筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文2022
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夢(mèng)想并不是遙遠(yuǎn)的,只要你努力過、用心過,就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天,那么關(guān)于筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文該怎么寫?下面給大家分享關(guān)于筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文2022,歡迎閱讀!
筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文【篇1】
小時(shí)候,夢(mèng)想自己是公主,是仙女,傻乎乎地在大夏天裹著一條條色彩艷麗的大棉被,把自己裹得像一個(gè)粽子,卻覺得這是公主式的連衣裙,挽著綴有閃亮珍珠的紗巾,想象自己是從天而降的貌美如花的林妹妹,小心地在床上站著,翹著蘭花指,咿咿呀呀地對(duì)著電視唱上幾句京劇。小時(shí)候,夢(mèng)想藏在懵懂的記憶里,躲在幻想的云彩里,她是孩子們純真靈眸中撫嘴微笑的仙女,在云霧中,不見其人,也不見其聲,一切都是美好的,純真的,像雨過天晴后,不含雜質(zhì)的天空。
長(zhǎng)大些,我們拿起了書本,開始學(xué)習(xí)知識(shí),夢(mèng)想便漸漸地退在一旁,偶爾在云霧中露出些身影,讓學(xué)生腦海中有一個(gè)朦朧不清的輪廓,可是究竟是什么,自己也不清楚,,只能根據(jù)這個(gè)輪廓來猜測(cè),夢(mèng)想到底是什么。我們就是這樣疑惑著,尋找著,不停地猜測(cè)著,也不停地更改著自己的夢(mèng)想,雖然沒有什么結(jié)果,但我們?nèi)钥鞓返爻砷L(zhǎng),遨游知識(shí)的海洋,同時(shí)也織織不倦地尋找自己的夢(mèng)想,自己的未來。夢(mèng)想,就是在云霧中不停地戲弄著前來尋找她的人,不見其人,但聞其聲,使童年也多了一份尋找和執(zhí)著的心。
再長(zhǎng)大些,肩膀上的壓力重了,書桌中的書本也成倍成倍地增加了,我們,便漸漸冷落了夢(mèng)想,只是埋頭苦學(xué),不停地增長(zhǎng)知識(shí),只是為走更遠(yuǎn)的路,為了自己的夢(mèng),但是,真的是自己的夢(mèng)想嗎?我們連夢(mèng)想都不知道是什么,又怎么口口聲聲地說是為了夢(mèng)想而努力呢?有多少學(xué)生,是確定了自己的目標(biāo)向前走的,不多,真的不多。大部分的學(xué)生只是在努力學(xué)習(xí),漫無目的地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)常常會(huì)問;“你長(zhǎng)大后要干什么?”“老師?!薄袄习?”是大部分人回答這個(gè)問題的答案,但是,又有多少人長(zhǎng)大后是真正成為老師或者老板呢?其實(shí),大部分的學(xué)生只是被塞入了固定的思想“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來可以考上好的大學(xué),好的大學(xué)畢業(yè),你才能找到好的工作?!彼?,我們逐漸忘卻了夢(mèng)想,迷失在學(xué)習(xí)的云霧中,雖碩果累累,但心中總是缺少點(diǎn)什么。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,只能看著夢(mèng)想漸漸退出自己的生活,向我們漸漸遠(yuǎn)去,而我們卻無能為力。只有極少數(shù)的人們,能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,執(zhí)著的追求,并最終成功。
我曾問過我自己,自己的夢(mèng)想是什么?但是腦海中一片茫然,什么也沒有,唯有還殘存的印象只是自己小時(shí)候的想當(dāng)畫家的夢(mèng),但是,現(xiàn)在,我卻找不到曾經(jīng)那顆執(zhí)著尋找夢(mèng)想的火熱的心。當(dāng)我長(zhǎng)大后,當(dāng)我工作后,我是否還能想起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想,想起自己曾經(jīng)的尋找?答案是否定的,也可能是不確定的。
只有我們放下學(xué)習(xí)的壓力,去追尋那還未曾走遠(yuǎn)的夢(mèng)想,伴著自己堅(jiān)定的步伐,我們總會(huì)在世界的某個(gè)角落,找到她······
筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文【篇2】
理想是航行中的風(fēng)向標(biāo);理想是高山上的雪蓮;理想是風(fēng)浪中的小船;載著我駛想勝利的彼岸。
每個(gè)人都有自己的理想。有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——教師;有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的使者——科學(xué)家;而我的理想?yún)s是當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。
