窗外是一個(gè)耀眼的世界,也有同樣有渺小不放棄的生命,而這些生命在創(chuàng)造屬于它們自己的奇跡。窗內(nèi)不再是黑暗,故事中的人寫下自己的故事。以下是小編準(zhǔn)備的窗外初二寫景作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

窗外初二寫景作文篇1

我家有一面窗，窗外景色時(shí)時(shí)變動(dòng)，更換著調(diào)子，調(diào)整著韻味。

晴天，驕陽似火，透過那綠色的窗，把溫暖的陽光透射到我的房間。整個(gè)房間暖洋洋的。透過窗向外看，云變成綠色的，好像是一片遼闊無垠的美麗草原；又猛地一看，還以為是只大烏龜，正懶洋洋地曬著他那圓鼓鼓的肚皮；再一瞧，又變成一棵松樹，屹立在南方，樓下小花小草迎著春風(fēng)，神采奕奕。那兒的樹，朝著太陽，招了招手，挺直了身板。樓下，大人牽著小孩，在樹蔭下散步。小孩呢，不是驚奇地看著世界，就是揉揉眼，睜開惺忪的雙眼，耷拉著臉皮，一副沒睡醒的模樣。

雨天的話，雨水就拍打在藍(lán)玻璃上，“啪啦！啪啦！”發(fā)出優(yōu)美的音樂聲。它打在玻璃上，打在芭蕉上，打在汽車上，形成一首歡樂的交響曲：“啪啦！咚！嘩-嘩-嘩咚！啪啦！”人們打著傘，看著花花草草身上晶瑩剔透的露珠，猶如搖籃上有一個(gè)小寶寶。突然又一個(gè)“小寶寶”從天而降，把“搖籃”猛烈地晃動(dòng)起來。說不定這個(gè)“小寶寶”能霸占搖籃，又可能會(huì)擦肩而過。

夜晚，我透過土黃色的窗戶，來觀賞天上的星星。無意間，北斗七星映入眼簾。接著又是雙子座，然后是雙魚座……偶爾天上會(huì)飛過幾架飛機(jī)，會(huì)以為是個(gè)移動(dòng)的星星呢！對面的燈時(shí)時(shí)亮?xí)r暗，這盞燈亮了，那盞燈又滅了，形狀各式各樣，時(shí)而是“8”，時(shí)而是“？”。燈的顏色也不同，有的是紫色，有的是白色。比方說8，上面的一半是白色，另一半是紫色。下邊的都是黃色。

窗外的景象，無論是什么時(shí)候，無論是什么季節(jié)，都是美麗、迷人的。

窗外初二寫景作文篇2

上課鈴聲響了。

這節(jié)是物理課，我從書包里取出了無比沉重的物理課本，這時(shí)物理老師走了進(jìn)來，教室里依然還是那么沉悶，老師和我們也都彼此習(xí)慣了面對。她開始自顧自地講課，講的內(nèi)容是液化。她問道：“哪位同學(xué)知道液化的條件？”這個(gè)補(bǔ)課的時(shí)候講過，我有氣無力地舉起了手……

窗外，天色變得越發(fā)陰暗了起來，我則更加昏昏欲睡。這時(shí)，同桌拿胳膊肘抵了我一下，然后，朝我眨了眨眼睛，又朝窗外瞟了一眼——老師的課正講到興頭上，根本沒有注意到我倆。我順著同桌的目光看向窗外——哇！外面不知道什么時(shí)候撒開了小雪花！我渾身的燥熱與無聊頓時(shí)一掃而空。

開始時(shí)，雪花還依稀可數(shù)，隱約難覓，好像天上有位神人，漫不經(jīng)心地撒落了幾個(gè)零碎的花瓣。慢慢地，雪花變得密集了起來，又似乎是那位神人與他的戀人在園中嬉戲，碰落了幾樹梨花。最后是狂雪飄飄，分明是那對情侶一時(shí)興起，跳起了歡快的華爾茲，天上頓時(shí)卷起了數(shù)不盡的瓊?cè)A玉屑……

