獨(dú)立作文(精品8篇)

獨(dú)立作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的獨(dú)立作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【獨(dú)立作文(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

獨(dú)立作文篇1

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)

媽媽?zhuān)疑瞎⒁呀?jīng)有一個(gè)月了。這一個(gè)月里，三天二次我都能見(jiàn)到你在我寢室里穿梭的身影。有時(shí)候，你怕我吃不飽，會(huì)送夜宵給我吃;有時(shí)候，你覺(jué)得學(xué)校里洗衣服洗得不干凈，晚上來(lái)拿走我要換洗的衣服;有時(shí)候，你又會(huì)覺(jué)得我太想家了，總是來(lái)我寢室里坐坐。

說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還挺想你的，畢竟小學(xué)的時(shí)候我天天晚上都能回家，每天都能見(jiàn)到你，和你說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天。第一次離開(kāi)家自己打理生活，未免有點(diǎn)不適應(yīng)?？墒墙?jīng)過(guò)一個(gè)月的住宿生活，我漸漸習(xí)慣了離開(kāi)你的生活?，F(xiàn)在，我真想向你說(shuō)一聲：希望你不要來(lái)看望剛剛適應(yīng)學(xué)校生活的我了，我要和其他同學(xué)一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)校里的任何事情都自己完成，不可以太依賴(lài)你了。

媽媽?zhuān)悴挥脫?dān)心我在學(xué)校吃不飽。我覺(jué)得公立學(xué)校的飯菜很美味，就像吃上了你做的菜!你別怕我沒(méi)去吃早餐，學(xué)校里的早餐很豐盛，每天早上我都會(huì)吃面或者糯米飯，還會(huì)喝上一碗營(yíng)養(yǎng)豆?jié){。中餐和晚餐，有七八樣菜供你選擇，小黃魚(yú)、牛肉、水魚(yú)、茄子我會(huì)做到合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，還會(huì)配上一碗湯。晚上，

第二節(jié)晚自休以后，食堂里還有美味可口的夜宵，有小籠包、餃子、牛肉面我每天都會(huì)和同學(xué)一起去吃，有時(shí)候自己忘記了，回寢室的時(shí)候也會(huì)喝一杯你給我準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)粉。我還每天吃家里帶來(lái)的蘋(píng)果，爭(zhēng)取堅(jiān)持喝牛奶。照顧我們的生活老師，對(duì)我們也很好，就像我們的母親一樣。

媽媽?zhuān)悴挥脫?dān)心我的學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我是挺有壓力的，畢竟這是初一的重點(diǎn)班，而且同學(xué)們都是來(lái)自溫州各地的優(yōu)秀學(xué)生，我還是有些怕自己跟不上集體的腳步，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)用平常心去對(duì)待一切了。你知道我們每天都有考試的，現(xiàn)在我也不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)的高低而傷心喜悅，不管考試分?jǐn)?shù)高低，我都會(huì)很樂(lè)觀的去面對(duì)，去努力，不會(huì)太在意分?jǐn)?shù)。平時(shí)老師上課的時(shí)候，我也會(huì)認(rèn)真地去思考老師拋出的問(wèn)題，爭(zhēng)取讓自己弄得最明白。在班級(jí)里，我有不懂的作業(yè)題，一定會(huì)去向老師問(wèn)個(gè)明白，或者和前桌后桌互相交流 ，一定不會(huì)讓不懂的問(wèn)題過(guò)夜。

媽媽?zhuān)悴挥脫?dān)心我在公立的生活太無(wú)聊了。別人都說(shuō)公立學(xué)校里除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有課余活動(dòng)。其實(shí)，公立學(xué)校的課余活動(dòng)是非常豐富多采的，學(xué)校里開(kāi)展了許多活動(dòng)，有藝術(shù)節(jié)的聲樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)，有初中生讀后感比賽、獨(dú)立自主征文比賽，再過(guò)幾天又會(huì)舉辦一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。告訴你，我還去競(jìng)選了校廣播站的播音員，并且成功入選了呢。并且，我每天下午放學(xué)，都會(huì)和同學(xué)們一起去操場(chǎng)上跑兩圈，鍛煉鍛煉。平時(shí)，我還可以和室友們聊聊天，分享開(kāi)心事。

媽媽?zhuān)嘈拍愕呐畠耗苄械?，放開(kāi)手讓她獨(dú)自在學(xué)校里闖蕩生活吧!

