理想是什么六年級(jí)主題作文
理想是;是吹響生命的號(hào)角，山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。有了理想，如夢(mèng)一般五彩;有了理想，似彩蝶一樣翩翩;有了理想，像希望的種子，播撒在我們的心田。下面是小編為大家整理的關(guān)于理想是什么六年級(jí)主題作文，希望對(duì)你有所幫助!
理想是什么六年級(jí)主題作文1
小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼?溪流，因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻?雄鷹，因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空;青年，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想，人類(lèi)全力以赴……
黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏回人類(lèi)最根本的人格權(quán)不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)著黑人運(yùn)動(dòng)，他是人類(lèi)的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險(xiǎn)與法官唇槍舌箭。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著共同的理想——正義，有著凡人所沒(méi)有的勇氣。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！碑?dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢?
為了理想，我們堅(jiān)持學(xué)業(yè);為了理想，我們背上行囊，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域，我們也不知道哪里有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開(kāi)創(chuàng)自己的天地，因?yàn)槲覀冃闹袘延欣硐搿?/p>
為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠(yuǎn)到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷?。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠(yuǎn)方，這時(shí)，請(qǐng)不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧!
現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻，載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航!
理想是什么六年級(jí)主題作文2
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生?”簡(jiǎn)潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生?！蔽也幌Ｍ业娜松绨组_(kāi)水一樣，我希望人生是五光十色的，
當(dāng)然，不管未來(lái)的命運(yùn)如何，我希望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。
而我的夢(mèng)想很多變，我的夢(mèng)想是隨著電影發(fā)生改變的，至少我這樣認(rèn)為。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。當(dāng)然是看了動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了救助別人的黑貓警長(zhǎng)那是多帥啊，那樣的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名黑貓警長(zhǎng)已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。這樣的愿望是看了《名利場(chǎng)》后的。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了六年級(jí)了。是我看來(lái)一部《女王教師》，那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。看著學(xué)生們大聲的朗讀課文，是很愉快的事情。
可能你的理想多如繁星，對(duì)，說(shuō)不定上一秒我想當(dāng)畫(huà)家，下一秒我就因一部新電影而改變了。年少無(wú)知，我只是想享受一下有夢(mèng)想的感覺(jué)。趁著花季，多犯點(diǎn)錯(cuò)誤，以至于以后不會(huì)犯錯(cuò)。
理想是什么六年級(jí)主題作文3
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”我也有我的理想——一名優(yōu)秀的人民教師。
教師是一個(gè)神圣且辛苦的職業(yè)。為祖國(guó)培養(yǎng)人才，澆灌祖國(guó)的花朵。每天晚上，當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜又一夜，老師們都是這樣熬過(guò)的，第二天還要打起精神給學(xué)生傳授知識(shí)，這是何等的辛苦啊!
正因?yàn)檫@樣，我才要當(dāng)一名老師，為祖國(guó)培育更多的人才。
從小時(shí)候開(kāi)始，當(dāng)教師的夢(mèng)就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也經(jīng)常當(dāng)小老師，拿出家里的小黑板給弟弟講課，練習(xí)當(dāng)老師的能力，為將來(lái)做準(zhǔn)備。
我覺(jué)得要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好地傳授給同學(xué)們。同時(shí)當(dāng)教師的性格也要開(kāi)朗，有耐心。
我想等我當(dāng)上老師，我會(huì)用一種特別的方法給學(xué)生講課，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。不僅不枯燥乏味，反而讓學(xué)生牢牢記住所學(xué)知識(shí)。并且要耐心地為學(xué)生講解，學(xué)生遇到難題時(shí)，要鼓勵(lì)他們不要退縮，勇往直前。
我會(huì)為我的理想努力、奮斗。美國(guó)的萊特兄弟就通過(guò)自己的努力，終于讓飛機(jī)飛上了天空，實(shí)現(xiàn)了他們的理想。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的理想的。