趁老師不注意，我偷偷到窗邊深吸了一口空氣，真清新??！

這時(shí)，老師正在講壓縮可以使氣體液化，而我在想，這么清鮮的空氣，如果壓縮液化個(gè)幾百上千包，然后拿到大都市里去賣，一定能賣個(gè)好價(jià)錢！我貪婪地把頭伸到窗外，張大了嘴巴，幾片雪花落在了嘴里，清涼清涼的，涼而不冷，清而不淡，實(shí)在是舒服。還有幾片俏皮的小雪花，一下子就鉆進(jìn)了我的脖子里，不等我采取措施，就已經(jīng)化成了涼涼的水滴……

正當(dāng)我沉醉在這美妙的雪花中時(shí)，就聽耳邊傳來一聲怒喝：“楊??！站起來！”

完了！被發(fā)現(xiàn)了！

窗外初二寫景作文篇3

窗外一縷陽光照進(jìn)房間。

寫著寫著作業(yè)，正好累了，我放下筆，走到窗前，看著天空。哦，才發(fā)現(xiàn)，窗外的景色如此美好。天是湛藍(lán)的，白云悠悠，飄過幾縷青煙，滲入藍(lán)天白云間，顯得那么的和諧，沒有一絲瑕疵。

藍(lán)天之下，是我家的院子。一棵老樹聳立在窗前，枝葉繁茂。蒼翠的葉片鑲嵌在棕黑的古木上，耀耀生輝。奶奶坐在樹下摘揀著菜，她的雙手爬滿屬于老人的痕跡，卻仍舊利索。那只毛色黑得發(fā)亮的狗懶洋洋的趴在樹下，做著美夢。鳥兒停在枝丫上歇息，木香混雜著泥土的味道侵進(jìn)我的大腦，往事的痕跡，出現(xiàn)在窗前。

那一夏，我們繞著老樹跑，仰視著美麗的藍(lán)天，俯視著那在樹根旁安家的螞蟻，在每個(gè)清晨餐風(fēng)飲露，聆聽自然。那個(gè)冬天，老樹的葉子掉光了，枝干光禿禿的，似乎病了，爺爺奶奶在它光禿的枝下守候。那一天，犯了錯(cuò)，在老樹下被爸媽訓(xùn)話……在那一寸土地上，有過許多我的美好回憶。那里，簡單的詮釋著成長的歡喜，那是屬于我生命中那美麗的色彩，那途經(jīng)朝露的歷練，浸染了多少年華過往。窗外有景，浸染了我的童年，多少年，與我同在。清風(fēng)吹拂窗外，老樹下的嫩草與野花隨風(fēng)擺動(dòng)，這便宛然了一道波痕。調(diào)皮的貓兒往樹上躍起，意欲捕鳥，受驚的鳥兒撲騰著翅膀飛到空中，末了，又憤憤不平的折回來去啄打我家貓。我不禁想發(fā)笑，窗外的畫面總是如此美好，總讓我從內(nèi)心深處喜愛。

老樹，花草，藍(lán)天，白云，與那隨時(shí)間改變的人和物。

愈是古老的東西，愈是生命的歷經(jīng)，愈能闡述至美的情愫；愈是自然的東西，愈是生命的本質(zhì)，愈能牽動(dòng)我至深的情感，我的生命中，永遠(yuǎn)有那窗外的風(fēng)景。

窗外初二寫景作文篇4

“窗”這個(gè)字，我相信大家都認(rèn)識。而“窗外”的含義就大大不同了！

“風(fēng)兒蕭蕭，雪花飄飄。”寒假的一天清晨，媽媽的歌聲把我從睡夢中喚醒了過來。我迷迷糊糊地睜開雙眼，向窗外看去——白茫茫的一片啊，下雪了！“風(fēng)兒蕭蕭，雪花飄飄?！蔽乙哺吲d地跟著媽媽歡唱了起來。

我喜歡雪，喜歡那窗外飄揚(yáng)的雪花。這些結(jié)白的小精靈們，飛揚(yáng)著，旋轉(zhuǎn)著，在空中這個(gè)自由自在的王國中飄舞著。我定睛一看，窗外的世界有一些小朋友在下面玩哩！這些精靈時(shí)而鉆進(jìn)他們的脖子里，時(shí)而落在他們的手心里，慢慢地、慢慢地融化，涼絲絲的，舒服極了！窗外的天空中布滿了這些白色的小精靈，他們飄呀飄呀。飄向高樓聳立的城市；飄向美麗寧靜的鄉(xiāng)村；飄向一望無際的田野。他們把希望和祝福帶給每一個(gè)人。