獨(dú)立作文篇2

獨(dú)立是好事嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，不同的人會(huì)有不同回答。

有不少人會(huì)說(shuō)：不是好事，獨(dú)立一點(diǎn)也不好。獨(dú)立不但離開(kāi)了父母，還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學(xué)校，如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海，并且生病了也沒(méi)人照顧，衣服臟了也洗不干凈……在那時(shí)想到的就是父母，就是家的'溫暖;而獨(dú)立，差不多成了魔鬼的代名詞。

有的人會(huì)覺(jué)得獨(dú)立好，甚至覺(jué)得非常好。以前在家只有父母做事的權(quán)力，而自己卻沒(méi)有分。而如今好不容易獨(dú)立了，這“想做什么就做什么”不是不喚自來(lái)嗎?趁早擺脫父母的過(guò)分呵護(hù)，趁早擺脫家庭的過(guò)分牽制，讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時(shí)省水又省洗衣粉，觀察怎樣去曬衣服更容易于，總結(jié)出疊被子的一些經(jīng)驗(yàn)等等。

由此可見(jiàn)，“獨(dú)立”既可以說(shuō)是令人畏懼的魔鬼，又可以說(shuō)成是讓人走向堅(jiān)強(qiáng)的必經(jīng)過(guò)程，獨(dú)立具有兩面性。

獨(dú)立的瘋狂與驚險(xiǎn)

瞧一瞧我們離開(kāi)家里寄居學(xué)校的一些獨(dú)立生活片斷吧：

每當(dāng)一放學(xué)，我們這些“獨(dú)立鬼”便跑回寢室，扔下書(shū)包，抓起MP3。慢著，這是干什么呢?答案當(dāng)然是聽(tīng)音樂(lè)了，特別是搖滾樂(lè)。想想看，一天七節(jié)滿(mǎn)滿(mǎn)的課，再加上兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，好不容易熬到放學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨(dú)立鬼”的獨(dú)立天地——寢室，能不好好放松嗎?每當(dāng)?shù)搅诉@獨(dú)立天地，我們?nèi)砭蛷氐追潘闪?，放松得?jiǎn)直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨(dú)立鬼”此時(shí)便都成了瘋狂主義者。在此天地里，不管是寫(xiě)字，洗衣服，洗澡，那陣勢(shì)，那情形，差不多都可以用“瘋狂”兩字來(lái)形容。我們覺(jué)得只有這樣“瘋狂”，才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng)，也才能增添一些我們讀書(shū)之外的樂(lè)趣。

但就是由于我們這樣“瘋狂”，惹起了許多人的不滿(mǎn)。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來(lái)找我們麻煩，樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來(lái)拍打我們的窗戶(hù)，有的還會(huì)這樣來(lái)一句：“學(xué)弟們，請(qǐng)不要產(chǎn)生噪音，這里是寢室不是舞臺(tái)。”聽(tīng)起來(lái)是挺幽默的，但我們很樂(lè)意接受。

但有一次可把我們這些獨(dú)立鬼嚇得要死，那天我們還在“瘋狂”的時(shí)候，突然幾個(gè)頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽(yáng)怪氣的人向我們寢室走來(lái)，我們以為他們是流氓，是來(lái)?yè)尳俚模谑俏覀冾D時(shí)慌了手腳，“瘋狂”演變成了沉默，但這次還好，他們并不是流氓，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。后來(lái)才知道這都是“瘋狂”惹的禍，那幾個(gè)人是我們的“同類(lèi)”，他們是被我們的歌聲吸引過(guò)來(lái)的，他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。

害怕來(lái)自獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自獨(dú)立，瘋狂與驚險(xiǎn)依然來(lái)自獨(dú)立。獨(dú)立，使初中生活更加豐富多彩

獨(dú)立作文篇3

俗話(huà)說(shuō)：溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒(méi)有山上的野花開(kāi)得燦爛。在我們周?chē)?，有不少同學(xué)就像溫室里的花朵，父母幫他們安排了一切，遇到什么狂風(fēng)大雨都是父母替他們擋，久而久之，他們便認(rèn)為父母是一堵結(jié)實(shí)高大的墻，但是，墻也有風(fēng)殘倒塌的一天，孩子也不可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，踏進(jìn)人生，離開(kāi)父母的港灣，是人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

媽媽為了讓我獨(dú)立，讓我跟著學(xué)校去美國(guó)一次，這樣既可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

