最新生活中的期待的優(yōu)秀作文
期待，這個(gè)詞，它代表了許多許多;當(dāng)我們失意落迫的時(shí)候，我們會(huì)期待，當(dāng)我們受挫無助的時(shí)候，我們會(huì)期待;當(dāng)我們對(duì)未來充滿向往時(shí)，我們也會(huì)期待。期待就如理想之光，攜手期待，夢(mèng)想的彼岸就會(huì)更加閃耀。那么接下來給大家分享一些關(guān)于最新生活中的期待的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最新生活中的期待的優(yōu)秀作文1
燈光暗黃，書櫥泛香，抬頭凝望。
目光所觸及的是一本本蒙上灰塵的書籍。他們似是被時(shí)光遺忘的老人，雖不會(huì)消逝，卻也無人問津。
隨手拿起一本曾被我視為摯愛的書籍，緩緩翻開，紙張與紙張碰撞的聲音不禁使我悵然，還帶有一分久別重逢的驚喜。
站在浩瀚的書籍海洋邊，我期待著與千古柔情的相逢。
桃花樹下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花雨灑了一地。一位清秀的公子正欣賞著這場(chǎng)景美的表演，口中輕輕吟誦道：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！泵坊渑裕兄晃患讶溯p輕摘下了一朵梅花，思戀的話語從她的心中漸漸流露出來：“此情無計(jì)可消除，才下心頭，卻上眉頭?！碧魺粢棺x的公子似是望見了那一抹想念已久的背影，懷著激動(dòng)的心情念道：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！斌A站旁，那位對(duì)友人依依不舍的公子望著漸漸遠(yuǎn)去的人影，聽著漸漸消逝的馬蹄聲，不禁有些難過“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”滿腔的愁緒，只能化為一句詩，留藏于心間。
沐浴著書記的炙熱光芒，我期待著與不羈豪情的相逢。
皎潔的月光灑進(jìn)了深山，照亮了那個(gè)孤獨(dú)的背影。他曾在江上大聲呼喊“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，也曾在與好友觥籌交錯(cuò)的宴會(huì)上縱情于“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信里可他現(xiàn)在卻只能“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，再多的酒也無法消去他內(nèi)心的孤獨(dú)。赤壁邊上，另一位男子臉上飽經(jīng)滄桑，心中卻是溢滿了豪情。那叫做“烏臺(tái)詩案”的事件深深刺痛了他的心。他曾在黃州度過了無數(shù)個(gè)寂寥的夜晚，只能長(zhǎng)嘆一聲：“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”但現(xiàn)在的的他蛻變了，成為了一個(gè)時(shí)代的驕傲。望著不斷遠(yuǎn)去的江水，他高呼一聲“大江東去，浪淘盡”，里面所蘊(yùn)含的豪情，令所有人都為之汗顏。
輕輕合上書，心中的悵然早已不知所蹤，取而代之的是無盡的曠達(dá)。有份期待留在了我的心頭，期待的一次又一次的重逢?；蛟S那時(shí)我對(duì)他已不熟悉，但“這世上總會(huì)有人記得你，就像風(fēng)會(huì)記住一朵花的香，風(fēng)來塵往，莫不如此”，我相信，書籍始終會(huì)歡迎我的再次來訪。
一書櫥，一少年。書櫥內(nèi)的書籍喚醒了少年塵封已久的那封期待，并永遠(yuǎn)地埋藏于少年的心頭之上。
最新生活中的期待的優(yōu)秀作文2
每日的黃昏，總喜歡漫步到木棉樹下?？粗菈汛蟮纳碥|，青翠的綠葉，雖然已經(jīng)過了那開花的季節(jié)，但我仍然盼望花開
童年，樹下，兩杯茶，一張椅，兩個(gè)人，足矣，其它的，都是多余的繁雜。
喜歡和爺爺一起在樹下聊天，與他閑聊總是自由自在。
記得我第一次看到那棵樹時(shí)，我疑惑地問他：“這棵是什么樹?”爺爺笑了笑，說：“孩子，這是一棵木棉樹，每年它都會(huì)長(zhǎng)出許多紅顏的花朵，整棵樹就像掛滿了燃燒的燈籠?！?/p>
每年的春天，花總會(huì)如期而至。在滿樹木棉花下，爺爺給我講故事，讀書，談他的見聞他的悟想。偶爾，一朵碩大而倔強(qiáng)的木棉花，義無反顧地要掙脫母親的懷抱，“啪”的一聲掉落到地面，干脆而決絕。
