關于面對風雨500字作文合集
當生活充斥苦悶，充斥陰暗，充斥病痛;當正義被邪惡戰(zhàn)勝，黑暗鎖錮光明，道德被欲望擊敗之時，我們不能頹廢，逃避它。這不是我們在人生困境中應有的人生態(tài)度，面對于這些風雨，我們要振作起來，勇于面對，風雨過后，方見彩虹，迎接風雨，才能活出人生的精彩。這里給大家分享一些關于面對風雨500字作文
關于面對風雨500字作文1
記得曾看過一則報道，讓我深深感動。
一對雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過。但兩姐妹對生活充滿無限的向往，她們勇敢地面對殘酷地現實，并努力克服它，于是她們選擇了寫作這條路。在激烈的文學競爭中，只有小學文化的姐妹倆，一次又一次失敗了。但是，她們沒有倒下，反而更加堅強了。她們拒絕了家庭的勸告和社會的捐助，從失敗中總結教訓，不斷地學習，充實自己的頭腦。終于，經過不懈的努力，她們出版了自己的第一本書，記錄了自己走過的歲月，面對挫折，也得到了社會的贊揚和認可，人們的崇敬?，F在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆一定會創(chuàng)造明天的輝煌。
回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒有殘疾的人呢?一些人整日怨天尤人、好逸惡勞，把自己的失敗歸罪于命運的不公，而不愿在學習和工作中付諸于努力，這與殘疾的姐妹二人相比是多么的卑微啊!每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間呢?所以，要把握這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服，以自己的辛勤勞動、努力拼搏換取自己美好的生活和做人的尊嚴。
的確，人生其實都可以是精彩的。當你感到痛苦絕望的時候，不要灰心，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發(fā)現，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，反而會發(fā)現，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以!
同學們，請相信，我們都是可以的!殘疾姐妹生存的本身難道不是對我們健全人的一種鼓舞嗎?她們的成功難道不更是對我們的一種鞭策嗎?她讓我們知道，命運在向你關上一扇窗的同時，也會向你敞開另一扇窗。當你遇到困難或不幸，請用你的自尊與勤奮去叩響窗欞吧!
陽光總在風雨后，請相信，定會有彩虹呈現!
關于面對風雨500字作文2
據氣象臺報告，今晚南部地區(qū)將有大到暴雨......”聽著電視機里嘰嘰喳喳不停的廣播，一種厭惡油然而生。又下雨，為什么要下雨?陰森的天氣注定要撞破我繽紛的計劃?狂暴大雨也要撕碎我心中的幻想?嚇人的閃電是在恥笑我的妄想嗎?一切美好的計劃卻因一場雨就撕碎了。
晚上十點多，一滴兩滴的雨滴開始自由地從天空灑落，躺在床上，望著漆黑的天花板，聽著雨地撞擊大地的聲音，這是一次暴風雨來臨前的寧靜。陸陸續(xù)續(xù)，雨滴加快了它們歡跳的腳步，輕緩的交響樂顯然已經成了熱烈的搖滾曲，到后來，只聽見一陣陣齊刷刷的碰撞，想必已成了條條銀線?！斑青辍蓖蝗缙鋪淼拈W電劃破了漆黑的天空，仿佛給大地狠狠地抽了一鞭，也震的玻璃瑟瑟發(fā)抖，驚恐不安。又是一陣大風，隔著屋子，我也聽見了樹木在風中痛苦的呻吟，花朵在漆黑中驚恐地慌叫。外面的狂想曲也讓我坐立不安。我歸結于風雨的可惡，他們不僅阻礙了我的行動，更殘害了這么多無辜的生命，殘忍!
朦朧中睡著的我在一陣歡快的鳥鳴中驚醒。昨天還是狂風暴雨，此時卻已艷陽高照。不解的我，看著賣弄喉嚨的鳥雀，它們，怎么有心思在歌唱?它們，不為昨天的風雨所激怒嗎?向窗外放眼望去，太陽刺眼的光芒在向我問早安，輕飔從我的臉頰飄過，藍天白云下棲息著幾對飛倦了的燕子，綠草偷偷探出頭打量這全新的`世界?；ǘ溆謹[首弄姿，炫耀自己的美貌。我看見，看見昨夜呻吟的樹木此時卻依舊昂首挺胸，天邊，不知何時已掛上了一輪彩虹，光輝耀眼。
“據氣象臺報告，今日南部回晴......”聽著平靜的播音，我似乎也感受到了她內心的激動。風雨過后，那些脆弱的生命卻更加頑強，一個全新的世界又展現在我的眼前。
風雨，它讓我明白不經歷磨練的人生毫無意義;風雨，它讓我看見了頑強的品質可以生活在任何地方;風雨，它讓我看見了寬容的豁達，是寬廣與寬厚的墊加，持續(xù)與升華;風雨，它讓我清楚，經歷困難，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;風雨，更是“陽光總在風雨后”的見證。
風雨告訴我，磨難是什么。
關于面對風雨500字作文3
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹!不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！庇龅嚼щy與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢?
不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星”。
詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。”希望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎?“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎?
失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧!“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！敝灰獖^斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁!
是金子，總會發(fā)光;是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開創(chuàng)出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨后!
