高中語(yǔ)文記敘作文
高中語(yǔ)文記敘作文
在學(xué)生語(yǔ)文作文教學(xué)中，記敘文占據(jù)著非常重要的位置，是學(xué)生接觸最多的一種寫作文體，也是學(xué)生最能表達(dá)自己情感的一種文體。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中語(yǔ)文記敘作文，歡迎大家參考閱讀。
高中語(yǔ)文記敘作文篇1
考試的風(fēng)波已經(jīng)平息，我們班的那位支教的英語(yǔ)老師也該走了。現(xiàn)在，我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節(jié)英語(yǔ)課。
一向愛睡覺的我當(dāng)下課鈴響時(shí)，便如同被鈴聲催眠了一般，倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。閉目之時(shí)，隱約聽到他們?cè)谡務(wù)撝裁?，似乎班長(zhǎng)也包括其中。我好奇的抬起了頭，眼神迷芒的看了他們一眼，看著他們談?wù)撝蚪蛴形?，不驚讓我的好奇心又多了幾分。管它呢!反正又不關(guān)我什么事，便埋頭又伏了下去。還末趴下多久，我的手臂就被人用筆捅了一下，我不在意地繼續(xù)趴著。又是一次，只是力道比上一次重了點(diǎn)。我還是不在乎的繼續(xù)趴著。我的直覺告訴我，他(她)一定是來(lái)打擾我睡覺的，對(duì)!沒錯(cuò)!一定是這樣的!
毫不停歇地捅著，似乎沒有要停的意思，反倒捅起了貝多芬的命運(yùn)交響曲。這倒是讓我無(wú)語(yǔ)了，我不耐煩的抬了抬頭，是同桌。我瞪了她一眼，說(shuō)道：“有什么事嗎?要是再捅我的話，這根筆可是要跟我姓了哦!”對(duì)我同桌戲虐的同時(shí)，也好奇著究竟有什么事?“這是英語(yǔ)老師的最后一節(jié)課，我們想在下課時(shí)，全休起立跟英語(yǔ)說(shuō)……一切都聽班長(zhǎng)的號(hào)今，怎么樣?”同桌邊說(shuō)邊裝做一臉幅誠(chéng)懇的樣子，兩小眼睛睜得大大的期待著我的答復(fù)。瞧她這表情，不答應(yīng)也不行了，便做一幅憐憫的樣子說(shuō)道“看在同桌這么真誠(chéng)的份上，我就答應(yīng)了。”
其實(shí)，我也想對(duì)那位支教的老師說(shuō)聲感謝的，畢竟人家每天那么辛苦地趕來(lái)給我們上課，那份情班上的所有人都是清楚的。
一晃時(shí)光便停留在了即將下課的那幾分鐘，幾乎班上的每一人都在等待著下課的到來(lái)，有的人還互相對(duì)視了一下目光，而我則是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起，一個(gè)月的支教過的可真是快呢!還真是緊張啊!
如約而至的鈴聲響徹整個(gè)校園，與此同時(shí)，班長(zhǎng)用那洪亮的聲音喊了聲起立!緊接著，“老師，您辛苦了!”的話語(yǔ)在教室震耳欲聾般的響了起來(lái)!我們笑了，老師也笑了，感動(dòng)的笑了!
高中語(yǔ)文記敘作文篇2
小a是我的初中時(shí)的同學(xué)，她在我們班上的口碑一直不太好，原因是她的虛偽。
她最樂此不疲的事就是炫耀她遠(yuǎn)在廣東的父母給她寄來(lái)的名牌包包，她說(shuō)這是她父母愛她的表現(xiàn)，每當(dāng)我們討論一個(gè)新的時(shí)尚單品或零食，她總是第一個(gè)沖出來(lái)說(shuō)她也買過或者她也吃過，還會(huì)做出一臉享受的表情像是回味無(wú)窮一般。
他究竟吃沒吃過那些美味我們無(wú)法證實(shí)。但他虛偽的人設(shè)已經(jīng)深入我內(nèi)心。
一次，同寢室的一個(gè)口直心快的女生把我們召集起來(lái)，說(shuō)麥當(dāng)勞出了一個(gè)新品叫“阿爾卑斯炸雞套餐”還沒等他邀請(qǐng)的話說(shuō)出口，小a就迅速接到：“對(duì)呀，我也吃過可好吃了!星期六，我們組團(tuán)去吧!”然后場(chǎng)面安靜了幾秒，我們面面相覷，因?yàn)槲覍?shí)在沒吃過麥當(dāng)勞的這個(gè)新品，這是那個(gè)女生冷哼一聲開口道，“是嗎?這個(gè)套餐我都沒吃過，因?yàn)樗淮嬖谖业哪X海里，真是虛偽。”直到現(xiàn)在，我依然忘不了小a當(dāng)時(shí)的表情，羞愧與震驚在臉上交替。
很久以后我才知道，小a的父母在他很小的時(shí)候就去到廣州廣東打工，十幾年就回來(lái)過兩三次，她從小和婆婆一起生活，因此格外珍惜父母偶爾寄來(lái)的禮物，因?yàn)槿鄙俑改傅呐惆?，她一直很自卑，不善與同學(xué)打交道，再想想小a平時(shí)的虛偽，她從來(lái)沒說(shuō)過她吃過什么，而是一直在迎合我們，這背后其實(shí)是她想融入我們。
一個(gè)人越是喜歡炫耀什么，往往越是缺乏什么，就像我們從未聽過孔子向人吹噓自己的智慧，看到李嘉誠(chéng)向媒體炫耀自己有多富。
這個(gè)社會(huì)里還有許許多多的小a，他們總是用虛偽保護(hù)自己，其背后隱藏的是自卑與無(wú)奈，他們害怕被社會(huì)排擠淘汰。
在那之后，小a總是形單影只，我們?cè)僖矝]見過她擠到我們身邊，露出虛偽的笑，拼命想和我們聊天，我想他可能是討厭我們了吧，亦或者討厭自己。
中考前的分流小a離開了我們，她上了一所職高學(xué)校。
再見小a時(shí)，愿她無(wú)需虛偽，也能與人交談甚歡。
高中語(yǔ)文記敘作文篇3
最近，我們學(xué)校為了讓我們過一次難忘的課外活動(dòng)，決定組織我們?nèi)O文公園和珍珠樂園，決定全面提高我們的素質(zhì)，讓我們真正的得到全面的教育。
課外活動(dòng)那天,雖然天氣有點(diǎn)陰沉沉地,但阻擾不了同學(xué)們愉快的心情,同學(xué)門穿上了整齊的校服,一副”軍容整束”的樣子,我們上了車,由楊老師和徐老師帶隊(duì),我們?cè)谲嚿弦贿叧?一邊玩游戲,大約經(jīng)過1小時(shí)的車程,我們就到達(dá)了孫文公園.
