六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀征文

時(shí)間：2022-06-05 16:36:29 舒羽0由分享

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀征文5篇

在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)中，數(shù)學(xué)對(duì)于假說，理論和定律的形成至關(guān)重要。例如，它用于定量科學(xué)建模中，可以生成新的假設(shè)和要測(cè)試的預(yù)測(cè)。以下是小編整理的六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀征文，歡迎大家借鑒與參考!

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀征文1

今天我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班隊(duì)課實(shí)在是太奇妙了，怎么奇妙了?別急，接著往下讀吧!

我們七彩陽光假日小隊(duì)為大家?guī)淼氖恰搬u油鹽水二重奏”。在一杯自來水中加幾滴醬油就成了醬油水，再將一些鹽加入自來水就成了濃鹽水，還要準(zhǔn)備一張紙片，我們的實(shí)驗(yàn)工具就準(zhǔn)備完畢了。

實(shí)驗(yàn)開始了。先把紙片蓋在醬油水杯上，然后把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上，接著把兩個(gè)水杯之間的紙片抽出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)醬油水猛地往下一滲，就定在原位不動(dòng)了，兩個(gè)水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明。

醬油水竟然沒有和濃鹽水混合，怎么樣，很神奇吧?讓我來給你講一講原理吧：原來，濃鹽水的密度較大，醬油水的密度較小，所以醬油水就會(huì)浮在濃鹽水上。但是，如果把濃鹽水放在上面，那么兩杯水就會(huì)互相混合，變成了淺色混合水了。

還有其他的小隊(duì)分別帶來了“浮雞蛋”、“刺不破的水袋”、“與眾不同的氣球”等，個(gè)個(gè)都讓人感到十分神奇，精彩非凡!

這場(chǎng)奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班隊(duì)課在我們的掌聲和笑聲中結(jié)束了，我們從中學(xué)到了很多的科學(xué)道理?？茖W(xué)是奇妙的，有很多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎覀円迳峡茖W(xué)的翅膀，飛向美好的明天!

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀征文2

我非常喜歡科學(xué)，現(xiàn)在，我懂很多科學(xué)知識(shí)。可是你們知道嗎，我知道的這些科學(xué)知識(shí)是付出了許多精力才知道的。雖然我付出了精力，但我從學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)到了快樂。

一天，我媽媽出差回來，拿出一本我夢(mèng)寐以求的《航空模型》雜志，我迫不及待地讀了起來。這本書是教我怎樣制作電動(dòng)飛機(jī)的。我真是太高興啦。

對(duì)我來說，讀這本書的難度很大。但我每遇到一個(gè)不懂的地方，就自己動(dòng)手查資料。書上查不到的，我就上網(wǎng)查，但是還是有很多問題不懂，譬如，我不知道什么是推重比，怎么也查不到答案。我只好請(qǐng)教我爸爸。

爸爸說： “推重比是推力除以重量?！?我說， “這么說，書上說的推重比接近一的意思是推力除以重量的商接近一，可是，推力必須大于重力才能推動(dòng)物體呀?” 爸爸說，“你想想我們的車子吧，它重一點(diǎn)二噸，假如沒有輪子，摩擦力肯定很大，但車底下有四個(gè)輪子，接觸地面的面積很小，所以，摩擦力就減少了很多，一個(gè)人就足以把車子推動(dòng)。如果推重比接近一的話，那速度就快了!”

我終于知道推重比接近一是正常的了。

這些科學(xué)知識(shí)是我付出不少精力得來的。但是，我從中體驗(yàn)到了快樂。

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀征文3

叮零零!叮零零!上課了，我們安靜地在教室里等王老師來上課，王老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，我看見王老師手里拿著酒精燈、燒杯、玻璃等東西，我們興高采烈是因?yàn)榻裉煲鰧?shí)驗(yàn)了。

我們不知道王老師的葫蘆里賣的什么藥?我的頭腦里出現(xiàn)一個(gè)大大的問號(hào)，這時(shí)候王老師從桌子上拿了一個(gè)像乒乓球一樣大小的土豆，王老師把兩個(gè)土豆放進(jìn)水里，土豆立刻沉到了水底，王老師把土豆從水里拿出來，放到另一個(gè)杯子里，我們大吃一驚土豆竟然浮起來了，這是怎么一回事呢?