我喜歡雪，喜歡那窗外的大地一片結(jié)白的雪。黃燦燦的麥田蓋上了厚厚的被子，靜靜地睡了；灰色的房屋戴上了暖暖的絨帽，甜甜地笑了；公園里的小白楊也穿上了嶄新的棉襖，安心地過冬了。

我喜歡雪，喜歡那窗外帶給孩童快樂的雪。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)望向窗外，總有一些小朋友在雪地里玩耍。他們興奮地趴在雪上打雪仗，坐在雪上堆雪人。雖然他們的手被凍得青一塊、紫一塊的，但他們都看起來樂呵呵的。踩在這雪白的大地毯上，一點(diǎn)也不會(huì)感到疲倦似的，跌倒了好像也不痛，衣服也不會(huì)臟，但會(huì)在雪地上留下你滑稽的樣子。他們好像渴了，竟直接抓了一把雪往嘴里一塞，清涼的感覺甚至直透我的心底。

但事實(shí)窗外的世界無比繽紛，通過窗它給了我一場盛宴，“窗”并不是把我“與世隔絕”，而是讓我更好地看清這個(gè)世界。打開自己的心窗，到那個(gè)五彩繽紛的世界體驗(yàn)生活的快樂！

窗外初二寫景作文篇5

考試的愁云終于消散，心理和身體都一陣輕松。

拉開了窗簾，躺在一張竹藤椅上，拿去了平常喜歡看的小說，邊上的茶幾上放著一杯咖啡。

自從初三的那段時(shí)光以后，便喜歡上了這咖啡，也不管它到底對正在長身體的我來說是好還是不好。我不喜歡加糖，不加糖的咖啡雖然剛?cè)肟谑强酀?，但?xì)細(xì)品味以后便只剩下了醇香，頗有種人生的味道，先哭后香，須細(xì)細(xì)品嘗才行。

似乎仍有哪里不對，思來想去怕就是那玻璃窗了，盡管拉了窗簾，仍有一種受束縛的灰蒙蒙的感覺，于是狠狠地拉開了窗。

雖然沒有太陽，但還是明亮。

窗外，是樹，不算高大的樹，接著，是路，寬闊的路。車輛呼嘯而過，一輛接著一輛，從來沒有停歇。

放下了手中的書，坐在窗臺(tái)上。幸好父母不在，不然又要挨一頓罵，這僅僅是二樓，而且還有護(hù)欄，我覺得沒有什么可擔(dān)心的，但每次看見他們責(zé)備而又擔(dān)心的復(fù)雜眼神時(shí)，我總不忍心反駁，便不在他們眼前這樣做了。

我喜歡坐在窗臺(tái)上，那里更安靜，盡管前面就是打馬路，但我依然覺得它安靜，或許只是心靜的緣故。不只是它的靜，憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外，它就有足夠的吸引力讓我坐上去。

時(shí)光似乎回到了很久很久以前。

我還是喜歡上窗臺(tái)上坐著，前面是綠綠的稻田，風(fēng)一吹過，飄來陣陣稻香，窗外與稻田接壤的是山，并不高，卻很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到似乎你永遠(yuǎn)都走不過去，愚公要是在多好。

后來我知道，沒有愚公但有比愚公更牛的——車。

我時(shí)常向窗外眺望的夢似乎實(shí)現(xiàn)了，于是我到了城里，變化很大，但不變的是總算有窗，我仍然能眺望窗外。

那時(shí)的我，從那里的窗外眺望、憧憬，卻沒想到如今竟通過這里的窗外眺望起那里來，我在想，那里是否稻香依舊?

