我們做完準備活動，等待著老師下達“超級痛苦”的命令，老師卻說：“這節(jié)課我們還做‘蛇形穿越’的練習。下面是小編為大家整理的關于體育課的作文，一起來看看吧。

　　“魔鬼”體育課

　　今天，終于迎來了我們開學以來的第六節(jié)體育課。第二節(jié)課鈴聲還未響，同學們一個個就如剛出籠子，回歸自然的小鳥飛快地奔向操場。

　　上課鈴聲一響，就有一位女老師向我們走過來，她看上去和藹可親。“安靜!”這聲音響極了，既威風，又嚴肅?？晌覀円廊徽勑︼L生：“今天怎么換了老師了呀?”“以后我就是你們體育老師，請大家配合好。”整完隊后，老師又發(fā)話了：“向左，現(xiàn)在繞操場跑兩圈。”“啊!!!”還沒跑到一圈，大家就氣喘吁吁，要知道，這可是我們在六年級有史以來第一次跑步呀!漫長的兩圈結(jié)束后大家心中都樂滋滋的，因為，按照三，四，五年級的老規(guī)矩，跑完步后就可以自由活動。出乎預料的是，這老師竟讓我們練起了剛教不久的操。“唉——!”大家有的垂頭喪氣，有的仰天長嘆別提心中是什么滋味了。

　　老師先讓我們集體做了一遍，發(fā)現(xiàn)有幾個男生不太熟練，就讓女生休息，男生頂著烈日繼續(xù)練，真是欺人太甚。我從第一節(jié)做到第五節(jié)還挺通暢，正所謂一路順風，可到了做第六節(jié)跳躍運動時我愣了，傻站著不動，因為這根本就是女生做的操嘛，還要高抬腿，簡直就是在跳舞，男生做起來太別扭了，最后，我只能跟著我旁邊的“娘娘腔”亂做做。引起了后面女生的哄堂大笑，真是丟臉極了。操終于做完了，“魔鬼”老師把幾個她認為好的拎出來休息，吩咐其余的站在原地休息，別亂走，可這哪是休息，分明就是體法，讓我們曬太陽：“氣死人了，這是什么老師，一點也沒原先得好，早知道，還不如在教室里上上課，做做作業(yè)?？傊瑹o論做什么事情，都比這要好上一千倍，一萬倍。”同時，我也在心中暗暗發(fā)誓：“別人為什么會做好，而我卻不熟練，我一定要把操做好，叫這老師再來罵我，再來罰我，好好地為自己出一口惡氣!”久違的下課鈴終于再一次敲響了，可我卻顯得不太高興，口干舌燥，回到教室就開始喝水，脫衣

　　可惡的體育課，害得我心情低落，但那魔鬼般的訓練更令我討厭!

　　快樂體育課

　　說起體育課，你一定十分喜愛吧?體育課不但能玩，還可以放松，誰不喜歡呢?可你知道嗎?我班同學經(jīng)過那一次體育課之后，才慢慢喜歡體育課，因為以前老是總讓跑圈。

　　“下節(jié)體育課。”班里的熱心報課表人開始報。同學們一下子變得愁悶苦臉，要知道，每節(jié)體育課要不就是測跳遠、投實心球，要不就是測跑步，跑圈。累極了!“行了!別愁眉苦臉的了!~快靜齊排隊!”隊長不耐煩的叫道，沒人敢違抗隊長的命令，都趕忙走在隊伍里。來到操場，老師還沒到。同學們就開始“商量計策”怎么躲過這節(jié)體育課?我也和白雨仟湊在一起，商量著：“就說，數(shù)學沒改完，要上樓改。”“不行，上次巴郁卓用的就是這招，沒看老師不信，罰他跑了好幾圈?”“那怎么辦?”“今天就湊活吧!”“好吧…”想不出別的招，只好甘愿上課。

　　“稍息，立正!”老師來了，喊著口號。我系好鞋帶，準備跑步。不想，老師卻說：“同學們，我知道，大家天天跑步，覺得不能放松，所以，今天咱們就玩一個游戲!”“好啊!”同學們歡樂的笑聲傳到了很遠處。“咱們玩什么?”“玩小兔子和大灰狼!老師拌兔媽媽!”同學們異口同聲的說道。小兔子和大灰狼是這樣玩的：有一個兔媽媽若干只小兔子，一只大灰狼，還有一個報時員。兔媽媽在報時員說5點的時候就要離開小兔子，也就在這個時候，大灰狼就可以抓小兔子了，但到了11點，兔媽媽就要回來，大灰狼就不可以捉小兔子了。“哈哈哈!我贏啦!”扮演大灰狼的同學捉住了很多小兔子，大灰狼贏了，大家都垂頭喪氣的，老師安慰我們：“沒事，下次可以再來嘛，輸了一次不要緊。”同學們立刻精神頭有起來了。就這樣玩了好幾個回合“玲玲…。.”下課鈴響了，同學們意猶未盡的走在回教室的路上，想著老師那句話：“沒關系，下次課咱們跑步，在下次就繼續(xù)玩，就這樣交換，咱們就不會覺得不放松了!”心里一下子亮堂起來。

　　這堂體育課是我最快樂的課，我會永遠記住的!

　　有趣的體育課

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴”，上課鈴響了，我們?nèi)嗤瑢W在班長的帶領下排好隊來到樓下的操場上體育課。老師先讓我們做隊列操，完后，便讓我們自由活動。我們個個像只快樂的小鳥，玩起自己喜歡的游戲。同學們有的玩“老鷹捉小雞”，有的玩“瞎子摸人”，有的玩“三、六、九”。還有的在打羽毛球。我和丹儀、欣子、李燕、妙婷、雪兒、嬡媛等人一起玩了 "瞎子”摸人這個游戲。“瞎子”摸人的游戲規(guī)則是：一個人來當“瞎子”，其他人都要躲開他(她)，盡量不被捉到，如果被捉到了，“瞎子”說出了這個人的名字，對了就換人，錯了就還是"瞎子”繼續(xù)摸。

　　我們猜拳決定誰先當“瞎子”，結(jié)果是丹儀先“瞎子”。我?guī)退眉t領巾蒙住眼睛，然后，我大聲對大家說：“我們要在這個范圍內(nèi)跑，不能出界!”游戲開始了，我們在丹儀的周圍跑來跑去，丹儀向前伸出雙手，小心翼翼地移動著腳步，在空氣中胡亂地摸來摸去，總想抓住我們，可我們都機靈地躲開了，丹儀好一會兒都捉不到我們。漸漸地，我們覺得這樣不好玩了。突然，我想到了一個好辦法，把她們(除了丹儀)叫過來，小聲對她們說：“我們在她面前使勁地拍手，引她過來。她走過來時，我們就跑掉，大家輪流來。”“不錯，這個辦法不錯!”大家異口同聲地說。起先是妙婷和我在丹儀面前拍手，丹儀詢聲向我們走過來，我們馬上跑開了。丹儀撲了個空，很氣惱，說：“你們耍我?”我們聽了，哈哈大笑起來，其他人也紛紛效仿。突然，欣子一不留神，被捉住了。丹儀把欣子從頭到摸到腳。我們大家都屏住呼吸，欣子一開始也還忍著不笑，后來實在是憋不住了，終于“咯咯”地笑出聲來，這一笑就露陷了。“是欣子!”丹儀興奮地喊著。輪到欣子來當瞎子了……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”，我正玩得起勁的時候，下課鈴響了，我們不得不結(jié)束游戲，回到教室。

　　這堂體育課真有趣!