六年級(jí)作文關(guān)于和平的范文4篇
六年級(jí)作文關(guān)于和平的范文4篇
我們需要和平,我們熱愛(ài)和平,我們總是這么說(shuō)??墒?,這個(gè)世界真的和平了嗎?“世界和平日”即將來(lái)臨,而世界并不和平。 本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的六年級(jí)作文關(guān)于和平的范文,歡迎閱讀。
六年級(jí)作文關(guān)于和平的范文一:守望和平
天空很蔚藍(lán),樹(shù)木很翠綠,鳥(niǎo)語(yǔ)很清脆……我看到了有朵艷麗的花兒叫“和平”,需要全球共同來(lái)珍惜。我們撫摩著地球親切的臉龐,誰(shuí)忍心用戰(zhàn)火去摧毀它?誰(shuí)愿意用炮彈帶走我們熟悉的地球同胞?誰(shuí)愿意讓血來(lái)作搶奪的開(kāi)場(chǎng)白?可是不希望發(fā)生的事情總是發(fā)生了。
美國(guó)與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)在2003,悲劇開(kāi)始在3月的陰天。伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)完全浸沒(méi)在槍炮聲和哭聲中,罪惡的殺戮不分任何人,當(dāng)然,包括了許多無(wú)辜的老百姓。戰(zhàn)爭(zhēng)至今仍在進(jìn)行。目的已經(jīng)不是那樣的單純了,誰(shuí)在背后操縱著這可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)?利益。
以色列和真主黨的戰(zhàn)爭(zhēng)殃及的是更多的平民。他們生的權(quán)利被剝奪了,最后成為戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。自殺式襲擊、綁架人質(zhì)等等充斥著人們生活的周?chē)?。最可怕的是,黎以沖突是否只會(huì)是一場(chǎng)更慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕?
“天空依然陰霾,依然有鴿子在飛翔,誰(shuí)來(lái)證明那些沒(méi)有墓碑的愛(ài)情和生命;雪依然在下,那村莊依然安詳,年輕的人們消逝在白樺林。”戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡無(wú)止境地摧殘人的生命與心靈。我穿過(guò)層層薄霧,時(shí)間來(lái)到了那個(gè)畫(huà)面,這里是罪惡的戰(zhàn)場(chǎng)。我看到了,看到了。片片狼籍的城鎮(zhèn),滿(mǎn)目蒼痍的市郊,可愛(ài)的孩子失去他們慈祥的母親,年輕的妻子失去她依靠的丈夫,父親失去了他最最疼愛(ài)的孩子,樹(shù)木也不得不離開(kāi)那親愛(ài)的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪個(gè)溫暖的歸宿,只能望著蒙蒙的天空:阻擋你前進(jìn)的人,就該永遠(yuǎn)沉睡嗎?這一切太可怕了,戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了!
世界什么時(shí)候才能鑄劍為犁呢?戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者和參與者,放下武器吧,重新拾回那遺失已久的善良;擺脫罪惡吧,撇掉虛假正義背后刻著的孤獨(dú)。否則你們最終只會(huì)墮落于罪的國(guó)度!當(dāng)我們都在微涼的風(fēng)中,拿出心中最真的愛(ài)與陽(yáng)光同在,對(duì)我們身邊的是非對(duì)錯(cuò)致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度,縱使最尖銳的矛盾也能融化,一切會(huì)變得更美麗的。戰(zhàn)爭(zhēng)不要再來(lái)。我害怕,害怕還沒(méi)來(lái)得及哭,嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平,守望那最初的純真。
六年級(jí)作文關(guān)于和平的范文二:我們愛(ài)和平
全世界人民都熱愛(ài)和平反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),全世界人都需要和平,有和平就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。人們也需要安寧的生活。
在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí),一時(shí)間,車(chē)站內(nèi)尸積成山,血流成河,通車(chē)橋被炸斷。小凱倫撕心裂肺的喊著:“媽媽爸爸……”小凱倫哭著喊著模模糊糊的說(shuō):“和平和平,我要讓世界和平起來(lái)。
后來(lái),小凱倫長(zhǎng)大了,他成了聯(lián)合國(guó)的理事,他不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),以為她經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,在他差不多一歲左右他是去了最親的親人。
我們的中國(guó)孩子雖然生活在和平中,但是世界并不和平,不少的去彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,最和的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。世界上的成年人和我們一起你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象,我們?cè)谝黄?,和平就是可能的?/p>
但62年后的今天和平直神人然沒(méi)有永駐人間。讓我們一起來(lái)讓世界不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
六年級(jí)作文關(guān)于和平的范文三:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
古往今來(lái),這世界上戰(zhàn)爭(zhēng)總是不斷的。就我們中國(guó)來(lái)說(shuō),從夏到清朝的變更,換了多少個(gè)統(tǒng)治者?經(jīng)過(guò)了多少次的戰(zhàn)爭(zhēng)?可是,誰(shuí)是真正的受害者呢?
