四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文
四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文(優(yōu)秀12篇)
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四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇1
在市中心北京西路上坐落著一個(gè)如詩如畫的校園,這便是我們的學(xué)?!聦W(xué)校。
步入育新校園,你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海,沉醉于一個(gè)綠樹成蔭的公園,抬頭仰望,有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽,有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì),那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。
清晨,太陽用金色的曙光迎接我們的到來,大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn),就連帶著晶瑩剔透的露珠,舒展自己的身體,向我們?cè)V說著美麗心情;中午,淺淺的陽光從高高的樹上投射下來,顯得格外耀眼,落下斑斑駁駁的影子,我們踏著樹與影的舞蹈,漫步在芳草鮮美的校園里,另有一番韻致,傍晚,倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲,停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,別樣動(dòng)人。
“對(duì)坐軒窗讀書樂,怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮,色校園里,大樹見證在我們的成長(zhǎng),綠色的校園里,小草給予我們前進(jìn)的希望,綠色校園里,我們用汗水把來時(shí)的路澆灌,綠色的校園里,我們帶著為建設(shè)更加美麗,更加可愛的綠色校園,走向明天那未知的輝煌,那時(shí)我們會(huì)笑著看大樹欣慰的眼神,看小草會(huì)心的微笑,試想,當(dāng)校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時(shí),會(huì)是一種怎樣的明媚風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著燦漫的校園美景……
四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇2
走進(jìn)校園,聽著鳥兒的歌聲,踏著柔軟的草地,背著輕捷的書包,呼吸著新鮮的空氣,哼著調(diào)子便來到教室前。這就是我希望中的美麗校園。
我眼中的美麗校園,有團(tuán)結(jié)和睦的同學(xué):大家在課堂上積極發(fā)言,課下盡情玩耍。同學(xué)們之間從來沒有任何怨言,大家互相扶持,相互幫助,每次的一個(gè)轉(zhuǎn)身,就看到同學(xué)們那溫暖人心的微笑。哦!同學(xué)們,你們的微笑我永生難忘!
我眼中的美麗校園,有認(rèn)真負(fù)責(zé)且幽默和藹的老師:哦!老師,您像蠟燭一樣溫暖人心,您給美麗的校園增添了光輝的一筆!我們一天天長(zhǎng)大,一生不知要經(jīng)歷多少老師,但知識(shí)是從我們大腦里一點(diǎn)一滴累積起來的,謝謝您的諄諄教導(dǎo)。我們學(xué)的不僅是知識(shí),更重要的是做人的道理。您給我們的忠言逆耳好比是德高望重的老樹,那淵博的知識(shí)已深深刻在我們腦海里。哦!老師,您的諄諄教導(dǎo)令我永生難忘!
我眼中的美麗校園,有承載著孩子們歡歌笑語的地方——操場(chǎng):我們?cè)谀抢锿嫠?。那兒記載著我們的歡樂、難過、眼淚與微笑,記錄著我們的五味心情。我們?cè)谀莾河羞^勝利的喜悅、失敗的眼淚。每天來到校園,看到的總是晨練的同學(xué);大課間,玩耍追逐的同學(xué);體育課,在那兒鍛煉的同學(xué)。哦!操場(chǎng),你帶給我們的快樂我永生難忘!
我眼中的美麗校園,有著美麗的生態(tài)環(huán)境:大花壇、大草坪、花草樹木。每天步入校園,風(fēng)兒搖曳著大樹,發(fā)出沙沙的響聲。花兒給我招手,灌木與我交換眼神。“這種感覺真是妙極了!”我不禁發(fā)出感慨。大家坐在教室里學(xué)習(xí),汗水的沖刷使全身熱血沸騰,敞開四面的窗戶,一陣又一陣清風(fēng)徐徐吹來,風(fēng)中夾雜著花香,吹到身上一陣涼爽。哦!樹木,你給校園增添了光彩的一筆,你把精華全部灌輸給我們,這令我永生難忘!
我眼中的美麗校園,就是這個(gè)樣子。她并不奢華,也不需要任何裝飾。但是,只要給孩子們童心、體貼、知識(shí)就足夠了!
