關(guān)于以習(xí)慣為話題的作文匯總
其實(shí)，習(xí)慣是很容易被打破的，只不過(guò)多走半步而已。今天小編在這給大家整理了以習(xí)慣為話題的作文大全，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！
以習(xí)慣為話題的作文（一）
高汀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸”，是的，習(xí)慣是一個(gè)很可怕的.東西，好的習(xí)慣可以造就一個(gè)偉人，而一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀滅一個(gè)偉人，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就如同吸毒者吸食__一樣，一旦上癮，想要戒掉是很困難的，而習(xí)慣養(yǎng)成后想要去改變它，那就必須付出比養(yǎng)成多很多倍的努力才有可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人在年輕的時(shí)候會(huì)有很多好的與壞的習(xí)慣，而我也是這些人其中的一員。
我們這一輩的孩子大多都是家里的獨(dú)生子女，被家人寵愛慣了脾氣很燥，如同一堆枯材一樣，一點(diǎn)就著，尤其是進(jìn)了初中，有點(diǎn)自己的小思想了，或多或少都養(yǎng)成了說(shuō)粗話的壞習(xí)慣，在你平時(shí)還沒(méi)注意的時(shí)候粗話已經(jīng)進(jìn)入了別人的耳朵里，你想去控制可是你無(wú)能為力，我也是這樣，再說(shuō)出口以后才會(huì)發(fā)覺，為此我沒(méi)少受家人老師的批評(píng)，我一直是左耳進(jìn)右耳出沒(méi)當(dāng)回事，可是漸漸長(zhǎng)大了，步入了社會(huì)，心智開始成熟，自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很壞的習(xí)慣，無(wú)論捏成績(jī)有多么優(yōu)秀，你的才藝有多么出眾，在你與人交談中都會(huì)給人留下一個(gè)壞印象，以至于與很多機(jī)會(huì)失之交臂，使你的優(yōu)點(diǎn)都隱藏于你的壞習(xí)慣之下無(wú)人發(fā)現(xiàn)，所以我下定決心要改掉它，后來(lái)每當(dāng)我說(shuō)出粗話之后我就會(huì)用手狠狠的掐自己的嘴巴，即使再大的疼痛我都能那個(gè)忍受，后來(lái)就變成了在即將說(shuō)出口的時(shí)候把粗話咽下，使它無(wú)法與世人見面，過(guò)了很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間之后，突然有一天我發(fā)現(xiàn)我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)出口了，我沒(méi)有刻意的壓抑也沒(méi)想起要說(shuō)一句粗話，當(dāng)時(shí)我很開始，覺得當(dāng)初所受的疼痛是值得的，從此我在與他人交談的時(shí)候開始有了自信，我不必再擔(dān)心不經(jīng)意間有粗話流出，也不必?fù)?dān)心會(huì)受到他人異樣的眼光，所以我很開心，家人朋友也為我高興，一個(gè)小小的插曲也使我受益良多。
我們這一代有太多的責(zé)任，有很多雙眼睛都是默默注視著我們，90后也應(yīng)該自豪的告訴世人我們有我們的擔(dān)當(dāng)，我們不是被寵壞的小孩，從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己，展現(xiàn)出90后不一樣的面貌！
以習(xí)慣為話題的作文（二）
“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，更是如此?！狈▏?guó)作者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣?！?/p>
的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎?在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象時(shí)，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣，不再掙脫，直到長(zhǎng)成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時(shí)，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長(zhǎng)大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。
管得住自己，你是習(xí)慣的主人;管不住自己，那么你就會(huì)成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
以習(xí)慣為話題的作文（三）
壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人，這句話真心不錯(cuò)。在我上五年級(jí)的時(shí)候，遇到數(shù)學(xué)或英語(yǔ)難題就十分頭暈，甚至還要上網(wǎng)抄答案，直到那一次，我才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
有一次期末考試考砸了，可是我卻沒(méi)有努力奮斗，而是在家里繼續(xù)過(guò)上了以前的“小康生活”——打電腦打到8點(diǎn)，看電視看到十點(diǎn)，凌晨起來(lái)接著看。直到暑假的最后幾天，我作業(yè)甚至一次都沒(méi)翻過(guò)，所以我才反應(yīng)到要做作業(yè)了。我打算先做數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)前面幾題十分簡(jiǎn)單，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一道智力沖浪，讓我傷透了腦筋。唉，那一題雖然短小，可是要數(shù)據(jù)沒(méi)數(shù)據(jù)，要關(guān)鍵次沒(méi)關(guān)鍵詞，令我百思不得其解。我無(wú)奈地還是了我的“計(jì)算之路”……十分鐘后，我十分生氣：“這道題怎么會(huì)這么難，估計(jì)初中也沒(méi)有這種類型的題目吧!”不知怎的，我腦門突然浮出了一個(gè)壞的念頭——上網(wǎng)“尋”答案!“NO!”我果斷地反駁了一聲?！澳敲从衷趺崔k?這道題太難了，又豈是一般人能做出來(lái)的?”“不管怎么樣，我不能抄，因?yàn)檫@是老師精心布置的，我們應(yīng)該尊重別人的成果?！薄安灰矒沃耍闵洗尾皇且渤灰粌纱螁?”“就是因?yàn)檫@樣，我的大腦才會(huì)產(chǎn)生依賴性，不能自幾去思考，所以，我一定要努力，不能讓大腦‘死機(jī)’!”我又拿起草稿本算了起來(lái)。果然，功夫不負(fù)有心人，我才讀了三遍題目，就根據(jù)已知條件列出了方程，從而找出了答案。就是這么一個(gè)良好的開端，我以后做題就不再上網(wǎng)了，而是自己先思考，實(shí)在不行就請(qǐng)教同學(xué)，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己思考的習(xí)慣。有一次做題目就是一個(gè)很好的例子。
一次課堂練習(xí)，我碰到了一題比上次更難的題目，也是沒(méi)有頭緒，我剛想下筆，我同桌就做好了，于是我就有了抄襲的心，可是抄又有什么意思呢?答案始終不是自己的努力成果，于是，我奮筆疾書，五分鐘就做好了，現(xiàn)在，勤于思考，善于鉆研，已經(jīng)成為了我的好習(xí)慣!我的成績(jī)也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
看來(lái)，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。
以習(xí)慣為話題的作文（四）
愛比克泰德說(shuō)過(guò)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！庇纱丝梢姡B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!
