選擇的小學(xué)六年級(jí)作文
人生旅途中，我們總是面臨各種各樣的選擇。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于選擇的小學(xué)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到你們。
面對(duì)困難，我選擇克服
在我們的生活中，不免會(huì)遇到許多困難。其實(shí)，困難就是一個(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng);困難就是一只可怕的攔路虎，阻擋我們前進(jìn);困難是躲不開的，它因?yàn)槟愕暮ε露兇?。而我遇到困難后總能勇敢嘗試克服困難。
那一天放學(xué)之后，我和媽媽一起到商場(chǎng)買了件衣服，一出來(lái)，天已經(jīng)蒙上了一團(tuán)暗紗，碰巧媽媽的同事叫走了媽媽，我只得硬著頭皮一個(gè)人向家走去。一路上，盡管有路燈，但我還是兩腿發(fā)軟，東張西望的，生怕有壞人來(lái)“追殺”我，最糟糕的是我家的那條巷子路燈壞了，黑洞洞的，好像張著大嘴的怪物，我的心怦怦直跳，我慢慢地靠到墻根，順著墻根是深一腳淺一腳的走著，周圍一片寂靜，我都能聽見自己的喘氣聲。突然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來(lái)，慢慢地向我逼近，好像手里還拿著短棍，我一下子僵住了，電視里的壞蛋、人販子通通涌到了我的腦子里，他會(huì)怎么樣?我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲音;我想跑，可腳好像黏住了，一動(dòng)也動(dòng)不了。“暄暄，怎么一個(gè)人在這，快回家去吧!”唉，原來(lái)是門口的張大爺呀!差點(diǎn)吧我下個(gè)半死。我深吸一口氣，想：“媽媽不是告訴過(guò)我，世界上根本沒(méi)有鬼，只是自己心里的一種恐懼。”頓時(shí)，我給自己壯了壯了膽子，朝家的方向走繼續(xù)去，終于我走回了家。從此，我再也不害怕一個(gè)人獨(dú)自走夜路了。我戰(zhàn)勝了困難。
通過(guò)這件事我也明白了，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。”只有我們經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)向成功邁近。然而面對(duì)困難，我選擇克服!!
選擇
我的選擇是我自己的事，不需要他人來(lái)干涉，或者說(shuō)，就算你們想評(píng)論，吐槽，甚至是辱罵，我也不會(huì)在意。反之，我的每一個(gè)選擇和決定，也不容得他人詆毀。
沫宸有人認(rèn)為，我退出凌幻投向沫宸的懷抱極其可疑，認(rèn)為我是間諜，我是刺客，我是來(lái)毀滅他們的，傷害他們的。請(qǐng)問(wèn)我為何要這么無(wú)聊，背著一群人的謾罵，頂著大罪名，然后不得好死的去做這樣的事。我這人為什么就偏要做這樣的事呢?請(qǐng)問(wèn)，我做了我有任何好處嗎?請(qǐng)問(wèn)，我做了我能得到什么利益和快感么?
凌幻有人認(rèn)為，我這人在丟失管理不久后，就放棄自己曾經(jīng)的家，認(rèn)為我是不要臉，沒(méi)臉沒(méi)皮，沒(méi)血沒(méi)肉的死尸。我真的深表困惑過(guò)，管理明明是后來(lái)扣在我頭上了，我原來(lái)進(jìn)群也就沒(méi)想要過(guò)管理。甚至我可以在這里大膽的說(shuō)，我來(lái)凌幻看中的就其實(shí)是兩件事：一，是不改筆名。不管什么原因，菲雪拿它來(lái)做利益的要求了，我感覺(jué)十分氣憤。這兩天在這里的人也都看到了。我也改成了凌幻筆名?？墒悄菢拥慕灰资俏也荒苋痰摹６?，凌云。呵呵，當(dāng)時(shí)我就是沖著凌云在這個(gè)社團(tuán)我才進(jìn)的，要不是這樣，說(shuō)不定我就進(jìn)風(fēng)逝了?，F(xiàn)在這一條件也沒(méi)了。所以，我光明正大出凌幻，沒(méi)什么叛徒可言。另外，有些遺憾的事。我想對(duì)菲雪說(shuō)，不管怎樣，如果你還覺(jué)得我夠格做你朋友，那么我依然是你朋友。
我想對(duì)沫宸說(shuō)，如果你們實(shí)在不接受我，那好，我退出，永不回頭。
我想對(duì)凌幻說(shuō)，如果你們覺(jué)得我是叛徒，那就罵吧，盡管罵。我會(huì)走自己的路。
我，只是想體驗(yàn)不同的社團(tuán)，感受到不一樣的溫暖?？墒钱?dāng)凌幻已經(jīng)變質(zhì)的時(shí)候，我選擇了沫宸，這樣又有什么錯(cuò)?
如果你依然覺(jué)得我不要臉，那么你就不要關(guān)注我了，我也不關(guān)注你。我到社團(tuán)，就是為了結(jié)識(shí)更多的朋友，我得到了幾個(gè)徒弟，我得到了哥哥姐姐弟弟妹妹，這麥格的旅程讓我受益匪淺，但是如果你看不慣我。勿擾。因?yàn)椋銜?huì)越來(lái)越看不慣我。日久，我們都會(huì)了解到對(duì)方是怎樣的人。
逸恒幫我轉(zhuǎn)了，其他的，不多說(shuō)，還愿意支持我的人，繼續(xù)支持我，關(guān)注我，不愿的，那就好聚好散，免得到未來(lái)，雙方撕心裂肺。最后，我也不后悔我自己的選擇，我也不會(huì)去更改。
選擇
有這樣一個(gè)岔道口：左邊人來(lái)人往，燈紅酒綠，萬(wàn)分繁華;右邊渺無(wú)人跡，野草瘋長(zhǎng)著，好像荒無(wú)人煙。這兩條路象征著兩種性格：左邊的繁華象征著勤奮;右邊的渺無(wú)人跡象征著懶惰。人生中，何嘗不是時(shí)時(shí)刻刻面臨著這樣的選擇呢?
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時(shí)，學(xué)習(xí)和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊?右邊?普通班?實(shí)驗(yàn)班?普通中學(xué)?重點(diǎn)中學(xué)?有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時(shí)時(shí)要面臨這樣的選擇?那時(shí)，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮!于是，我開始了努力的奮斗，月考是我實(shí)踐自己這個(gè)月學(xué)習(xí)成果的測(cè)試，我何嘗不會(huì)認(rèn)真面對(duì)呢?
記得那次月考前一天的晚上，一本本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料無(wú)情的攤在我的面前，那時(shí)，我多么想放棄啊!軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來(lái)是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復(fù)習(xí)呢!左邊?右邊?我有點(diǎn)猶豫。如果我現(xiàn)在就去呼呼大睡，明日的月考沒(méi)有考出理想的成績(jī)，讓那些對(duì)我信心十足的老師、同學(xué)們會(huì)是多么地失望啊!人生的迷宮中，又有了我走向左邊的身影，我開始認(rèn)真地讀著資料，針對(duì)自己的不足，做了反省。第二天的月考，我考入了前五名，誰(shuí)能說(shuō)這不是我努力的結(jié)果呢?
人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日論”，在乎的只是擁有珍惜，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長(zhǎng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，瀟灑走好人生路，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得我們驕傲與稱奇!
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