想著想著，便下了窗臺(tái)，躺在了藤椅上，心緒帶著幸福的歸屬感飄向了遠(yuǎn)方。

等到醒來時(shí)，咖啡已涼，涼的咖啡苦澀的味道更重，輕抿了一口，不忍吞下，仍注視這窗外，那窗外，似乎正有淡淡的稻香飄來。

窗外初二寫景作文篇6

窗戶像一個(gè)畫框，窗外的風(fēng)景如一幅會(huì)變動(dòng)的畫。

第一縷晨曦來臨的時(shí)候，我睜開了朦朧的眼睛。窗外的天空已有了些許光亮，樹葉輕聲搖晃。樹下的小徑看得不甚清楚，只隱約見著落上去的幾葉剪影。樹旁的馬路空曠得有些寂寥。遠(yuǎn)處的天空，微紅的云襯著高樓，幾家燈火還在明。

上學(xué)的時(shí)候，天空已經(jīng)完全明亮了，幾聲鳥兒的鳴叫清脆。這幅有聲的畫卷在我不在時(shí)，陪伴著我的房間。

晌午回來的時(shí)候，窗外的陽光灑落在我的房間，映的墻壁羞了臉頰。窗外遠(yuǎn)處的天空一片澄澈，干凈的沒有一絲云彩。小灌木叢被修剪得整齊極了。小鳥安靜的在里面嬉戲、玩弄。大樹慈祥地看著它們。有幾人悄聲路過，卻都沒有人愿意破壞這份安靜。陽光通過細(xì)密的枝葉，零星的落在了那條小徑上。我趴在桌子上，側(cè)著頭望著遠(yuǎn)方的天空，困意頓生。

隨著夜色的愈來愈深，我的雙眼開始有些酸澀。遠(yuǎn)處的天空，好似被濃墨渲染一般。我隱約窺見零零散散的星星在閃爍。柔美的月光像輕紗，披在萬物的身上。不免有清風(fēng)掠過，引得樹葉沙沙作響。當(dāng)風(fēng)落下，一切又那樣寂靜。地上的小草伸了個(gè)懶腰，卻悄然無聲。灌木叢小心翼翼，生怕驚醒了已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的小精靈。黑暗里那幾家燈火，在遠(yuǎn)處點(diǎn)綴著夜色。

窗外的風(fēng)景像是一幅畫，窗戶是我與這幅畫的媒介。

窗外初二寫景作文篇7

凌晨起來，窗外灰蒙蒙的，天上的月亮，姐姐眨巴著眼睛慢慢的散步回家，幾顆調(diào)皮的星星在黑夜中閃啊閃啊，最后竟消失的無影無蹤了。

七點(diǎn)的時(shí)候天已經(jīng)快亮了，雖然不見太陽的影子，是藏在云層中一絲絲的光亮出賣了他，讓他暴露了自己精心準(zhǔn)備的藏身之處。一切都霧蒙蒙的，遠(yuǎn)處高聳的山峰早已與天空連成一片，國道上的路燈忽隱忽現(xiàn)，一束白色的電光轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，來到近前的石板路上。

溫暖的午后，一個(gè)人倚在窗前，看窗前的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)在書桌上移動(dòng)著。窗簾是藍(lán)色的，陽光也透著淡淡的藍(lán)色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像如夢幻般的純凈。此時(shí)，如果在溫暖中待倦了，不如小睡片刻，尋找夢想的那份甜蜜！不必怕窗外的游絲飛絮驚擾了夢鄉(xiāng)，因?yàn)榇藭r(shí)，獨(dú)守的永遠(yuǎn)是屬于自己的一片靜謐。

窗外，黃昏時(shí)分，太陽沉落于西山，晚霞漸漸升起來了。大片大片的，變幻多姿。時(shí)而如同一只奔騰的千里馬，時(shí)而如同一只可愛的小白兔，時(shí)而又像仙女那秀麗的彩帶，更令我如癡如醉的是小房子，他被晚霞襯托的如此美麗，邊兒成了黃色，屋頂成了金色，屋子的門成了紅色。

更深月闌的時(shí)候，倚在窗前，守著自己的一簾幽夢，夜長人寂，但去了煩惱和喧囂，任千絲萬縷的.心雨，飄過窗飛，撒入夢鄉(xiāng)，生長出青春最優(yōu)雅的聲音，柔和的晚風(fēng)吹卷了窗上的簾子，展開書閣，打字里的心痕舊夢，輕輕拾起，寫到發(fā)梢，寫到眉間。獨(dú)守一種心情，那么心底的聲音就是你筆下墨的痕跡，窗外景色依舊。入夢，是窗外美麗的風(fēng)景。