哦!原來是因?yàn)楸永镉宣}，鹽的浮力非常大，怪不得都能把土豆浮在水面上。

接下來，王老師又做了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把玻璃放在酒精燈上燒，王老師用手蘸了一點(diǎn)鹽水滴在玻璃上，大約過了三、四分鐘，只聽見“嘭”的一聲，玻璃碎了。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)嚇得目瞪口呆，我看見玻璃上有一層白白的東西，王老師說：“這是鹽”。

陳凱琪說：“在歐洲有個(gè)淹不死人的湖(死海)，假如不會(huì)游泳的人在湖里玩耍也不會(huì)被被淹死，真是太神奇了!我們議論紛紛的展開了討論。

只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多神奇的事情，懂得更多的科學(xué)知識(shí)。

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀征文4

“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥。”科學(xué)知識(shí)就是力量，科技就是力量，人類的生活每天都在驗(yàn)證這一點(diǎn)。正是為了獲取這種力量才有了“掌握科學(xué)文化知識(shí)”這個(gè)學(xué)校生活永恒的旋律。

在報(bào)紙上，我曾看過這樣一個(gè)故事，在雁山鄉(xiāng)一戶人家，5歲的男孩和9歲的女孩因食物中毒引起了腹瀉，孩子的奶奶迷信，叫巫婆來捉鬼。巫婆上門后臉上蒙著紗手帕，點(diǎn)上了所謂的“神香”，口中還念念有詞，在房間里跳來跳去，折騰了一番，然后對(duì)主人說，什么都不用做，3天以后孩子的病就回好了。巫婆騙了錢就走了，沒過多久，小男孩卻因病情惡化而死亡。衛(wèi)生院知道了，立即派醫(yī)生對(duì)小女孩進(jìn)行緊急搶救治療，終于使小女孩脫離了危險(xiǎn)。

迷信是害人的把戲，只有相信科學(xué)，熱愛科學(xué)才能把事情做好。我們做為21世紀(jì)的小學(xué)生，要向家人和他人宣傳科學(xué)的偉大作用，是科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展

無數(shù)個(gè)事實(shí)證明：一個(gè)人想要成才，必須以豐富的科學(xué)知識(shí)為底蘊(yùn)，一個(gè)國(guó)家想要強(qiáng)盛就必須要有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)作為基礎(chǔ)。我們更要堅(jiān)信，今天的幸福生活，是科學(xué)發(fā)展結(jié)果。只有科學(xué)才能把我們引向美好的未來，走向文明。

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀征文5

你們知道膠水是什么嗎?對(duì)了，膠水就是能粘東西的一種粘粘的液體?？墒牵阋欢ú恢馈吧衿娴哪z水”是什么吧!其實(shí)，它就是一個(gè)隱形膠水。

“叮鈴鈴”上課了。此時(shí)，孔老師滿面春風(fēng)的走上了講臺(tái)。老師說：“今天，我來給大家表演一個(gè)魔術(shù)?！蓖瑢W(xué)們都興奮不已。老師先向王藝潼和何宜淞借了兩本一樣厚的古詩書，然后，又做了一個(gè)翻書的動(dòng)作，已示書里什么都沒有。老師神秘地從兜里拿出一瓶膠水，然后，又把兩本書放在一起，用隱形膠水“粘”了一下。瞧，她翻開一頁書，裝模作樣的地涂了一點(diǎn)膠水。然后，把另一本書的一頁粘上去反反復(fù)復(fù)的好幾次，終于粘完了。

老師先叫單心瑩來把兩本書拉開，可是她費(fèi)了九牛二虎之力，也沒把書給拉開。老師又叫了我和薛靜亮，同學(xué)們都為我們兩個(gè)大個(gè)子的男同學(xué)鼓掌、吶喊。我們兩個(gè)人全力以赴，使出了渾身的力氣，還是沒能拉開。

這時(shí)，老師解釋說：“這是摩擦力在作怪，摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，每頁書之間都有摩擦力，所以是拉不開的?！甭犃死蠋煹脑?，同學(xué)們都恍然大悟。