我們下了車,呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)讓人心曠神怡的公園,造型獨(dú)特的大門讓人耳目一新,它是由12根大理石支撐起一塊牌匾,牌匾上面寫了幾個(gè)金光閃閃的的大字:孫文紀(jì)念公園,正對(duì)下方的石壁刻著一個(gè)精美的龍頭,從龍嘴中不斷涌現(xiàn)出清澈的泉水來(lái),公園里最有的特色就要數(shù)那孫中山的雕像了,他是孫文紀(jì)念公園的象征,也是世界名人的標(biāo)志,雕像高高地矗立在山的一個(gè)大平臺(tái)上,整個(gè)雕像是用花崗石制作而成的,整個(gè)造型十分逼真,栩栩如生,你瞧!孫中山先生深情地注視著遠(yuǎn)方,好像在指揮千軍萬(wàn)馬,又好像在為中國(guó)的勞動(dòng)人們而憂心仲仲,他仿佛在回味自己家鄉(xiāng)在改革聚變中發(fā)生的變化.眺目遠(yuǎn)望是一片紅綠相間的美景空氣是多么地清新.我們?cè)趯O中山碑前宣誓,激發(fā)了我們對(duì)家鄉(xiāng)的為人-----孫中山先生的贊美,同學(xué)們都暗下決心要成為中山第二個(gè)”孫中山”
然后,我們坐上了汽車,想下一個(gè)地點(diǎn)出發(fā),可車外的雨哈器在嘩嘩地下個(gè)不停,同學(xué)們都很擔(dān)心雨會(huì)下個(gè)不停.
俗話說(shuō):”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”真是一點(diǎn)也不錯(cuò),正當(dāng)我們到達(dá)珍珠樂園時(shí),雨停了,大家都說(shuō):”老天開眼了!”
我們趁著排隊(duì)的時(shí)間,仔細(xì)地打量著這個(gè)珍珠樂園,只見那是一個(gè)仿中世紀(jì)的城堡,中間有一個(gè)造型美觀的噴水池.我們領(lǐng)了門票后,,就跟著老師進(jìn)入了餐廳,我們用玩餐后,便自由活動(dòng),我們的小組又嘉明帶對(duì)來(lái)玩360度的瘋狂過山車,我們看別人玩了一次,可夠刺激的,好動(dòng)活潑的艷婷同學(xué)第一個(gè)提出要玩,我們一個(gè)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)”:好!”我嘴上雖然很爽快地答應(yīng),可心中還是感到很害怕,我膽顫顫地跟著同學(xué)們走上了排隊(duì)的隊(duì)伍,到我了,我坐上了座位.,系好了安全帶,開始慢慢地向前行,走上了一個(gè)大坡.忽然之間俯沖下來(lái),我害怕極了.驚得我哇哇大叫,,我不想玩了便大聲叫了起來(lái):”救命啊!我不想玩了,停啊停啊!”可這列車又怎么會(huì)說(shuō)停就停呢?他想一條暴怒的巨龍,拼命地往前沖,經(jīng)過這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的”激斗”后,這我才舒了一口氣,”這玩意兒太恐怖了.”有的同學(xué)都哭了,看來(lái)這東西的殺傷力太大了!
我的氣還沒有喘順,有被嘉明同學(xué)拉到了去玩西部列車,這西部列車并不是十分刺激,但卻能領(lǐng)略到珍珠樂園的無(wú)限風(fēng)光,列車慢慢地行走著,我門一邊欣賞湖光山色,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,別提有多高興了,大約經(jīng)過了半小時(shí),繞了一周,便下車了,玩了西部列車,我們想:難得來(lái)一次,一定要買一些紀(jì)念品,于是,我們又走進(jìn)了”什么東東”買了一個(gè)布偶娃娃.
跟著,我們又玩了過山車,水上單車,單軌車,鬼屋,小世界,碰碰車.........真是數(shù)不勝數(shù),我們玩了一個(gè)有玩一個(gè),樂而忘返.
最后，老師叫我們集合，說(shuō)這次的課外活動(dòng)結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)的只好帶著依依不舍的心情坐上汽車離開在這里，坐在車上，我跟這次難忘的課外活動(dòng)說(shuō)了聲再見。
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