關(guān)于探索創(chuàng)新話題作文大全
我們中華民族是一個(gè)聰明、勤勞的民族,我們的祖先曾經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明,然而在近百年來(lái)科學(xué)技術(shù)史上,卻很少有中國(guó)人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想,這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于探索創(chuàng)新話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于探索創(chuàng)新話題作文1
你相信一截細(xì)細(xì)的鏈子拴得住一頭千斤大象嗎?當(dāng)小象無(wú)法掙脫時(shí),便習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。
可見(jiàn),習(xí)慣真的很可怕,但如果你能跳出習(xí)慣的圈圈,方可見(jiàn)另一番天地。
設(shè)問(wèn)1:地球真的天圓地方嗎?
大概有幾千年之久吧,人們忠貞不渝的認(rèn)為地球天圓地方,為什么呢?因?yàn)樽约涸趦?nèi)部所看到的極小一部分是這么回事,因?yàn)樽约簨寢屖沁@么說(shuō)的,因?yàn)樽约褐車(chē)娜硕际沁@么覺(jué)得的。
終于,站在海邊的人們,先看到歸航船的桅桿,后看到船體;月食發(fā)生時(shí),月面上出現(xiàn)陰暗的弧形界線;“欲窮千里目,更上一層樓”讓人們開(kāi)始驚奇,于是有了麥哲倫航行的歷史佳話,麥哲倫有行動(dòng)證實(shí)了地球是球體之說(shuō)。
這正是因?yàn)辂溦軅悞昝摿肆?xí)慣,用行動(dòng)去驗(yàn)證了自己的猜想,才推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展,歷史的進(jìn)程。
設(shè)問(wèn)2:地球真的是宇宙中心嗎?
自古希臘天文家托勒密提出“地心說(shuō)”后,教會(huì)一直視其為權(quán)威,用他的學(xué)術(shù)來(lái)控制人民,經(jīng)過(guò)幾百年的歲月,多數(shù)人的思想真的就被麻痹了。但有一個(gè)人沒(méi)有——他就是哥白尼,他根據(jù)自己多年的觀察和研究,提出了“日心說(shuō)”。
雖然在現(xiàn)在看來(lái),“日心說(shuō)”是不完全正確的,但他否定了教會(huì)的權(quán)威,鼓勵(lì)人們?nèi)ヌ剿髯匀滑F(xiàn)象,這便是突破習(xí)慣思維的一種表現(xiàn),是一種創(chuàng)新。 于是,在他的號(hào)召下,涌現(xiàn)了布魯諾等一大批敢于創(chuàng)新的人才。誕生了近代科學(xué),使自然界不再神秘莫測(cè),人們逐漸觸摸到自然界跳動(dòng)的脈搏。
打破常規(guī),你可以用六根火柴拼出四個(gè)三角形,打破常規(guī),你可以“一個(gè)巴掌拍得響”,打破常規(guī),你定可開(kāi)辟另一番天地!
愿你不被習(xí)慣束縛,向世界提出更多的疑問(wèn)吧,在解決問(wèn)題的同時(shí),你將收到一份特殊的禮物——?jiǎng)?chuàng)新。
關(guān)于探索創(chuàng)新話題作文2
有人問(wèn)我:“夢(mèng)想是什么?”我會(huì)告訴他:“夢(mèng)想就是你自己長(zhǎng)大后想要去實(shí)踐的東西,雖然可能不會(huì)實(shí)現(xiàn),但是卻是你從小到大的目標(biāo)!”
