環(huán)境描寫作文(精品8篇)

環(huán)境描寫作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的環(huán)境描寫作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【環(huán)境描寫作文(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

環(huán)境描寫作文篇1

人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護地球，就等于愛護自己的家園。然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。

前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝?！昂撸婧眯??！庇行┤丝赡軙@么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。

當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎？一口痰含有大量的病菌，當太陽曬著時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己嗎？

保護環(huán)境，人人有責！但最關鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識?，F(xiàn)在我們的政府，大多數的公民都有了一定的環(huán)保意識，也能注意保護環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會更美麗！

謝謝大家！　人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護地球，就等于愛護自己的家園。

環(huán)境描寫作文篇2

在浩瀚無邊的宇宙，有一個漂亮的星球，在宇宙中閃耀著，那就是地球，一個水晶般美麗的藍色星球。

在星球上，有清澈的河流，它如同地球的血管。人人都說，世間萬物，都靠水來生存，如果沒了水，地球上的生物將不復存在，因為氧氣是由水組成的。以前，河流清澈見底，魚蝦在水中有快樂的家。可如今，人們把各類垃圾倒入江中、海中，垃圾漂浮在水面，發(fā)出陣陣惡臭，水污染嚴重，魚蝦們不得不離開自己的家園。長江中的江豚現(xiàn)在只剩1020只了，它們的數量還在不斷下降，就是因為長江被嚴重污染以及人類無節(jié)制的捕殺造成的。我曾看過一則新聞，一條母海豚，吃了白色垃圾后，去喂小海豚，最后因吃了有毒的乳汁，小海豚就離開了人世。

因為擁有樹木，地球才有充足的氧氣，可人類卻無節(jié)制地砍伐。每浪費一包紙，就有樹木在這個過程中消亡，每砍掉一棵樹，就有小鳥、松鼠失去它溫暖的家園。已所不欲，勿施于人，換位思考，如果我們失去溫暖家園，那還有多傷心呢?

人類的無所節(jié)制與大肆破壞，讓地球忍無可忍，地球母親用山洪、臺風、海嘯、地震等一系列災害來發(fā)出反抗的聲音?；艚鹂茖W家曾預言，再過200年，地球可能迎來世界末日。人類作為地球母親的兒女，需要好好保護她而非破壞她。經世界級科學家的研究，只要全球減少一半的二氧化碳排放，地球就會恢復以前的樣子，所以為好好保護地球，我們一定要向這方面發(fā)展。

讓我們一起努力，減少生活中的資源浪費，不隨意扔垃圾，少使用一次性物品，減少二氧化碳排放，多做對地球有貢獻的事，讓地球變回它原有的面貌，它將依舊是宇宙中最閃耀的星球。

環(huán)境描寫作文篇3

地球是我家，愛護環(huán)境靠大家!地球媽媽用明凈的泉水把我們養(yǎng)大，把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經變得疲憊不堪、精神不佳了!這正是因為我們人類對周圍環(huán)境造成了高度的污染，所以才導致我們原本美麗的地球媽媽變成現(xiàn)在這個樣子?，F(xiàn)在，我倡導大家：愛護環(huán)境，從我做起!

我以前經常為生活在垃圾滿天飛的城市而感到慚愧。雖然，現(xiàn)在已經有了很多為我們美麗家園環(huán)境優(yōu)美而奮斗的環(huán)衛(wèi)工人，每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環(huán)境。但是，愛護環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責任，也是我們每個地球媽媽的孩子應盡的責任，作為祖國的花朵，我們必須認識到環(huán)境污染問題的嚴重性。觸目驚心的環(huán)境污染問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染，不適當開發(fā)利用自然資源這五類。

去年，我和班里的部分同學組織了一個有趣的愛護環(huán)境活動，我們把這個活動主要分成兩個核心部分。一是：每個星期的周末，我們幾個同學相約聚在一起，圍著附近的小區(qū)撿垃圾，這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個部分，方便今后對這些垃圾進行處理。二是：每個星期撿垃圾之前都要有一位同學，對愛護環(huán)境提出倡議，對愛護環(huán)境有所了解，增強我們愛護環(huán)境的意識，自覺履行愛護環(huán)境的諾言。

這個活動開啟沒多久，就有許多同學來報名，而且不止我們班的同學，也有其它年級的……所以，我們周圍的環(huán)境一天比一天美好了。周邊環(huán)境密切影響著人們的身體健康，只有人們身體健康了，才能為國爭光!

