優(yōu)秀作文四年級(jí)我的樂園
優(yōu)秀作文四年級(jí)我的樂園(精品10篇)
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優(yōu)秀作文四年級(jí)我的樂園篇1
在市中心北京西路上坐落著一個(gè)如詩(shī)如畫的校園,這便是我們的學(xué)?!聦W(xué)校。
步入育新校園,你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海,沉醉于一個(gè)綠樹成蔭的公園,抬頭仰望,有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽,有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì),那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。
清晨,太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái),大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn),就連帶著晶瑩剔透的露珠,舒展自己的身體,向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情;中午,淺淺的陽(yáng)光從高高的樹上投射下來(lái),顯得格外耀眼,落下斑斑駁駁的影子,我們踏著樹與影的舞蹈,漫步在芳草鮮美的校園里,另有一番韻致,傍晚,倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲,停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,別樣動(dòng)人。
“對(duì)坐軒窗讀書樂,怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮,色校園里,大樹見證在我們的成長(zhǎng),綠色的校園里,小草給予我們前進(jìn)的希望,綠色校園里,我們用汗水把來(lái)時(shí)的路澆灌,綠色的校園里,我們帶著為建設(shè)更加美麗,更加可愛的綠色校園,走向明天那未知的輝煌,那時(shí)我們會(huì)笑著看大樹欣慰的眼神,看小草會(huì)心的微笑,試想,當(dāng)校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時(shí),會(huì)是一種怎樣的明媚風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著燦漫的校園美景……
優(yōu)秀作文四年級(jí)我的樂園篇2
我的樂園不管在什么時(shí)候都是那么有趣,我的樂園就是在花園中的趣味叢。
談起我的樂園,它真是能夠給我?guī)?lái)無(wú)限快樂和回憶的地方。那有蔚藍(lán)的藍(lán)天,純潔的白云和綠茵茵的草地,瞧,那那一棵棵像士兵一樣挺拔的大樹正用他非常茂盛的樹葉,投下一片濃濃的綠蔭。
有一天,我和朋友們約著來(lái)到這玩起了捉迷藏。小明主動(dòng)要求當(dāng)捉人的那一個(gè),我們其他人就想著哪才是最佳隱藏點(diǎn)。當(dāng)小明轉(zhuǎn)過(guò)身趴在大樹上,我東張西望發(fā)現(xiàn)一處簡(jiǎn)陋而隱蔽的好地方,悄悄地跑過(guò)去,我望向不遠(yuǎn)處的小紅就藏在捉人的小明前面,心想:小紅躲得真不是地方!我不禁的捂著嘴偷笑起來(lái)。只聽到小明大聲說(shuō):“一二三四……我來(lái)啦?!蔽衣牭叫∶髂遣话卜值哪_步聲在草地上發(fā)出“沙沙”的聲音,不一會(huì)兒的功夫他就找到了小紅。為了成為最后的勝利者,我看向一旁的雜草堆就抓起一把蓋在我的身上,想著這下你們誰(shuí)也找不到我。只聽他們倆又是喊又是跑還是一點(diǎn)線索都沒有,難道小紅躲的時(shí)候沒有看我在哪嗎?不知道過(guò)了多久,外面悄無(wú)聲息,只能聽到一陣陣風(fēng)吹和鳥叫聲,“出去?不出去?”做了一番思想斗爭(zhēng)后我還是忍不住跳了出去,原來(lái)天都快黑了,他們也早就偷偷溜走了,只留下“孤獨(dú)的勝利者”無(wú)可奈何的跑回家了。
我的樂園,是你給了我力量,是你給了我信心,謝謝你!你給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂,也給我?guī)?lái)了一個(gè)美好的回憶!
