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漫畫的啟示優(yōu)秀作文大全

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漫畫的啟示優(yōu)秀作文大全8篇

當(dāng)我們看一組漫畫,漫畫中的故事給我們一個(gè)深刻啟示,那么關(guān)于漫畫的啟示優(yōu)秀作文該怎么寫呢?下面給大家分享關(guān)于漫畫的啟示優(yōu)秀作文大全,歡迎閱讀!

漫畫的啟示優(yōu)秀作文大全

漫畫的啟示優(yōu)秀作文1

愛心就像一朵花,積少成多,可以變成花園;愛心就像一把火,火把雖小,可以燎原!我本不怎么知道愛心是什么,但是當(dāng)我看過《坐著說話不腰疼》這幅漫畫后,我豁然開朗。

漫畫的場景是這樣的:一位年邁的老大爺拄著拐杖,站在狹窄的過道上,而一對(duì)年輕的夫婦坐在公交車寬敞的座椅上,十分悠閑地聊著天,說說笑笑,這時(shí),那個(gè)年輕男子用手指著老大爺,用嘲笑的語氣說:“瞧這老大爺身體多棒,站幾個(gè)小時(shí)都不嫌累!”本以為那年輕婦女會(huì)上前勸說,可沒想到的是,那年輕婦女竟也咧開嘴大笑起來。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴,翻了個(gè)白眼,什么也沒說,這難道不是對(duì)這對(duì)年輕夫婦沒有愛心的行為的縱容嗎?

看了這幅漫畫,我的心中感到氣憤不已,也為這對(duì)年輕夫婦感到羞愧萬分。如果這時(shí)公交車來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,老爺爺輕則骨折,重則……我簡直不敢往下想。

這漫畫中的情節(jié)在我們的生活中不也是比比皆是嗎?那一次,在小區(qū)的門口,我見圍著一堆人,便擠了進(jìn)去,原來,是一輛電瓶車在小區(qū)門口急轉(zhuǎn)彎,撞到了老奶奶,可那騎電瓶車的男子早已逃之夭夭了,再看看圍在老奶奶身邊的那群人,有的在偷偷地議論著:“這老奶奶運(yùn)氣真不好,被車撞了,人也逃了,小區(qū)又沒監(jiān)控。”也有的人幸災(zāi)樂禍:“這老太婆,糊里糊涂的,被撞了也是活該!”還有的人只是拍了照片發(fā)朋友圈,好像只是來湊個(gè)熱鬧,給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。這不正與這幅漫畫上的情景十分相似嗎?這些不都是人們沒有愛心的表現(xiàn)嗎?

漫畫的啟示優(yōu)秀作文2

有這樣一組四格漫畫:有兩個(gè)小學(xué)生,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。他們在回家的路上,突然看見路邊有個(gè)果皮箱,周圍堆滿了垃圾。小女孩剛要叫小男孩一起來收拾果皮箱外的垃圾時(shí),小男孩卻用手指著腦門,好象在思索著什么。

在小女孩快把地上的垃圾收拾干凈時(shí),小男孩卻拿出一張紙和一支筆,趴在地上不知在紙上寫著什么?小男孩寫完后,把紙貼在了果皮箱上。小女孩見了,對(duì)小男孩豎起了大拇指。只見紙上寫著“文明——只差一步”。

看完這組漫畫后,我想起了那天自己不好的行為,心中十分慚愧。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和媽媽到公園游玩。正玩到興頭上,媽媽說:“你去買兩瓶水吧!你不覺得口渴嗎?”我經(jīng)她這么一說,也覺得口渴了,就答應(yīng)了。我拿上錢,風(fēng)一般的跑到了附近的小賣部:“老板,我要兩瓶水?!?/p>

買完水后,我又回到了媽媽身邊。我迫不及待地打開瓶蓋,“咕嚕咕?!保€沒到一分鐘的時(shí)間,我就把水喝完了。我擦了擦嘴,隨手就把空水瓶子扔向了旁邊的果皮箱。但是,空瓶子卻沒有被扔進(jìn)果皮箱內(nèi)。媽媽見了,數(shù)落到:“你干嘛不走近果皮箱,把瓶子直接丟進(jìn)去?你沒看見旁邊的環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的工作嗎?”我聽了,不以為然。

這組漫畫給了我一個(gè)啟示:絕對(duì)不能亂丟垃圾,更不能像我一樣,把垃圾丟到垃圾箱外。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文3