同學們，我相信未來的天空一定是湛藍的，泉水一定是清澈的，我們的世界一定是綠樹成蔭、鮮花遍地。所以，我們必須要做到：愛護環(huán)境，從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天，走向輝煌、燦爛的未來!

環(huán)境描寫作文篇4

在數十年前，我們的家園山清水秀、鳥語花香，雖然沒有現(xiàn)代科技那么發(fā)達，但是空氣和環(huán)境非常優(yōu)美。

但是現(xiàn)在，我的家園完全變了一個樣子，到處都是白色污染，廢電池和一次性餐具。我多么想組織一個保護環(huán)境的小隊，但是根本不可能的。于是，我感嘆地說：“為什么?為什么沒有人要組織這個隊伍?哎!”然后，我突然想到了一個好辦法，我可以貼一個保護環(huán)境的一個小報紙呀!于是乎，我就按這個辦法去做了。做完了，我開始宣傳了，可是，我發(fā)傳單的時候，我看見有一個人往地上吐痰，我連忙跑過去告訴他說：“你不能隨地吐痰，這樣會污染環(huán)境的。”那個人聽了，很慚愧。然后，他拿起一張紙，把那口痰擦干凈了。我就又開始發(fā)傳單了。突然，我想了一個超級棒的點子。我把小草邊上插了一個牌子，上面寫著：小草也有生命，請不要踩它們。當然，我又開始發(fā)了。結果有許多人都參加了，我非常開心，然后，我們就開始保護環(huán)境了。我又想到了一個辦法，我想制造一個環(huán)境保護小機器人，但是我怎么做都做不出來。最后，我只好放棄了這個辦法，但是，我是不會放棄保護環(huán)境的，因為只有保護環(huán)境，讓環(huán)境變得更干凈起來，地球媽媽的病才能康復起來。我一定要讓地球媽媽康復起來。我愛保護我們周邊的環(huán)境，就在我又要開始保護環(huán)境的時候，我就非常地開心快樂。我不知道為什么只要我一保護環(huán)境就會開心快樂。我一直在尋找著答案，一天、兩天、三天……我都沒有能找出答案。后來，我終于找到了答案了，那就是對家鄉(xiāng)的愛，對家鄉(xiāng)人民的愛，對環(huán)境保護重要性的充分認識。

同學們，趕快行動起來吧!保護環(huán)境，讓我們的子孫后代喝干凈的水，呼吸到新鮮的空氣，幸?？鞓返纳畎?同學們，讓我們共同期待著美好的生活吧!讓我們生活在美好溫暖的家園里吧!

環(huán)境描寫作文篇5

親愛的同學們：

大家好!地球這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球上擁有的資源是有限的，沒有了地球，沒有了資源，我們別無去處。我們應該珍惜資源，保護地球環(huán)境。我在此向你們提出如下建議：

一、我們不亂丟垃圾。因為有一些垃圾腐爛后，會放出毒氣，會導致人類聞到后，直接斃命;而且這些毒氣會讓天空中的一個屏罩破碎。

二、多種樹。因為許多樹木長大后，長成茂盛的森林。而這些樹木所放出的氧氣，會讓人神清氣爽。并且樹能幫助我們抵擋大自然的災難，如沙塵暴。

三、節(jié)約用水。水是我們不可或缺的資源，水為我們解除干渴，為我們補充身體所需要的水分。而且我國已經被聯(lián)合國列為13個最缺水的國家之一。有近400座城市缺水，100多座城市嚴重缺水。所以節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。

