關(guān)于畢業(yè)作文600字5篇

　　我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。下面是小編整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎閱讀。

　　畢業(yè)

　　經(jīng)過了六年的春秋,使我變成了小學(xué)畢業(yè)的孩子,這時(shí)我真是不舍的母校.我在這間學(xué)校整整學(xué)習(xí)了六年.是她給了我知識(shí),是她給我的童年充滿快了.但是時(shí)間一天天的過去,現(xiàn)在我真的要離開學(xué)校了,在心中不禁的產(chǎn)生留戀之感,非常不想離開我生活六年的學(xué)校,但是這一天卻無情的來到了我的身邊,

　　7月8日,我永遠(yuǎn)忘不了那天.因?yàn)槟鞘俏以趯W(xué)校的最后一天,這也是小學(xué)畢業(yè)考試的一天.雖然那一天的時(shí)間十分的緊張,大家都忙在學(xué)校的試場(chǎng)中穿梭,誰也沒時(shí)間交談,因此同學(xué)相遇的時(shí)間很短,但是那短短的時(shí)間是快樂的.是寶貴的.因?yàn)槲覀兘K于完成了畢業(yè)考試,還有那還是我們最后相待時(shí)間,在那短短的時(shí)間是那樣的快樂,教室的四處都有與同學(xué).老師交談的聲音.再也沒有同學(xué)的吵鬧聲了,大家都好好珍惜相處的一分一秒.因?yàn)榇蠹叶贾肋^了這天大家都很少機(jī)會(huì)聚在一起了,大家都各到各的中學(xué)里讀書.各有各的未來,也許將來有一天有一些同學(xué)相遇,那也是少數(shù)的,哪能全班一個(gè)不少的在一起呢因此這一天對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來說是難忘的，誰也忘不了這一天!

　　回想以前,我來到了這個(gè)陌生的環(huán)境,看著六年級(jí)的哥哥姐姐,覺的時(shí)間的多么的長(zhǎng)啊!但是現(xiàn)在輪到我畢業(yè)了,即將離開學(xué)校了.在這時(shí)再也不覺得時(shí)間長(zhǎng)了,相反卻覺得時(shí)間的短.在這幾年來我經(jīng)歷過了許多的東西,從中也懂得很多的道理.這些都是母校給我的,我這一生也不忘記.我知道母校給我的知識(shí)只是知識(shí)海洋中的一個(gè)很少部分,但可能在我成長(zhǎng)漫長(zhǎng)歲月中起得重要的作用.我著想衷心的對(duì)母校說;”謝謝您!” 我還非常的感謝母校里的老師,是他們給了知識(shí),給了我未來!

　　在初中的路程中我一定克服困難,好好學(xué)習(xí).長(zhǎng)大了成有用的人才,報(bào)答母校,報(bào)答社會(huì)!

　　畢業(yè)

　　時(shí)光,在我們默默時(shí),悄然而過,眼間,我們要畢業(yè)了.原來小學(xué)六年的時(shí)光過的是那么快,當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園,才發(fā)現(xiàn):校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶!

　　校園的一切都值得我珍藏,留戀:我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué),關(guān)心我的朋友,但最令我不舍的是教育我的周老師.

　　記得一年級(jí)的時(shí)候,班里同學(xué)的字普遍寫得不好,周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎(chǔ),堅(jiān)持為我們寫字頭.當(dāng)時(shí)周老師一天除了備課之外還要批作業(yè),一課十幾個(gè)生字,全班五十幾個(gè)同學(xué),周老師一天得寫多少個(gè)字啊!可周老師從來沒有亂過一筆,出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體,誰知道呢在這工工整整的字體的背后有過多少汗水啊!有一次,周老師教我們寫紫字,班里同學(xué)都寫得亂七八糟,可能是因?yàn)檫@個(gè)字筆畫太多了吧.周老師為了讓我們寫好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫教大家寫,見有些同學(xué)還不會(huì),就親自握筆教他寫,直到寫好.就這樣,我們的寫字水平漸漸有了提高,這一切都是周老師的功勞啊!盡管周老師手上貼了膏藥,但依然堅(jiān)持著.多么好的老師啊!

　　還有一次,學(xué)校要求大掃除.因?yàn)槲覀儌€(gè)子不高,無法擦到窗戶,周老師就親自動(dòng)手幫我們.當(dāng)時(shí)天很冷,周老師的雙手在冰水里浸著.可沒說過一句疼.還是默默幫助著我們!多么好的老師啊!

　　要和這位好老師說再見了,心里多舍不得啊!要畢業(yè)了,步入初中的生活.周老師為我們付出的我們都感受的到.周老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)著我這棵小草漸漸發(fā)芽,長(zhǎng)大!

　　花兒以它馥郁的芳香回報(bào)給養(yǎng)育它的大自然,我將用我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給周老師!

　　畢業(yè)感言

　　六年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的老師，對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。

　　感謝同學(xué)，這六年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們?cè)[過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng)，我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶!運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的宣誓!六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ?。讓我為你們燦爛的前途祝福!