本來(lái)我覺(jué)得這次美國(guó)之行一定很有趣，可是當(dāng)我登上飛機(jī)，我就開(kāi)始害怕起來(lái)了，這是我第一次沒(méi)有親人的陪伴，一個(gè)人坐飛機(jī)，而且還要做16個(gè)小時(shí)，雖然我旁邊有我的同學(xué)，但是畢竟不是我的親人，不能照顧我，呵護(hù)我。好不容易熬過(guò)了16個(gè)小時(shí)，我馬上又要到陌生的美國(guó)人家去，我再次害怕起來(lái)了。剛來(lái)到他們家，我不敢說(shuō)話(huà)，他們卻很熱情的招待我，這使我高興了起來(lái)，就大膽的和他們做朋友，在他們家，我雖然獨(dú)立，卻自由，這使我很快樂(lè)。到了要離開(kāi)的時(shí)候了，美國(guó)人帶我去買(mǎi)禮物給我的爸爸媽媽?zhuān)揖艏?xì)選，獨(dú)立的買(mǎi)了禮物，當(dāng)時(shí)我快樂(lè)極了。

一個(gè)人生活在獨(dú)立中，我覺(jué)得應(yīng)該很快樂(lè)。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我向往自由，哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由，我也很開(kāi)心，很滿(mǎn)足。

在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫寂寞，那就是熱鬧的開(kāi)端!在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫難過(guò)，那就是幸福的開(kāi)始!在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開(kāi)啟之門(mén)!

鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游;人長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)立面對(duì)困難。孩子終究要離開(kāi)父母，走自己的路，要想自己將來(lái)過(guò)得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，拒絕依賴(lài)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，把獨(dú)立當(dāng)成自己人生中一大快樂(lè)的事。

獨(dú)立作文篇4

獨(dú)立是好事嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，不同的人會(huì)有不同回答。

有不少人會(huì)說(shuō)：不是好事，獨(dú)立一點(diǎn)也不好。獨(dú)立不但離開(kāi)了父母，還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學(xué)校，如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海，并且生病了也沒(méi)人照顧，衣服臟了也洗不干凈……在那時(shí)想到的就是父母，就是家的溫暖;而獨(dú)立，差不多成了魔鬼的代名詞。

有的人會(huì)覺(jué)得獨(dú)立好，甚至覺(jué)得非常好。以前在家只有父母做事的權(quán)力，而自己卻沒(méi)有分。而如今好不容易獨(dú)立了，這“想做什么就做什么”不是不喚自來(lái)嗎?趁早擺脫父母的過(guò)分呵護(hù)，趁早擺脫家庭的過(guò)分牽制，讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時(shí)省水又省洗衣粉，觀察怎樣去曬衣服更容易于，總結(jié)出疊被子的一些經(jīng)驗(yàn)等等。

由此可見(jiàn)，“獨(dú)立”既可以說(shuō)是令人畏懼的魔鬼，又可以說(shuō)成是讓人走向堅(jiān)強(qiáng)的必經(jīng)過(guò)程，獨(dú)立具有兩面性。

獨(dú)立的瘋狂與驚險(xiǎn)

瞧一瞧我們離開(kāi)家里寄居學(xué)校的一些獨(dú)立生活片斷吧：

每當(dāng)一放學(xué)，我們這些“獨(dú)立鬼”便跑回寢室，扔下書(shū)包，抓起MP3。慢著，這是干什么呢?答案當(dāng)然是聽(tīng)音樂(lè)了，特別是搖滾樂(lè)。想想看，一天七節(jié)滿(mǎn)滿(mǎn)的課，再加上兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，好不容易熬到放學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨(dú)立鬼”的獨(dú)立天地——寢室，能不好好放松嗎?每當(dāng)?shù)搅诉@獨(dú)立天地，我們?nèi)砭蛷氐追潘闪?，放松得?jiǎn)直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨(dú)立鬼”此時(shí)便都成了瘋狂主義者。在此天地里，不管是寫(xiě)字，洗衣服，洗澡，那陣勢(shì)，那情形，差不多都可以用“瘋狂”兩字來(lái)形容。我們覺(jué)得只有這樣“瘋狂”，才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng)，也才能增添一些我們讀書(shū)之外的樂(lè)趣。

但就是由于我們這樣“瘋狂”，惹起了許多人的不滿(mǎn)。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來(lái)找我們麻煩，樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來(lái)拍打我們的窗戶(hù)，有的還會(huì)這樣來(lái)一句：“學(xué)弟們，請(qǐng)不要產(chǎn)生噪音，這里是寢室不是舞臺(tái)。”聽(tīng)起來(lái)是挺幽默的，但我們很樂(lè)意接受。