今天,我看了一組漫畫,雖然畫上沒有字,但是我卻看出了漫畫告訴我們深刻的道理。

這幅漫畫講了有一位女孩和一位男孩在街上走,突然他們看見了有一個(gè)垃圾筒,垃圾筒旁邊有許多垃圾,這樣看上去十分難看。它們看見了十分不高興,于是,小女孩走到旁邊把垃圾扔進(jìn)垃圾筒中,小男孩則在旁邊的地上寫起了關(guān)于文明的話。過了一會(huì)兒,字寫好了,垃圾扔進(jìn)垃圾筒中了,他們把那張紙貼在了垃圾筒上,紙上寫著“文明——只差一步”。

看完這組漫畫,我想到我們家這幢樓以前的樓道,以前布滿了灰塵。有一天,我做完作業(yè),想到我們家這布滿了灰塵的樓道,于是我就掃一掃這樓道。和爸爸媽媽商量好后,我就拿著掃把和簸箕開始掃了起來。我先掃了平臺(tái)再掃樓道,一階一階,還有樓道邊上的角落。我已用力,這些灰塵在空中漫天飛舞,跳著優(yōu)美的舞蹈,但是我已經(jīng)被嗆得的受不了了,只打噴嚏。我又輕了一些,這些灰塵就到了下一個(gè)樓梯上了。終于,我從六樓掃到了一樓,總算掃完了,垃圾和灰塵已經(jīng)有了許多了,我分著倒了好幾次,終于到完了,樓道也變得干凈了。

那幅漫畫和那次經(jīng)歷讓我知道了一個(gè)道理:分明一小步,道德一大步。然樓道變得干凈,看似是一件小小的事情,卻能讓鄰居們感到住在這里的舒服的感覺。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文4

我曾在語文書上看到了一組令人深思的漫畫,這一組漫畫畫的是一個(gè)小女孩和小男孩,在放學(xué)的路上見到了一個(gè)骯臟不堪的垃圾桶。

那個(gè)垃圾桶散發(fā)出陣陣惡臭,上面還盯著一些綠頭蒼蠅,“嗡嗡”地飛著,四周還堆著一些垃圾,里面有一些紙屑、蘋果核、梨子皮……而垃圾桶內(nèi)卻空空如也。

小男和小女孩都很吃驚,“為什么會(huì)有這么臟的垃圾桶?”

小女孩說:“我們把這打掃干凈吧!”

“你先弄吧,我還有一個(gè)好點(diǎn)子!”

小女孩把周圍散落的垃圾拾起來,丟進(jìn)垃圾桶,小男孩則拿出了紙和筆,在紙上寫了一條標(biāo)語——“文明只差一步”,貼在垃圾桶上,小女孩朝小男孩伸了一個(gè)大拇指,夸他:“你真有辦法!”

接著,兩人發(fā)出了會(huì)心的微笑。這組漫畫揭示了我們?nèi)粘I钪衅毡榇嬖诘默F(xiàn)象,批評(píng)了那些不講衛(wèi)生文明的缺乏公德意識(shí)的人。看上去他們只差文明一步,但是,我認(rèn)為他們差文明若干步。

由此,我想到了一些白領(lǐng),他們只顧自己的外表,把自己打扮得富麗堂皇,卻對(duì)城市的環(huán)境置之不理。再說說我們學(xué)校的冷爺爺吧!操場上有許多垃圾,我們有好多同學(xué)看到了都不去把它拾起來,而冷爺爺卻毫無怨言地拾起來,丟在垃圾箱內(nèi)。我希望,我們不要與文明擦肩而過,像小女孩一樣,與文明零距離接觸,與文明同時(shí)起步,做一個(gè)文明人。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文5

有時(shí),一幅畫也是一位老師。它們從不開口說話,卻會(huì)發(fā)人深省,給人啟示。,這就是漫畫。

有這么一副漫畫,在人來人往的路上,路邊有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶的旁邊有吃剩的早餐、有喝剩的飲料、還有被人丟棄的不用了的包裝袋……很多時(shí)候是人們都沒有扔準(zhǔn),只差那么一點(diǎn)點(diǎn)沒有扔進(jìn)垃圾桶里邊。然而這天放學(xué),當(dāng)一位男孩和女孩路過這里,看到眼前堆滿垃圾的垃圾桶,他們?nèi)滩蛔“櫰鹆嗣碱^,小女孩兒彎腰伸手就來打掃。小男孩兒看見啦,他沉思了片刻,似乎有了什么好主意,他從書包里拿出一支筆和一張紙,坐在地上寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時(shí)候,他也寫好了,當(dāng)兩個(gè)小朋友離開的時(shí)候,就看到了干凈的垃圾桶,還貼上了“文明只差一步”的標(biāo)語。

看完這部漫畫,我感慨萬千。在路上行走時(shí),走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中并不費(fèi)力,在公交車上主動(dòng)給有需要的人讓座并不會(huì)累著,在公眾場合不大聲喧嘩也不難。就像小男孩寫的標(biāo)語,文明只差一小步,這一步雖小,但對(duì)我們來說卻意義重大。

