關(guān)于驕傲的作文匯總5篇
成長的路上，總有人告訴我們，不要過于驕傲。這里給大家分享一些關(guān)于驕傲的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于驕傲的作文1
學(xué)期悄悄過去了一半，我們學(xué)校也進(jìn)行了本學(xué)期第一次大考——期中考試。老師們很快閱完試卷并發(fā)了下來。望著那一個(gè)個(gè)猩紅退步了的分?jǐn)?shù)，我的身體和心都忍不住一一地顫抖了幾下。我回憶了一下期中考試前我的種.種行為，總結(jié)出了我最大的缺點(diǎn)：驕傲!
在第一次月考我拿下了個(gè)不錯(cuò)的成績之后，我就感覺我自己有點(diǎn)飄飄然了，我那時(shí)自我感覺良好，上課也總是有些心不在焉，作業(yè)也寫得很慢，甚至有些三心二意了。雖然我早就發(fā)現(xiàn)了，可我卻怎么也無法做出行動(dòng)，這都是驕傲惹的禍。
這周星期六，我對(duì)媽媽說了我這個(gè)最大的缺點(diǎn)后，媽媽寬慰我說：“這個(gè)沒關(guān)系的，誰都會(huì)有一顆驕傲的心，你考好了，自然就會(huì)有點(diǎn)驕傲心理的，不過，這不怪你，這次沒考好下次努力就行了，我相信你可以的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問：“媽媽，你驕傲過嗎?”媽媽摸了摸我的頭，說：“有。之后，我們就各做各事去了。
當(dāng)天晚上，我思索了許久，想改掉這個(gè)缺點(diǎn)，可我想來想去，怎么也想不出一個(gè)好的方法。就在我近乎瘋狂的時(shí)候，我想起來我的作業(yè)還沒寫完。于是我就拿出老師布置的作業(yè)來寫，剛翻開一本作業(yè)，我就口渴了，跑去客廳喝了杯水后又進(jìn)臥室寫作業(yè)，當(dāng)我寫完一大題后，我看了下后面的題目，心想：這么簡單，我一下就能寫完!而且當(dāng)時(shí)我的作業(yè)也比較少了，所以自認(rèn)為很快就能寫完作業(yè)，于是我就看了會(huì)兒課外書，還看一會(huì)寫一會(huì)兒……所以，我又寫了很久才寫完，我心想：唉，又三心二意了，到底該怎么辦才好啊!
說實(shí)話，我有時(shí)候也很討厭這樣的我，驕傲又請(qǐng)哪位高人能給我指點(diǎn)三心二意的我，到底該怎么辦才好啊?
關(guān)于驕傲的作文2
“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪”每當(dāng)我耳邊響起這首歌時(shí)，都讓我思緒萬千。在我心里只知道五星紅旗是由紅色和黃色星星組成的。聽了爺爺給我講五星紅旗的故事后，我知道了五星紅旗是由無數(shù)烈士用鮮血染成的。
轉(zhuǎn)眼，祖國母親已經(jīng)走過七十個(gè)春秋了?，F(xiàn)在的我們?cè)谧鎳赣H的懷抱里過著美好生活，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記邱少云、劉胡蘭、董存瑞等無數(shù)為祖國獻(xiàn)出生命的革命戰(zhàn)士。他們用生命換來今天的富饒，他們是祖國的好兒女，是人民的英雄!
如今的祖國母親發(fā)生了翻天覆地的變化，祖國媽媽更繁榮富強(qiáng)了。我家鄉(xiāng)也是今非昔比，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，人們都住上了寬敞明亮的樓房，生活更和諧了!再也不會(huì)有下雨一身泥，晴天一身灰了。醫(yī)療水平也上一個(gè)新臺(tái)階。以前有什么感冒發(fā)燒，要去很遠(yuǎn)的地方請(qǐng)村里的赤腳醫(yī)生來治療。而現(xiàn)在社區(qū)醫(yī)院便利高效，無論大病小病，國家都會(huì)承擔(dān)一部分醫(yī)療費(fèi)用，再也沒有看不起的病，這給老百姓帶來了巨大的福音。我的家鄉(xiāng)只是祖國母親的一個(gè)小小的縮影，相信在祖國各個(gè)地方都和我家鄉(xiāng)一樣，發(fā)生著翻天覆地的變化。
我們是祖國的接班人，是祖國的希望!我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國，好好學(xué)習(xí)，會(huì)讓祖國變得更加繁榮昌盛。
祖國母親，祝您生日快樂!我為您驕傲，為您自豪!
