”珍愛生命嚴(yán)防溺水“范文素材10篇
俗話說水火無(wú)情，剛進(jìn)入夏季，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，防溺水工作任重而道遠(yuǎn)，那么一起看看珍愛生命嚴(yán)防溺水學(xué)習(xí)范文怎么寫吧!下面給大家分享”珍愛生命嚴(yán)防溺水“學(xué)習(xí)范文素材10篇，歡迎閱讀!
珍愛生命嚴(yán)防溺水學(xué)習(xí)范文1
珍惜生命，預(yù)防溺水在一個(gè)螞蟻部落里，我和點(diǎn)點(diǎn)是一對(duì)名副其實(shí)的好兄弟，螞蟻部落里，大家都認(rèn)識(shí)我們兩個(gè)。
在一個(gè)烈日炎炎的夏季，地上像被太陽(yáng)像吐了火一樣惹火辣的。滿頭是汗的點(diǎn)點(diǎn)在我耳邊輕輕地說：“大家去游泳吧?！薄安豢梢?大家都不會(huì)游泳，萬(wàn)一溺水了如何解決?”“沒事，不會(huì)的?！薄澳恰冒??！庇谑?，我跟著他躡手躡腳地出了家門口，來到河邊。大家在淺灘上玩耍。
忽然，站在石頭上的點(diǎn)點(diǎn)忽然腳一滑，“咕嚕咕?！钡貪L到了河中心，洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點(diǎn)點(diǎn)吞進(jìn)了嘴里，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，看到河中有塊石頭，我靈機(jī)一動(dòng)，在岸上邊跑邊拼命地叫道：“點(diǎn)點(diǎn)……快抓住石頭，快抓住石頭!”
點(diǎn)點(diǎn)伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭，竭盡全力慢慢爬上石頭，我終于松一口氣，但，我心里立刻又緊張起來，假如河水漲起來，點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)被河水沖得不見蹤影，這可如何解決呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這個(gè)時(shí)候，刮起一陣風(fēng)，原來是風(fēng)婆婆看到點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的情景，急忙吹過兩片樹葉，到河中的石頭邊，剛好接到岸邊。
我快點(diǎn)叫道：“點(diǎn)點(diǎn)!不要怕!快順著樹葉爬到岸上來!”驚慌失措的點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地，一步一步地爬過搖搖晃晃的樹葉，終于到了岸上，我開心地緊緊抱住了點(diǎn)點(diǎn)，大家兩個(gè)一塊對(duì)風(fēng)婆婆說：“謝謝你!風(fēng)婆婆，要不是你，點(diǎn)點(diǎn)就回不了!”風(fēng)婆婆嚴(yán)肅地說：“下次可不可以再偷偷跑到河里來游泳了，那是非常危險(xiǎn)的!”“大家知曉了，下次再也不敢了!”我們兩個(gè)齊聲說。
忽然，我聽見有人叫我，我驚醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然這只不過一個(gè)夢(mèng)，但也是一個(gè)深刻地教訓(xùn)。你知不知道?一年當(dāng)中都有幾萬(wàn)人由于溺水而死亡，所以大家要預(yù)防溺水，就要盡可能不去水庫(kù)、溪邊或是不知曉水深的地方去游泳，假如要去游泳，也必須要有大人伴隨。一旦去了，就大概失去自己寶貴的生命。
珍愛生命嚴(yán)防溺水學(xué)習(xí)范文2
生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的，生命是有限的，大家要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是非常脆弱的。就像森林里的一只小蟲子，隨時(shí)都大概會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上，沒什么比生命愈加脆弱，所以大家要掌握保護(hù)它，不讓它遭到一點(diǎn)傷害。讓大家一塊珍惜生命，預(yù)防溺水吧!