優(yōu)秀作文四年級(jí)我的樂園篇3
走進(jìn)校園,聽著鳥兒的歌聲,踏著柔軟的草地,背著輕捷的書包,呼吸著新鮮的空氣,哼著調(diào)子便來(lái)到教室前。這就是我希望中的美麗校園。
我眼中的美麗校園,有團(tuán)結(jié)和睦的同學(xué):大家在課堂上積極發(fā)言,課下盡情玩耍。同學(xué)們之間從來(lái)沒有任何怨言,大家互相扶持,相互幫助,每次的一個(gè)轉(zhuǎn)身,就看到同學(xué)們那溫暖人心的微笑。哦!同學(xué)們,你們的微笑我永生難忘!
我眼中的美麗校園,有認(rèn)真負(fù)責(zé)且幽默和藹的老師:哦!老師,您像蠟燭一樣溫暖人心,您給美麗的校園增添了光輝的一筆!我們一天天長(zhǎng)大,一生不知要經(jīng)歷多少老師,但知識(shí)是從我們大腦里一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的,謝謝您的諄諄教導(dǎo)。我們學(xué)的不僅是知識(shí),更重要的是做人的道理。您給我們的忠言逆耳好比是德高望重的老樹,那淵博的知識(shí)已深深刻在我們腦海里。哦!老師,您的諄諄教導(dǎo)令我永生難忘!
我眼中的美麗校園,有承載著孩子們歡歌笑語(yǔ)的地方——操場(chǎng):我們?cè)谀抢锿嫠?。那兒記載著我們的歡樂、難過(guò)、眼淚與微笑,記錄著我們的五味心情。我們?cè)谀莾河羞^(guò)勝利的喜悅、失敗的眼淚。每天來(lái)到校園,看到的總是晨練的同學(xué);大課間,玩耍追逐的同學(xué);體育課,在那兒鍛煉的同學(xué)。哦!操場(chǎng),你帶給我們的快樂我永生難忘!
我眼中的美麗校園,有著美麗的生態(tài)環(huán)境:大花壇、大草坪、花草樹木。每天步入校園,風(fēng)兒搖曳著大樹,發(fā)出沙沙的響聲?;▋航o我招手,灌木與我交換眼神。“這種感覺真是妙極了!”我不禁發(fā)出感慨。大家坐在教室里學(xué)習(xí),汗水的沖刷使全身熱血沸騰,敞開四面的窗戶,一陣又一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái),風(fēng)中夾雜著花香,吹到身上一陣涼爽。哦!樹木,你給校園增添了光彩的一筆,你把精華全部灌輸給我們,這令我永生難忘!
我眼中的美麗校園,就是這個(gè)樣子。她并不奢華,也不需要任何裝飾。但是,只要給孩子們童心、體貼、知識(shí)就足夠了!
優(yōu)秀作文四年級(jí)我的樂園篇4
如果有人問我:“你的樂園在哪里?”那我一定會(huì)大聲地告訴他:“我學(xué)校!”
清晨,走進(jìn)校園,就能聽見教室里傳來(lái)一陣陣的讀書聲,我快步向自己的教室走去,我也想成為這優(yōu)美讀書聲中的一員。我喜歡早讀課,它為一天的學(xué)習(xí)開了個(gè)頭,讓我加倍認(rèn)真去完成它們。每一篇課文,我都極其富有感情的去朗讀它,體會(huì)作者在寫這篇文章時(shí)的情緒。瑯瑯的讀書聲在走廊中回蕩,給這個(gè)寂靜的校園早晨增添了濃重的書香色彩。
下課鈴聲響起時(shí),我健步如飛地奔向我最喜愛的樂園——大堂的圖書館。圖書館的那道玻璃是最醒目的,玻璃上貼著各種各樣關(guān)于圖書的海報(bào),讓我情不自禁地邁步走進(jìn)知識(shí)的海洋。圖書館的墻是白色漆刷成的,讓人感到這是一個(gè)安靜明朗的地方,墻上印著一句名言:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!币慌排庞眉t木做的書架,書架上擺著各類書籍,聞到那甜美書香,心里感覺特別愜意。在圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有,無(wú)論是世人矚目的名著,清新似水的散文,還是富有哲理的中外詩(shī)篇。在圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀,在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里,沒有喧鬧的聲音,只有輕輕的翻書聲。只要你來(lái)到這里,總會(huì)有所收獲。而這,就是我快樂的源泉。我一走進(jìn)圖書館,就仿佛遨游在書的海洋,每本書猶如一朵小浪花,捧起一朵自己喜愛的浪花,一看竟是五顏六色的神奇海水,充滿智慧的書頁(yè)。一看書我就沉醉其中,無(wú)法自拔。
圖書館又是一個(gè)非常安靜的地方,每當(dāng)我步入圖書館,就從一個(gè)挺著腰板,一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜俗兂闪艘粋€(gè)躡手躡腳人,仿佛做錯(cuò)了事的“小不點(diǎn)”。因?yàn)閳D書館太安靜了,讓你不忍心打破這樣的氛圍,我只得貓著腰盡量不弄出一點(diǎn)聲音。在這里你可以專心地,安心地飽覽群書。雖然,偶爾圖書館會(huì)響起鈴聲,但是如此悅耳的,如此令人心曠神怡。
??!這就是我的校園,它陪伴我度過(guò)了許多美妙時(shí)光,它陪伴我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,它陪伴我找尋快樂的源泉!我愛你,我的樂園!
優(yōu)秀作文四年級(jí)我的樂園篇5
我家的前面有一個(gè)不大的花園。現(xiàn)在房子已經(jīng)租給別人了,最后一次相見還隔了兩三年,其中似乎只有一些花草,但在那時(shí)卻是我的樂園。
不必說(shuō)那青綠的小草,粗糙的石磚;也不必說(shuō)那墨綠的小樹叢;單是葡萄架一帶,就有無(wú)限趣味。金龜子在葡萄藤上飛舞,蚜蟲在葉子上肆虐,螳螂在架子上戰(zhàn)斗;還有那不知長(zhǎng)了幾十條腿的蜈蚣……
最令我難忘的就是冬天的小花園。
冬天,雪一下,可就和平日大不相同。那雪厚厚的一層,像是大地上的一條棉被一樣。最好玩的就是在草地上堆雪人。要想堆一個(gè)很大的雪人,那就要等上兩 三天,讓雪再厚一點(diǎn)。先用雪推一個(gè)小雪球,再把雪壓死了,再把那個(gè)實(shí)心的雪球在雪地上來(lái)來(lái)回回地滾,直到滾出一個(gè)大雪球的時(shí)候才停下。接著,再做一個(gè)類似 的,比上一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在那個(gè)大雪球的上面,然后還要做一個(gè)更小的雪球,并在那上面插上一個(gè)干蘿卜當(dāng)鼻子,然后再挖兩個(gè)小洞當(dāng)作雪人的頭。最令人提心 吊膽的是把剛才制作的雪人的各個(gè)部分摞在一起,但是常常做不好。我叔叔告訴我:“ 如果想把雪人摞好,那就要把大雪球的每個(gè)連接部位上雪削平,這樣才能把雪人做得完美無(wú)缺。”果真按照叔叔說(shuō)的做,就可以讓雪球穩(wěn)穩(wěn)地摞在一起??赡苣銜?huì) 問,雪人做到這兒,應(yīng)該把掃帚插在雪人上,但是我告訴你,如果把掃帚插在雪人上就會(huì)使雪人倒下的??粗峭瓿傻难┤?,我興奮不已。
這個(gè)花園是我小時(shí)候常去的地方,我對(duì)它來(lái)說(shuō),我是它的??汀T谀抢镂业玫搅丝鞓?,看到蟲子們?cè)趫@子里快樂的生活,并讓我在那里學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。那里匯集了我童年的故事,我愛我的樂園!