四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇3
當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地,一條小書包匯成的“小溪”在涌動(dòng),他們或唱著歌,或哼著曲,或嘻嘻笑笑,或竊竊私語,從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。于是,校園蘇醒了,她伸了個(gè)大大的懶腰,敞開寬闊溫暖的懷抱。
走進(jìn)大門,首先映入眼簾的就是我們300米的操場(chǎng),這可是我們最喜歡的地方,每天清晨我們都要穿著整齊的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,挺直立正,神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下,在陽光的映照下,冉冉升起,那時(shí)我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱,高高的舉起手臂,向國(guó)旗敬禮,向祖國(guó)問好,那時(shí),我們的每一個(gè)人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。而課間和體育課,這里又成了我們廣闊的舞臺(tái),我們?cè)谶@里自由的奔跑,快樂的嬉戲,盡情地?fù)]灑著汗水。
站在國(guó)旗下,向北看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一排挺拔的楊樹林,他們像一行行挺胸抬頭,威風(fēng)凜凜的哨兵,保衛(wèi)著我們的校園。而每年的春天,我們都會(huì)扛上鐵鍬,拎起水桶,栽下更多的冒出新綠的小樹苗,微風(fēng)襲來,它們搖擺著嫩綠的舞裙,它們揮舞著青青的手臂,輕輕地唱著歌,點(diǎn)著頭,好像在說:來吧,來吧,讓我們一起長(zhǎng)大!
緊挨著楊樹林,就是我們那綠色的教學(xué)樓了,這里是老師為我們授業(yè),解惑,傳播知識(shí)的地方,一間間教室,窗明幾凈;整齊的桌椅,列隊(duì)歡迎;潔白的墻上有每一個(gè)孩子描繪的明天暢想;溫暖的窗臺(tái)上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏;現(xiàn)代化的投影儀教學(xué)讓我們的眼界更開闊,而我們每天都會(huì)坐在那里,或屏息或凝視,或激烈或歡跳;我們每天坐在那里,目光炯炯隨著老師教鞭的指指點(diǎn)點(diǎn),粉筆的畫畫圈圈,洪亮整齊,抑揚(yáng)頓挫的朗誦道:“為中華之崛起而讀書”,“my shool is very beautiful”
對(duì)了,忘了向你們介紹我校的“涂鴉墻”了,它在操場(chǎng)西面,那可是我最愛的地方,每年開學(xué),我們都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙,嘰嘰喳喳地跑到畫壁前,爭(zhēng)先恐后地?fù)]起畫筆,隨線條飛舞,任色彩奔騰,我們用心畫著眼中的世界,我們用智慧讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。
夕陽西下,我們的歡歌漸漸消失在遠(yuǎn)方,我們的笑語慢慢流向天際,此時(shí),只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色,校園要睡覺了,明天,她又會(huì)蘇醒過來,用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天!
四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇4
每個(gè)人都有自己的樂園,而我的樂園既不是驚險(xiǎn)刺激的游樂園,也不是遼闊的海邊,而是廣場(chǎng)上的幾塊石頭。
這幾塊石頭雖然是在廣場(chǎng)的一個(gè)角落里,但是,很容易被人發(fā)現(xiàn)的,灰色的表面十分光滑,而且非常大,可以讓我平平地躺在上面都沒有問題。