稚氣無知的我，很多時(shí)候都不明白爺爺所說的東西。但喝著他沏好的木棉花茶，聽著好聽的故事，聞著茶香氤氳的空氣，這一切，我都喜歡。
酷熱的夏天，也不忘到木棉樹下吹一股涼風(fēng)。無論遭遇多大的困難挫折，只要與他一起，抬頭望望那健碩的木棉樹，煩惱與苦悶便沒有了。
“每年，我們都來這等待花開。”我說。爺爺用那粗糙的手摸了摸我的頭，嘆了一口氣：“傻孩子，人總會(huì)老的，總有一天我會(huì)離你而去。”一陣恐懼突然從心底升起，我緊緊地抱住爺爺：“不，我不準(zhǔn)你走。”
我稚弱的雙手圈不緊爺爺，那一年，他還是去了。
他去的時(shí)候，正是木棉花飄落的季節(jié)。花落后還會(huì)再開，但人走了就不會(huì)再回了。
木棉樹下的那些故事，那些茶香，那些閑聊都隨他而去了，只留下我，徘徊在樹下，癡癡地等待每一年的花開，碩大的花朵里面，收藏著的都是有關(guān)他的記憶。
最新生活中的期待的優(yōu)秀作文3
自從我上了中學(xué)，天天很累，期盼減負(fù)。
一天，我們聽電視上說要減負(fù)，我們高興得差點(diǎn)摔倒，可第二天老師還是還是原來那張臉，手里依然還是一本本卷子，嘴里還說：“減負(fù)?做夢(mèng)吧!減負(fù)能考上重點(diǎn)校嗎?”這使我想起了高露潔那句廣告詞“我們的目標(biāo)是――沒有蛀牙”。對(duì)于我們就是“我們的目標(biāo)是――上重點(diǎn)?！薄?shù)學(xué)課上剛剛學(xué)完“兩點(diǎn)確定一線”，對(duì)我們來說，“兩點(diǎn)”就是家和學(xué)校，“線”就是題。上課做題，路上想題，到家還是做題。許多同學(xué)聽到我的“奇談怪論”都長(zhǎng)大了O型嘴。有人說：現(xiàn)在的中學(xué)生都是哲學(xué)家，句句珠璣，針針見血。我覺得這就是“環(huán)境造就人才”的實(shí)現(xiàn)版。
多么想減負(fù)啊!覺得現(xiàn)在自己就像籠中之鳥，那個(gè)漂亮而結(jié)實(shí)的籠子是很多成年人打著成才的旗號(hào)用書本編成的。我羨慕籠子外孩子們的自由，他們可以玩自己愿意玩的游戲。而我只能苦悶的學(xué)習(xí)。快考試了，我的玩伴越來越少，他們也在苦悶。我解嘲自己：“現(xiàn)實(shí)的玩伴走了，可精神上的伙伴卻成群結(jié)隊(duì)的來了。雖然我看不到他們，但卻秉燭夜談。內(nèi)容驚人的一致，就是解方程、備課文、speakEnglish、復(fù)習(xí)副科。”
學(xué)校說：“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子?！蔽矣X得應(yīng)該是：“一切為了自由、為了自有一切、為了一切自由?！睖p負(fù)是個(gè)大難題，作為解題者的大人們多是只說不做。老師、家長(zhǎng)說，只有學(xué)習(xí)才能上重點(diǎn)，只有上重點(diǎn)才能有出息。可是人的精力是有限的，何況是孩子。
一個(gè)勁兒的學(xué)，筋疲力盡，最終就是無效勞動(dòng)。終于放寒假了，老師發(fā)了114頁寒假作業(yè)。一個(gè)半月的時(shí)間，可謂是難得的幸福時(shí)光。我興沖沖地跑回到家，第一件事就是打電話找小強(qiáng)玩，他苦著臉說：“媽媽買了四套題，作不完不能走?！彪娫拕倰鞁寢尵捅е淮筠碜託獯跤醯剡M(jìn)屋了……
佛說：我不入地獄，誰入地獄?如果真的有佛，如果真的有地獄，我真的想祈求佛帶我到地獄去看一下，也許能讓我覺得我并沒有生活在地獄里。
快減負(fù)吧!我要被累死了……
最新生活中的期待的優(yōu)秀作文4
曇花謝了，還有來年綻放的期許。
我坐在電腦面前，聽著韓紅唱的那首感人肺腑的《天亮了》，我又想起那個(gè)感人的故事，一個(gè)本該很溫馨的家庭，如果沒有那次意外，他們可能生活得更幸福。就在那天，一家三口，爸爸牽著孩子的小手，孩子牽著媽媽的手，他們高高興興地坐上了觀光纜車。
可是，當(dāng)他們正高興地談?wù)撝?，死神的手卻不知不覺地伸向了他們，只聽“轟隆”一聲，纜車如同一只飛鳥從山間墜落了下來，就在纜車墜毀的那一刻，父母舉起他們強(qiáng)有力的雙手，高高托起了孩子，孩子得救了，可父母卻從此再也聽不到孩子的呼喚。
想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，我開始思考道：那個(gè)孩子的父母在生死訣別中，做出這樣一個(gè)艱難的決定，恐怕天底下的父母都會(huì)這樣做出選擇吧!可是，是什么力量促使他們這樣做呢?是對(duì)兒女的愛?是他們無私的奉獻(xiàn)精神?更多的是他們對(duì)孩子美麗的期待吧!
