描寫心中的彩虹作文700字5篇
小時(shí)候，總以為彩虹只存在于大自然中，只有在雨后才可見(jiàn)到美麗的彩虹;長(zhǎng)大后，漸漸明白了其實(shí)生活中也處處充滿了彩虹，它也會(huì)在你心中。下面給大家分享一些描寫心中的彩虹作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
描寫心中的彩虹作文700字1
彩虹是美麗的，雨后，天空就會(huì)出現(xiàn)一道五顏六色的彩虹。每個(gè)人心中都會(huì)有一道彩虹，而我心目中的彩虹是它——寬容。
寬容多么美麗的字眼，人們的心中，因?yàn)橛辛藢捜莶抛兊脺嘏?生命因?yàn)橛辛藢捜莞泳?，整個(gè)世界也因充滿寬容才美好，和平。寬容如此美妙。
在我心中寬容是每件事的代名詞，也是每件事的解決點(diǎn)——或許有時(shí)我，她，你沒(méi)有做到寬容，但每個(gè)人心中都是寬容的。有時(shí)你和朋友發(fā)生了矛盾，如果你們都肯退讓一步，向?qū)Ψ秸f(shuō)聲對(duì)不起，我相信他一定會(huì)原諒你，并且關(guān)系還會(huì)變得和原來(lái)一樣密切，甚至比原更好。這正因?yàn)樾闹杏辛藢捜荨?/p>
五年級(jí)時(shí)，我的好友于松靖，她就做到了心存寬容，心存善念——記得那時(shí)班里有一個(gè)孤獨(dú)的同學(xué)，她沒(méi)有一個(gè)朋友，只有于松靖從心底接納了她，把她當(dāng)成了自己的好友，于松靖教她這教她那，跟她們?cè)谝黄?，我總是感到有無(wú)限的快樂(lè)，她臉上的愁眉苦臉也消失了，這就是她心底的善念。善念有了，寬容也就自然有了。
從那以后，我一直努力做一個(gè)心存寬容，心存善念的人，雖然我不能像她做的那樣，但我一定會(huì)努力!
這就是我心中的彩虹，它是多么的美妙，多么的神奇，我希望你擁有，也希望你給予，給予你身邊的她或他。
描寫心中的彩虹作文700字2
眾志成城，萬(wàn)眾一心，齊心協(xié)力，有我中華。
——題記
在5·12的災(zāi)難中，我看到了許許多多的感動(dòng)，我看到了解放軍叔叔與時(shí)間賽跑的過(guò)程，我看到了來(lái)自社會(huì)各界及其它國(guó)家的援助之手，正是這一切令我多次潸然淚下，就是他們?cè)谖倚闹写钇鹆四怯来共恍嗟牟屎纭?/p>
支持
12號(hào)下午的地震十分嚴(yán)重，就在這生命奄奄一息時(shí)，總理奔赴重災(zāi)一線，由于公路的中斷，他們只能徒步行走，當(dāng)溫總理來(lái)到一個(gè)學(xué)校的廢墟旁時(shí)，他不畏余震時(shí)的危險(xiǎn)，走到施救人員身旁說(shuō)：“我們要用我們的力量，爭(zhēng)分奪秒地去拯救那些生命，現(xiàn)在我們就是在與時(shí)間賽跑，大家都別畏懼這大自然，要記得還有許多的人仍然被困，你們要救他們，老百姓是我們的衣食父母，別讓他們受傷了?！边@位年已花甲的老人，說(shuō)這段話時(shí)是多么慷慨，激昂。當(dāng)他想要近距離地了解那些可憐的孩子們時(shí)，他一不小心地跌倒了，隨從人員把他攙起，正準(zhǔn)備為他擦藥時(shí)，他一口回絕了，他說(shuō)趕緊救人，別管我，同時(shí)，他也朝著廢墟中吶喊著“孩子們，我是你們的溫爺爺，你們要挺住，解放軍叔叔很快就來(lái)救你們了，讓我們一同為中國(guó)加油，四川加油!好嗎?”此時(shí)，從廢墟中傳來(lái)那異口同聲的“中國(guó)加油，四川加油”。也許就是溫總理的真誠(chéng)，給了四川人民的重建家園的信心，重生的希望。
親情
我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣的一張照片，一個(gè)小男孩大約11歲左右，背著一個(gè)不過(guò)五歲的妹妹，這個(gè)小男孩叫張吉萬(wàn)，他背著妹妹從死亡的邊緣逃了出來(lái)，讓人想不到的是他居然沿著那彎蜒而崎嶇的山路背著妹妹下山長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)，當(dāng)一些志愿者問(wèn)他說(shuō)：“你家里沒(méi)大人么?”他平靜地說(shuō)：“有，是爺爺和婆婆，他們年事已高，走這山路都十分艱難了，我怎能讓他們來(lái)背妹妹呢?而且我也不能把妹妹放在山里，他是我唯一的妹妹。”就是這還未堅(jiān)硬的脊梁，在生命微弱時(shí)，他始終沒(méi)有丟棄妹妹，這一舉動(dòng)，換作是大人都是個(gè)壯舉，何況是個(gè)11歲的小男孩。地震中有許許多多的真情，這證實(shí)了那句俗語(yǔ)：“人間有真情，人間有真愛(ài)。”