這個(gè)理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷,記得我五歲那年得了重感冒,媽媽帶我去醫(yī)院看病,也許是小孩子的天性吧?我向來都對(duì)醫(yī)院有一種說不出的恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫,我害怕的躲在媽媽的懷里,量好了,醫(yī)生對(duì)媽媽說:“她發(fā)燒的厲害,39度,需要打“點(diǎn)滴”。由于我從沒打過“點(diǎn)滴”,以為會(huì)很疼,就在醫(yī)院里鬧了起來。一位護(hù)士姐姐拿著“點(diǎn)滴”走進(jìn)打針室,我看見她正朝我走來,我知道那就是幫我打“點(diǎn)滴”的姐姐,我嚇的往媽媽身后躲,被媽媽揪了出來,我怯生生的走到椅子邊。護(hù)士姐姐把我抱上椅子,溫和的對(duì)我說:“小妹妹,不要怕,要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),要給其他的小朋友做榜樣哦”!聽了護(hù)士姐姐的話后,我有了勇氣,主動(dòng)把小手伸了出去,護(hù)士姐姐一邊安慰我,一邊進(jìn)行著她的工作,不知不覺中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白,原來打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業(yè)。
這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),我深深的知道,要想實(shí)現(xiàn)心中的理想,就必須要從小做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要擁有博愛的胸懷。我堅(jiān)信,只要有決心和毅力,我的“白衣天使夢(mèng)”一定能實(shí)現(xiàn)。
筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文【篇3】
追夢(mèng)想,我們的青春飛揚(yáng),棄夢(mèng)想,我們的青春就在春天飄落,夢(mèng)想,有夢(mèng)有想,讓我們追夢(mèng)想,讓我們青春飛揚(yáng)。
我處于青春待飛的時(shí)期,我像一只小鳥從校長(zhǎng)到現(xiàn)在,有飛的夢(mèng)想,終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。
小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛,我很小的時(shí)候家在城區(qū)外,天天看見飛機(jī)從頭上飛過,不免想上去坐一坐,我癡癡地仰望飛機(jī),那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想,我大聲地對(duì)天上吼,試圖讓他下來,直到我五歲,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),我真的坐上了飛機(jī),飛翔在云中,飛揚(yáng)在青春中。
再后來,我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中,我上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)并不強(qiáng),但從小以來我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂趣可是成績(jī)卻不好,我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀,我天天晚上做練習(xí),天天早睡早起,充足的經(jīng)力聽課,下課也不瘋玩了,取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人,我再次飛翔,在青春早期飛翔真好呀。
而現(xiàn)在,我的夢(mèng)想就不是一件小事了,我就是要在中考中,考出好成績(jī),我以上初三就開始努力,一次又一次地刷新著我的成績(jī),我不斷努力,學(xué)如逆水行舟,我要逆下去,真到青春飛揚(yáng)。
夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西,它讓我的青春飛揚(yáng)。
筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文【篇4】
夢(mèng)想是石,擦出了青春的火花;夢(mèng)想是燈,照亮了青春的路。古往今來,遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)一直是支撐那些芊芊學(xué)子們發(fā)奮讀書的力量源泉。
夢(mèng)想,這個(gè)看似虛無縹緲的概念卻是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要角色。人生沒有夢(mèng)想,就好比一個(gè)人漫無目的的在黑夜里摸索著,永遠(yuǎn)不會(huì)見到曙光。
夢(mèng)想的力量是無法想象的。德國(guó)音樂家貝多芬,在26歲失聰,50歲完全喪失了聽力。在那段日子里,他感覺人生晦暗無光,再無希望。那時(shí),他在樂壇已是小有名氣,對(duì)于一個(gè)音樂家而言,失去聽力就像鳥兒被割斷了兩只翅膀。但是由于夢(mèng)想牽引著他,即使在這樣的條件下他還是寫出了《第五交響曲》、《夜光曲》等不朽名篇,至今流傳于世。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!边@是李白的豪情壯志,只可惜他生不逢時(shí),壯志未酬。但是,我們有幸生在這個(gè)偉大的新時(shí)代,只要我們有夢(mèng)想,只要我們敢于追夢(mèng),就一定能成就夢(mèng)想。
而夢(mèng)想,必須要與不斷的努力相伴。如果只是空有夢(mèng)想而不去付諸實(shí)踐,那么一切都是空談。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!睂?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上免不了坎坷崎嶇,我們要不畏艱難,堅(jiān)持不懈去奮力拼搏,去追逐我們的夢(mèng)想!