炎熱的夏季是溺水事件的最高峰期，幾乎天天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)平均天天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。之前三名學(xué)生一塊去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒多長(zhǎng)時(shí)間，有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了，其他兩個(gè)人想盡力救人。
結(jié)果沒學(xué)會(huì)救人辦法，反而被溺水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生攜帶兩個(gè)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生去河里洗澡，那兩個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生根本就沒水性，下水不久，就被水淹沒，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的手不放，盡管搶救者想盡方法，也無(wú)濟(jì)于事，三個(gè)寶貴的生命就如此沒了。
從以上這兩個(gè)例子可以看出，假如沒好的救人辦法千萬(wàn)不可貿(mào)然行動(dòng)，不然會(huì)連累我們的生命。假如沒學(xué)會(huì)游泳常識(shí)就千萬(wàn)不要去洗澡。去洗澡時(shí)，需要注意下水時(shí)不可以太飽，也不可以太餓，飯后一個(gè)小時(shí)才能下水，以防抽筋;下水時(shí)，先試一試水的`溫度，假如太冷了，千萬(wàn)不要下水;若在河、潭、溪里游泳，需要要有父母或大人的陪同下，才可以下水游泳。
下水前要先察看水的周圍有沒危險(xiǎn)警告，假如有，就不要下水;不要在地理環(huán)境不了解的水域游泳。這部分地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，非常不安全;跳水前必須要確保此處水深至少有3米，并且水下沒雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記，注意自己是不是被沖出太遠(yuǎn)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整方向，確保安全。
珍惜生命，從預(yù)防溺水開始。
珍愛生命嚴(yán)防溺水學(xué)習(xí)范文3
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有些人卻隨便地讓生命之花過早地凋謝了。
非?？齑喝ハ膩恚鞖庥訜?，暑期也馬上到來。在炎熱的夏天，游泳，是廣大少年喜歡的訓(xùn)練項(xiàng)目之一。然而，不做好籌備、缺少安全防范意識(shí)，遇見意料之外時(shí)慌張、不可以沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。意料之外溺水是兒童意料之外傷害的最重要死因，10個(gè)因意料之外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是由于溺水死亡的。
夏季是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是由于這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么讓人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，被人心驚膽寒，被人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，假如游泳前多一分防范意識(shí)和自救常識(shí)，就可以帶給大家歡笑，更可以防止可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此大家應(yīng)該要做到從我做起，樹立安全意識(shí)，加大自我保護(hù)，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。
必須要在有家人伴隨的首要條件下，到安全的、正軌的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的籌備活動(dòng)，預(yù)防溺水事件的發(fā)生;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)職員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園特別是靠河處逗留玩耍;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不可以冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每一個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不止是自己失去了所有，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。大家是國(guó)家和民族的將來和期望，大家必須要珍惜青春，好好學(xué)習(xí)，不斷提升自己素質(zhì)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的生活。
