以路上的風景話題作文精選
隨著時間的流轉(zhuǎn)，成長路上的風景漸漸模糊。而那一片綠色映襯下的燦爛綻放的笑靨卻烙印在腦海里，它告訴我：沒有什么事是不可能的，沒有什么事是可畏懼的，只要你鼓起勇氣踏出第一步，就能邁向成功的另一端。這里給大家分享一些關(guān)于以路上的風景話題作文，供大家學習。
以路上的風景話題作文1
這次來大海，天氣并非像以往那樣晴朗，而是霧蒙蒙，雨蒙蒙的?？蛇@幾天，我卻有著迥乎不同的印象。
初到大海，正下著小雨，天灰蒙蒙的，好像整個世界都被披上了一層輕紗。淺海處呈青色，深海呈墨綠色，天海相接的地方有一條白線，雨讓色彩層次更分明了。雨下得更大了，黃色的沙灘一剎那間被雨滴澆成了“雨打沙灘萬點坑”了。滴滴嗒嗒地響個不停的雨成了這時世界上的主旋律，偶爾路過的汽車的鳴笛聲夾雜著車輪濺起的水聲則成了伴奏曲。
雨漸漸小了，停了。太陽又從云層中露出了笑臉，剎那間金燦燦的光芒灑遍大地，
空氣中彌漫著泥土的清香。細小而晶瑩的雨珠從樹枝上、花朵上灑落下來，滋潤了大地。房屋經(jīng)過雨水的沖洗，顏色也變得更加鮮明了。天空的輕紗被掀了下來，使它的顏色瞬間變成淺藍，猶如一位畫家剛剛抹上了鮮亮的色彩，連大海也清亮了起來，青色、墨綠都變成幽藍，大海在陽光的照射下，好似一條藍得透明、藍得活潑的錦緞，不停地飄蕩著，是那樣純潔、爛漫。
站在海邊，一陣陣清爽的海風迎面吹來，浪花仿佛剛剛醒來似的，不再沉悶地飄蕩了，而是雀躍著翻騰起來，瞧!前面又打來一個浪花，白色的浪花輕輕地拍打著我的雙腳，>溫暖極了!這快樂的場面驅(qū)走了酷熱，再加上清涼的海風，使人舒爽得很。遠遠望去，海天相接的白線消失了，眼前一片淺藍，空氣清新極了，深吸一口氣，仿佛自己已融入了這美景當中。
我沉醉在這美麗的景色當中，是啊，這美麗的大海充滿了激情，充滿了柔情，是她感染了我，賦予了我力量!
以路上的風景話題作文2
有些景，看過就忘了;有些人，遇到卻還記得。
記憶中，幼時好友便不多，而X便是其中的一位當之無愧的“青梅竹馬”。外表像個酷酷的大男孩，壞壞的笑，可惜核芯是個女的。
大概早已忘記同X的相識。據(jù)X說，某某年前，當我們還在一個院里。我爸抱我下來轉(zhuǎn)，她奶抱她下樓溜，兩家親人友好會面，于是我與X就稀里糊涂地認識了。
相同的幼兒園。那一天，陽光正好。我在中班女老師的帶領(lǐng)下，雙手捧著一塊不大的蛋糕，“莊嚴”地走進了教室。然后被X拉著手，在所有羨慕的目光下，“洋洋得意”地走出門。
中午放學后，X拉著我從幼兒園奔到左邊的小廣場，我會心一笑。X掏出2根棒棒糖，一根遞給我，另一個迅速放入口中。彼時天氣正好，暖暖的陽光撒在X的臉上，照著她不羈的笑，卻顯得越發(fā)的柔和。我們越過馬路，跳進草叢，摘著隔壁樓李奶奶的青葡萄，頭上別著墻角無人識的野牽?；?。躺在草坪上，輕輕哼著不知名的小曲，吸著口中的甜味。一跑一笑，就是整個夏天。
相同的小學后3年。小院還在，只可惜我卻搬家了。許久，再在學校見X時，她已長得比我高了。微風中，X拉著我躲過高中老師的巡查，跑到綠色的操場上，手里還拎著2杯麥克風奶茶。晨曦里，我看見微風吹起X的發(fā)絲，幾根凌亂地貼在額上，勾起的弧度恰好與女孩嘴邊的笑容重合。略大的校服卻襯得X越發(fā)清瘦，不過嘴邊依舊掛著獨屬于她的邪氣笑容。我們跑著過來，又悄悄回去。一來一往，又是3年。