每年夏天,我都會(huì)約上我的幾個(gè)小伙伴,去那兒騎車。我們像一陣風(fēng)似的穿梭在幾塊石頭之間,看得大人們心驚膽戰(zhàn),我們卻騎得過足了癮,享受著石頭之間,彎彎曲曲的夾縫帶來的樂趣。我們的追逐聲,歡快的笑聲,還有大人們的喊叫聲,直沖云霄。在那幾塊石頭間,我們還能捉迷藏,高低不平的石頭后,旁邊的大樹后,哪哪都能藏,嘆息聲,笑聲連綿不斷……瘋夠了,跑累了,我們就爭(zhēng)先恐后地跑去占領(lǐng)自己的“領(lǐng)地”。每當(dāng)我爬上那塊最大的石頭時(shí),就會(huì)興奮的大叫,然后脫下都是汗水的鞋子,光著腳,踩在被太陽嗮得還有余熱的石頭上,真是舒服極了。
我還會(huì)平躺在暖暖的石頭上,仰望著漆黑的天空,看著閃閃發(fā)光的星星,我就不僅浮想聯(lián)翩起來。
那一顆顆閃爍的星星猶如一盞盞絢麗的燈,我想那縹緲的夜空中一定有一個(gè)美麗的街道吧!街道上一定有風(fēng)格不同,別致的小院,哪一座小院是星星的家?哪一座又是月亮的家?我要到星星家去看看,它們是不是在捉迷藏;再去月亮家看看,是否有月宮,桂花樹;在桂花樹下,是否有美麗的嫦娥在眺望民間,玉兔在搗藥;還有那驕傲的吳剛是否在伐木?如果這天剛好是七夕,我到銀河上是不是能看到牛郎織女在鵲橋上相會(huì)……這神奇的夜空,給了我許多奇幻的想象。
在這塊大平石上——我的小樂園里,撒下了我童年的微笑,放飛了心情,給了我遐想的空間。我喜歡我的小樂園。
四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇5
人都在尋找自己的樂園,好讓所有的快樂得到釋放。我的樂園卻與眾不同,它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳,也不是熱鬧非凡的娛樂園,而是我的書房兼臥室的小房間。
小房間里,有著普通的白色墻壁,那粉綠藍(lán)相間的窗簾被風(fēng)輕拂著,窗下的書桌上整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺著一臺(tái)復(fù)讀機(jī),旁邊放了一個(gè)書架。小床、桃木小斧、書桌,構(gòu)成了我的樂園。
樂園,伴我一天天地長(zhǎng)大。在這里,我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里,我讀懂了許多人生的道理;在這里,我可以盡情高歌,心血來潮時(shí)躺在床上聽著許嵩的歌,喝著老爸泡的茶,更是我少不了的樂趣。
樂園給我自信,催我努力。記得上三年級(jí)時(shí),班里按成績(jī)排座位,多少個(gè)夜晚,樂園里燈火通明,大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的筆跡。面對(duì)難題,我毫不畏懼,因?yàn)闃穲@借給我一把神兵利器,幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人。我取得了全班第四名的好成績(jī)。我欣喜若狂地跑回樂園,看看我做的堆積如山的卷紙,看一看鐘愛的樂園,想一想所有的努力得到了回報(bào),我笑了。樂園仿佛在告訴我:成功和努力是成正比的。
小房間,謝謝你,你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂園!
四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇6
爺爺家后院有一棵一人多高的小棗樹。我喜歡到爺爺?shù)臈棃@玩,爺爺?shù)臈棃@是我的樂園。
在我四五歲的時(shí)候,爺爺就種下了那棵小棗樹。那時(shí)候,我很頑皮,總是弄得小棗樹“傷筋動(dòng)骨”“皮開肉綻”,被爺爺發(fā)現(xiàn)了,總免不了一頓訓(xùn)斥:“花草樹木也是有生命的,你不能這樣糟蹋它!”聽了爺爺?shù)脑?,我再也不欺?fù)小棗樹了。
一年過去了,小棗樹長(zhǎng)高了不少。我高興地圍著小棗樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。冬天來了,北風(fēng)呼嘯,小棗樹搖搖擺擺。
我想,小棗樹也冷得瑟瑟發(fā)抖吧?看著小棗樹穿得這么單薄—只有幾根草繩裹著,我真是于心不忍,就脫下自己的大衣給小棗樹穿上。這時(shí),爺爺回來了,看見我把衣服掛在棗樹上,又聽了我的“英雄事跡”,哭笑不得地說:“你呀你,可真是傻!小樹嘛,只需要草繩扎著就夠了,用不著這些!”