有人問(wèn):“你的夢(mèng)想是什么?科學(xué)家,還是電影家?”我搖搖頭,看著電視上精彩的足球比賽,說(shuō)道:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)爭(zhēng)光,使中國(guó)人民不再在足球這個(gè)項(xiàng)目上被欺負(fù),而是變成強(qiáng)者,這就是我的夢(mèng)想?!?/p>
當(dāng)我第一次接觸到那小小的足球,我想讓它聽(tīng)我使喚,但是,它就像一名不想去上幼兒園的孩子,讓我不能讓它聽(tīng)我使喚,于是,我便明白了要做一名足球運(yùn)動(dòng)員,必須得有好的腳法。踢足球,成為了我一周中必做的事之一,起先,我只會(huì)亂打亂踢,不懂得配合。漸漸地,我明白了足球是團(tuán)體運(yùn)動(dòng),不能以自己為中心,而要以每個(gè)人為中心,這樣才能打出完美的配合,不然的話,每個(gè)人都很自私,拿到球就往前沖,就像內(nèi)馬爾那樣,拿到了球之后,長(zhǎng)途跋涉幾十米,最后,由于自己沒(méi)有傳球,自己射了門(mén),導(dǎo)致球被門(mén)將撲出,失去了這次機(jī)會(huì),這就是由于私心太強(qiáng)導(dǎo)致失誤的場(chǎng)面。
有一節(jié)體育課,我們分成兩組對(duì)抗,比賽開(kāi)始了,他們是主場(chǎng),他們開(kāi)球了,一來(lái)他們的前鋒就帶球而過(guò),幸好我們的門(mén)將接住了足球,我想防守但失敗了,我們展開(kāi)了反攻,我們的一名中場(chǎng)帶球而過(guò),準(zhǔn)備射門(mén)時(shí),對(duì)方門(mén)將一個(gè)鏟球?qū)⑽覀兊那颁h鏟倒了,我們和他們爭(zhēng)辯,他們說(shuō):“門(mén)將是先鏟到球的!”我們只好依了他們,又開(kāi)始比賽了。因?yàn)槟谴午P球,我們的隊(duì)員氣走了很多,我們以4個(gè)人打他們10個(gè)人,很困難,對(duì)方的球員憑借我們的手球,罰進(jìn)了一粒點(diǎn)球,比賽快結(jié)束時(shí),由于對(duì)方門(mén)將失誤,我們憑借運(yùn)氣進(jìn)了1顆球,將比分困難的追平。
看著足球運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧闱驁?chǎng)上那矯健的身姿,使我明白做足球運(yùn)動(dòng)員速度和體能也很重要,這對(duì)我這種跑步速度一般的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑十分困難。于是,我經(jīng)常到附近中學(xué)的操場(chǎng)上練習(xí)400米跑和往返跑,來(lái)提高體能、速度和敏捷。
為了提高我的技術(shù),我經(jīng)常在家里和爸爸練習(xí)傳球,爸爸不在時(shí),我就在樓下對(duì)著墻練習(xí)射門(mén)和接球,通過(guò)我持之以恒的練習(xí),我欣喜地發(fā)現(xiàn),我的足球能力得到了很大的提升。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我在刻苦學(xué)習(xí)功課的同時(shí),在業(yè)余時(shí)間充分利用各種條件,為我的夢(mèng)想而努力。我堅(jiān)信,只要功夫深,鐵杵可以磨成繡花針,只要努力,我們付出必有厚報(bào)!
關(guān)于探索創(chuàng)新話題作文3
繼承是積累,創(chuàng)新是發(fā)展。
所謂繼承就是將歷史中值得我們后輩所歌頌,所學(xué)習(xí)的精神保留下來(lái),加以傳承與弘揚(yáng)。
繼承禮儀文化。
中國(guó)是“禮儀之邦”對(duì)禮儀文化非常重視,從古至今禮儀文明從未斷過(guò)。
北宋時(shí)期,有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,前去向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn),卻趕上程頤正在屋中小憩。于是楊時(shí)便靜立門(mén)口,等待老師醒來(lái),即使外面下起鵝毛大雪,他也不肯離去,依舊立在雪中。等到程頤一覺(jué)醒來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)門(mén)外的楊時(shí)已經(jīng)成了雪人。
程門(mén)立雪告訴了我們要尊敬老師。
現(xiàn)代作家魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾先生也十分的尊敬。在日本留學(xué)期間,魯迅經(jīng)常給老師寫(xiě)信匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,回家期間也經(jīng)常探望老師。
從楊時(shí)到魯迅直至我們,這就是繼承!