四、不浪費紙張。紙是用樹造的。浪費一張紙，就相當于砍伐一棵樹木。我們應該包含森林中綠色的植被。

環(huán)境描寫作文篇6

居住在_鎮(zhèn)的人們：

地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛自己的母親，更愛溫柔的地球母親。

如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢?即使有適宜的地方居住，你有那么多錢可以去嗎?或許你會想：把地球克隆一下不就可以了嗎?羊可以克隆，大象可以克隆，皮膚也可以克隆，那地球一定也可以克隆咯!不!有這種想法是個多大的錯誤!這個錯誤太離譜了!地球不能克隆，我們不能找出那么大的細胞來克隆地球!

為了我們這個共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無地可居，為了讓人類能繼續(xù)安居樂業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個小小的建議，希望大家能考慮接受我的小小的意見。

我提出的建議如下：

(1)要節(jié)約糧食。不輕易浪費一粒米，一塊肉，一口菜。

(2)要節(jié)約水資源。不輕易浪費一滴水，一口湯。

(3)要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹木，盡量不使用一次性筷子。

(4)要保護好動物。不大量捕殺動物，否則會造成生態(tài)不平衡。

(5)要保護好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。

(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會污染環(huán)境。

(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應給予相應的懲罰，還要把垃圾清理干凈。

以上就是我提的建議，望大家能接受我的建議。

人們，保護環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生!

行動起來吧!我們愛地球!

環(huán)境描寫作文篇7

保護環(huán)境、綠色出行

星期五早上，我們迎來了一年一度的春游活動。大家興高采烈地聚集在操場上有說有笑，可開心了﹗

這次春游的主題是：保護環(huán)境，從我做起。要求同學們遵守“五自”守則：自尊、自律、自理、自覺、自立。

來到森林公園，映入眼簾的是兩排高大挺秀的參天大樹，重重疊疊的枝椏綜雜交錯，猶如一頂天然的綠色帳篷，為我們遮蔭蔽陽。我們走在林蔭大道上，一路上欣賞著爭奇斗艷的花兒，呼吸著新鮮的空氣，真是心曠神怡。突然，我看到前方的道路上，一塊黃澄澄的香蕉皮是那么引人注目。在這條干凈整潔的道路上，香蕉皮顯得那么格格不入。我心想：這塊香蕉皮，弄臟的不僅僅是道路，更是我們這座文明城市的市容啊﹗想到這，我急忙走上前去，彎下腰，拾起香蕉皮，把它扔進了垃圾桶里。我抬起頭，青翠欲滴的樹葉在風中搖曳得沙沙作響，好像在為我鼓掌;五彩繽紛的花朵對我歡笑;小鳥對我發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在對我唱歌。

到了燒烤區(qū)，同學們紛紛忙碌起來。能干的陳思毅在生火，勤勞的梁華玉在清洗餐具，心靈手巧的黎李雯把同學們的書包和調味品擺放得井然有序。不一會兒，燒烤區(qū)里升起了裊裊青煙，夾雜著食物香甜的味道，飄蕩在空中，撩撥著大家的食欲。我也迫不及待地拿起一個雞翅，在經驗豐富的蘇詩音指導下包上錫紙，刷上油，放到爐子上烤起來。熊熊燃燒的烈火慢慢地把雞翅烤得微微泛黃。我不時地翻轉著雞翅，原來還白白嫩嫩的，很快就烤得焦黃噴香了。望著香氣撲鼻的雞翅，我迫不及待地大口吃起來。

燒烤完后，我們開始清理垃圾了。我們戴上一次性手套，不顧惡臭難聞，把垃圾撿入袋子里。盡管我們累得汗流浹背，但為了保護環(huán)境，仍然干勁十足地在收拾。不久，看著收拾得煥然一新的地面，我們相視一笑，所有勞累都煙消云散，心里像喝了蜜一樣甜。

保護環(huán)境，人人有責。假如每一個人都行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，那么我們的城市將會變得更加干凈，更加整潔﹗

環(huán)境描寫作文篇8

親愛的老師、同學們：

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們小學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!