　　感謝你們，親愛的老師們!您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵(lì)與感動(dòng)，您的每一次鼓勵(lì)都給予了我們莫大的支持!

　　師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長(zhǎng)搖籃!那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們!感謝你們!校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶!

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，取得更好的成績(jī)!

　　真心地祝愿老師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌!

　　小學(xué)畢業(yè)

　　時(shí)光飛逝，一眼，我即將從小學(xué)入中學(xué)，開始認(rèn)識(shí)新的朋友。

　　還記得，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我還是一位充滿幼稚、充滿好奇心的“小不點(diǎn)”現(xiàn)在，我已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年了。還記得，在一年級(jí)時(shí)，我很不講禮貌，看見同學(xué)有什么好看、好玩的東西，就搶過來玩玩、看看。經(jīng)常惹得同學(xué)哭。而且，要是同學(xué)說我?guī)拙?，我就大發(fā)雷霆，雖然我那時(shí)經(jīng)常被老師罵、被大人罵，但我還滿不在乎。

　　一天，我和往常一樣看見我身后的同學(xué)帶來了一支新的自動(dòng)鉛，我羨慕不以。下午，別人都下課跑去操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課了，就我還留在教室寫作業(yè)，這是我腦子里想出了一個(gè)歪腦筋。我看看周圍，一個(gè)人都沒有，我來到身后的同學(xué)的座位上，心中好像有兩位天使在爭(zhēng)吵。純天使說：“不要拿，那是別人的，不是你的，拿了別人發(fā)現(xiàn)會(huì)告訴老師的?！焙谔焓拐f：“拿吧，不要緊的，現(xiàn)在一個(gè)人都沒有，不拿白不拿?！本瓦@樣，我心中的“天使”一直在爭(zhēng)吵了。我忍不下去了，不管三七二十一，直接從她的鉛筆盒里拿出那支筆，放入自己的包里，以防被她和爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　“叮鈴鈴……”上課了，我趕忙跑去操場(chǎng)，結(jié)果還是遲到了。老師問：“你為什么遲到了?”“我……我……在樓上……寫……寫作業(yè)?！蔽液ε聵O了，低著頭說。“下次別這樣了，回位。”老師說。下課后，我后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)新筆不見了，便知道是我偷的，后來她跑了出去，去找老師。過了一會(huì)兒，班主任來了，她是一位和藹可親的好老師，于是她把我叫到辦公室，說了一些話，并讓我保證以后不要偷別人東西了。

　　回想起以前那幼稚的行為，真的很好笑。雖然那件事已經(jīng)4年了，但讓我記憶憂新，讓我忘不了。

　　畢業(yè)了

　　當(dāng)英語考試結(jié)束，填報(bào)志愿的鈴聲響起，我拿起看似很輕并非輕的筆，填上早已計(jì)劃好的學(xué)校。鈴聲再次響起，這次響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了，告訴我們此時(shí)此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了，當(dāng)與同學(xué)一起回到學(xué)校時(shí)，看到低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹正在悠閑的回教室，并說著老師的壞話。

　　我看到了當(dāng)初我們的身影，本以為畢業(yè)就解放了，可現(xiàn)在倒好又有點(diǎn)不舍，想到要與在一起四年的同學(xué)分別，心中就微微的一顫，雖然也有死對(duì)頭，但畢竟在一起四年，也有不少友情。環(huán)繞學(xué)校一圈一圈可總不想停下來，互相四年里我們?cè)恢挂淮蔚穆裨惯@個(gè)學(xué)校，埋怨老師，背后也曾罵過老師，說過老師的壞話。現(xiàn)在想想當(dāng)初真的好愚蠢。

　　畢業(yè)啦!本以為會(huì)很開心，但腦海里是不是出現(xiàn)四年里美好的時(shí)光，突然不想畢業(yè)了，想一直呆在這個(gè)學(xué)校，想一直與老師對(duì)著干，還想接受老師愛的批評(píng)，還想挨老師善意的打，但是，時(shí)光一去不復(fù)返。

　　畢業(yè)啦!可以每天睡懶覺了，可以無憂無慮的玩電腦，看電視了。剛開始的幾天覺得很好，但漸漸的覺得無聊了，覺得在家不好完了，那種在學(xué)校想在家念頭的念頭沒有了，就想回學(xué)校即使上最討厭的數(shù)學(xué)課我也愿意，但只是不可能的，當(dāng)然，不知我有這種想法和感受，我那親愛的同學(xué)們也有，每天看QQ列表時(shí)，那個(gè)同學(xué)總是為我們計(jì)算著在家多少天了。

　　真的好想好想回到學(xué)校，回到那個(gè)要塌了的教室(嘻嘻)。聽著數(shù)學(xué)老師講課那多好呀!并且還伴隨著班主任的悠，并是不是的與數(shù)學(xué)老師開幾句玩笑。那樣的日子該多好呀!