如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣,向文明邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步,文明只差一步。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文6

一幅漫畫,給人帶來的往往是好笑,可是,一幅漫畫,也可以是獲得無限的啟示。

最近我看了一幅漫畫——文明只差一步,從這個(gè)題目來看就知道,這是一個(gè)關(guān)于文明的漫畫,文明,小時(shí)候爸爸媽媽教我們,上的后老師教我們,“要講文明懂禮貌,做一個(gè)好孩子?!彼裕?b是一個(gè)關(guān)鍵詞,我們學(xué)校他時(shí)常來提醒我們。然而,這一幅漫畫。正好成了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo),現(xiàn)在,就讓我來講講這部漫畫的內(nèi)容吧。

有兩個(gè)好朋友,高興地走,在回家的路上,他們正準(zhǔn)備回家。突然一個(gè)人往垃圾桶邊丟了一個(gè)發(fā)霉的三明治,這兩個(gè)人一看,這行為也太“丑陋”了,小女孩用他那小小的手把垃圾一個(gè)舊一個(gè)地?fù)旎亓死袄?。男孩兒看了,皺起眉頭,突然一下子,男孩兒眼睛一亮,拿出了紙和筆,趴在地上還在認(rèn)真的寫著什么呢?很快,垃圾撿完了,雖然小女孩的手臟了,可她的臉上始終掛著笑臉,男孩兒把一張紙拿出來,和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上,原來,紙上這幾個(gè)字:文明只差一步。路人看了,紛紛贊揚(yáng)。一道金色的陽光照來,紅領(lǐng)巾飄呀飄,越飄越紅,越飄越美。

是啊,文明只差一步,只要在向前走一步,地球?qū)⒏?,這就是漫話給我的啟示。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文7

今天我看到了華君武的兩幅漫畫,給我留下了深刻的印象,很有感觸。

在第一幅漫畫中,一個(gè)拿著水壺青年人正準(zhǔn)備給一個(gè)小樹幼苗澆水,可是發(fā)現(xiàn)樹的背后有一個(gè)中年人靠在樹苗后面。你干什么?青年人問道,這個(gè)中年人滿不在乎的說了一句等著乘涼。

在第二幅漫畫中,公共汽車站口旁有一個(gè)標(biāo)有母子上車處的紅色牌子,目的是方便帶有孩子的母親及時(shí)安全上車,而這個(gè)通道卻有四個(gè)年輕氣壯的年輕人,他們雙手插在兜里,瞇著眼睛,好像看不見旁邊的標(biāo)志一樣,裝作文盲。而真正的母子卻在這個(gè)隊(duì)外,一臉的無奈,但也沒有辦法。

看完這兩幅漫畫,我頗有感悟。在第一個(gè)漫畫中,青年人努力去種樹、澆樹,而那個(gè)中年人不但不幫忙,還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的,這樣的行為只是給自己的臉上抹黑,是大家都所厭惡的行為。而第二幅漫畫中,我首先為這對(duì)母子感到憐憫,對(duì)這四個(gè)年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德,他們不但不尊老愛幼,而且還裝文盲。真是可悲可嘆啊!

在以后的生活中,我們不能學(xué)習(xí)第一個(gè)坐收漁翁之利的人的自私自利,不能學(xué)習(xí)第二群年輕人的文盲、不尊老愛幼。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文8

我今天看到了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫,它的名字叫《假文盲》。看到這個(gè)名字,我心中就有了疑問:“文盲還能有假?”于是,我?guī)е@個(gè)疑問閱讀了漫畫。

漫畫主要寫了有一位母親抱著一個(gè)孩子正在焦急地尋找著上車的地方,母親好不容易找到了寫有“母子上車處”的牌子,卻發(fā)現(xiàn)上車處站有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人,那些男人是不識(shí)字嗎?是文盲嗎?不,他們衣著考究,不可能是沒上過學(xué)的人。他們對(duì)那塊牌子上的字視而不見,只是為了找到一個(gè)方便自己上車的位置,卻全然不顧他人。他們緊閉著眼睛,似乎是假裝看不見好不容易找到上車點(diǎn)的抱著孩子的母親。

這種現(xiàn)象在我們身邊隨處可見,比如,明明看到”不要踐踏草坪“的牌子,卻仍然從草坪上走過去;明明看到”公共場所不要吸煙“的標(biāo)識(shí),卻仍然一口一口地吸著煙;明明看到”請不要大聲喧嘩“的標(biāo)識(shí),卻仍然在喊著打電話,這種人事物是歸社會(huì)規(guī)則的,違反社會(huì)公德的”假文盲“,我們雖然阻止不了他們,但我們可以保證自己不要做這種”假文盲“的事情。

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