尊重別人記敘文最新作文
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。以下是小編整理的尊重別人記敘文最新作文，歡迎大家借鑒與參考!
尊重別人記敘文最新作文1
我有一位好老師,她叫“楊柳”,是我二年級的數(shù)學(xué)老師。
楊老師有著一張瓜子臉。長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下面長著一張能說會道的嘴巴。愛好：打電腦、看書、講故事等。她喜歡穿著裙子，打扮得漂漂亮亮。
她既是一名好老師又是我們的好朋友?！岸：门笥?。“叮鈴鈴!……”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，已看到楊老師早就在班上等待著上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，楊老師用嚴(yán)肅的目光看著他(她)們，他(她)們立即安靜下來，認(rèn)真聽課。
每節(jié)科技課，楊老師總要講一個故事給我們聽。她那又響亮又溫和的聲音，各種各樣的表情至今還令我難忘經(jīng)常在腦子里回顧。真是回味無窮啊!
每天一下課，楊老師就跟我們玩拍手游戲，楊老師第一次玩玩輸了?？蓷罾蠋煵⒉换倚?，努力的學(xué)習(xí)，最后楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了!
楊老師總是無微不至地關(guān)懷每一位同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)生病了，楊老師上完了課，批改完了我們的作業(yè)，還要急匆匆地趕到那位同學(xué)家里為他補(bǔ)課。那時候，天正下著大雨，楊老師頂著風(fēng)雨去那位同學(xué)家，后來那位同學(xué)把脫下的課補(bǔ)上了，可楊老師卻生病了。
每一次，我走過老師的辦公室，總看見楊老師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。
啊!楊老師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好老師!
尊重別人記敘文最新作文2
人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是“媽媽”，最美好的呼喚，就是“媽媽”。這是一個簡單而又意味深長的字眼，充滿了希望，愛的撫慰和人的心靈中所有的親昵，甜蜜與美好的感情。
媽媽是世界上對我最好的人。她對我的關(guān)懷是無微不至的，可以說那無微不至的關(guān)懷比山還要高比海還要深，而我卻把媽媽的勸告當(dāng)作而邊風(fēng)。
那是二年級時的一件事。星期一的早晨，媽媽再三叮囑我?guī)蟼?，而我不但不聽。反而對媽媽說：“喂!你怎么嘮叨個沒完沒了，煩死了?！倍鴭寢寷]有回答我，她轉(zhuǎn)過身子向廚房走去，為我做早飯。吃飯。吃完了早飯，我來到了學(xué)校。開始學(xué)習(xí)。到了下午，天陰沉沉的，出現(xiàn)許多的卷云和許多蜻蜓。忽然，一道利劍劃破了天空，緊接著就是轟隆隆的響雷。雨，嘩、嘩、嘩地下了起來，越下越大。到了放學(xué)，大雨仍然不止，我的同學(xué)都被自己的親人接走了，只有我一個，焦急的站在大廳前，我真后悔不聽媽媽的話。這時雨簾中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，啊!是媽媽，我一下子撲到媽媽的懷里，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服全都被雨淋濕了，我鼻子一酸，豆大的淚珠滾了下來，媽媽說對我說：“孩子啊，不要哭了，不哭的孩子是乖孩子?！甭犃藡寢屵@句話我不再哭了，和媽媽慢慢的消失在雨簾中。
媽媽不僅在生活上對我無微不至的關(guān)懷，還在思想方面對我嚴(yán)格要求，從小就教育我做一個正直、善良、有愛心和有勇氣的人。
媽媽在學(xué)習(xí)上特別關(guān)注，寫完作業(yè)，一直讓我溫習(xí)功課到九點，督促我每天背單詞、句子。媽媽在我學(xué)習(xí)用具方面，從來不吝嗇，給我買劍橋詞典、英語一點通。為了增加我的課外知識，總是從生活里擠出錢，買課外書籍。
媽媽為了我放棄了許多許多，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
尊重別人記敘文最新作文3
在我生活中，我想我們每個人都有尊敬的人吧?比如說;令你悲傷，令你快樂。
在我的生活中，我就有我尊敬的人，這個人從小到大他一直都陪伴這我的道路讓我從中真真的找到自己的快樂。樂。