因?yàn)樗麄冊(cè)陴B(yǎng)育兒女同時(shí)，會(huì)漸漸老去，甚至有一天他們會(huì)遠(yuǎn)離兒女而去。他們辛勤勞作，無不是為了兒女們的前程。父母能在災(zāi)難面前從容地選擇死亡，是因?yàn)樗麄兠靼琢松畹乃幸饬x，為了孩子美好的明天，為了讓孩子明白誕生于世的快樂。
原來，父母還有這樣一個(gè)美麗的期待。其實(shí)父母的期待如此平凡，他們從不吝嗇付出，他們心中只有一個(gè)小小的期待，期待他們的兒女能夠茁壯成長(zhǎng)，期待他們的兒女有一天能站在人生的最高點(diǎn)上，自信的微笑。然后他們就默默地在不為人知的角落里守望著。
世界總有如此之小的期待，父母的期待從來如此平凡，但卻又如此美麗，然而，他們美麗的期待從未離開過我們。
最新生活中的期待的優(yōu)秀作文5
黑夜寂靜，徜徉，放逐，期待晨光的降臨。
校園寂寥，小路，樹林，彰顯初夏的魅力。
發(fā)自內(nèi)心的感嘆，漫步在雨露中的校園。教學(xué)樓的菱角，衍射了陽光，倒映在漣漪中，于是，顯得和諧。后山的樹林，樹影歌唱，亭子孤立，卻別有一番風(fēng)景。宿舍樓的繁忙景象，與食堂相得益彰。停車場(chǎng)慢慢變的擁擠起來，夾雜著睡意，背著書包，走進(jìn)了一間間的“小盒子”。
上課的鈴聲響起，書聲倒成了現(xiàn)在獨(dú)特的風(fēng)景，早讀的時(shí)候，太陽正好寫照在每個(gè)人的臉上，汗珠滴落，卻擋不住老師的腳步。操場(chǎng)上，籃球架的影子倒在大地上，如同孩童一般，在大地上歡暢屬于自己的歌。45分鐘的時(shí)間一晃而過，拖課成了下課的習(xí)慣。
好象這10分鐘就是為拖課而生，百無聊賴的走廊，依舊顯得是如此冷清，或許還未受到我們的光顧。然而，等不及我們的呼喚，鈴聲告訴我們什么是另一種摧殘。又一個(gè)45分鐘，操場(chǎng)頓時(shí)不止是籃球架的獨(dú)舞，喧鬧此起彼伏，隨著廣播操的進(jìn)行曲，才意識(shí)到時(shí)間竟如此度過，不等我們的感慨，高三做操的位置依舊是空的，沒有一點(diǎn)分貝，似乎是在告訴我們：“高二，結(jié)束了?！钡吐涞捻憦卦诙?。
原來，這就是高三生活，象冰激凌似的，還未等我們的細(xì)嚼慢咽，卻已經(jīng)融化了。緊張，成了現(xiàn)在的主題，時(shí)間會(huì)告訴我們，努力，是唯一的法寶。六月的雨在未來將成為我們旅途的伴侶，驕陽如火，伴隨著是我們的淚水流淌，明白失敗與成功只有一步之遙，明明告訴自己不要哭泣，卻止不住眼眶漸漸潤(rùn)濕，迷離了高三的筆鋒。
如今，期待的又何止是晨光的降臨，或許，是一幅壯麗的史詩般畫作自己的高三。
如今，彰顯的又何止是初夏的魅力，或許，是一個(gè)夢(mèng)幻般的熒幕美好的未來。
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