關(guān)于低碳環(huán)保的作文六年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于低碳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1關(guān)于低碳環(huán)保的作文六年級(jí)
低碳生活是什么?它就是控制或注意個(gè)人的碳排放量。通過(guò)減少生活中所耗的能量來(lái)減低碳，特別是二氧化碳的排放，低碳生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不只是一種態(tài)度，還是一種能力。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
每天早晨我都堅(jiān)持步行上學(xué)，少乘車(chē)，以減少?gòu)U氣排放。作業(yè)本正反面都寫(xiě)滿字在換掉，吃飯的時(shí)候不用一次性筷子，一節(jié)約森林資源。晚上睡覺(jué)前查看各個(gè)房間的電及水門(mén)，如發(fā)現(xiàn)沒(méi)有關(guān)就及時(shí)關(guān)掉，電腦電視也不例外。平時(shí)講究衛(wèi)生，少洗衣服，少買(mǎi)新衣服，少吃帶包裝的食物，不隨地扔垃圾、臟物……以便節(jié)約各種能源保護(hù)環(huán)境，為提倡低碳生活多做貢獻(xiàn)。
在我的影響下，爸爸媽媽也參與了進(jìn)來(lái)，他們每天步行上下班。媽媽做飯、洗碗、清掃房間用的水，有的澆花，有的沖坐便，有的拖地……一水多用，合理利用水資源。我們一家洗澡時(shí)都把誰(shuí)放到很小，洗完及時(shí)關(guān)掉。爸爸做得更棒，為響應(yīng)低碳生活的號(hào)召，原本打算買(mǎi)私家車(chē)的念頭已經(jīng)打消。每年夏天，家鄉(xiāng)都不同程度缺水，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上，擺滿了小水盤(pán)，每當(dāng)下雨的時(shí)候，雨水變裝滿了水盆，我們一家便把它們倒進(jìn)一個(gè)大紅桶里，用來(lái)做清掃。低碳生活不僅節(jié)約了能源，有效控制了二氧化碳的排放，還給我們帶來(lái)了意想不到的益處和快樂(lè)。
我的'低碳生活為身邊的人做出了榜樣，很多伙伴和朋友也學(xué)著我的方法去節(jié)約。我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境，低碳環(huán)保做出了一份貢獻(xiàn)。
親愛(ài)的朋友們，快加入我的隊(duì)伍吧!讓我們攜手共進(jìn)，并肩作戰(zhàn)，為了地球更加美好的明天，為了我們更加幸福健康的生活，一起堅(jiān)持低碳生活吧!
2關(guān)于低碳環(huán)保的作文六年級(jí)
長(zhǎng)久以來(lái)，有一張照片讓我耿耿于懷，那是幾只北極熊，由于所住的冰面融化而掉入大海，掙扎著向遙遠(yuǎn)的冰面游去，尋找新的家園。
科學(xué)家研究證明：二十多年后，北極熊將面臨滅絕的危險(xiǎn) ，那時(shí)北極的冰川將大面積融化，海平面將急劇上升，人類(lèi)所能生存的陸地將越來(lái)越狹窄。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)。
正是人類(lèi)肆無(wú)忌憚的向我們的母親——地球大量排放二氧化碳，導(dǎo)致全球氣溫不斷攀升，使得兩極冰川融化，導(dǎo)致海平面上升。其實(shí)人類(lèi)對(duì)地球所造成的危害又何止這一點(diǎn)。湖泊濕地的消失、土地沙漠化、酸雨危害、地震……每一處災(zāi)害的幕后黑手中都可以看到人類(lèi)活動(dòng)的影子。