這一位人他就是我的父親，只要有了他，這個家才會得到真真的快樂，只要有了父親這個家庭才會充滿溫暖，還可以給我們帶來快樂，只要有了父親我們才會得到快樂，只要有了父親我們才會得到健康。
有一名話說得好;只要自己個到快樂，那么別人也會為你啊感到真真的快樂。希望大家把這句話深深的記在你的腦海里，不要把他忘了你就得不到真真的快樂。
大家都堅定說我為什么尊重我的父親，那是因為我父親他有一顆博大之心，我的父親他是那么的無私奉獻(xiàn)，是多么的寬闊，從這里，我的父親還教會了我做人所基本的原則，無論父親受到什么挫折，他都不讓我知道，是因為他也不讓我受苦，無論我做錯了什么事，我父親也不會罵我，他只會慢慢的教導(dǎo)我，對待朋友他永遠(yuǎn)都是熱情善良，現(xiàn)在她還是一樣的為別人著想，只要你尊重別人，別人也就自然而然的尊重你。
記得有一次，我坐在公交車上，看到有一位老奶奶站著，于是我便熱心的把座位讓給了他，那位老奶奶給我講了許多大道理，他說，幫助別人，快樂自己，這句換給我留下了很深的印象，他是我生活的老師，車到站了，看著她的背影，我感覺我做了一件很偉大的事。
生活中，我要向爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)會尊重別人，只有這樣，別人才會尊重我，記住，學(xué)會尊重真正的含義。
尊重別人記敘文最新作文4
老師就像花園里的園丁，精心照顧著我們這些可愛的花朵;老師就像學(xué)習(xí)淵博的海洋媽媽，哺育著我們這些小魚。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睕]錯，我最尊敬的就是老師。
記得有一次，天空下起了傾盆大雨，班里有好多同學(xué)都請假了，能堅持來上課的，只有將近一半的同學(xué)。我們都在等待您的到來，這時，有人皺著眉頭說：“該不會老師也不來了吧?”大家聽到這句話，原本因為下雨而煩惱的心，此時更加躁動了，紛紛說道：“我們早知道就不來了!”“是啊，早知道我也請假了，煩死了!”班里就像菜市場一樣，大家七嘴八舌地抱怨著，就在這時，一個身影出現(xiàn)了，原來是老師，只見她頭發(fā)有些凌亂，臉色也寸分蒼白，身上有些地方被雨水打濕了，她清了清嗓子，說：“大家對不起，我來晚了，我們現(xiàn)在開始上課吧，大家翻開課本……”老師走到講臺上，拿著課本迅速進(jìn)入狀態(tài)，認(rèn)真地給我們上起了課?？墒俏覀儏s發(fā)現(xiàn)，老師的聲音有些沙啞，而且聽著好像有氣無力的樣子，大家都問老師是不是生病了，可老師示意我們繼續(xù)上課。
終于下課了，不知為何，我們都覺得這節(jié)課十分漫長。一下課，我們就沖到老師身邊，關(guān)心地問道：“老師你是不是生病了?你要不回家休息吧，我們自己自習(xí)。”老師卻搖搖頭說：“不行!快到期末考試了，我得給你們好好復(fù)習(xí)一下，你們快去休息一下，待會兒準(zhǔn)備上第二節(jié)課。”我們都被老師的精神所感動，下一節(jié)課我們上得更加認(rèn)真。
這就是我尊敬的老師，她就像一位無私奉獻(xiàn)的園丁，是一位盡職盡責(zé)的老師，即使生病了也依然堅持給我們上課，她對我們的愛一點都不亞于我們的媽媽!
尊重別人記敘文最新作文5
每個人都是值得被尊重，而那些樂于助人更是值得被尊重，因為他們是優(yōu)秀的。
有一些人卻不尊重他人。那如勞動、事情之類的。記得有一次我和爸爸一同去北京游玩，可是人太多了，下了火車又去地鐵站。想要一同領(lǐng)略北京的風(fēng)采，可是人太多了，我爸爸上了地鐵，可是我沒有上去，我看著前面那面黑黑的人墻，后面的人蜂蛹而上，而我是進(jìn)也進(jìn)不去，退也退不出來，我如同熱鍋上的螞蟻，急得我直叫，突然背后一把有力的勁兒，在關(guān)門的那一剎那將我推進(jìn)去。地鐵走時看到那位幫助我的人，他的左衣襟隨風(fēng)飄揚，對我當(dāng)時驚呆了，他是一名殘疾人。我對她點了點頭，無聲地說了一聲謝謝，她也點了點頭。我呆呆地站在那里，回憶起以前我的種種不是，以前嘲笑過那些殘疾人，玩弄過他們，想想有一些后悔。
我又想起一段話，每個人都是一個被上帝咬過的蘋果，而那些殘疾人沒有什么不一樣，只是上帝喜歡它的香甜又多咬了一口而已。
想想我們這些正常人，只會為一點小事而相殺，為一點兒利益就你爭我搶，而那些殘疾人卻在默默無聞的為社會做貢獻(xiàn)。他們是真正的無名英雄，他們只是身體的殘缺，而我們呢，可能是心靈上的殘缺，他們是偉大的，高尚的。
而我們不能改變他人的命運，卻能改變自己，我們應(yīng)該尊重他人，而那些被多咬得的蘋果，更應(yīng)該得到尊重。你這樣的人讓我尊重。而不是排擠，嘲弄他們，這是對他們的尊重。
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