今年,棗樹開始掛果了。一顆顆大青棗,像胖娃娃一樣,我就像小饞貓似的,鬧著要吃。這時(shí),爺爺就會(huì)挑最大的棗子摘給我吃。青棗雖然有些酸,可我吃得津津有味,爺爺看了,也欣慰地笑了。
現(xiàn)在,小棗樹已經(jīng)高出房檐了,變成了大棗樹。我呢,隨著父母到了外地讀書,可只要回到爺爺家,我總喜歡到爺爺?shù)臈棃@看看,玩玩。
四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇7
也許有人會(huì)喜歡熱鬧非凡的游樂場(chǎng),也許有人會(huì)喜歡瓜果飄香的果園,也許有人會(huì)喜歡荷花盛開的池塘……而我卻喜歡樓下那綠蔭如蓋、花香四溢的小區(qū)。
走進(jìn)小區(qū)的大門,你會(huì)看見小區(qū)里那幾棵古老而又枝繁葉茂的大榕樹,它的樹干粗壯,樹枝繁茂。春天,樹葉碧綠,形成了一把把巨大的遮陽傘。大榕樹旁,有一個(gè)高低錯(cuò)落,帶有旋轉(zhuǎn)梯和吊橋的滑梯。再往里走,你會(huì)看見一幅截然不同的景象,那里有碧綠的草地,草地上盛開了各種各樣五顏六色的鮮花。??!那茶花的紅,紅得嬌艷;那牽牛花的紫,紫得晶瑩;而那桂花的白,又是白得多么純潔??!這些地方帶給我很多快樂。
小的時(shí)候滑梯是讓我最快樂的地方,我可以手腳并用爬上去,心驚膽戰(zhàn)轉(zhuǎn)下來;小心翼翼鉆進(jìn)去,突然一下冒出來。一陣陣歡笑聲從這里傳向遠(yuǎn)方,樹上得鳥兒也和我們一起歡笑和歌唱。每當(dāng)我們來到草地上捉蝴蝶的時(shí)候,我們就會(huì)被蝴蝶引入花叢中,蝴蝶不知飛哪兒去了,只留下被花香陶醉的我們。這時(shí),我和小伙伴們不約而同的發(fā)出了快樂的笑聲,真是“兒童急走追黃蝶,飛入花叢無處尋”??!要說更快樂的地方當(dāng)屬游泳池了,每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候,蔚藍(lán)的池水和湛藍(lán)的天空交相輝映。我可以在這里學(xué)蛙泳,學(xué)仰泳,學(xué)潛水,還可以和小伙伴們一起玩水槍,打水球……嬉戲聲和歡笑聲在水中回旋,在空中飄蕩。
這就是我的樂園,一個(gè)帶給我無限歡樂的樂園。
四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇8
在這個(gè)暑假,我和家人游覽過許多名勝景區(qū),雖然風(fēng)景十分美麗,但是,我覺得最美的,最有意義的是游玩——江北公園。
早晨,我便早起,準(zhǔn)備好一切,就和家人坐車去往江北公園。我看見了十字路口的車輛,行人來來往往,川流不息。當(dāng)紅日從萬山叢中冉冉升起,萬道霞光染紅天空時(shí),雪白的天空,好像少女點(diǎn)上胭脂的面頰,顯得格外嬌艷。
不久,我們便到達(dá)目的地。我滿懷好心情來到大門口,就看到許許多多游客來此游玩。當(dāng)陽光照射下來時(shí),我眼前一亮,幾個(gè)金光閃閃的大字——江北公園,便出現(xiàn)在我眼前。
跨進(jìn)大門,映入眼簾的是一片花海,撲鼻而來的香氣讓人神清氣爽?;ǖ钠贩N有很多,有香氣逼人的玫瑰,有姿態(tài)迷人的月季花,還有高冷傲氣的郁金香等許多我叫不出名的花。這些花紅的似火,白的似雪,黃的如金,粉的如霞。就連舞蹈家蝴蝶與音樂家蜜蜂也來捧場(chǎng)。當(dāng)然,嫩綠的小草也紛紛從地里探出頭來東張西望。
再走幾步,就是一個(gè)音樂噴泉,它能根據(jù)音樂,噴出不同形狀的樣子,有時(shí)像粗壯的水柱直插云霄,有時(shí)像綻放的花朵,美麗極了!