其實(shí)，受到全球全年危害的不只是人類(lèi)，遭受災(zāi)難更深重的是那些動(dòng)植物。由于氣溫上升，導(dǎo)致候鳥(niǎo)不會(huì)遷移，一陣寒流過(guò)后，幾乎全部滅絕。森林的大肆砍伐，使得成千上萬(wàn)的動(dòng)物失去了美麗的家園。
倡導(dǎo)形成綠色消費(fèi)、綠色經(jīng)營(yíng)的理念，形成低碳的生活方式。少用塑料袋，少買(mǎi)不必要的衣服，多吃蔬菜，多騎車(chē)，多坐公交車(chē)，拒絕購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝商品，垃圾分類(lèi)……雖然看上去只是一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事情，但俗話說(shuō)“滴水匯成河，粒米湊成蘿”倘若人人都能做到，想象“低碳生活”將不再成為一句空話。
對(duì)于個(gè)人，要培養(yǎng)節(jié)約是美德的觀念，徹底改變諸如餐飲浪費(fèi)等與節(jié)能減排背道而馳的陋習(xí);對(duì)于企業(yè)，推行綠色經(jīng)營(yíng)的理念，建立清潔生產(chǎn)機(jī)制和精益生產(chǎn)方式。
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓低碳成為一種習(xí)慣。
3關(guān)于低碳環(huán)保的作文六年級(jí)
說(shuō)到低碳，你不免會(huì)想到二氧化碳排放量，低碳，什么叫低碳?就是減少二氧化碳的排放量。那怎樣減少?人們又會(huì)想到節(jié)水，節(jié)電，節(jié)能，那樣才能減排。
對(duì)于節(jié)水來(lái)說(shuō)，很多人應(yīng)該說(shuō)是大多數(shù)人知道怎樣節(jié)水。比如說(shuō)一水多用，水龍頭要擰緊，不浪費(fèi)水等。但是呢一小部分人卻不能做到這些。在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到有的水龍頭嘩嘩的淌著水，卻沒(méi)有人去關(guān)，但這時(shí)候，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了，所以肯定是要上去關(guān)上的。還有在宿舍里，同學(xué)們對(duì)水的使用更是太浪費(fèi)了。洗腳時(shí)直接放在水龍頭下洗，多少水就這么被浪費(fèi)了。弄得整個(gè)洗手間滿地都是水。洗衣服時(shí)，洗完了直接倒入洗手池里，廁所還沒(méi)沖，用那洗衣服的水沖廁所不是很好嗎?但是我能做到，并且也倡導(dǎo)同宿舍女生也跟著做。
對(duì)于節(jié)電這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，一部分人做的就不好了，晚上開(kāi)燈那是必須的事，但學(xué)校里的路燈就做得不好，從天剛一黑，就開(kāi)始亮，一直亮到第二天早上。這么長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)上晚自習(xí)，校園里的路燈還亮著，給誰(shuí)照明呢?下晚自習(xí)，同學(xué)們回到宿舍，晚睡了，路燈還亮著。這不就純屬浪費(fèi)了。學(xué)校里還整天倡導(dǎo)我們學(xué)生要節(jié)水節(jié)電，可他自己卻沒(méi)能以身作則，這又該是誰(shuí)的責(zé)任呢?
其實(shí)，節(jié)約資源就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴事件中。有的同學(xué)拿著手機(jī)，一個(gè)晚上就把電池里的電用完了，第二天在班里，超市里充電，這不就是浪費(fèi)電嗎?不僅如此，第二天的課上還打盹兒，這不是自作自受嗎?有的同學(xué)拿著手電筒，完上在被窩里看書(shū)學(xué)習(xí)，這不得不承認(rèn)，這是個(gè)好學(xué)的學(xué)生，但他用完手電筒的電上哪里充呢?