戰(zhàn)爭(zhēng),不僅意味著一場(chǎng)輸贏(yíng)的比賽,還有著淚水、血水、痛楚和喜悅。淚水,是在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去親人的人流出來(lái)的;血水,是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的烈士們流出來(lái)的;痛楚,是一個(gè)國(guó)家從興盛走向衰敗民族的痛;而喜悅,則是成功者的表情。人們不想有戰(zhàn)爭(zhēng),可自己卻引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),為何呢?是為了自己版圖可以擴(kuò)大嗎?是為了人民的幸福嗎?不,不是。是為了他們的私欲,是為了他們的野心。興,百姓苦;亡,百姓苦。
第二次世界大戰(zhàn),不錯(cuò),是很激烈。不過(guò),請(qǐng)你想一想,這場(chǎng)激烈戰(zhàn)爭(zhēng),的結(jié)果又是什么呢?這還不足以給人們給予警告嗎?可是,隨著時(shí)間的流逝,慘痛的歷史被人們淡忘了,也包括曾經(jīng)的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件……諸如此類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng),哪一個(gè)沒(méi)有飽含硝煙、沒(méi)有生離死別、沒(méi)有痛苦絕望呢?
人們真誠(chéng)的發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊出一個(gè)詞——和平。和平可以將痛苦化為歡樂(lè),和平可以將滿(mǎn)天硝煙變?yōu)榍缈杖f(wàn)里。
我們熱愛(ài)和平,我們需要和平。
六年級(jí)作文關(guān)于和平的范文四:和平,和平!
和平是全世界人民共同的心聲,因?yàn)楹推轿覀儾拍苓^(guò)上安全的生活,因?yàn)楹推轿覀儾拍?hellip;…
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了,但還有一些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,有許多同我們一樣年齡的孩子無(wú)家可歸,戰(zhàn)爭(zhēng)把他們親人的生命奪去了,他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)啊!我慶幸我生在一個(gè)和平的國(guó)家,生在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家中,假設(shè)我生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,那我可怎么活啊!
我國(guó)有許許多多人民因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了寶貴的生命,其中最為嚴(yán)重的南京大屠殺,日本人進(jìn)入南京僅僅一個(gè)月就殺死了30多萬(wàn)惹我你,30多萬(wàn)這真是一個(gè)可怕的數(shù)字,30萬(wàn)人就這樣死去,這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià),戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)壞蛋,它為了得到一切不惜奪取人們寶貴的生命,它讓妻子失去丈夫,母親失去兒子,孩子失去父親,無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)你停止吧!請(qǐng)遠(yuǎn)離我們的生活,我們只想過(guò)著和平的生活。
我渴望和平,不止是我渴望和平,全世界人民都渴望和平,渴望安全的生活!
國(guó)與國(guó)之間難免發(fā)生摩擦,有摩擦就和平解決,不應(yīng)該發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),如果真要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),那么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)想想渴望和平的百姓們吧!如果戰(zhàn)爭(zhēng)一旦發(fā)生那么會(huì)有多少無(wú)辜的生命被奪走,美好家園也將會(huì)變成廢墟啊,我們只想過(guò)著和平的生活,請(qǐng)不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),好嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)遠(yuǎn)離我們,好嗎?
和平!和平!和平!渴望一個(gè)和平的世界,我們不想天空中充滿(mǎn)著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我們希望天永遠(yuǎn)都是那么藍(lán),空氣永遠(yuǎn)都是那么清新!
戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)你不要再發(fā)生了,不要再讓妻子失去丈夫,母親失去兒子,孩子失去父親,我們渴望和平,請(qǐng)你不要再來(lái)打攪我們的生活。
我們渴望和平,因?yàn)楹推绞嵌嗝吹拿篮?,不是?