窗外初二寫景作文篇8

看到窗外天空中劃過“人”字的雁群，我知道已進(jìn)入深秋時(shí)節(jié)。一輪紅日漸漸隱沒在鋼鐵森林中，玻璃幕墻上的晚霞正在慢慢消退，街上的霓虹燈一盞一盞地被點(diǎn)亮。在半明半暗的天色中，瀝青路上汽車的喇叭像饑餓鳥兒的一樣叫個(gè)不停，又匆匆向它們的目標(biāo)奔去。

馬路邊的桂花樹不知何時(shí)已綴滿了金黃色的小花，像頑皮的小孩在綠色畫布上噴灑的黃色斑點(diǎn)，有一種雜亂無章的美。我輕吸一口，一股清淡的幽香填充進(jìn)肺里，又慢慢地在心頭縈繞。我情不自禁深吸了幾口，血液帶著花香涌入大腦，于是在我的眼里，世界也變成了淡黃色的了。

一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，桂花四處飄飛，翩翩起舞，又輕輕地落在地上，鋪成一條碎花地毯，在無奈地等待著冬風(fēng)的到來。幾只麻雀從桂花叢中飛出，它們飛得輕盈，飛得歡快，好像在跳一支圓舞曲，它們是在自由地享受著秋天，要在殘酷的冬天來臨之前，好好翻讀深秋的精美畫章……

“在窗臺(tái)上發(fā)什么呆?作業(yè)寫完了沒有?”監(jiān)控里突然傳來爸爸低沉的聲音。他的壓抑著的不滿，卻把深深陶醉在窗外深秋街景圖中的我驚醒。我極不情愿地坐回書桌前，卻看到一對白色的蝴蝶飛上窗口，又一次陷入了沉思：蝴蝶雖自由，但它們的命運(yùn)卻掌握在風(fēng)的手里，西北風(fēng)只要猛烈地吹上一口，它們短暫脆弱的生命就如同塵埃一樣飄出時(shí)間的長河，歷史就把它們永遠(yuǎn)定格在某一天。蝴蝶的生命歷程中，除了生兒育女，可謂一事無成。

那么換做人呢?也許我們可以選擇做一只麻雀或蝴蝶，雖然更自由，更自在，但只會(huì)碌碌終生;如果我們?nèi)プ鲆恢痪l(wèi)，去填那深不可測的大海，即使痛苦了、失敗了，我們也會(huì)收獲一份奮斗過程，一份砥礪前進(jìn)，一雙有力的翅膀，一顆堅(jiān)忍的心臟……有了這些，還有什么事情是辦不到的呢?

我重新坐回書桌，奮力撲向“題?！?，向夢想進(jìn)發(fā)。

窗外自由依舊，熱鬧依舊，唯獨(dú)夢想像一只雄鷹盤旋在城市的上空，也盤旋在我的心中。

窗外初二寫景作文篇9

今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。

雨剛下，天是陰沉的，但看起來并不死氣。這時(shí)候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時(shí)，它的聲音是最悅耳的。這種純粹的聲音，沒有世俗，沒有喧鬧，沒有悲傷。它是動(dòng)聽的;聽：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安靜的民謠，又像是在訴說。這雨，讓我安寧，也讓我享受。

每次的淋雨讓我快樂。心里是敞開的，自由的，無憂無慮的，像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方看一看……”現(xiàn)實(shí)么，也是骨感的?！岸＿?，親愛的同學(xué)們，上課時(shí)間到了…..”這該死的上課鈴聲，心里一陣咒罵。再見，我那心愛的雨，再驀然回首，心情又平和下來，多么詩意啊!多么詳和啊!