但有一次可把我們這些獨(dú)立鬼嚇得要死，那天我們還在“瘋狂”的時(shí)候，突然幾個(gè)頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽(yáng)怪氣的人向我們寢室走來(lái)，我們以為他們是流氓，是來(lái)?yè)尳俚?，于是我們頓時(shí)慌了手腳，“瘋狂”演變成了沉默，但這次還好，他們并不是流氓，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。后來(lái)才知道這都是“瘋狂”惹的禍，那幾個(gè)人是我們的“同類(lèi)”，他們是被我們的歌聲吸引過(guò)來(lái)的，他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。

害怕來(lái)自獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自獨(dú)立，瘋狂與驚險(xiǎn)依然來(lái)自獨(dú)立。獨(dú)立，使初中生活更加豐富多彩。

獨(dú)立作文篇5

今天是重要的一天，老師讓我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口把保險(xiǎn)費(fèi)交了，說(shuō)非常重要，一定不要忘記。

中午，我剛吃完飯，就催著媽媽送我上學(xué)，可是媽媽非要休息一個(gè)小時(shí)再送我上學(xué)，我沒(méi)有辦法，只好妥協(xié)。媽媽睡著之后我翻來(lái)覆去睡不著，只好找了一本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真慢啊，時(shí)針在上面轉(zhuǎn)一圈難道就那么難嗎？等著等著我就睡著了。我醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)了，就趕忙穿上衣服，把媽媽叫醒，就風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)了。

到了那里之后，人還并不是太多，我向媽媽要了五十元，就讓媽媽走了，我懷著忐忑不安的心情，走向了收錢(qián)的地方，我伸手就把五十元錢(qián)放在了桌子上，收錢(qián)的是一位女性，她問(wèn)我叫什么名字，我就把我的名字告訴了她，然后我又把監(jiān)護(hù)人姓名和身份證號(hào)，性別告訴了她。

說(shuō)完了之后，她就給我了一張紙條，讓我交給老師，然后我慢慢地走了，我剛一離開(kāi)，就開(kāi)門(mén)了，我慢慢走了進(jìn)去不一會(huì)就到了教室門(mén)口，我把紙條交給了老師，讓后坐在座位上開(kāi)始讀書(shū)。

我心里想，已經(jīng)到了六年級(jí)了，要是再不獨(dú)立，我就比不上別人家的孩子了，就這樣我交了錢(qián)，直到現(xiàn)在拿好像還是一場(chǎng)夢(mèng)呢？

獨(dú)立這次對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)槲以跁?shū)中看到許多美國(guó)的孩子，自己掙學(xué)費(fèi)，到十八歲的時(shí)候就自己出去闖蕩，成就一番事業(yè)。我們中國(guó)的孩子就是不能獨(dú)立，所以才沒(méi)有超過(guò)美國(guó)。我們中國(guó)的孩子并不比美國(guó)的孩子差，所以我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們?cè)讵?dú)立中慢慢的學(xué)會(huì)許多的東西，成我有作為的人，讓我們以后不再依靠父母，自己做一番事業(yè)吧！

獨(dú)立作文篇6

奔流的長(zhǎng)河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪，又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強(qiáng)壯，呼嘯著穿過(guò)峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量，徑自去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更遠(yuǎn)大的理想。

寧?kù)o的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來(lái)，把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠(yuǎn)離了塵囂的世界里獨(dú)自生長(zhǎng)，獨(dú)自開(kāi)放，獨(dú)自思索著生命的奧秘，獨(dú)自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因?yàn)樗偷米〖拍惨驗(yàn)橐环N特立獨(dú)行的勇氣——不論有沒(méi)有注視的目光，都開(kāi)放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。

正午的太陽(yáng)是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒(méi)有霞光的映襯，沒(méi)有云彩的蔭蔽，它獨(dú)自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無(wú)限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽(yáng)，我們敬畏它，是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。

我崇敬高山的偉岸，感嘆長(zhǎng)河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽(yáng)的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景，我依舊擁有它們追求獨(dú)立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開(kāi)了走向獨(dú)立的步伐。我想，在走向獨(dú)立的路上，我該是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景了。

我想追求高山所追求的天空，達(dá)到長(zhǎng)河所到達(dá)的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，獲取太陽(yáng)所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨(dú)立!”走向獨(dú)立，我是不系之舟!走向獨(dú)立，我是不羈之馬!走向獨(dú)立，我是不群的鷹隼!