奉獻(xiàn)
是你們?cè)谡n堂中譜出那一篇篇優(yōu)美的樂(lè)章;是你們?cè)谡n堂中告訴了我們做人的道理;是你們?cè)谡n堂中幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，你們是誰(shuí)?他們就是人類的傳播者“老師”。在地震中有許多的老師為了學(xué)生而失去生命，他們的心中只想著學(xué)生，卻沒(méi)顧及到自己，有的老師疏散完學(xué)生后卻失去了生命，生離死別正是那幾秒鐘;有的老師正是青春年華，還未體會(huì)完這人生的巨大含義，就離開了;有的老師他的背后有一個(gè)巨大的家庭，需要他來(lái)支撐，他卻含淚默默地走了，他們走的很遠(yuǎn)了，再也不會(huì)回來(lái)了。我確信這些老師們能在那“天堂的學(xué)?！鄙钕氯ィ麄儾粫?huì)讓家人們擔(dān)心，他們是所有人心中的永恒的教師楷模。
我心中的這道彩虹，它意義非凡，它顯現(xiàn)了中華民族的堅(jiān)韌意志，地震殘墻斷壁，殘的是墻，斷的是壁，破的不是心，因?yàn)橛邢Ｍ邢ＭС?，每一個(gè)生命，每一個(gè)心靈。
描寫心中的彩虹作文700字3
夏天的午后，陽(yáng)光總是那么毒辣，大街上空空蕩蕩的，小草蔫蔫地低著頭，柳樹無(wú)精打采地垂下枝條。柏油路被陽(yáng)光曬得軟踏踏的，仿佛下一秒就會(huì)變成一灘稀泥，但是此刻，我的心情就如同一灘稀泥，悲傷、失望、氣憤融合在一起，即使再耀眼的太陽(yáng)也驅(qū)散不走我心中的黑暗。
我踱步走到了公交站牌下，想著自己努力了一個(gè)學(xué)期，卻沒(méi)有收獲，反而成績(jī)更退步時(shí)，禁不住以淚洗面。誰(shuí)知?jiǎng)倓傔€晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，下一秒就劈出了一聲驚雷，開始嘩啦啦地下雨。緊接著風(fēng)越刮越大，幾乎是怒吼著穿梭在建筑物之間，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)殺紅了眼的人，兇惡地砸向地面。滾滾烏云將世界遮得只剩下無(wú)盡黑暗，聲聲驚雷充斥在整個(gè)天宇，我感到絕望悲涼，禁不住打了個(gè)冷顫。
正當(dāng)我著急該怎么回家時(shí)，我感覺(jué)有一只手拍了拍我。我回頭一看，一個(gè)慈祥的老奶奶正向我遞過(guò)把傘。我趕忙推辭，老奶奶卻說(shuō)自己沒(méi)事做，正好也可以等雨停了再回去。看到我十分著急，她就把傘給我了。望著這個(gè)身形矮小，手里還提著一袋兒豆角的老奶奶，我頓時(shí)覺(jué)得一絲暖意注入心田，把我全身上下照得暖烘烘的。我舉著傘走在雨簾中，后面?zhèn)鱽?lái)了老奶奶聲音：“去吧，孩子，別害怕?！?/p>
這一句“別害怕”點(diǎn)醒了我，不過(guò)是一次考試失利，我有什么好怕的。人的一生總會(huì)遇到許多坎坷，如果你畏畏縮縮地走到這條路上，必定走一步摔一跤。所以我們要抱著一顆勇敢的心，困難來(lái)了不退縮，打不過(guò)困難也別倒下，即使倒下了，我們還要勇敢地站起來(lái)。
想到這里，我心里的陰暗一并消散，一道彩虹豎立在我的心房，將我的心田照得五彩繽紛。殊不知這一刻，雨停了，一道絢麗奪目的彩虹正在我背后悄然架起。
描寫心中的彩虹作文700字4
雨過(guò)天晴后，總會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，那道彩虹可能淡淡的、不引人注目的，但那道彩虹，在我心里是明亮的、美麗的。
在我的記憶深處，總有那么一道影子，撓著我的心。那是在一年級(jí)上課的時(shí)候，我的頭突然發(fā)暈，眼睛也睜不開，老師的話語(yǔ)在我的耳邊轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒又飛走了。我無(wú)心聽(tīng)老師講課，斜靠在桌子上，目光呆滯的看著課本，好不容易熬到了放學(xué)，我無(wú)精打采地走出校門，那時(shí)我感覺(jué)我每一步腳就像走在了軟塌塌的棉花上。
