找不到醬油。我抓耳饒腮，干愣著。
就在這個(gè)時(shí)候，一位阿姨走了過來問：“小朋友，你是在找什么東西呀?”我回答說：“我要買醬油呀，阿姨哪一個(gè)是醬油呀?”“是老抽、生抽就是醬油。”阿姨肯定地回答。老抽?生抽?他們難道是醬油嗎?但阿姨肯定的眼神讓我相信了生抽老抽就是醬油?？墒俏蚁肫饋?，自己出門前沒問媽媽要生抽，還是要老抽。我又一次犯難了。
我靈機(jī)一動(dòng)，回憶起媽媽平常燒紅燒的食物都用老抽來燒的。于是我拿了一瓶老抽開開心心付完錢回家了。
這次小小的購(gòu)物行，讓我知道了醬油有別名。有的叫老抽，有的叫生抽啊。呵呵，這次小小的購(gòu)物體驗(yàn)真不錯(cuò)。
我學(xué)會(huì)了什么作文【篇3】
迄今為止，我學(xué)會(huì)了許多東西。如：打羽毛球、滑冰、做家務(wù)……但我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持，是不能與其他事物作比較的。
記得那年，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，父親獎(jiǎng)勵(lì)我一輛紅色的自行車。我既高興又擔(dān)憂，高興的是：終于有自行車了。擔(dān)憂的是：我雖然有了自行車了，但到現(xiàn)在為止，我還不會(huì)騎自行車呢!母親似乎懂我的心思，溫和地對(duì)我：“煥榆，明天我?guī)闳V場(chǎng)，教你騎自行車。”“好啊!”我高興的答道。心了別提多有多高興了。
第二天早上，我和母親來到了廣場(chǎng)。母親先讓我推這自行車走，找找感覺，我只好不厭煩地一圈圈地走著。15分鐘過去了，我的腳真酸啊!好像有幾千斤東西綁在腳里似的。我想打退堂鼓了。唉，學(xué)自行車怎么這么難啊，不如不學(xué)了!這時(shí)，母親對(duì)我說“：嗯，不錯(cuò)嘛!”聽了母親的話，我的心了輕飄飄的頓時(shí)充滿了自信。母親接著開始講課了：“學(xué)自行車，最重要的是保持車頭的平衡，不然車就像沒頭蒼蠅一樣，左擺右拐的。聽了母親的話，我信心十足以為自己一定行。我做在自行車上，開始車頭好像不聽使喚，左擺右拐的。沒走幾步，我就已經(jīng)摔下來了。
我不氣餒，有試了幾次，開始屢戰(zhàn)屢敗。沒辦法，只好讓母親們?cè)谲囄卜鲋Ｓ心赣H扶著，我能起到很遠(yuǎn)?！皳洹钡囊宦?，我又摔跤了，原來母親放開手了。
我的膝蓋摔傷，流出了紅彤彤的血，看著這鮮紅的血，我不禁流出了熱乎乎的淚水，嘴里還不停地說：“我不學(xué)了，我不學(xué)了!母親聽了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做什么事只要堅(jiān)持不懈，有恒心，有毅力就一定會(huì)成功。像你這樣做什么事總是半途而廢，怎么會(huì)成功呢?”聽了母親的教誨我又有了信心，沒過兩天，我居然學(xué)會(huì)了騎自行車，但最重要的是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在我把堅(jiān)持就是勝利當(dāng)作我的座右銘，讓它時(shí)刻提醒我做什么事只要堅(jiān)持不懈，有恒心，有毅力就一定會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了什么作文【篇4】
又逢一個(gè)暖陽(yáng)微曛的午后。日光透過窗簾輕撲在桌面上，為這只奮筆疾書的手籠上些許溫存。難得的浮生一日閑，卻還是不能停歇。那漫步湖畔、細(xì)數(shù)風(fēng)景的愜意時(shí)光早已一去不復(fù)返了，當(dāng)我真正懂得珍惜的時(shí)候卻已來不及了。
“姐姐!”一聲脆嫩的童聲突然在耳畔響起。側(cè)頭一瞥，我看見表弟正從門后探出半個(gè)身子，炯炯有神的大眼睛清澈純真，肉嘟嘟的小臉上堆著燦爛的笑。這笑容甜得勝過蜜餞，在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)地化開。
多久沒有看到這樣可愛的笑顏了?這樣單純、這樣明朗、這樣親切又這樣動(dòng)人的笑，其實(shí)就是這樣一顆簡(jiǎn)約干凈得透明的心啊!幾年前的自己，也如醉如癡地享受著這樣的時(shí)光，日朗風(fēng)清，自由歡暢，無憂無慮。那時(shí)的自己，眼前的世界哪有什么喧囂與紛亂，它完美又和諧，讓人禁不住想要縱情歌唱;也不曾經(jīng)歷什么挫敗與逆境，心中哪會(huì)有憂戚與悲涼可言。可正因幼稚懵懂，“揮霍”了最寶貴的童年歲月，還沒好好地感受那個(gè)夢(mèng)幻絢麗的世界。如今剩下的這份懷念卻總能喚醒記憶，將溫暖的潮涌推上心頭。
很多時(shí)候我們都太遲鈍，總是后知后覺才學(xué)會(huì)珍惜。記得史鐵生大叔在《病隙碎筆》中回憶道，自己腿腳不便時(shí)懷念能正常行走的日子，坐上輪椅后懷念拄拐杖的時(shí)光，到后來連“坐”都成了難事，又患上了尿毒癥。于是他悟出：人生中總有一個(gè)“更”字，那么我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎М?dāng)下呢?