我又隨著游客來到?jīng)鐾は鲁藳?,眼前一片碧綠與粉紅,各種荷花姿態(tài)萬千:有的全開放了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片,像害羞似的小姑娘;有的還是花骨朵,看起來快要炸看似的。一片片嫩綠的荷葉猶如一把把綠傘,襯托著迷人的荷花。一曲曲優(yōu)美的音樂,正是演奏家——青蛙演奏出這獨(dú)一無二的音樂,讓人頓時(shí)放松下來。
再看看這湖水,靜得像一面平靜的鏡子;清的能清楚看見湖底的小石子;綠得仿佛被周圍的綠樹綠草染綠了似的。湖里還有許多可愛的小金魚,它們顏色不同,有紅的,黃的,白的,黑的,花的,還有混合的金魚。這些小金魚不僅顏色不同,形態(tài)也不同:有的小金魚自由自在地在水里游來游去;有的三五條一群在玩游戲;還有的在陰涼的地方乘涼。我看見游客們都拿起魚飼料,幾粒粒地丟下去,金魚們你爭(zhēng)我搶地吃食物。我覺得非常好玩,也把魚飼料幾粒粒地丟下去,小金魚們享受這美好時(shí)光,我的心情也十分開心。
不知不覺,太陽公公也要下班了,我也該回家了,我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶?,在路上,我回憶著這美好風(fēng)景。
四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇9
我們學(xué)校與許多美麗的地方,雖然它沒有其他學(xué)校好,但是也有一個(gè)小操場(chǎng),體育器材室,幾棵老樹和幾座平房。下面就讓我?guī)Т蠹覅⒂^參觀吧。
一進(jìn)學(xué)校大門就能看見一座四層的樓房,上面寫著幾個(gè)紅字:教學(xué)樓。辦公樓和教學(xué)樓都在這里,辦公樓在中間,兩邊是教學(xué)樓。也就是說這里是我們上課、老師辦公的地方。校園東邊,有一個(gè)大廁所,前面還有幾棵柳樹,那四棵柳樹在春天迎著微風(fēng),柳條翩翩起舞,真像詩中所說“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
校園的西面,有幾塊寫粉筆字的黑板,每天早上,那一塊兒是最熱鬧的、人最多的地方。那一塊兒也是二二班下課時(shí)的游樂場(chǎng),有的在那扔沙包,有的在那跳繩,還有的在那玩踢腳板。校園南面,是校門口,門口的左邊是保安室。保安室也可以說是小賣部,每個(gè)課間,總會(huì)有人到那里買東西。還有些老顧客見到保安還會(huì)問:“今天又有什么新食品?”
校園的北面,是個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)是我最喜歡的地方,每到上體育課,我就心跳加速,很激動(dòng)。等到下課鈴響,我總會(huì)戀戀不舍的離去。操場(chǎng)也從最早的土操場(chǎng)變成水泥操場(chǎng),再從水泥操場(chǎng)變成塑膠跑道和塑膠草坪。
我最喜歡冬季里的學(xué)校,下雪時(shí)雪花紛紛飄落下來,猶如一朵朵白色的花。不一會(huì)兒,地面上猶如鋪上一面雪白無暇的地毯,真不忍心破壞了這場(chǎng)景。下課了,同學(xué)們蜂擁而上,沉寂的校園瞬間變得熱鬧起來,同學(xué)們你追我打,當(dāng)我抓起一把雪的時(shí)候,整只手都被那種冰涼的感覺滲透了。慢慢地,雪融化了,校園又恢復(fù)了原樣。
我愛我美麗的校園。
四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇10
我有一個(gè)”游樂園”,不是可愛的動(dòng)物園,也不是有學(xué)問的書店,就是那學(xué)校的操場(chǎng),那里給我快樂,給我幸福的樂園。
“哈哈“操場(chǎng)上有許多小朋友呢!他們有的在聊天,有的在跑步,還有的在草坪中捉螞蟻,螞蟻總是東奔西跑,非常難捉到,把他們折騰的滿身是汗。
正當(dāng)無聊時(shí),拿幾根小草、樹枝,編成小籃子,用手提著,假裝去買東西、坐在草坪(足球場(chǎng))仰望天空,看著那各種各樣的云彩在天上掛著,像是一張張小床在海洋中暢游著,真想上去躺一躺呢!那一定比家里的木板床舒服多了吧!再做幾個(gè)棉花糖,另外太陽像皮球一樣和我做伴,那一定很棒。
在操場(chǎng)里自由玩耍多么自在,春天里百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,小朋友們撿起掉落的花瓣把它夾到書里做成書簽,“讓我們比一比誰做的最好”,夏天不知道哪個(gè)頑皮的男生捉來幾只蝸牛,還用他們舉辦一場(chǎng)蝸牛跑步比賽,男孩們翹起屁股趴在地上,嘴里還不時(shí)喊著:“加油!加油”,秋天我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跳皮筋,跳呀,跳呀,像一只只快樂的小白兔。冬天我們南方的孩子還不曾見過厚厚的大雪,很多孩子都很有想象力,其中有一個(gè)孩子說:“讓我們來滾雪球吧!”我還在納悶,都沒雪咋滾雪球呀!只見他把自己縮成一團(tuán)朝地上滾去,他這么一滾,都把我們逗得笑趴下了。
我愛學(xué)校的操場(chǎng),它就是我心中的樂園。
四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇11
我有一個(gè)“窩”,它,只是一個(gè)采光較好的儲(chǔ)物間,但它卻是我的樂園。
這個(gè)地方里有許多的紙箱子凌亂的堆在一起,一個(gè)滿是塵土的臺(tái)子上放著許多不是很好看的花盆,里面裝著一些烏黑的泥土。
一開始我也很不喜歡這個(gè)地方,覺得它沒有用,就是一個(gè)廢棄的儲(chǔ)物間??珊髞砦野l(fā)現(xiàn),那些紙箱子比較結(jié)實(shí),我可以利用它蓋一個(gè)巨大的城堡,我就是這個(gè)城堡的王,我想怎么蓋就怎么蓋??梢园岩粋€(gè)小小的紙箱子削成一個(gè)尖尖的頂,再把一些紙箱子摞在一起做城墻,最后,再在中間的箱子上切一扇大門。好了,城堡的雛形已經(jīng)完成了,我還把我所有的花花草草都放到里面當(dāng)裝飾,邀請(qǐng)我的“小伙伴們”一起喝下午茶,簡(jiǎn)直太完美了!