再后來，就是現(xiàn)在。這個暑假，我與X又相約于小院旁的公園。那時游人很多，耳邊時常響著跳樓機上空的尖叫聲。X帶著我穿過層層游樂設(shè)施，來到一處無人的草坪間。里面是我們小學時共同“探險”發(fā)現(xiàn)的寶藏一截斷掉的石板凳。不寬不窄，剛?cè)菁{下兩個女孩。
喝著巧克力，身上還沾著5毛錢辣條的味道，一雙白色帆布鞋，純黑色的背包。瞧著X臉上依舊壞壞的笑，我習慣性把手放在X栗色的發(fā)頂上，卻被她反手扣在懷里。望著遠處燈紅光綠的碰碰車，X低低地笑了，“你呀，還像小時候，一樣笨!”我不服氣地抬起頭，靠在X的懷中，雙眼微微瞇著。陽光下，X清澈的雙眸，以及她的笑容，恍如昨日。
再翻開相冊，那份獨屬于X的信被貼在桌頭最顯眼的地方。信中X的字跡依舊清楚：祝你永遠和小時候一樣笨!愛你的X。字跡簡短又有力，卻透出一股子調(diào)皮勁兒，就像記憶中X不變的壞壞的笑。
我見過太多風景，也遇到過太多人，卻遺忘了太多。但與X的一切都記得，清清楚楚。甚至于11年前初見時X的笑容。因為，一切，關(guān)于她，關(guān)于我們，都很美。成長路上，沿途風景太多，唯她，最美。
以路上的風景話題作文3
太陽東升西落，風吹落花瓣穿過走廊。風景，常常使我們心曠神怡。每個人的漫漫人生路都會有許多道美麗的風景線，但閱讀卻是我人生路上必不可缺的那一道風景線。
我從小就喜歡看書，雖然談不上飽讀詩書，但讀一些我們習以為常的書是可以的。我從不挑書讀，但那必須為好書。
小時侯我最歡讀詩，不為什么，就為了“紅豆生南國”里的“紅豆”好吃，“花落知多少”中的“花落”好看，當時的我們就是這樣天真而單純。
而隨著長大，我不再會有那樣童真幼稚的想法，而是“讀萬卷書，行萬里路”，懂得了“學而不思則罔，思而不學則殆”，會用“書籍是人類進步的階梯”勉勵自己。
也會細細品嘗書中的滋味。人生難免有別離，面對分別，王維是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的傷感，而王勃是“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的大氣豪邁;面對國家問題，范仲淹以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，林則徐以“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”來告訴我們答案
而隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，紙質(zhì)書籍卻被人類疏遠，我不同。我是舊派的人，離竹搖影，野泉滴硯的少年光景揮之末去，電腦敲打文學的時代來了，心中向往的竟還是紅日賞花的幽情。書店再小還是書店，是網(wǎng)絡(luò)時代一座風雨長亭，難舍劫后的萬卷斜陽。
“行到水窮處，坐看云起時”，慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。
以路上的風景話題作文4
花開花落，云卷云舒，這個世界能留住人的不是房屋，能帶走人的也不是道路。世界上最可怕的東西莫過于時間了，它帶著我們走過一程又一程的成長路途，而我們卻找不到絲絲痕跡。感嘆著，這如流水般的光陰，過往的種.種綺麗的風景也只能成為追憶了。在這個寒冷的夜，不由得憶起了很多關(guān)于逝去歲月里我們那飛揚的快樂。