優(yōu)秀作文四年級(jí)我的樂園篇6
每個(gè)人都有自己的樂園,而我的樂園既不是驚險(xiǎn)刺激的游樂園,也不是遼闊的海邊,而是廣場(chǎng)上的幾塊石頭。
這幾塊石頭雖然是在廣場(chǎng)的一個(gè)角落里,但是,很容易被人發(fā)現(xiàn)的,灰色的表面十分光滑,而且非常大,可以讓我平平地躺在上面都沒有問題。
每年夏天,我都會(huì)約上我的幾個(gè)小伙伴,去那兒騎車。我們像一陣風(fēng)似的穿梭在幾塊石頭之間,看得大人們心驚膽戰(zhàn),我們卻騎得過(guò)足了癮,享受著石頭之間,彎彎曲曲的夾縫帶來(lái)的樂趣。我們的追逐聲,歡快的笑聲,還有大人們的喊叫聲,直沖云霄。在那幾塊石頭間,我們還能捉迷藏,高低不平的石頭后,旁邊的大樹后,哪哪都能藏,嘆息聲,笑聲連綿不斷……瘋夠了,跑累了,我們就爭(zhēng)先恐后地跑去占領(lǐng)自己的“領(lǐng)地”。每當(dāng)我爬上那塊最大的石頭時(shí),就會(huì)興奮的大叫,然后脫下都是汗水的鞋子,光著腳,踩在被太陽(yáng)嗮得還有余熱的石頭上,真是舒服極了。
我還會(huì)平躺在暖暖的石頭上,仰望著漆黑的天空,看著閃閃發(fā)光的星星,我就不僅浮想聯(lián)翩起來(lái)。
那一顆顆閃爍的星星猶如一盞盞絢麗的燈,我想那縹緲的夜空中一定有一個(gè)美麗的街道吧!街道上一定有風(fēng)格不同,別致的小院,哪一座小院是星星的家?哪一座又是月亮的家?我要到星星家去看看,它們是不是在捉迷藏;再去月亮家看看,是否有月宮,桂花樹;在桂花樹下,是否有美麗的嫦娥在眺望民間,玉兔在搗藥;還有那驕傲的吳剛是否在伐木?如果這天剛好是七夕,我到銀河上是不是能看到牛郎織女在鵲橋上相會(huì)……這神奇的夜空,給了我許多奇幻的想象。
在這塊大平石上——我的小樂園里,撒下了我童年的微笑,放飛了心情,給了我遐想的空間。我喜歡我的小樂園。
優(yōu)秀作文四年級(jí)我的樂園篇7
華林公園是集健身,休閑,文化,娛樂,觀賞于一體的公園。是奉新縣城標(biāo)志性的景觀之一。
它坐落在奉新縣城的中心地帶。正面是廣場(chǎng)書店,后面是新創(chuàng)建的奉新“四小”,左旁是人稱“飲食一條街”的熱鬧街道,右旁是新開張的“朗潤(rùn)超市”。
俯瞰華林公園,只見園內(nèi)各地共建有八亭一廊兩湖,面積雖不大,但是園內(nèi)庭院長(zhǎng)廊,小橋流水,一年四季,景色迷人。
走進(jìn)華林公園,最先映入眼簾的是一塊巨大的石頭,上面刻著朱紅色的四個(gè)醒目的大字“華林公園”。據(jù)說(shuō),這還是胡氏39代——胡耀邦的長(zhǎng)子“胡仲堯”親自題寫的呢!