所謂創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上增添一些更加豐富的新內(nèi)容,加以發(fā)展。
創(chuàng)新科技發(fā)展。
說(shuō)起四大發(fā)明,人民都感嘆不已。在人類(lèi)文明史上四大發(fā)明占有重要地位。印刷術(shù)、指南針、火藥和造紙術(shù)這些都是我國(guó)古代的科學(xué)技術(shù),在當(dāng)時(shí)都是居于世界前列的。這些偉大的發(fā)明曾經(jīng)影響了全世界,也推動(dòng)了人類(lèi)歷史的前進(jìn)。
從2008年的神舟7號(hào)再到前不久剛發(fā)射的天宮二號(hào)。這無(wú)一不體現(xiàn)了我國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展,在航天領(lǐng)域已走在世界的前列。就像高爾基所說(shuō)的:“如果學(xué)習(xí)只在模仿,那么我們就不會(huì)有科學(xué),也不會(huì)有技術(shù)?!?/p>
從四大發(fā)明到天宮二號(hào)直至現(xiàn)在,這就是創(chuàng)新!
在開(kāi)創(chuàng)新世界的征途中,我們應(yīng)該繼承中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)民族精神,傳承中華美德。我們應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新科技,發(fā)展科技,年輕的我們朝氣蓬勃,誰(shuí)都不應(yīng)該缺席!
繼承是積累,創(chuàng)新是發(fā)展,惟有繼承與創(chuàng)新才能讓中華民族永葆生命力!
關(guān)于探索創(chuàng)新話題作文4
中國(guó)人,怕是最崇尚古代文化了。對(duì)悠久燦爛的歷史文明的取舍,確是個(gè)值得探討的問(wèn)題。清朝書(shū)法家翁方綱和劉墉,一個(gè)對(duì)古人書(shū)法刻意求似,一個(gè)卻博采眾長(zhǎng),自成一體。翁問(wèn)劉:“哪一筆是學(xué)古人的?”劉反問(wèn)翁:“哪一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧而又富于哲理的一筆。
人們總是喜歡以古為師,但只有在“師古”的基礎(chǔ)上,求不同,求發(fā)展,才會(huì)有獨(dú)特的風(fēng)格,才會(huì)有更大的進(jìn)步。翁方綱師古而形似神似,固然值得稱(chēng)道;但劉墉師古而不泥古,在古人字體的神韻中,加入自己的風(fēng)格,則尤為可貴。因?yàn)橹挥羞@樣,書(shū)法才會(huì)發(fā)展,才有前途。事實(shí)上,翁方綱所崇尚的歐體也正是當(dāng)年歐陽(yáng)洵融各家筆意而成的。
因此,世上沒(méi)有靠描摹而成的風(fēng)格,沒(méi)有因刻意求似而成的大作。
梵高,正因他狂放不羈的用色和恣肆的激情,結(jié)合著他古典繪畫(huà)的功底,才做出了萬(wàn)世流芳的《向日葵》;畢加索,憑著自己敏銳的感知,才步出傳統(tǒng)油畫(huà)的道路,而成為不朽的印象派大師。當(dāng)音樂(lè)學(xué)府的老教授們面對(duì)電聲樂(lè)器,大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候,理查德·克萊德曼大膽地把所學(xué)的巴赫和肖邦用新樂(lè)器結(jié)合,才有了如此深邃宜人的《星空》。古文化,是歷史沉淀出的精華,是一個(gè)學(xué)者、藝術(shù)家必備的素養(yǎng)和基礎(chǔ);而創(chuàng)新,不泥于古的精神,則是他們的靈魂。曾聽(tīng)說(shuō),有偽造名畫(huà)的畫(huà)師,他們的作品可以假亂真,令人難辨真?zhèn)?,技藝也該是叫人嘆服的了。但他們不是大師,因?yàn)?,那作品是“人家的”。?chuàng)新的重要性,也可見(jiàn)一斑了。
藝術(shù)上是這樣,在生活、社會(huì)各個(gè)方面,又何嘗不是如此呢?
萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的,歷史車(chē)輪不斷向前,正是因?yàn)橛辛宋蘸蜕釛?,才有了新事物?/p>
工業(yè)大革命時(shí),人們不局限于僅用手工勞作,才去發(fā)明機(jī)器;人們不局限于僅在地上行走,才去研制飛機(jī);人們不局限于僅用煤作能源,才去探索電力的奧秘……如今,人類(lèi)已可以遨游太空,而無(wú)數(shù)科學(xué)家卻仍在努力地探索著,在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)、更普遍的規(guī)律,讓人類(lèi)社會(huì)不斷向前。我們不能沒(méi)有歷史,但也不能忘記,那僅僅是古人的業(yè)績(jī)。君不見(jiàn)“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”?只有師古而不泥古,推陳出新,才有存在和發(fā)展的可能。
我們學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,也要“不拘一格”,敢于質(zhì)疑,敢于放開(kāi)思路,敢于創(chuàng)新。一味拘泥于書(shū)本和公式,只會(huì)變得頭腦僵化,不適應(yīng)日新月異變化的`大世界。
關(guān)于探索創(chuàng)新話題作文5
倉(cāng)頡造字,為人類(lèi)之間的交流提供了便利的條件;蔡倫造紙,為人類(lèi)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件;愛(ài)迪生造燈,為人類(lèi)在燈光下工作學(xué)習(xí)提供了條件。
只有創(chuàng)造才能擁有美好的未來(lái),才能成功。
創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的原因,只有不斷地創(chuàng)新,人類(lèi)才能進(jìn)步。所以小李是最有風(fēng)采的。人類(lèi)的社會(huì)沒(méi)有缺少過(guò)創(chuàng)新。牛頓發(fā)現(xiàn)了微積分,創(chuàng)新了數(shù)學(xué)和物理問(wèn)題的解決方法;孔子提出了“有教無(wú)類(lèi)”的思想,才使得更多的人才得以被采用;亞里士多德提出了“認(rèn)識(shí)萬(wàn)物的尺度”,創(chuàng)新了哲學(xué)的思想。正式因?yàn)橛辛怂麄兊膭?chuàng)新,才有了物理、數(shù)學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展,才引起了社會(huì)的邊個(gè),社會(huì)的發(fā)展。
為什么要?jiǎng)?chuàng)新呢?創(chuàng)新不但是社會(huì)進(jìn)步的原因,更是人類(lèi)自身的需求。愛(ài)迪生發(fā)明了留聲機(jī),人類(lèi)可以錄下各種聲音;諾貝爾發(fā)明了炸藥,人類(lèi)可以用來(lái)開(kāi)采礦石;溫特研究生長(zhǎng)素的作用,人類(lèi)可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育;范霍夫提出了碳價(jià)四面體學(xué)說(shuō),人類(lèi)對(duì)化學(xué)的研究更加深入;德布羅意發(fā)現(xiàn)了德布羅意波,是人類(lèi)所用的顯微鏡更加精準(zhǔn)。只有創(chuàng)新才能是人類(lèi)的生活水平提高。人類(lèi)有了創(chuàng)新就像是鳥(niǎo)兒擁有了翅膀;就像是在漫步目的的度日中找到了目標(biāo);就像是在未來(lái)的道路上點(diǎn)亮了火把;使得人類(lèi)的發(fā)展更加迅速,有了創(chuàng)新人類(lèi)才能解除自身的疑惑,沒(méi)有疑慮。
創(chuàng)新會(huì)使得社會(huì)進(jìn)步。大禹治水創(chuàng)新的使用了“改堵為疏”的方法,使得黃河流域的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展;諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)吆诟瘛状ㄓ?shù)、馬克迪爾米德發(fā)明了導(dǎo)電高分子、有機(jī)半導(dǎo)體。使得人類(lèi)看上了彩色電視機(jī);貝爾發(fā)明了電話,使得人類(lèi)從此可以遠(yuǎn)程通話。方便了人類(lèi)之間的交流使生活更加美好。只有創(chuàng)新才會(huì)使得社會(huì)進(jìn)步,縱觀歷史,那一次重大的變革能沒(méi)有創(chuàng)新呢?那一次進(jìn)步能沒(méi)有創(chuàng)新呢?
總的來(lái)說(shuō),創(chuàng)新會(huì)給人類(lèi)美好的生活,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,歷史的發(fā)展