曾經(jīng)與那群小伙伴一起說過很幼稚的話語，編織過很多至今未能實現(xiàn)的夢想。也曾打打鬧鬧，說說笑笑，一起為考試擔憂，一起為成績焦慮。一起唱著春色滿園的校園歌謠，追尋著那童年的步伐，讓那幼稚的青春無處不安放。
那又恍如昨日的曾經(jīng)，不知承載了我們多少的歡樂，幼稚的'年華里，那些曾經(jīng)最親的人，如今已不再是觸手可及。那時的彼此，已成為彼此成長路上的一道綺麗的風景了。
很多的往事在這一刻統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭，關(guān)于彼此，關(guān)于那年，關(guān)于童年……太多太多的風景畫面在眼前一閃而過，純純的，甜甜的，還有那熟悉的校園，仿佛都是很久遠的事了，如春去花落，唯留記憶般。
那遠去的純真，那綺麗的風景，即模糊而又如此的清晰，它是那么的觸手可及。
如果可以，我愿意再回到那個年代，再去重溫一遍在風景中沉醉的感覺，因為我很在意，那時的你們有沒有把我放在心底。
我也知道，世上沒有如果，穿過這歲月的河流，還有什么不被淹沒?我想，唯有成長路上的綺麗風景吧。
我也曾想過，如果那幼稚的年華未曾走遠，是否我們就可以支持天涯?那個年華里所有如畫般的風景，沒有因所謂的長大而支離破碎，也沒有消失在自己年華的冢里。雖然自己隨著時間不知不覺走了很遠，但是那些綺麗的風景并沒有而消卻。
雖然一切都是來去匆匆，但那些丞卻總停留在記憶中。
以路上的風景話題作文5
屋內(nèi)的一切是灰色的，屋外的路上是五彩繽紛的。
伏在家中的書桌上，桌上白花花的試卷成了屋內(nèi)僅存的色彩。手握著筆，筆尖在紙上慢慢爬動，大腦里似乎結(jié)了張蜘蛛網(wǎng)。整個世界僅聽得見筆在紙上走過的聲響，僅有黑色的筆跡、白色的試卷、灰色的屋子。我閉上了眼，再輕輕睜開，眼前還是那個單色調(diào)的世界，昏昏欲睡忽地，傳來一聲鳥鳴，嘹亮、刺耳。
我也直起身子，撓撓頭上越來越亂的蜘蛛網(wǎng)，窺一窺屋外的世界。午后溫暖的陽光下，小區(qū)的小路上偶爾有人慢悠悠地走過;對面一樓的老奶奶在精心地打理著自己的一方小菜地，白色的貓兒踮著腳，輕快地跑動;綠油油的樟樹葉閃著光。風來了，樹晃了晃大腦袋，也吹跑了我頭上的蜘蛛絲。小區(qū)外的路上，車子呼呼跑過，傳來小孩嬉戲的笑聲。偉大的太陽將陽光灑滿世界，把粉粉的野花、青青的小草、門口坐著的老大爺曬地暖暖的，也伸出了一只手，邀請我來到風景如畫的路上。
風景應(yīng)該在路上，不在一個人孤獨的小宅里。
換上輕裝，騎上單車，走在路上。午后閑云潭影日悠悠，風迎面走來，洗凈了我的臉龐;蝴蝶不小心路過，我給它讓了路;似乎春日走來，在我的車上放了一把生機;后來夏天經(jīng)過，給生機撒上綠顏料;騎著騎著天色暗了，秋來了，帶走了生機，吹奏了一曲枯葉;天完全暗了，陣陣冷風刮來，冬天跑了又走了在路上，永遠不知道在下個輪回會是怎樣的風景。
風景只在路上，路上行人匆匆、路人悠悠，萬物茂盛生長，那才是一個世界。久居深宅的人應(yīng)該來到路上，盡興享受風景。我回到小宅，打開窗戶，讓風進來，屋內(nèi)就有了色彩，桌邊的吊蘭被涂上了嫩綠，試卷是洗凈的白，濃黑的筆跡，像散發(fā)出了墨香，桌子上潑滿了各色的課本。
風景在路上，我該走出屋外，走上路，自然地成為路的`一部分。屋外的路上依舊五彩繽紛，屋內(nèi)也生機勃勃。我的屋子也成了路上的風景。
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