放眼望去,我只能說(shuō)綠化很好,只見四周都是青翠的樹木,居然還有毛竹,而花的品種更是多,讓人看得眼花繚亂,真是美不勝舉。
再往里走,就可以看見一塊橢圓形的空地,我說(shuō)這是老人們的娛樂天地,孩子們的快樂天地,大人們的聚友天地。
早上,這里一片寧?kù)o,有人來(lái)這里練太極,有人在這里做早操,還有人在這里跑步……可是,到了晚上,這里熱鬧非凡,孩子們?cè)阪覒?年輕人在跳舞,老人們?cè)诔﹦ ?/p>
在公園中心,最引人矚目的還是那個(gè)大大的電視屏幕,它每日每夜都在播放新聞,播放的是奉新翻天覆地的變化。
再往里走右邊有一座假山,他們形態(tài)各異,有的像奔馳的駿馬;有的像活潑的小白兔;有的像可愛的小豬……&左邊是文化長(zhǎng)廊,這是老年人的娛樂天地,他們吹拉彈唱,自?shī)首詷?,快活似神仙?/p>
走出文化長(zhǎng)廊,只見兩個(gè)“人工湖"。湖之間還搭建了一座小橋,小橋被湖水一映,更似一彎新月。走在橋上鳥瞰水中,藍(lán)天·白云·碧水·紅花,交相輝映,好似人間仙境般的柔意,迎面撲來(lái)。
再看橋下,金光閃閃,原來(lái)是一大群金魚在水中嬉戲,小朋友們還不時(shí)扔下面包,魚兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屖?,惹得小朋友們哈哈大笑?/p>
啊!美麗的華林公園,如果說(shuō)奉新是南昌的后花園,那你就是后花園中的一顆璀璨的明珠。
優(yōu)秀作文四年級(jí)我的樂園篇8
從小到大給我?guī)?lái)快樂的地方有很多,美麗的太陽(yáng)島、神奇的科技館、夢(mèng)幻的海洋館,但稱得上“我的樂園”的卻是我的小書架。
有一次,我從小書架里抽出一本書,名叫《我的第一本日記》。我心想:這難道是一本教學(xué)生寫日記的書么?于是我?guī)е闷婵雌鹆诉@本書。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這本書和其它書不一樣,以前我讀的書都很枯燥,很無(wú)趣??蛇@本書的內(nèi)容卻很吸引人,保證只要看一眼就放不下!而且插圖畫的也很精美,每個(gè)有趣的故事后面還有“百合老師一點(diǎn)通”就是把故事里經(jīng)典而重要的詞句告訴讀者,每個(gè)故事后面的知識(shí)都不一樣哦!日記中描述了主人公生活中的喜怒哀樂,記得我小時(shí)候?qū)懭沼洉r(shí),喜歡把自己的小秘密都寫在里面,生怕被父母發(fā)現(xiàn),那個(gè)日記本還是帶一把小鎖的!這本書勾起了我很多回憶,有美好的,傷心的,還有有趣的。這是我第一次覺得看書這么有意思。
小書架,是你讓我走遍祖國(guó)的山川,讓我明白了善良的美好,是你給我知識(shí),你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂園!
優(yōu)秀作文四年級(jí)我的樂園篇9
王集村,我的老家,我的樂園。
那里有菜地、樹林、莊稼地和小土坡,是我們游戲的天堂。
春天,雪還未化,但花已開放。學(xué)習(xí)之余,我和小伙伴們騎上自己的小車,聚到一起,比比誰(shuí)騎車騎得好,騎得快。我們騎車狂奔時(shí),難免會(huì)遇到小土坡、小土坑。小土坡不難過(guò),技術(shù)差的拐一個(gè)彎繞過(guò)去了,技術(shù)好的還會(huì)利用小土坡加速呢。但小土坑卻不容易過(guò),是因?yàn)樗麄兊能囕嗛g隙太窄了,而我的車三個(gè)輪子成直角三角形,過(guò)小土坑時(shí)只需一抬前輪便輕松通過(guò),這輛小車讓我在同伴面前長(zhǎng)足了臉,是我忠實(shí)的伙伴。