珍愛生命嚴(yán)防溺水學(xué)習(xí)范文4
青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的期望。提升青少年兒童的綜合素質(zhì)，尤其是少年兒童的學(xué)習(xí)力、生活能力、存活能力，都是拓展素質(zhì)教育的要緊課題?，F(xiàn)在的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。剝奪了很多寶貴的生命，特別是溺水最為緊急了。其實(shí)溺水是可以防止的。
少年兒童天性好動(dòng)，他們對(duì)生活的所有新奇刺激反應(yīng)敏銳，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，同時(shí)因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偕?a href='http://m.athomedrugdetox.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗(yàn)，對(duì)周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的原因認(rèn)識(shí)不夠，因而他們總是在突發(fā)事件中最易受傷。比如，幾個(gè)同學(xué)一塊去江邊游泳，這非常危險(xiǎn)：現(xiàn)在江水污染緊急，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域狀況復(fù)雜。會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要維持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的重要原因是不知水深淺，失足溺水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈感覺安全了，素不知這部分淺易救生圈一扎就破;對(duì)水下狀況不明可是危機(jī)四伏，危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。因此大家因該注意以下幾個(gè)方面：
1、不到甌江邊游泳。特別是郊游、旅游時(shí)因?yàn)椴恢樯顪\緩急，極易發(fā)生溺水事故。
2、學(xué)游泳時(shí)需要有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣?/p>
3、會(huì)游泳者在下水前也不可以忽略籌備活動(dòng)，并且不可以逞能，不要太疲勞。
4、乘船時(shí)注意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時(shí)，因?yàn)楦鞣矫媸鞘裁丛?，致使溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象緊急。期望大伙提升安全意識(shí)，防患于未然。珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇3
“江河池雖美，玩耍戲水易命喪。不擅自和同學(xué)結(jié)伴在河上…”
在炎熱的夏天我們有“五不準(zhǔn)”，不準(zhǔn)私自在河邊戲耍;不準(zhǔn)在池邊洗碗、腳、手;不準(zhǔn)盲目下河救人;不準(zhǔn)和同學(xué)結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)監(jiān)護(hù)人情況下就到水中游泳;不準(zhǔn)在不熟悉的水域中游泳。
現(xiàn)在一年中至少有幾千名人類因不慎溺水，使自己?jiǎn)拭?，還讓父母?jìng)陌踪M(fèi)了養(yǎng)你這么大的心血。所以為了不讓父母?jìng)碾y過，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水，謹(jǐn)防溺水。
我知道有些人可能覺得自己會(huì)游泳，不會(huì)溺水，但有一個(gè)小男生，他也是這么想的，可最后還是溺水身亡了。
以前她放完學(xué)，瞞著老師瞞著家長(zhǎng)一個(gè)人去河邊玩。他的同學(xué)勸他不要去，可他就不聽，覺得自己會(huì)游泳不需要人陪，執(zhí)意要去。到了地方，他馬上跳入水中。游了許久他覺得腳有點(diǎn)抽筋，他去摸，又動(dòng)不了了，知道被什么東西給纏住了。他十分慌忙。馬上掙扎。當(dāng)他意識(shí)到要大聲呼喊時(shí)，水已經(jīng)把他吞沒了。過了十多分鐘小男孩兒的父母得到男孩兒同學(xué)的消息時(shí)，急忙叫上救護(hù)車。可惜已經(jīng)來不及了那位小男生已經(jīng)身亡了父母痛哭起來。
所以不要以為自己懂點(diǎn)游泳知識(shí)和游泳就私自下河游泳，不要讓父母?jìng)乃哉鋹凵?，?jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離溺水!
珍愛生命嚴(yán)防溺水學(xué)習(xí)范文5
昨天，我看了《中小學(xué)生防溺水教育》視頻，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