可我今天十分憂傷,為什么呢?因?yàn)榻裉鞚?jì)南下了一場(chǎng)雪,路上白茫茫的,就像一床潔白的棉被??晌乙?yàn)橐咔樽诩依?,望著遙不可及的雪花,黯然神傷。這時(shí)候,小小的樂園是你唯一的慰藉。直至剛才,我突發(fā)奇想,可以把我的樂園變成一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,自己制作雪花,自己模仿下雪!說干就干,A4紙、彩筆、剪刀、膠水、各種瓶子都是實(shí)驗(yàn)中不可缺少的工具。我把A4紙撕成碎片放到瓶子里,加入水,搗碎,放入白膠,捏成一片片雪花的形狀,靜置晾干就可以啦!我做了好多好多雪花,請(qǐng)媽媽裝到一個(gè)籃子里灑下來,像下雪一樣,可美了!我還可以堆雪人做雪球。我找來了一些大小不等的泡沫球。把最大的和中等的用小刀削光滑,疊在一起用白膠粘起來,做成雪人。在把那些小的涂上白色染料,當(dāng)作雪球來打雪仗。這樣打的雪仗,雪球還可以重復(fù)利用,多環(huán)保呀!
我的樂園還是我的解壓室。每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候,我就會(huì)拿著尤克里里到樂園去盡情彈唱,就算彈錯(cuò)了、跑調(diào)了都無所謂,十分解壓。我的樂園還真是個(gè)好地方!
小儲(chǔ)物間承載著我的歡笑、我的快樂、我的童年,是我永遠(yuǎn)的樂園!
四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇12
我的樂園,既不是熱鬧的游樂場(chǎng),也不是寬敞的體育館,而是我的小房間——臥室(兼書房)。它雖然不大,卻是我的秘密小花園,舒適小天地!
我的臥室裝飾是清新風(fēng)格,顏色是白色和紫色搭配。主要有一張床、一個(gè)衣柜和一個(gè)轉(zhuǎn)角的組合書架兼電腦桌。每當(dāng)我做完作業(yè),就會(huì)抽出一本書,坐在桌前或倚在床上,把一切煩惱拋于腦后,獨(dú)自享受這一片寧靜。書一頁一頁地在我手中翻動(dòng),我沉浸在書的世界里:我一會(huì)兒和孔子周游列國(guó);一會(huì)兒又和唐僧師徒去西天取經(jīng);一會(huì)兒又跟笑貓和虎皮貓一起玩?!那橐粫?huì)兒波濤起伏,一會(huì)兒平靜如水。在臥室中,書給予我知識(shí),我的心情變得非常愉悅!這就是我的樂園!
每當(dāng)我心情不好時(shí),隨意躺在我那溫馨的床上,馬上就覺得舒暢了許多;每當(dāng)我成績(jī)考得不好而煩惱時(shí),抱著我最喜歡的小貓或小兔的布偶玩具,煩惱瞬間煙消云散了;每當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí),覺得已經(jīng)走投無路了,看著墻上爺爺寫給我的“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的書法作品,我有了信心,發(fā)誓從頭再來……
在臥室中,它們給我力量,讓我的身心得到放松。這就是我的樂園!
臥室中的每個(gè)角落、每樣物品都飽含著我無限的回憶,展示著我多彩的的生活。這小小的臥室,充滿書香,充滿溫馨,這就是我的樂園!