編者按：小作者是個(gè)充滿(mǎn)幻想、陽(yáng)光向上的孩子，每個(gè)年齡段都有著自己的夢(mèng)想。文章按照“總——分——總”的順序組織材料，內(nèi)容集中，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。我們來(lái)看看這篇夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。

　　人人都有夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人……我也如此，是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的孩子。我的夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)而變化，隨著時(shí)間(的推移)而變化，但卻一直伴隨著我成長(zhǎng)。【評(píng)：用排比句寫(xiě)出了夢(mèng)想人人都有，但各自不同。而“我”的夢(mèng)想是變化著的，從而引出下文?！?/p>

　　3歲的時(shí)候，我還是個(gè)淘氣的小男孩，但也有夢(mèng)想呀!那時(shí)候我最喜歡去墨寶園去玩，但是爸爸媽媽還要上班，我還要上幼兒園，平時(shí)沒(méi)時(shí)間去，所以我就盼望(雙休日的)那天到來(lái)。一到星期天，我就吵著嚷著去墨寶園。一到墨寶園我就像一只小鹿一樣，活潑(蹦)亂跳(地)的跳玩起來(lái)，玩得老開(kāi)心了?！驹u(píng)：介紹了3歲時(shí)的夢(mèng)想：去墨寶園玩?！?/p>

　　8歲時(shí)，我上學(xué)了，識(shí)的字也越來(lái)越多了，漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。一讀起書(shū)來(lái)就如此如醉。到了吃飯的時(shí)間，媽媽喊了我三四遍我都聽(tīng)不見(jiàn)，還是沉浸在書(shū)的海洋中。因此，我有一個(gè)最大的夢(mèng)想，就是讀遍天下所有的好書(shū)，希望(自己)有更多的書(shū)，因此，我攢下了零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，我屋子里的書(shū)柜已經(jīng)擠滿(mǎn)了書(shū)。【評(píng)：8歲的夢(mèng)想：讀更多的書(shū)?！?/p>

　　現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，我的夢(mèng)想也越來(lái)越大了，我的理想是當(dāng)一名警察。在電視里，看到警察不怕?tīng)奚?、英勇無(wú)畏和壞人作斗爭(zhēng)，不管壞人多么狡猾，都會(huì)被警察關(guān)進(jìn)看守所。有時(shí)在路上，看都警察，穿著警服，戴著大沿帽，邁著大步，在大街上巡邏，我馬上停下來(lái)，向他們投去了敬佩的目光。它(他)們走(遠(yuǎn))了，我還目不轉(zhuǎn)睛地看著他們(的背影)，心想長(zhǎng)大以后，我一定要當(dāng)警察?！驹u(píng)：現(xiàn)在的夢(mèng)想當(dāng)一名警察?！?/p>

　　我知道光憑想象是沒(méi)有用的，我已經(jīng)暗下決心，從現(xiàn)在開(kāi)始你，用我辛勤和汗水，使我的理想不在時(shí)個(gè)夢(mèng)。(通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年二班 王晨熙)

　　公眾號(hào)：我教孩子們寫(xiě)作文

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