在走向獨(dú)立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話(huà)令我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會(huì)駐足，我要大步流星走向獨(dú)立。

因?yàn)槲抑溃鹤呦颡?dú)立，我就是一道風(fēng)景!

獨(dú)立作文篇7

在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻?？墒?，沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒(méi)有哪個(gè)人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生，離開(kāi)父母的港灣，離開(kāi)朋友的幫助，是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。媽媽教會(huì)我獨(dú)立。

——題記

我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。

記得我九歲之前，每次上學(xué)都是媽媽接送，好像我一步也離不開(kāi)媽媽似的。但經(jīng)過(guò)了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準(zhǔn)媽媽接送了。

記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿(mǎn)烏云，感覺(jué)就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個(gè)人去上學(xué)。一開(kāi)始我是怎么也不情愿的，但后來(lái)媽媽說(shuō)我遲早有一天要獨(dú)立的，早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好，我才抱著試一試的心情來(lái)到了車(chē)站。

一輛又一輛的公共汽車(chē)在站臺(tái)上停下，我終于在車(chē)子中找到了T55路公交車(chē)，我隨著人群上了車(chē)子。在車(chē)上，我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲矣赂业淖叱隽说谝徊?，害怕是因?yàn)闆](méi)有人陪，就我一個(gè)人坐車(chē)好寂寞。隨著一個(gè)急剎車(chē)，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個(gè)好方法——走前門(mén)下。我通過(guò)自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時(shí)候，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)可以自己上學(xué)了，你不用送我了，我已經(jīng)獨(dú)立了!”

媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。上學(xué)不用送了，睡覺(jué)不要人陪了，書(shū)包不要人幫我清理了。

獨(dú)立就是讓我離開(kāi)父母，離開(kāi)那堵永不倒塌的墻，走進(jìn)自己的人生，用自己的力量解決所有的問(wèn)題。

獨(dú)立作文篇8

人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?！}記

沒(méi)有了云，天空會(huì)不會(huì)寂寞，沒(méi)有了天空，云該到哪里去漂泊?是否若云和天空不曾相識(shí)，他們就不會(huì)彼此深深依賴(lài)?

但，似乎云和天空的相識(shí)是冥冥之中早已注定的。

我的出世給家庭帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。父母教會(huì)我在這個(gè)世界上怎樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，也是他們讓我望盡了世間的善惡是非，爾虞我詐。父母說(shuō)，希望我能用正直的獨(dú)特的方式，在這個(gè)世界上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活著，一直下去。

我慶幸，我可以在這個(gè)世界上自由地生存;我歡喜，我可以在這個(gè)世界上學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

我輕輕地推開(kāi)心靈之窗，望見(jiàn)外面的世界有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有我所向往的地方。我知道，人類(lèi)生存的世界，是個(gè)美麗和探索的世界。我很樂(lè)意我能在這個(gè)世界上生存，雙腳立著地，雙手頂著天。

微風(fēng)輕浮，潔云飄散，唯留湛藍(lán)，獨(dú)守人間……

像我們與父母，總會(huì)分開(kāi)。父母含辛茹苦的陪伴我們走過(guò)那么多歲月?？闯砷L(zhǎng)路上的磕磕絆絆，一直有父母在身邊，才如此安心向前……

像我們與伙伴，總會(huì)分散。分開(kāi)前的我們談笑風(fēng)聲。不過(guò)是想隱藏眼角那不易察覺(jué)的淚花!憶共同走過(guò)的短暫瞬間，一直有他們的陪伴，舊時(shí)的你我，共度曲折，一同享樂(lè)……

像一個(gè)一夜之間便長(zhǎng)大的孩子一般，突然明白，漫漫長(zhǎng)路，黑夜茫茫，人遠(yuǎn)天涯近，我們只是獨(dú)行的過(guò)客，與任何人同行――都是短暫的……

突然憶起往事，心驀地有種隱隱作痛的感覺(jué)。片刻兒，我忘卻了那種痛，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，已學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存。我的過(guò)去，現(xiàn)在已成為我的歷史故事，至少我還一直懷戀著它，不覺(jué)間竟雙雙清淚沾裳。

或許應(yīng)體驗(yàn)一次獨(dú)立的心靈之旅。在漫漫無(wú)期的旅途中，沒(méi)有航標(biāo)，沒(méi)有燈塔，獨(dú)立便是我們唯一的依靠……