是啊，習(xí)慣了父親的嚴(yán)格要求，離家后無人管束自己又不免空落落的;習(xí)慣了母親的絮絮言語(yǔ)，在外時(shí)無人提點(diǎn)自己又平添一份對(duì)家的懷想;習(xí)慣了不滿家中瑣事，離開后才深感家是自己永遠(yuǎn)的港灣……我終于明白、珍惜，就要學(xué)著把握此時(shí)此刻的一切，或許只有這樣才能不留下太深遠(yuǎn)的遺憾吧。
我想我總算學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了不輕易錯(cuò)過生命的任何細(xì)節(jié)處的美好，學(xué)會(huì)了駐足當(dāng)下，不把遺憾留給永恒，而此刻的了悟，真的真的不算太遲。
我學(xué)會(huì)了什么作文【篇5】
星期四，我和同學(xué)和我們的班主任方老師，我們的數(shù)學(xué)老師，給我們上作文課的許老師、副校長(zhǎng)江老師、校長(zhǎng)和攝影師。
老師們帶著我們?nèi)プ卉?，我們紛紛走出教室，在操?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，走到了路邊，我們和老師停了下來，看見路邊立著一個(gè)牌，老師跟我們說：“這是演武亭站，還說，這公交車有2路，這2路是循環(huán)路線，就是從將軍山出發(fā)，然后回到將軍山。”上面還寫著自動(dòng)投硬幣，“你們一定要把牌上寫的很快速度記下來?！痹S老師說。
過了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)往前走，我們走到將軍山，我們和老師拍了一張合影。
我們的數(shù)學(xué)老師和許老師還和校長(zhǎng)去跟開車的司機(jī)說，司機(jī)說：“你們共有幾人，”老師說：“學(xué)生31人和5名老師?！彼緳C(jī)說：“你們共出25元就可以了，其他不用出錢了?！痹S老師說：“我們每個(gè)學(xué)生都帶著一元錢，36元你們就收下吧?！?/p>
當(dāng)老師們走過來叫我們走過去的時(shí)候，我們看見那位司機(jī)是女司機(jī)，我們的許老師問了，你是哪里人，她說：“我是重慶市人，從重慶市來的?！痹S老師又問： “你姓什么?”她說：“我姓文?！?/p>
我走過去要上車時(shí)，我們兩組上錯(cuò)車了，坐位被一二組的同學(xué)坐了，老師看我們?nèi)プ鴦e輛車，老師連忙說：“回來，要坐這輛車，老師讓我們坐在車上的同學(xué)下來，剛叫下來，同學(xué)們你擠我爭(zhēng)，誰也不讓誰。
車開動(dòng)了，我們經(jīng)過演武亭站、寶城站、欣然超市、百姓超市、體育場(chǎng)、南市場(chǎng)、縣醫(yī)院、一中分校站、元光中學(xué)站。在車上我們愉快地唱歌，老師讓我當(dāng)指揮，同學(xué)們唱，我們唱了可大聲了。外面的行人聽了，都回過頭來望了一下。我們唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》、《我是一個(gè)粉刷匠》……
當(dāng)車子停下來說，我們不知不覺地回到了學(xué)校。
這一天，我終于學(xué)會(huì)了坐公交車。
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