趁著青春去夢(mèng)想,帶著夢(mèng)想與青春同行。我們的青春因?yàn)閴?mèng)想而絢爛,我們的夢(mèng)想因?yàn)榍啻憾h(yuǎn)航!
筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文【篇5】
蘇格拉底曾經(jīng)說:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”一個(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指路燈,就很容易迷失方向,人生也會(huì)變得索然無味。唯有能堅(jiān)持夢(mèng)想的人,才能體驗(yàn)到人生中那份最美好的歷程。
堅(jiān)持夢(mèng)想,再多的苦難都不能阻擋前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的旅程,追夢(mèng)的路上會(huì)有很多難題與挑戰(zhàn),只有迎難而進(jìn),堅(jiān)持不放棄,付出的努力才可能得到應(yīng)有的回報(bào)。
堅(jiān)持夢(mèng)想,才有機(jī)會(huì)享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。眾所周知,科學(xué)研究是一件非??菰锴抑芷陂L(zhǎng)的辛苦工作。然而,中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊(duì),沉浸于量子世界十余載,追求小量子里的大夢(mèng)想。他們堅(jiān)持不懈,追求極致,發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)。正是他們夜以繼日的辛勤工作和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,使他們克服了研究中的種種困難,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,嘗到了人生中最美好的滋味。
堅(jiān)持夢(mèng)想,可以讓一個(gè)人的意志得到磨煉,更加堅(jiān)強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想對(duì)于殘疾人來說需要付出更多的努力,同時(shí),追夢(mèng)的過程也教會(huì)了他們頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?,使他們擁有了超越常人的意志力。就在剛剛結(jié)束的20__年高考中,來自四川攀枝花的“無臂考生”彭超用雙腳答題,考出了603分的好成績(jī)。命運(yùn)讓他6歲就失去雙臂,可以想象他的生活是多么艱難,但他沒有自暴自棄,而是開始學(xué)習(xí)用腳來代替手,憑借自己頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)幹榱藟?mèng)想,他參加高考,花費(fèi)了比他人更多的汗水,交上了自己滿意的答卷。堅(jiān)持夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì)在追夢(mèng)的路上受益終身。
堅(jiān)持夢(mèng)想需要有一顆為夢(mèng)想執(zhí)著追求的心,堅(jiān)持夢(mèng)想需要有吃苦耐勞的精神,更重要的是,在堅(jiān)持夢(mèng)想的過程中,我們要學(xué)會(huì)以苦為樂,把一切磨難當(dāng)作一種享受,樂觀地看待生活,化夢(mèng)想為動(dòng)力,不斷提高自己的能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而不是虛度人生。這樣,堅(jiān)持夢(mèng)想才不會(huì)覺得特別疲憊。
夢(mèng)是一種_,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開始,堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。
讓我們帶上各自的夢(mèng)想,一起去享受堅(jiān)持夢(mèng)想的快樂旅程!
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