炎熱的夏天來了，有很多人都下水游泳，也包括小學(xué)生，這個(gè)視頻告訴我們玩誰(shuí)是很危險(xiǎn)的，我們應(yīng)該要和爸爸媽媽一起去游泳，不能私自下水，這樣才能保證自身安全。但也不是說水是恐怖的洪水猛獸，在下水游泳前，我們要做一些熱身運(yùn)動(dòng)。如果在身體沒有活動(dòng)開的情況下水游泳，很可能發(fā)生在水中發(fā)生手腳抽筋的情況，所以做熱盛運(yùn)動(dòng)是很重要的。我們可以帶上游泳圈游泳，這樣會(huì)比較安全。很多人認(rèn)為自己會(huì)游泳就大意，而溺水的人中大多數(shù)都是會(huì)有游泳的。
這個(gè)視頻還告訴我們，在水邊玩耍也很危險(xiǎn)呢!水邊有很多水坑，很多人在水邊玩耍時(shí)沒有注意，然后就掉進(jìn)河里，再也沒有上來了。所以在水邊玩耍很危險(xiǎn)，我們不能在水邊玩耍。
如果你不小心掉進(jìn)河里，不要慌張，要懂得自救：不能在水里動(dòng)來動(dòng)去，出了大聲呼救外，又立即屏住呼吸，然后放松肢體往上浮。如果遇到別人溺水，我們要大聲呼救，吸引路人來幫忙。人救上來之后，我們要立即撥打120，然后施救。首先，我們要輕輕拍拍她的部肩，如果發(fā)現(xiàn)他意識(shí)喪失，沃恩就用兩更手指按住他的器官旁邊，看他還有沒有呼吸，如果沒有的話，我們應(yīng)該立即做人工呼吸，使她醒過來。這個(gè)視頻告訴我們?cè)鯓幼跃群驮鯓訉?duì)溺水的人施救?？戳诉@個(gè)視頻后，我再也不下水玩火在水邊玩了。
生命只有一次，我們要珍愛生命，不要讓它喪失在水里。
珍愛生命嚴(yán)防溺水學(xué)習(xí)范文6
每次放假，老師和家長(zhǎng)總是不厭其煩跟我們講安全注意事項(xiàng)，特別是暑假，防溺水安全教育更是千叮嚀萬(wàn)囑咐?？擅看挝叶疾灰詾槿?，左耳進(jìn)右朵出。前幾天和爸爸告訴我的一件事情讓我對(duì)防溺水的必要性有了全新的認(rèn)識(shí)。
一年夏天，爺爺奶奶都去下地干活了，爸爸和村里的幾個(gè)小伙伴一起玩耍，“快看，這兒有一個(gè)水池”，不知誰(shuí)喊了一聲。那是一個(gè)小小的水池，周邊用水泥壘起來，長(zhǎng)滿了青苔，池水是綠的，上面漂浮著一些水草。愛玩水是小孩子的天性，大家一擁而上，圍坐在水池邊，把兩只腳泡在水里撲通撲通地打水。正玩得開心時(shí)，忽然“撲通”一聲，一個(gè)小伙伴掉進(jìn)水里了，他在水里拼命掙扎，大喊救命。小伙伴們?nèi)帕耍舸舻乜粗?，幾秒后才一哄而散去找人相救。沒跑多久爸爸就在半路遇到爺爺，終于，在爺爺?shù)膸椭履莻€(gè)小伙伴得救了。多么驚險(xiǎn)的一幕啊!
后來我在網(wǎng)上查閱了一些關(guān)于溺水資料，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生意外死亡的第一殺手就是溺水?？吹骄W(wǎng)上那一張張令人觸目驚心的畫面，我的心象被人揪了起來，萬(wàn)分難過。有時(shí)溺水事故的發(fā)生也和缺少必要營(yíng)救常識(shí)有關(guān)，網(wǎng)上一則報(bào)道顯示，幾個(gè)小孩在水塘邊玩水，一個(gè)失足落水，其它的孩子邁進(jìn)水時(shí)里試圖營(yíng)救，結(jié)果接二連三地被帶到水里溺水身亡。一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，看著他們的家人悲痛欲絕，撕心裂肺哭泣的情景讓人忍不住潸然淚下。那一個(gè)個(gè)溺水事故的發(fā)生不是天災(zāi)，而是人禍，是他們不聽老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，不懂得相關(guān)常識(shí)才發(fā)生的悲劇。所以我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)一些防溺水的常識(shí)?，F(xiàn)在就讓我來告訴大家一些防溺水小常識(shí)：
一、不到不明水域游泳、玩水。
二、在泳池游泳要有大人陪同，做好熱身運(yùn)動(dòng)，過饑過飽都不要下水
三、遇到溺水的人要大聲呼救或打110報(bào)警，不得貿(mào)然下水救人
讓我們牢記老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)，珍家生命，遠(yuǎn)離溺水，避免悲劇的發(fā)生。
珍愛生命嚴(yán)防溺水學(xué)習(xí)范文7
為認(rèn)真貫徹落實(shí)攀枝花市、東區(qū)關(guān)于開展預(yù)防中小學(xué)生溺水事件安全工作文件精神，強(qiáng)化學(xué)校預(yù)防溺水教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，攀枝花市第二十六中小學(xué)校各年級(jí)各班于3月19日下午班會(huì)課，召開了以“關(guān)愛生命 遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的班隊(duì)會(huì)。
在主題隊(duì)會(huì)中班主任老師向?qū)W生介紹了溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果，并以實(shí)例警示學(xué)生，使學(xué)生深知防溺水的重要性，增強(qiáng)防范意識(shí)。同時(shí)也向?qū)W生介紹了游泳安全知識(shí)、注意事項(xiàng)以及發(fā)生溺水時(shí)的自救方法等。
通過這次活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)“防溺水”的安全教育氛圍，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水傷害!
珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇7
不知從幾時(shí)，天氣變得漸漸炎熱干燥，太陽(yáng)高高掛起，照得大地那般火辣辣。才發(fā)現(xiàn)，原來是夏天來了。
在這種季節(jié)，誰(shuí)不想一股子扎進(jìn)那一抹清涼河水之中，肆意的與好友玩耍嬉戲。也正是因?yàn)檫@樣，每一個(gè)熱烈的夏天，總會(huì)有多多少少的人而喪失了生命。
“廣東4名小學(xué)生水洼環(huán)耍時(shí)，不幸身亡?！?/p>
“湖南平江兩學(xué)生水溝分至”
“17歲男孩為救溺情體力不身亡”
為什么會(huì)有這種悲劇發(fā)生啊?一切的一切都?xì)w答于自身。
家長(zhǎng)、老師、和一條條新聞慘案無(wú)時(shí)不刻都在提醒我們不能擅自下水游泳嬉戲?？煽傆腥瞬宦爠?，去到那些水庫(kù)地區(qū)貪圖涼爽，最后導(dǎo)致悲劇。
同伴拉住了他的手，也是因?yàn)檫@種盲目救人的方法，他把自己的一生，交代在了兇險(xiǎn)的水中…
只會(huì)留下父母的傷心流淚，含辛茹苦把孩子養(yǎng)到了這么大，之間含有著很多故事和情感，孩子身上也承載著父母的期待與希望，可在那一刻皆全無(wú)有。
離別是非常痛心的，更何況是不再相見的離別。
預(yù)防溺水應(yīng)在"成年監(jiān)扣人看管下水活動(dòng)，要去正規(guī)游泳場(chǎng)。不可去江河塘地區(qū)游泳，也不可去非專門開設(shè)水域游泳;發(fā)現(xiàn)同伴溺水要去尋大人呼救，可以扔浮物給溺水者。
一旦隨抽筋，就要及時(shí)進(jìn)行緩解避免發(fā)生溺水。落水不要慌亂，馬上頭頂向后，口朝上方，口鼻露于水面，保持浮于水面，千萬(wàn)不可把手上舉或拼命掙扎，這樣更容易下沉。不會(huì)游泳者不可直接下水救人。
珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。莫把生命開玩笑，不可因?yàn)橐粫r(shí)的貪念，而誤終身!
珍愛生命嚴(yán)防溺水學(xué)習(xí)范文8
近年來，大大小小的溺水事件不計(jì)其數(shù)，僅在今年就有5起溺水事件發(fā)生。就在昨日，河水又無(wú)情地吞噬了5名中學(xué)生寶貴的生命——昨天下午湖北荊州市5名中學(xué)生下河游泳卻不幸溺水，到現(xiàn)在已確認(rèn)四人死亡，一人下落不明。
生命的警鐘在敲響!
炎炎夏日，孩子們抵不住冰涼河水的誘惑，便會(huì)相約去游泳，渾然不知魔鬼將手悄悄伸向了他們，而他們?nèi)匀缓翢o(wú)知覺。當(dāng)同伴中的一人被魔鬼逮住時(shí)，他們并沒有向河邊的大人求救，而是自做主張地去拉扯溺水的同伴，于是就這樣被同伴拉入水中，失去了寶貴的生命。
看完這段話，你一定會(huì)為孩子們感到惋惜，但也同樣在警告我們：不要在救助別人的同時(shí)忽視自己寶貴的生命!
當(dāng)你在游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即向周邊大人呼喊求助。如果岸邊沒人，就把救生圈或者木棒拋給溺水者，再將其拖到岸邊。若無(wú)救護(hù)器材的情況下，需快速接近溺水者，并轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，將其背向自己托運(yùn)，通常采用側(cè)泳或者仰泳的拖運(yùn)法。但如果你的水性不好，就不要貿(mào)然行動(dòng)，更不要拉手救助，這樣可能會(huì)引起更多的人落水溺水。
將溺水者救上岸后我們又應(yīng)該干什么呢?
