成功，自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的，成功是什么感覺(jué)?請(qǐng)你談一談吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下成功的感覺(jué)真好范文吧！

　　成功的感覺(jué)真好作文篇一：

　　我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。我也曾體驗(yàn)過(guò)這樣的美好感覺(jué)。

　　記得暑假的一天，媽媽帶我去杭州旅游，其中的一個(gè)項(xiàng)目是爬山。聽(tīng)導(dǎo)游叔叔講這里的山大約有1千米高。1千米?!頓時(shí)，我被這個(gè)數(shù)字嚇呆了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們能坐纜車上山嗎?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。你還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)爬山的樂(lè)趣呢!敢挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?”我毫不猶豫的回答：“好，我敢!”話沒(méi)說(shuō)完，我就拉著媽媽的手往山上跑。

　　爬到山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，呼呼的直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸，抬也抬不起來(lái)。我想：這山怎么這么高呀!媽媽看出了我的心思，就說(shuō)：“實(shí)在不行就下山吧!”這時(shí)，我看一個(gè)小男孩健步如飛地從我面前走過(guò)，一剎那，我繼續(xù)向前走。沒(méi)多久，我們聽(tīng)見(jiàn)游客們的歡呼，抬頭一看，原來(lái)離山頂只有一步之遙了。我立即向山頂沖去。哇!我終于登上山頂啦!我學(xué)著媽媽的樣子，張開(kāi)雙臂歡呼起來(lái)。

　　我太開(kāi)心了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝我自己，成功爬上了山頂，成功的感覺(jué)真好!

　　成功的感覺(jué)真好作文篇二：

　　人生中有喜，怒，哀，樂(lè)，其中我說(shuō)的是樂(lè)，那感覺(jué)甜滋滋的，特別是被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)也是甜滋滋的。

　　那天星期二，我心高采樂(lè)的上學(xué)了。在第二節(jié)課上，語(yǔ)文老師手上拿了五張A4紙走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我這有有五張作文報(bào)名紙，你們誰(shuí)要就舉手。”語(yǔ)文老師的話語(yǔ)剛落，講臺(tái)后有一大批的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉著手，我左看看，右看看，前看看，后看看，都是同學(xué)像大年30所有的外地人搶著要火車票回家過(guò)年一樣。我心想：我能不能也向老師要張報(bào)名紙呢?我腦子里突然出現(xiàn)一個(gè)如花似玉的小精靈，又出現(xiàn)了一個(gè)小魔鬼。小魔鬼說(shuō)：“你又不是特好優(yōu)等生，你有什么資格去參加這次比賽呢?”小仙女說(shuō)：“嗨!你別聽(tīng)它亂說(shuō)，你只要努力，一定可以成功的，失敗是成功之母，你要自信啊!”我聽(tīng)了之后大膽地舉起了手。嘴巴里不停地說(shuō)著我想去，我想去……最后老師聽(tīng)到我說(shuō)的話。我感覺(jué)老師在百里挑一。老師看了看我，說(shuō)：“那，就選這位同學(xué)吧!”老師對(duì)我笑了笑。老師并表?yè)P(yáng)了我：“她平時(shí)在班級(jí)里寫(xiě)作算很好了，我相信她這次一定會(huì)發(fā)揮好的!”話說(shuō)完老師便對(duì)我笑了笑。我心里美滋滋的，這個(gè)感覺(jué)真好啊!

　　我感覺(jué)被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)如此好，我下次要多表?yè)P(yáng)!

　　成功的感覺(jué)真好作文篇三：

　　對(duì)于某事，某人，某物，都給我們留下一個(gè)感覺(jué)。當(dāng)你取得成功的時(shí)候是什么感覺(jué)呢?我覺(jué)得應(yīng)該是：取得成功的感覺(jué)，真好!