關(guān)于驕傲的作文3
成長就像一個(gè)五味瓶，有些事讓人快樂，有些事讓人自豪，有些事讓人感動(dòng)，有些事令人難過，有些事讓人慚愧。在我漫長的成長道路上，曾經(jīng)有一件事讓我感到非常驕傲。
記得在我六歲的時(shí)候，我看見小區(qū)的小朋友們都在小區(qū)的草地上打羽毛球，玩的樂不可支，令我羨慕不已。于是，我便央求爸爸教我打羽毛球。
爸爸帶我來到公司樓下的羽毛球館，一開始，爸爸先教我怎么樣發(fā)球，然后就教我怎么樣接球。爸爸說：“你要先讓羽毛球發(fā)過網(wǎng)，不要操之過急……”可是我一心想快點(diǎn)打羽毛球，沒等爸爸說完就嚷道：“好了，好了，我知道了，快點(diǎn)吧?！比缓?，爸爸開始發(fā)球了，只見他用左手把羽毛球往上輕輕地一拋，右手揮動(dòng)一下球拍，球就直向我的腦袋飛了過來，我手忙腳亂地?fù)]動(dòng)著手中的球拍，不僅接不住球，額頭上還吃了一個(gè)球餅。我摸著微疼的額頭，委屈地看著爸爸。爸爸說：“誰叫你沒聽完我說話就要我開始的?繼續(xù)!”爸爸接二連三地把球發(fā)來，而我一個(gè)球都接不到，只能不停地?fù)烨?。不一?huì)兒，我就累得手腳酸軟，只好垂頭喪氣地坐在地上休息，想泄氣不學(xué)了。爸爸走過來鼓勵(lì)我說：“不要灰心，接球是有方法的，你要擺好姿勢(shì)，雙腳半蹲，眼睛得緊緊地盯著羽毛球，跑到球要墜落的地方，伸出右手，用力向前拍，注意力要集中，要做到眼到手到。爸爸相信你一定行的。”爸爸的話讓我又充滿了信心，我重新拿起羽毛球拍，按照爸爸教的方法去做。就這樣不斷地吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，在反復(fù)地練習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，我高興得一蹦三尺高。
我用力揮動(dòng)著球拍，成功的汗水順著我的臉頰流淌著，一種自豪感在我心中彌漫開來，那一刻，我為自己驕傲!
關(guān)于驕傲的作文4
“開學(xué)第一課，用心起跑”，心懷夢(mèng)想，心懷中華，在陽光的照耀下，驕傲地向前奔跑。
中華驕傲，我們的驕傲!
漢字之源
源，是漢字的起源，也是漢字的淵源。
從甲骨文說起“正直”一詞，呈現(xiàn)“目不斜視，奔向目標(biāo)”的意義;從美國的“漢字叔叔”對(duì)漢字?jǐn)?shù)十年的癡迷，表現(xiàn)漢字的無窮魅力;從“人體擺字”的小游戲，體現(xiàn)漢字的字形柔美……中華漢字源遠(yuǎn)流長，博大精深，是中華民族的源頭活水，一步步的演變，一步步的簡化，中華漢字的歷程，如同一汪清泉，源源不斷，流向我心，滋潤我心。
琴棋之情
情，是對(duì)藝術(shù)的情感，也是對(duì)藝術(shù)的情誼。
在世界圍棋冠軍柯潔的演講中，他敘述了從小到大對(duì)圍棋的感情之獨(dú)特，之深沉，敘述了當(dāng)自己獲得夢(mèng)寐以求的世界冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)內(nèi)心是多么激動(dòng)與欣喜，敘述了與“阿爾法圍棋”人工智能pk的緊張以及失敗的不甘。最后他大聲喊出“永不服輸”令我無限震撼。在洗耳恭聽人工智能與人類的鋼琴pk和合奏中，特奧完美展現(xiàn)了人類科技的先進(jìn)，而鋼琴演奏者則完美表達(dá)了其對(duì)鋼琴的深情。郎朗、徐子航、特奧的一曲《彩云追月》帶給我們一場(chǎng)聽覺盛宴，更令我感慨萬千。人類對(duì)藝術(shù)的純粹情感，人工智能無法替代。我們富有的感情，才是最珍貴的。
漢語之路
路，是傳播漢語的路，也是傳播中華文化的路。