關于面對風雨500字作文4
今天早晨，我還在迷迷糊糊的睡夢中，突然，一聲巨響把我驚醒了。 哇!原來今天又要下一場暴雨了，反動派又要出擊了。
等到我到了樓下，往地下一看，傻了!地面上厚厚的積水，簡直成了海洋，沒辦法，忍著吧!就這樣，我等啊!等啊!10分鐘、20分鐘，一直等到40分鐘，我發(fā)怒了，開始抱怨起老天來，你哭什么哭?馬上給我把眼淚擦干，不然，我一腳把你踢到月球!我這樣喊著，但他似乎沒聽到，好像并沒有要停下來的意思。太可惡了，卑鄙小人，我們不能再這樣等下去了，我對媽媽這樣說，于是媽媽給我腳上掛了一個袋子，這樣子可以防水，我就這樣來到了學校，但我全身都淋透了，我想：啊!已經遲到了，方老師該不會罵我吧?
我心事重重的來到教室，沒想到方老師竟然沒有罵我，還把我請進了教室，對全班同學說：以后再下暴雨的時候，大家都要躲避一下，即使你遲到了，方老師不會怪你的!
聽了這話我還高興呀!中午我們上完第四節(jié)課時，雨停了，但還有一大灘水。我來到托管，走到自己的房間，雨還沒下起來，我就上床睡覺了。
下午我在上學的路上，雨一小滴一小滴的下了起來，漸漸的，變大了，我趕緊跑回學校，就像一只被獵人追趕的兔子，啊!終于到學校了，我這才感到一時輕松。
轟隆隆!轟隆隆!雷聲大作，我被嚇得一大跳。在上課的時候，也有一聲巨響，嚇得我直哆嗦!
雨停了，真是太好了，我們又可以到操場上去玩耍了，雨姑娘開心的笑了，她笑得是那么甜、那么美!雷公公的臉上也露出了滿意的笑了，他在操場上看我們玩耍。雨姑娘還有能多的孩子，他(她)們的名字都帶了一個“雨”字，比如：毛毛雨、彩虹雨、太陽雨、暴雨……他(她)們的性格都不一樣，要是你了他(她)們生氣了，了，他(她)們就會永遠恨你，總有一天會報復你的，過了3或4分鐘，太陽又出來了，他把燦爛的陽光賜給我們，還笑成一團，好像在說：啊!孩子們，我又見到你們了，我一天不見到你們，心里就癢癢，我們回答：是呀!太陽公公，我們一天見不到你，就像見不到自己的家人一樣，你就是我們的手足啊!原來，雨姑娘也很美麗，也很迷人，讓她也成為我們的朋友吧!
關于面對風雨500字作文5
我會成功嗎?他怯怯的問自己。
他的對手是一個冷酷而執(zhí)著的人，黑框眼鏡更顯得此人頭腦冷靜，而冷靜的頭腦使此人的成績一直居高不下，此人十分狂傲，他一怒之下選擇了此人為他的對手，但是他退縮了，在此人面前，他的傲氣似乎小時的無影無蹤，此人嘴角的一絲冷笑使他感到了前所未有的.巨大壓力，該死，怎么選了他作為自己的對手?
他感到三山五岳都壓在他的背上，使他喘不過起來，他決定出去透透氣，也讓自己的腦子休息休息。
這時他才發(fā)現，此時門外已是風雨交加，電閃雷鳴，一個小男孩吸引了他的視線：一個可愛的小胖墩，在風雨中沿著街道練習跑步，他原想看著小男孩回家，但小男孩卻仍在風雨中一步又一步的跑著，即使慢跑也絕不停步，咚一聲聲響，小男孩跌了一跤，他想：現在他該回家了吧。但出乎他的意料，小男孩一次又一次努力地爬起來再跑，搖搖晃晃的，步伐很亂，但是他看懂了，看懂了小男孩堅忍不拔的精神，他似乎看到了看到了自己在考場奮筆疾書，看到了一張張滿分的考卷，看到了他的對手垂頭喪氣的低頭認輸，他笑了，小的那么開心，他那被恐懼纏繞多時的心終于放下了，他看到了，看到了曙光，看到了新生的太陽，看到了希望。
他進了房間，提筆在宣紙上寫了六個正楷字勇敢面對困難。
他釋然，不管自己成功與否，只要自己挑戰(zhàn)過，奮斗過，何愁不是明天的太陽?
關于面對風雨500字作文6
朋友，什么會使你震撼?什么會讓你從內心發(fā)出有生以來從未有過的感嘆?什么能使你悟到人生，讓你自己散發(fā)出無限光芒?這種力量出自于一道彩虹。
一天放學值日后，我和同學剛走出校門，天上的云朵不知受了什么氣，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同學兩人只好同披一件衣服擋雨，同學的家離學校很遠，我倆依依不舍的“分別”了。
走在路上，聽著秋雨們的樂曲，真是一種享受，它們的音符令令人陶醉、使人癡迷。它們唱出秋天的美麗、它們唱出豐碩的果實、它們唱出雨中一個又一個動人的故事、它們唱出了一切。
回到家，雨停了，天空隨即出現了一道靚麗風景——上下并排出現了兩道彩虹，一條美的驚人，引的我浮想聯翩。它是神筆馬良用筆在天上畫下的一顆“明珠”，是天空為自己披上的一條綢緞，是秋姑娘帶來的蝴蝶結、是天空的使者、是天使揮灑下的光芒。
另一條，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一點點的暗淡下去，像是被困難擊倒就不再站起來的人。像一個不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，經歷風吹雨打后就不敢再昂首挺胸;更像是一顆只會依賴他人，不靠自己的弱小的種子。
一條彩虹，在風吹雨打后，依舊能夠那么亮麗多彩;而另一條像是一遇到困難挫折，就一點點暗淡下去。朋友，你是愿當溫室中的花朵、還是愿做堅強勇敢的小苗?
我們一定要銘記，風雨過后見彩虹!只有有勇氣戰(zhàn)勝風風雨雨的人，才是最后的勝利者!
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