節(jié)能減排，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，我能做到，相信你也能。
4關(guān)于低碳環(huán)保的作文六年級(jí)
這個(gè)暑假剛開(kāi)始，爸爸媽媽就宣布：我們家要倡導(dǎo)綠色生活，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞家蛔?。我們要從“一滴水”、“一度電”、“一張紙”……開(kāi)始做起，從身邊的小事做起，實(shí)現(xiàn)低碳、綠色的新生活，共同保護(hù)我們的地球。
現(xiàn)在我們家用水、用電、用氣等都是盡量地節(jié)約。媽媽改變了過(guò)去用長(zhǎng)流水洗碗洗菜的習(xí)慣，現(xiàn)在都是用盆接水洗了;而我也把過(guò)去洗澡時(shí)一直開(kāi)著水龍頭的壞習(xí)慣改掉了，現(xiàn)在我只有在沖洗的時(shí)候才開(kāi)水;以前我和爸爸總是把空調(diào)溫度調(diào)得很低，覺(jué)得那樣才夠涼快，而媽媽總是及時(shí)提醒我把溫度調(diào)到27攝氏度就行了，那也同樣的涼快，而且又省電，還能預(yù)防感冒呢。我在家里時(shí)，已經(jīng)能做到人離開(kāi)就隨手關(guān)燈、關(guān)水了;我原來(lái)用紙、用筆可浪費(fèi)了，現(xiàn)在我知道了要節(jié)約紙張，暑假里，我把一學(xué)期下來(lái)用過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)本子后面的空白幾頁(yè)紙都撕下來(lái)，讓媽媽裝訂起來(lái)，用作草稿本，而且我現(xiàn)在也注意節(jié)約用紙了。
如果我們生活的環(huán)境里沒(méi)有綠樹(shù)，沒(méi)有綠色，污染嚴(yán)重，那將是多么可怕的事情，為了綠色環(huán)保，我們都行動(dòng)起來(lái)，提倡低碳、減排，節(jié)約能源。以前我上學(xué)爸爸都是開(kāi)車(chē)送我的，現(xiàn)在都改騎摩托車(chē)了;星期天我和媽媽出去的時(shí)候，媽媽都說(shuō)我們還是乘坐公交車(chē)吧;每次去超市買(mǎi)東西時(shí)，我還提醒媽媽要帶著環(huán)保購(gòu)物袋;我們家也從來(lái)不用一次性木筷、紙杯、飯盒，這樣可以減少白色污染。
在未來(lái)的生活里，我要繼續(xù)做好“低碳、綠色、環(huán)保”的倡導(dǎo)者，我希望我們家能和其他千千萬(wàn)萬(wàn)戶(hù)人家一樣，創(chuàng)造綠色家庭。
只要我們?cè)敢饧s束自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約能源，我們就會(huì)有一個(gè)更環(huán)保，更清新的綠色家園，我們的生活就會(huì)更加的多姿多彩!
5關(guān)于低碳環(huán)保的作文六年級(jí)
生態(tài)文明是一種責(zé)任、一種道德標(biāo)準(zhǔn)、一種行動(dòng)指南，更是理念和生活態(tài)度。這就要求我們從小開(kāi)始低碳生活，從身邊的細(xì)節(jié)做起，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園。說(shuō)起生態(tài)文明，低碳生活，不由想起了小時(shí)候的幾件事情。
自從家里買(mǎi)了汽車(chē)后，我總愛(ài)纏著媽媽開(kāi)著汽車(chē)帶我轉(zhuǎn)悠，那種感覺(jué)很開(kāi)心、很愜意?？蓩寢尶偸钦f(shuō)：“孩子，你看外面那么多汽車(chē)，既容易引起道路堵塞，又浪費(fèi)了能源，我們以后出來(lái)還是盡量不開(kāi)車(chē)了吧。”我總是付之一笑，不以為然;每當(dāng)夏季和冬季的時(shí)候，不管溫度高低，我總愛(ài)開(kāi)著空調(diào)寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)舒服極了，外婆總是說(shuō)：“現(xiàn)在用電緊張，我們能不開(kāi)空調(diào)就不開(kāi)空調(diào)，好嗎?”外婆的話我根本聽(tīng)不進(jìn)去，依然我行我素;記得還有一次，表哥和表姐來(lái)我家作客，我開(kāi)心地領(lǐng)著他們?cè)诩业脑鹤永飻Q開(kāi)水龍頭打起了水仗，我們互相比看誰(shuí)吸水快，這樣就能爭(zhēng)取時(shí)間快速將水射向?qū)Ψ?，看著大家淋濕的樣子，我們玩得好開(kāi)心。直到有一天，我在學(xué)校組織的一次節(jié)約能源的圖片展中，了解到，到2025年全世界將有30億人面臨嚴(yán)重的缺水，再過(guò)幾年，我們還有更多的人都喝不上干凈的水了?？吹竭@里，我真正理解了媽媽和外婆的一席話。在畫(huà)展前，我慚愧地低下了頭，在幼小的心靈中，暗下決心，以后上街玩，能步行就步行，不坐汽車(chē)，這樣不僅能鍛煉身體，還節(jié)約了能源。做作業(yè)不開(kāi)空調(diào)，節(jié)約每一度電，支援國(guó)家建設(shè)。用自己的實(shí)際行動(dòng)喚醒我身邊的每一個(gè)人。
今后，我要積極參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境、生態(tài)建設(shè)的活動(dòng)中去，愛(ài)護(hù)自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，共同營(yíng)造舒適的生存空間。
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