在學(xué)校開展的整改陋習(xí)活動(dòng)中，我受益匪淺，雖然我已經(jīng)11歲了，但利德益特也說(shuō)過(guò)：“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)?！彼?，我也改掉了許多陋習(xí)，比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當(dāng)然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。
我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!剛剛轉(zhuǎn)到第三小學(xué)時(shí)，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，為我定購(gòu)了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算，我沒(méi)辦法，又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒(méi)有書的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。
培根說(shuō)：“讀書足以怡靜，足以博采，足以長(zhǎng)才?！闭f(shuō)明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到：“讀一本好書好比是與一個(gè)高尚的人對(duì)話?！?/p>
閱讀，可以使人增長(zhǎng)見聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還可以找不同種類的書來(lái)閱讀，例如：驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說(shuō)，可以幻想自己使主角。再回想書里的情節(jié)，已經(jīng)回味不已。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博采、長(zhǎng)才，而且是增加知識(shí)的不二法門，所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過(guò)，馬克。吐溫說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓?！绷?xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，大家可不要想著一步登天哦!
以習(xí)慣為話題的作文（五）
邁克。默多克說(shuō)：“人不能決定命運(yùn)。人決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)?！绷?xí)慣的力量是驚人的，養(yǎng)成良好的習(xí)慣決定著你是否成功。栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣，成就性格;栽種性格，成就命運(yùn)!
居里夫人在研究放射性物質(zhì)時(shí)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，承受失敗已經(jīng)成為她的習(xí)慣。習(xí)慣之后，她和黑夜，燈光成為了日夜相伴的良友，失敗已成為她成功路上必不可少的同伴，她微笑的回應(yīng)著失敗，最后在與失敗的斗爭(zhēng)中與成功相遇，獲得諾貝爾兩項(xiàng)發(fā)明獎(jiǎng)。
南宋陸游在與妻子唐婉分離后，習(xí)慣性的踱步到他們初次相遇的沈園中，獨(dú)自懷念。習(xí)慣之后，他決定不再苦苦思念，在墻上提，了一首《釵頭鳳》流傳千古，之后他便在外平定戰(zhàn)事，成為偉大的詞人和英雄。
習(xí)慣，接受花開花落，云卷云舒的那份自然，習(xí)慣無(wú)償?shù)慕邮苣切╆P(guān)心和付出，習(xí)慣眾人擁護(hù)胡鬧撒潑的生活。但習(xí)慣之后，一切并非也如你所習(xí)慣的那樣發(fā)展，良好的習(xí)慣會(huì)是成功的開端，而惡劣的習(xí)慣則會(huì)阻礙自己的開端。
你以為花開花落實(shí)屬自然習(xí)慣，便只有看到花落時(shí)的那份散漫，懶洋洋的飄落在草地上，結(jié)束短暫的花季。春天到了，花的爭(zhēng)奇斗艷就是成功的開端，因?yàn)橄硎馨灿诂F(xiàn)狀的生活，懶洋洋的躺在習(xí)慣的草地上，這是一類人的做法，另一類人則是抱著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’的心態(tài)，待春天的氣息襲來(lái)，就爭(zhēng)相綻放，絕不落在人后。
你以為你是王，可以無(wú)故的得到錦衣玉食，名牌服飾，可以對(duì)父母頤指氣使，可以對(duì)朋友的尊重當(dāng)作是自己肆意妄為的借口，殊不知，這一切并不會(huì)一直習(xí)慣下去，當(dāng)失望轉(zhuǎn)變?yōu)榻^望，你就變得一文不值，好似世間完全沒(méi)有你的立足之地，習(xí)慣之后，你決定擺脫那些不良的習(xí)慣，因?yàn)槟愠惺懿蛔∧欠N習(xí)慣，你變得謙讓有禮，關(guān)愛他人，你開始想要對(duì)父母好一些，想盡力讓他們開心，于是你努力向前奔跑，朝著那個(gè)叫做‘成功’的方向奔跑，雖然道路顛簸，摔倒無(wú)數(shù)，你也樂(lè)意去習(xí)慣這種疼痛，更為之前所擁有的壞習(xí)慣而慶幸。
一切從習(xí)慣中墮入另一種習(xí)慣，當(dāng)然你也會(huì)從習(xí)慣之后墮入成功或是失敗，習(xí)慣之后的我們可能更加懷念習(xí)慣，習(xí)慣好似生活，從生活中受難，從生活中汲取，從生活中感悟，從生活中喜悅……
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)!
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