我喜歡任嘉綸唱的《中國話》，特別是“多少年我們苦練英文發(fā)音和語法，這幾年換他們卷著舌頭學(xué)平上去入的變化”。中國話，是全世界的中國話，是我們的語言，平日里的一詞一句，一聲一調(diào)，無不彰顯著漢語的音韻與表意之美。我們?yōu)樗械綗o比驕傲和自豪!我喜歡巴基斯坦“漢語之母”米斯巴那飽含深情的漢語演講，這段美好的中巴師生情感人至深，也讓我們對(duì)那些傳播漢語工作的人們產(chǎn)生無窮的敬意。
漢語之路，延伸成了絲綢之路。絲綢之路為傳播中國文化作出了偉大貢獻(xiàn)，促進(jìn)了中國與其他國家的文化交流?，F(xiàn)在，“一帶一路”架起了中國與各國友誼的橋梁。這些已與中國結(jié)下深厚友誼的國家，用他們自己各不相同的語言，以充滿意境的視頻的形式，將絲綢之路的主旨很好的完美的呈現(xiàn)出來，不僅使大家對(duì)一帶一路建設(shè)的必要性和重要性更加深入的了解，也使我充分領(lǐng)略的文化交流的活力與美好。
我與好友約定，長大以后，一起沿絲綢之路走一趟，親身感受這條彌漫文化韻味的古路，一定會(huì)有一番不一樣的體驗(yàn)，期待著，期待著……
中華文化，我們的文化!中華驕傲，我們的驕傲!
關(guān)于驕傲的作文5
兩年前的七月盛夏，廈門鳳凰花開，心懷期待，亦有些許緊張，踏進(jìn)一中校門，這所我心心念念的學(xué)校。
入學(xué)的第一篇作文便是描寫一中，紅磚樓前，綠蔭道下，似乎這里的一切都那么美好，讓這所百年名校在我心中不免又增添了幾分好感。猶記第一堂語文課，老師語重心長地告訴我們“三年很短”。而我清晰的記得，那時(shí)的我坐在講臺(tái)下略帶幾分疑惑：“三年，怎么可能有您說的那么短?再說了，現(xiàn)在才剛?cè)雽W(xué)呢!”
記得那時(shí)坐在操場(chǎng)石板前看著五三樓和五四樓前的“中考倒計(jì)時(shí)牌”數(shù)字一天天減少，心中不免也開始為學(xué)長學(xué)姐們緊張。早上進(jìn)校門爬“振萬樓”時(shí)耳邊總是聽見從樓里傳來的朗朗書聲，中午吃飯時(shí)總能看見他們?cè)谟锰峋V“配飯吃”，下午自習(xí)時(shí)總能聽見操場(chǎng)上他們奔跑時(shí)一陣陣的腳步聲，傍晚踏進(jìn)校門時(shí)那兩幢樓里總是燈火通明……而如今，那年的看戲人卻成了此刻的戲中人。
亦許是對(duì)一中的喜愛早已不知不覺地深入骨髓，會(huì)因路人不經(jīng)意間提起它時(shí)而悄悄嘴角上揚(yáng)，會(huì)因報(bào)道上提及本校學(xué)子再創(chuàng)佳績而暗喜，會(huì)因一中的種.種或喜或憂。“一中”對(duì)我來說已不再是一個(gè)名詞，它是一種情結(jié)，是一種記憶，舍不去，放不下，忘不了，它還是我的方向和目標(biāo)。記得校長曾說“三年一中，鐘意三生”。可我卻不想只是三年，我希望對(duì)于自己來說，是“六年一中”!
亦是傷感又或者慶幸，這三年完整陪伴我們走下來的老師也只有語文張老師了，現(xiàn)在想想當(dāng)初她的那一番話，“三年”剎那!短到當(dāng)我開始意識(shí)到自己深深愛上2015級(jí)16班這個(gè)集體，深深愛上這里的一草一木，深深愛上這所百年名校時(shí)，我卻站在了即將初中畢業(yè)的尾巴上，“我們?cè)谌f石巖攀登，我們?cè)谏钐锢锊シN…”耳畔回蕩著熟悉不過的旋律。
愿我在多年后翻開記憶中泛黃的扉頁，盡管那是早已回不來的古老的夏日，仍舊感激現(xiàn)在努力的自己，因?yàn)樵谝恢械牧?，有那些伙伴們的一張張燦爛笑臉，老師們的一聲聲諄諄教誨，一次次的陪伴與鼓勵(lì)，這些都在時(shí)光里開出了最美的花……
我是一中人，我驕傲!
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