到了校門外，我勉強(qiáng)打起精神向媽媽那兒跑去。但媽媽看出了我的不對(duì)勁，就習(xí)慣性的摸了摸我的額頭，卻又立馬彈了回來(lái)?！昂脽帷彼吐暤恼f(shuō)。就這樣，媽媽立刻帶我回了家。
進(jìn)了家門口，媽媽讓我坐在沙發(fā)上，她去接了洗腳水，我因?yàn)轭^疼，不知不覺(jué)的就睡著了，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我已經(jīng)在床上躺著了，媽媽在床邊背對(duì)著我，我看她的頭上又多了幾縷銀絲，有多少是為我而生的呢?這時(shí)外面下起了雨，雨滴滴落在我家的防盜網(wǎng)上。我動(dòng)了一下，媽媽也感覺(jué)到了，就急忙轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“快睡吧，明天還要上學(xué)呢。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身又睡著了。
第二天，我睜開眼時(shí)，天剛蒙蒙亮，我看到在大霧彌漫中，一道彩虹掛在了天上，它太小了，顏色還淡淡的，都不容易被人發(fā)現(xiàn)，在我的床邊。媽媽還在睡夢(mèng)中，我不愿意吵醒她，就輕手輕腳的去刷了牙，洗了個(gè)臉，當(dāng)我回到房間時(shí)，媽媽已經(jīng)醒了，她身后的彩虹也變得明亮了，媽媽與那身后的彩虹站在一起，合為一體，給了我無(wú)限的愛(ài)。
媽媽也就是那一道彩虹，小小的、淺淺的，但在我心里它是明亮的，偉大的。
描寫心中的彩虹作文700字5
國(guó)慶前夕，我在溫暖的燈光下抄寫著古詩(shī)詞。媽媽忽然跑出廚房，拿著手機(jī)大喊道："快出來(lái)看彩虹啊!"我放下手中的筆，疑惑地走出去。天空是橙色的，云霧中架著長(zhǎng)長(zhǎng)的一道彩虹。仔細(xì)一看，彩虹的邊緣還有一道朦朧的彩虹，那道彩虹被云霧籠罩，不清晰，但更長(zhǎng)。我驚呼："是雙虹!"多久沒(méi)有見(jiàn)到彩虹了，居然還見(jiàn)到了雙虹，心中頓時(shí)洋溢著溫暖。
回想當(dāng)年，自己寫的字工整被老師贊揚(yáng)，心中自然洋洋得意?？傻搅巳昙?jí)，一個(gè)轉(zhuǎn)校生打破了局面。她的字跡更加好看工整，每一筆都透露出優(yōu)雅，渾然天成，看了她的字后，我才發(fā)覺(jué)自己的字如碎發(fā)一般生硬。我當(dāng)然不服，當(dāng)時(shí)還放話說(shuō)要戰(zhàn)勝她呢。
四年級(jí)時(shí)，我卻開始模仿她的字了。有時(shí)做摘抄筆記，某一個(gè)字與她的字相似，都要向同學(xué)展示一番。但我的字絲毫沒(méi)有進(jìn)步，四年級(jí)的暑假，爸媽為我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。那時(shí)候在補(bǔ)習(xí)班中練字，常常寫得滿手是汗，手指酸痛，想過(guò)放棄，但又想戰(zhàn)勝她，還是堅(jiān)持了下來(lái)。我也心急，有一次寫到一個(gè)筆畫時(shí)，開端要細(xì)，卻常常寫粗，老懷疑自己筆有問(wèn)題。
媽媽說(shuō)，寫字要靠自己領(lǐng)會(huì)，補(bǔ)習(xí)班是沒(méi)有用的，關(guān)鍵還是要靠練。當(dāng)時(shí)的自己不明白，字依舊生硬，練字時(shí)就如同在黑暗中盲無(wú)目的地前行。
五年級(jí)的夏天，我買了本字帖。字帖中的字收筆，撇捺都非常有韻味兒。比那個(gè)轉(zhuǎn)校生的字好看的多。我堅(jiān)持了一個(gè)暑假，終于使自己的字跡脫胎換骨，更加明白了一個(gè)道理：練字，不是攀比，是淡泊名利，是心如止水……
在練字的道路上，我找到了心中的屬于自己的那道彩虹，也許這道彩虹不能為我?guī)?lái)榮耀，可是，這道明麗的彩虹卻照亮了我前進(jìn)的道路。
國(guó)慶前夕的雙虹下，我笑了，走回書桌前，拿起筆繼續(xù)抄寫著古詩(shī)詞……
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