夏天,天氣熱得很。我們就聚到家里玩。在那寫作業(yè)、下象棋、玩積木。等到晚上,我們就拿上手電、鐵鍬和幾瓶水,去我們家的樹林捉知了猴。這里的樹又多又高,所以知了猴也很多。我們?cè)跇淞掷锉荣愓l(shuí)捉得多??蛇@畢竟是我家的樹林,地形沒人比我更熟悉,所以最后總是我勝出。他們有的膽子比較小,不敢深入樹林,只敢在邊上轉(zhuǎn)悠,所以抓的很少,有的不夠?qū)P?,光顧著打鬧玩了,竟忘了抓知了猴這回事……
秋天,玉米豐收時(shí),放了學(xué)我們拿上木棍、筐子去摘玉米,可玉米長(zhǎng)得太高了,我們夠不著,所以用木棍先把玉米桿打斷,再把玉米摘下來(lái)。傍晚,我們拿著自己的“戰(zhàn)利品”高高興興的回家,在家里把玉米烤一烤,煮一煮,玉米可好吃了……
冬天,“鵝毛”從天上飄了下來(lái)。由于車子容易打滑,我們就帶上自己的陀螺去廣場(chǎng)上比賽。可惜場(chǎng)地有限,我們沒法玩大陀螺,只好選了速度快、撞擊力度強(qiáng)的中型陀螺。隨著一鞭又一鞭,勝負(fù)逐漸見了分曉,輸了的都想再來(lái)一局,贏得怎么也不來(lái)了……遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽喊我們吃飯的聲音。大家依依不舍的各回各家了,約好了有空再戰(zhàn)。
鄉(xiāng)村處處充滿了我們的歡笑……
優(yōu)秀作文四年級(jí)我的樂園篇10
今天,風(fēng)和日麗,我去云蒸霞蔚的人民公園踏春。
初進(jìn)公園,撲入眼簾的是兩尊盤踞在對(duì)面平臺(tái)的石獅子好似兩位守候公園的威武將軍,又如兩個(gè)身材魁梧的保安,巡視著各處。向右看,是一排筆直挺拔的水杉樹,成了一把遮天蔽日的大傘。右邊是如詩(shī)如畫的荷花池。
信步荷花池邊,最吸引人的是那幾棵充滿盎然春意的桃花樹。朵朵桃花趕趟似地怒放著。奇特的白色桃花是雪花姐姐的杰作,深紅而帶胭脂色的桃花,是嫦娥的胭脂粉染紅的。還有的桃花一半紅,一半白,嬌艷無(wú)比,格外秀麗。穿過(guò)林蔭蔽日、枝繁葉茂的甬道,就來(lái)到了荷花池的亭臺(tái)。我久久地佇立著,望著梳妝打扮的柳條桃吐丹霞的桃樹,蓓蕾初綻的鮮花,我沉浸在駘蕩的春光里。微風(fēng)乍起,湖面上碧波蕩漾,有兩條巨龍正在爭(zhēng)奪一顆璀璨的明珠。不遠(yuǎn)處,一條鯉魚背著一個(gè)六、七歲的小孩剛游戈水底世界,浮上水面來(lái),小孩一手捋著鯉魚的胡須,一手高高揚(yáng)起,好像在向人們祝福:吉祥如意,年年有余。鳥兒呼朋喚友的歌聲使我從荷花池的美境中驚醒了過(guò)來(lái)。我循聲望去,原來(lái)是愛鳥園。
漫步來(lái)到愛鳥園,這兒簡(jiǎn)直是鳥的天堂,想想也是,只有這美麗靜謐的地方才能成為生機(jī)勃勃的鳥的世界,成為鳥的王國(guó)啊!大概是愛鳥園的居民想讓鳥兒住得更加舒坦吧!在四周種上了奇花異卉,引來(lái)了蜂飛碟舞。
離開愛鳥園,上十來(lái)級(jí)石梯,來(lái)到園中園。園中園里幾棵高齡黃葛樹,枝繁葉茂,郁郁蒼蒼。穿過(guò)翠竹千筍的竹林坡,到了莊嚴(yán)肅穆的革命烈士紀(jì)念碑。紀(jì)念碑四周是蒼松翠柏,把紀(jì)念碑映襯得更加雄偉壯觀。
公園的春色真是美極了,像一個(gè)打扮得花枝招展的姑娘,雖不能與昆明湖媲美,卻也稱得上是達(dá)州市的人間天堂!