有關(guān)于理解的話題作文600字
有關(guān)于理解的話題作文600字
理解正如一座橋，這座橋不僅是人與人之間感情的樞紐，更是美的連接通道。下面是小編為大家整理的關(guān)于理解的作文，一起來(lái)看看吧。
理解
理解，是友誼的結(jié)晶;理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花;理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
但上周日，我們的家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”又一次爆發(fā)了。
“為什么總是我的錯(cuò)，難道你們做大人的就都是對(duì)的嗎?”說(shuō)著，我氣沖沖的跑回自己的房間，“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)，一頭撲到床上，任淚水從眼角流下來(lái)。
窗外吹進(jìn)一陣陣涼爽的清風(fēng)，剛才和爸爸媽媽爭(zhēng)吵的情形，就像連環(huán)畫(huà)一樣不斷在我腦海里浮現(xiàn)。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，正在和爸爸媽媽玩成語(yǔ)接龍。這時(shí)，我的一個(gè)好友給我打了個(gè)電話，讓我去她家，我愉快的答應(yīng)了，趕忙去穿衣服，爸爸媽媽見(jiàn)我要出門(mén)，便問(wèn)：“出去干什么?”我邊穿鞋，邊回答說(shuō)：“一個(gè)同學(xué)邀我去她家。”這時(shí)爸爸的臉嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“不行，都五年級(jí)了，怎么還只想著玩啊!”“可在家不同樣是玩嗎?”我反駁到。“我們只是看你累，讓你休息一下。”媽媽說(shuō)。我心里雖然有一肚子氣，但還是用哀求的口氣，說(shuō)：“我保證二小時(shí)內(nèi)一定回來(lái)。”爸爸依然說(shuō)：“不行就是不行。連完這局成語(yǔ)，馬上回屋復(fù)習(xí)。”我剛要反駁，媽媽又補(bǔ)上一句。“是啊，如果你不好好復(fù)習(xí)，考不上重點(diǎn)中學(xué)，以后可怎么辦啊。”我哭了，兩行眼淚順著我的面頰流了下來(lái)。我說(shuō)：“為什么，為什么只有你們大人做的是對(duì)的，而我們小孩卻一無(wú)是處呢。”說(shuō)完，氣沖沖地跑回自己的房間。
時(shí)間過(guò)得真快，眼間一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，電話不斷地響著，我仍舊沒(méi)接，淚水浸濕了一大片被單，我心里難受急了。
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿，但家長(zhǎng)們?yōu)槭裁床荒芾斫夂⒆幽?孩子都會(huì)喜歡玩耍，為什么家長(zhǎng)就不能給孩子點(diǎn)自由呢?
因?yàn)槔斫?/strong>
一切的美好，源于理解。
——題記
人生中，每個(gè)人都有被誤解的時(shí)候，但重要的是能否相信彼此，理解對(duì)方。
每個(gè)人都被誤解過(guò)，但并不是每個(gè)人都被理解。這說(shuō)明誤解容易，被人理解卻很難。甚至，有人終生遭人誤解，死后還不被人理解。
縱觀歷史，多少人由于各種原因不被理解而含淚九泉?漢代的司馬遷，宋代的岳飛，明代的袁崇煥……我們敬愛(ài)的老一輩革命家劉少奇爺爺更是遭人誤解而含冤離去。
這是誤解給一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家?guī)?lái)的悲劇，也表明理解對(duì)一個(gè)被誤解的人來(lái)說(shuō)有多重要、有多珍貴。
因此被人理解的滋味，就像一個(gè)小孩子咬了一口棉花糖，甜甜的味道，緊接著還想再多咬一口，生怕遲一秒，那感覺(jué)會(huì)消失。
無(wú)論有多少關(guān)懷，呵護(hù)，在人生的某些時(shí)刻，我們需要的不僅是鼓勵(lì)，更加渴望的是理解，是體諒，是寬容。有了這種情誼，多少金錢(qián)都不會(huì)換，多大風(fēng)浪都拍不垮。
現(xiàn)在，歷史的煙塵已經(jīng)消散，沉重的悲壯的令人九曲回腸的不堪回首的過(guò)去不會(huì)再重演，我們每天匆忙著，在充滿信任，和諧的世界里，度過(guò)了一個(gè)個(gè)溫馨、美好、順心的日子。
記得一位作家說(shuō)過(guò)，其實(shí)，人的一生全部是空白，就像一張白紙，變得豐富多彩，是因?yàn)槿藗冏约涸谏厦嫣砉P上色。我感謝陪我一起描繪這張白紙的人，是你們——最了解我的親人。因?yàn)槟銈?，讓我明白：理解的力量是多么溫暖，?qiáng)大。
早上起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，粉紅色的朝霞比以往任何時(shí)候都美麗，晚上就寢，關(guān)上窗門(mén)，橘黃色的燈光比以往任何時(shí)候都溫馨。不知不覺(jué)間，心中溢滿感動(dòng)——因?yàn)槔斫狻?/p>
因?yàn)槔斫猓▋鹤兊酶?草兒變得更綠;愛(ài)變得更加深厚。
因?yàn)槔斫?，海闊天空一路藍(lán)。
理解的果實(shí)
有這樣一個(gè)人，總是和自己的父母爭(zhēng)吵不休，鬧得不可開(kāi)交。學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上去，讓父母很發(fā)愁。孩子的行為在父母的心中揮之不去，一幅幅畫(huà)面在鞭撻這父母的感情，這么著父母的靈魂。
這個(gè)人就是我，這個(gè)無(wú)知而又卑微的我。在我的生活中，有太多的無(wú)奈，有太多的不和諧。我弱小的心靈在這昔日的“戰(zhàn)場(chǎng)”上被磨練的堅(jiān)如頑石。我就好像是一個(gè)鐵石心腸的人，我似乎沒(méi)有了靈魂，只剩下肉體。有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是一句讓人聽(tīng)了多么溫暖的詩(shī)句啊!
但是在我的心里，愣是沒(méi)有激起什么大的波瀾。現(xiàn)在我整個(gè)人就好似一塊大石頭，我的靈魂似乎被困在了里面。任憑我怎么想找回迷失的自我，也是無(wú)濟(jì)于事。
我在街上無(wú)力的行走了，瑟瑟的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，就像一把堅(jiān)忍的刀。扎在我的骨頭里，讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
街上的人很少，也許是天太冷了，沒(méi)有人出來(lái)。要是在春暖花開(kāi)，那可就熱鬧了，這種熱鬧的情節(jié)瞬間閃現(xiàn)在我的腦海里。
不過(guò)我馬上就被這寒風(fēng)拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。柳樹(shù)那紙條胡亂的飛舞著，好像在向我示威。春天里那些嫩綠的樹(shù)葉都掉光了，現(xiàn)在看起來(lái)還有幾分像是在鞭撻這什么。給人一種不詳?shù)念A(yù)感。
再想想父母為我日夜操勞，我卻毫不知情。不由得在內(nèi)心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，溫暖著我的內(nèi)心。
我以前的嬌氣，傲氣。一下子灰飛煙滅，好似那初升的太陽(yáng)，照散那一層薄薄的霧氣一樣，是我的心豁然開(kāi)朗。
寒風(fēng)不再那么刺骨了，我試著去理解父母的難處，彌補(bǔ)了自己的傷口，讓我不再有太多的顧慮，把思慮都用在學(xué)習(xí)上。
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