又過了一些時(shí)間，雨突然變得狂野，像是在大型演奏會(huì)千萬人在演奏樂曲一般，場面壯觀，隆重。這樣的雨，會(huì)讓我心情澎湃，也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。

會(huì)欣賞的人們會(huì)把細(xì)節(jié)的美看透。如窗外雨中飄零的落葉，腳下土里鉆出的蚯蚓，還有帶著莖的小草……代表著自然的東西，永遠(yuǎn)是美的。窗外，風(fēng)在吟唱，窗外，誰在觀賞。

你要學(xué)會(huì)凝望，真摯而深切地去凝望，看著窗外如油畫般的草地，去觀察它的挺拔與俊氣，它有它的生命力，去感受這些熱血。頑強(qiáng)是它的標(biāo)志，需要你去發(fā)現(xiàn)它。它們的綠像是一種情結(jié)，向軍人一般，有著天生懼有的不服輸?shù)捻g勁。它們團(tuán)結(jié)，向上，所以才會(huì)形成讓人肅然起敬的綠地。古來就有許多詩人贊美它們，它們的精神終究會(huì)一直成為正面映照，并且永遠(yuǎn)地發(fā)揚(yáng)光大!

有人說，每種花都不一樣，因?yàn)樗鼈冇兴鼈兏髯缘拿?。我相信這句話，人們賦予許多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下，悠然見南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬綠，一花兩色淺深紅。”的氣質(zhì)?；▔拿倒灞闶侨绱?。

窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。

窗外初二寫景作文篇10

教室里的孩子走神了，是被秋韻勾住了心魂嗎？還是在幻想窗外是何番景象……

下午那最后一節(jié)課，老師的話語開始步入催眠曲的狀態(tài)，同學(xué)們有的已經(jīng)趴在桌子上，我想一定是催眠曲起作用了，我也感覺自己的眼皮去醫(yī)院報(bào)道了，得了自動(dòng)關(guān)閉癥，睫毛也支撐不起此龐然大物，眼皮突然想關(guān)閉了……我使勁搖搖頭，悄悄瞟了一眼窗外，那余角秋光與我一見鐘情，牽著線，拉住了我的雙眼……

足球場跑道外邊既高大又魁梧的楓樹上，鑲嵌著金色的小燈籠，搖搖晃晃的顯得格外富有活力和生機(jī)，但是風(fēng)孩子比較調(diào)皮，“呼呼”地就把燈籠拿走了，小孩子就是小孩子，也就三分熱度，小燈籠一會(huì)就被風(fēng)孩子丟棄了……不僅如此，風(fēng)娃娃還興致正濃，弄得地上小燈籠們開“燈會(huì)”呢！喏！樹爺爺都快變成“光桿司令”了……樹底，擁有的是生命的顏色，小草也相互共舞著，卻沒多少，因?yàn)橛械牟輧喊峒伊耍髂瓴呕貋怼?/p>

夕陽下，余暉散在秋色中，大地?fù)Q上了紅色的外衣，太陽羞澀地躲進(jìn)了遠(yuǎn)處杉樹叢中，卻又像好奇寶寶，偷偷露出那紅通通的臉蛋，撒著光輝，顯得那么可愛，暮歸的老牛與回家的鳥兒應(yīng)和著，編成一曲秋歌，田里耕耘的爺爺，也扛起了鋤頭，準(zhǔn)備回家了……家家戶戶炊煙裊裊直指蒼穹，濃煙滾滾，為在暮色下散步的秋姑娘上了個(gè)淡妝……

放學(xué)了，足球場里全是戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，勾肩搭背的，跑道上，一把把羊角辮上下跳著。猜猜她們在玩什么？她們在跳繩呢！玩“石頭剪刀布”的，玩“一二三，木頭人”的，快樂的氣氛掩蓋了古人秋季的離愁。我想：來杯可樂笑談學(xué)習(xí)怕是更加完美無瑕了……

“嘿！吃飯去了”被同學(xué)輕輕敲了下頭，散了的思緒才戀戀不舍回了家，才發(fā)覺，原來下課了……尷尬地笑笑，便出去點(diǎn)綴窗外秋暮了……

余角的窗外是一幅秋景圖，述寫農(nóng)民爺爺辛勤勞作，闡述太陽公公的不舍與晚秋，刻畫了一張張燦爛的笑容……窗外的秋景，人間那得幾回賞，打心底慶幸自己生活在鄉(xiāng)下，能欣賞此番美圖美景……