　　每一次成功的背后都有我們的付出，下面就讓我給你們講講，關(guān)于我成功的故事吧。

　　記得那是一個(gè)星期天，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫(xiě)完了，我心里想：要做點(diǎn)什么呢……忽然，我想起來(lái)媽媽給我買的一套數(shù)學(xué)卷子，我就把它拿出來(lái)，開(kāi)始作了。

　　那套卷子前面的題還算是簡(jiǎn)單，不一會(huì)我就做完了，可是，越往后做題越難。

　　哎!卡殼了。這道題怎么那么難呀，竟然難住了我這個(gè)天才少年(我個(gè)人認(rèn)為我是天才少年)恩……不能放棄，繼續(xù)想。終于，在我絞盡腦汁，苦苦思考的情況下，這道題終于被我想出了解法。哈哈!這真是“柳暗花明又一村”呀!趁者我那高興的勁兒，趕快做下一道題……

　　又卡殼了。我那高興的勁頭忽然間如灰飛煙滅般的消失了，替代它的是一臉的沉默。這道題我認(rèn)真的思考了好一陣子，可就是沒(méi)有想出答案。難道這次真的到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地方了嗎?不，不會(huì)的，只要認(rèn)真思考，這道題一定會(huì)被想出來(lái)的。這一道題我又是查書(shū)，又是看資料。

　　哈哈!皇天不負(fù)有心人，這一道題終于被我給想出解法來(lái)了!啊，真是太高興了。

　　我相信，只要努力一定會(huì)成功，當(dāng)你成功的的時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)到：真好!

　　成功的感覺(jué)真好作文篇四：

　　成功，自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的，世界上有多少真正的成功過(guò)，成功意味著什么?這只有成功者才能真正的體會(huì)到，成功的滋味是什么?這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。

　　我常?？吹皆S多大哥哥、大姐姐們騎自行車，看見(jiàn)他們騎車的姿勢(shì)，那高超的技術(shù)使我非常的羨慕。因此我也想學(xué)自行車，并且也想擁有一輛自己的自行車。天天向我媽媽吵著、鬧著，目的就是想擁有一輛自己的自行車。應(yīng)為我當(dāng)時(shí)還小只有五六歲，所以我媽媽就常常對(duì)我說(shuō)：你看有誰(shuí)這么小就買了自行車，你這么小學(xué)不會(huì)的，容易摔跤，長(zhǎng)大一些了再給你買。

　　記得我五六歲的那年暑假姨媽給我的表哥——喬松明，正好買了一輛自行車。我就嚷嚷著要媽媽去找姨媽借來(lái)讓我學(xué)，并要求我學(xué)會(huì)了就給我買一輛自行車。我媽媽答應(yīng)了，因?yàn)樗J(rèn)為我血不會(huì)所以她答應(yīng)了。

　　第二天的一早，我就去找我哥哥借自行車并要求他教我學(xué)騎自行車。他爽快的答應(yīng)了，我和他來(lái)到了車站門口這個(gè)沒(méi)有車來(lái)往的地方來(lái)學(xué)騎自行車。哥哥首先給我做了一個(gè)示范，是針對(duì)我這種人的方法。首先教我上車，將一只腳放在車座位前面下面的支架左邊的地上，則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然后在將左腳踩到左踏腳板上，然后坐上座位上。開(kāi)始還要哥哥扶著上車，慢慢的開(kāi)始有了手感，不過(guò)一會(huì)兒不要哥哥扶著都能上車了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)騎了，哥哥又先給我做了個(gè)示范，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么，我急著上了車，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺(jué)還不錯(cuò)，畢竟沒(méi)要哥哥扶著，自己獨(dú)自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增，我這么反復(fù)的試著、踏著，過(guò)了半天終于會(huì)騎了?？墒球T的時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車呢，急忙間我一下字從車上跳了下來(lái)，左腳在車座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車座位前面下面的支架右邊的地上，于是我以后就常常這么下車的。

　　雖然我我小但是我堅(jiān)決相信“有志不在年高”這句話。因?yàn)?，我的決心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此，我媽媽不得不實(shí)現(xiàn)諾言——給我買一輛自行車。

　　成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。成功的感覺(jué)真好!

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