我們應(yīng)該迅速地進(jìn)行急救，先讓溺水者頭朝下，撬開其齒，用手將口腔和鼻腔中的污物清理干凈，再迅速拍打其肩后背部，讓其呼吸道通暢，避免出現(xiàn)呼吸不暢的現(xiàn)象。
假若自己獨(dú)自游泳發(fā)生溺水現(xiàn)象，不要驚慌，保持大腦清醒;頭頂朝后，口朝上方，將口鼻露出水面，確保正常呼吸;盡量讓身體浮在水面，不要拼命掙扎，這樣容易使身體下沉。
為了讓溺水事件不再發(fā)生，我們應(yīng)該在大人的陪同下游泳，不要單獨(dú)去游泳。除此之外，需選擇好的游泳場(chǎng)所，并對(duì)水域安全情況要全面了解。在下水前也需熱身，不要貿(mào)然跳進(jìn)水里，更不要逞能。
河水無(wú)情，生命可貴。在這個(gè)五彩斑斕的夏季，，請(qǐng)不要讓自己失去探索美好世界的機(jī)會(huì)，更不要讓你的家人為你哭泣!
珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水!
珍愛生命嚴(yán)防溺水學(xué)習(xí)范文9
每到夏天，由于天氣炎熱，很多孩子總想找個(gè)解暑、涼爽又鍛煉身體的地方玩耍，于是大江、大河，池塘等就成了許多剛學(xué)會(huì)游泳的孩子最喜歡的地方。
“五一”假期，我無(wú)意中在媽媽的微信上見一個(gè)阿姨發(fā)來好幾個(gè)孩子溺水死亡的視頻，河岸邊躺著三個(gè)孩子，他們可能是看見同學(xué)誤入深水想施救反而身亡的，另外有兩個(gè)大人，一個(gè)在為小孩做人工呼吸，一個(gè)在倒背著做控水施救。
我真擔(dān)心那兩個(gè)同學(xué)是否還能生還，好像已經(jīng)生命垂危，看著那些失去孩子的叔叔、阿姨“老來喪子”哭的凄慘悲傷的場(chǎng)面，我心里也很難受。我們應(yīng)該做好防范溺水死亡的安全學(xué)習(xí)，使溺水死亡事件不再發(fā)生。
不要私自到河邊、湖邊或深水池塘邊玩耍，俗話說“常在河邊走，哪有不濕鞋”，便不要在河邊追趕，以防滑入水中。
不要一個(gè)人獨(dú)自外出游泳，更不要到有暗礁、暗流、雜草或不知水域的深水區(qū)游泳，以免發(fā)生意外死亡。
實(shí)在想游泳時(shí)，必須到游泳池或在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下去熟知水情的河流游泳，下水前必須清點(diǎn)人數(shù)并指定救生員，做好安全保護(hù)。
如果在水中突然抽筋又沒辦法靠岸時(shí)，應(yīng)馬上大聲呼救，如果周圍無(wú)人時(shí)，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋那條腿，用力捋直抽筋腳趾，以解除抽筋。
不懂水性的老人和兒童，看見有人落水，不要下水施救，應(yīng)馬上大聲呼救或打電話求救。
意外事故時(shí)有發(fā)生，值得我們警醒。
珍愛生命嚴(yán)防溺水學(xué)習(xí)范文10
我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟，但是經(jīng)過這一次的課后，我才知道水的弊大于利。
以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃?，讓我們變得更干凈，更健康，水還可以……可直到今天，我才知道水的壞處。
水的好處有許許多多，但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢(shì)力，溺水就是其中之一。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，因溺水每年死亡的有幾萬(wàn)余人，而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍。其中有一個(gè)事例，一個(gè)人溺水，另外幾個(gè)人去救援，結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個(gè)事例我大為震驚，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們，但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻，意外就來到了他們的身邊，結(jié)果，他們就被卷入了那個(gè)沒有盡頭的漩渦之中，他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時(shí)光，享受生活的悲歡離合，享受家人的溫情，或向往大好的未來，可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽，煙消云散了。
少年，如果你想去野外游泳時(shí)，請(qǐng)想起一句話“誰(shuí)能載舟，亦能覆舟”。
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