我的理想會(huì)為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，讓我永遠(yuǎn)在努力，不會(huì)松懈下來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)我的理想。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)理想=堅(jiān)持+努力?，F(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦用功，爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校，這樣才能離我夢(mèng)寐以求的理想更近一步。
理想是什么六年級(jí)主題作文4
理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象，放飛吧，我的理想。不過(guò)，雖然理想是一種想象，但是，并不是任何想象都是理想。
朋友，如果你問(wèn)我：“你的理想是什么?”我一定會(huì)不假思索地跟你說(shuō)：“我要做一位畫(huà)家，畫(huà)出我的七彩人生，畫(huà)下世界上最美好的東西，讓它永存世間?！币苍S大家都會(huì)覺(jué)得我的回答很荒唐，但我始終相信：只要我不斷努力，不斷奮斗，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
記得小時(shí)候，家人都去干活了，只有我一個(gè)人在家里待著，覺(jué)得非常無(wú)聊，看見(jiàn)姐姐寫(xiě)字臺(tái)上放著一張白紙和一支短短的鉛筆，我就學(xué)著電視里的小朋友一樣，在紙上畫(huà)畫(huà)，可是總是把太陽(yáng)、彩虹、月亮、藍(lán)天、白云畫(huà)得亂七八糟的，家人見(jiàn)了我的“杰作”都哭笑不得，但我沒(méi)有喪失畫(huà)畫(huà)的信心。
上學(xué)后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。或許是因?yàn)槲覜](méi)有畫(huà)畫(huà)的天份，從最簡(jiǎn)單的草圖到素描都花了很長(zhǎng)時(shí)間，每一節(jié)美術(shù)課，我總是很認(rèn)真地畫(huà)好每一個(gè)細(xì)節(jié)，從人物的整體輪廓，到臉部表情再到身體的其他部分，我都會(huì)很仔細(xì)地勾畫(huà)，老師終于說(shuō)我的畫(huà)有點(diǎn)像畫(huà)了。
近段時(shí)間，我特別喜歡畫(huà)漫畫(huà)，因?yàn)槔锩嫣N(yùn)含著許許多多的奧秘。漫畫(huà)可以用兩個(gè)字形容——夸張。從人物的發(fā)型，衣著，眼神，臉型等等都要有所體現(xiàn)。學(xué)漫畫(huà)，開(kāi)始我以為很容易，誰(shuí)知并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，要想自己畫(huà)出的漫畫(huà)能彰顯個(gè)性，凸顯趣味性、幽默性、諷刺性，這比畫(huà)肖像畫(huà)還難，面對(duì)困難，我手中的畫(huà)筆從沒(méi)松懈過(guò)。
無(wú)論何時(shí)何地，我依然清晰地知道自己人生奮斗的目標(biāo)是什么，我更知道擁有理想并不難，實(shí)現(xiàn)理想絕對(duì)不簡(jiǎn)單。但是，無(wú)論人生之路多么艱險(xiǎn)，我也要放飛我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想。
理想是什么六年級(jí)主題作文5
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光。所以，我的理想是當(dāng)一個(gè)作家。魯迅、老舍、蕭紅是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們用優(yōu)美語(yǔ)言寫(xiě)出的散文，如天邊最美的云彩，似夜空最亮的繁星，為我指引著前進(jìn)的道路。
你要問(wèn)我為什么要當(dāng)一個(gè)作家，因?yàn)槲覠釔?ài)寫(xiě)作;你又會(huì)問(wèn)我為什么熱愛(ài)寫(xiě)作，或許是受文學(xué)的魅力所感染吧。那生動(dòng)優(yōu)美的文字總讓我為之癡迷，為之瘋狂。我喜歡突如其來(lái)、源源不斷的靈感。修改、冥想、謄寫(xiě)，直到為文章畫(huà)上最后一個(gè)句號(hào)。用筆來(lái)溫習(xí)幸福的滋味?把那美好的文字捧在心頭?靜靜的冥想……
而當(dāng)好作家就必須讀好書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)爬在字里行間，細(xì)細(xì)品味文字的生動(dòng)有趣、無(wú)窮奧秘，我愛(ài)“聞”那書(shū)獨(dú)有的氣息，我愛(ài)書(shū)的全部。我用心去體會(huì)書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)，感受它的喜、它的怒、它的哀、它的樂(lè)。不管結(jié)局是悲是喜，我都為之所感染。書(shū)為我?guī)?lái)了寫(xiě)作的靈感。一段生動(dòng)優(yōu)美的文字就能使我心潮澎湃，產(chǎn)生寫(xiě)作的欲望，立即拿起筆，那流暢的黑墨就在我的筆下緩緩流淌，匯成一條從山間泉眼蜿蜒而來(lái)的河流，滋潤(rùn)著我的心田。
當(dāng)然了，我知道，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。但，我不怕。我要向高爾基一樣做一只在暴風(fēng)雨中也勇于拼搏的海鷗，我要堅(jiān)持不懈。只有擁有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能成為一個(gè)真正優(yōu)秀的作家。我們要多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練，要不怕苦，多積累好詞好句好段，多觀察身邊的一些細(xì)微小事，多學(xué)寫(xiě)作技巧，這樣，你才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
我寫(xiě)過(guò)許多小說(shuō)，一部、兩部、三部……可都是半途而廢，每每寫(xiě)到一、二千字時(shí)，總會(huì)堅(jiān)持不下去了。你會(huì)問(wèn)我：“你是不是要放棄寫(xiě)作了?”不，我不會(huì)!我不會(huì)氣餒，跌倒了爬起來(lái)，繼續(xù)努力!就這樣，我總結(jié)了前幾次失敗的原因，一次又一次卷土重來(lái)，寫(xiě)作不在快而在快好。
可能你的理想多如繁星?可能你的理想永世不變?但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)、做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是：要從小事做起，從自身做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人，我會(huì)加油的。
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